Что делать, если нет времени читать всё. Стобалльница ЕГЭ-2022 — о том, как она сдавала литературу

Как сдать ЕГЭ по литературе на 100 баллов, не понаслышке знает региональный руководитель преподавания и преподаватель литературы в MAXIMUM Education Полина Неверова. Она сдала досрочный экзамен в этом году на 100 баллов и делится с вами секретами подготовки к ЕГЭ по литературе и лайфхаками на экзамене.

В этой статье:

Все, что нужно знать о Полине Неверовой — преподавателе, который сдал ЕГЭ на максимумЛайфхаки подготовки к ЕГЭ по литературе на 100 балловПочему подготовка к ЕГЭ по литературе в MAXIMUM Education — лучшая

Подготовка к ЕГЭ по литературе на 100 баллов: советы преподавателя

Стали известные первые результаты единого госэкзамена по литературе и географии. Два омича отличились на ЕГЭ по литературе, получив максимальные 100 баллов. Это учащиеся городского лицея № 92 и гимназии № 69. ОБНОВЛЕНО.

По действующим правилам выпускники сами узнают результаты ЕГЭ. Фамилии отличившихся выпускников можно предавать гласности только после согласования лично с ними и с родителями. В департаменте образования пообещали провести такое согласование в течение сегодняшнего дня. Только после этого их фамилии появятся в прессе.

По уточненным данным, в экзамене по географии в Омской области приняли участие 160 человек, в экзамене по литературе – 590 человек. Два участника ЕГЭ по литературе получили сто баллов.

В прошлом году сдать экзамен по литературе на 100 баллов смогла выпускница омской средней общеобразовательной школы № 14.

Отметим, что ознакомиться с результатами участники могут на портале ЕГЭ, в личных кабинетах на сайтах региональных органов управления образованием, а также в образовательных организациях.

Добавим, как стало известно «ОМСКРЕГИОНУ», по 100 баллов за ЕГЭ по литературе получили выпускники гимназии №69 Любовь Любченко и лицея №92 Анна Гетьман.

Одиннадцатиклассница ГБОУ «Школа Перспектива» набрала максимальное количество баллов на Едином государственном экзамене (ЕГЭ) по литературе. Об этом сообщает администрация школы. «Сдать Литературу на сто баллов — это совсем не шуточный результат. Все учителя русского языка и литературы хорошо знают, что ЕГЭ по литературе по праву занимает лидирующие позиции среди самых трудных экзаменов. Чтобы хорошо сдать этот экзамен, совсем не достаточно много читать. И даже уметь хорошо писать — тоже не достаточно. Надо уметь анализировать, понимать художественный замысел, уметь посмотреть на мир глазами автора. И всё это увязать с теорией и литературоведческим анализом. Мало кто может довести эти умения до стопроцентного результата. А вот наша ученица Кира — смогла», — говорится в сообщении. Как отмечает администрация, набрать максимальное количество баллов Кире помогло творческое видение мира. «Кира увлекается фотографией, дизайном, много рисует. Собирается поступать в РГУ имени Косыгина на факультет реставрации и изящных искусств. Но сама Кира уверена, что 100 баллов по литературе — это, в первую очередь, результат ее труда», — дополнили в администрации школы.

Примерное время чтения: 2 минуты

Шесть омских выпускников сдали ЕГЭ на сто баллов

/ АиФ

Омск, 11 июня — АиФ-Омск.

В этом году в экзамене по географии приняли участие 187 омских выпускников, в экзамене по литературе – 543 человека, а по математике – 3 986 человек. Сегодня, 11 июня, стали известны результаты этих ЕГЭ.

Как сообщил пресс-секретарь минобразования Омской области Илья Крылич, согласно данным регионального информационно-аналитического центра, в этом году пять выпускников сдали ЕГЭ по литературе на сто баллов, трое из них обучались в областном многопрофильном образовательном центре развития одаренности № 117, один – в лицее «БиТ», ещё один – в Евгащинской школе Большереченского района. По итогам ЕГЭ по географии также есть одна 100-балльная работа – у ученика из городской гимназии № 146.

В омском регионе по сравнению с прошлым годом в два раза увеличилось количество работ по литературе, написанных на 80 баллов и выше. Не сдали этот предмет в два раза меньше выпускников.

«Результаты ЕГЭ по базовой математике в этом году остались на уровне прошлогодних. В целом, результаты первых экзаменов не демонстрируют никаких аномалий, они закономерны и подтверждают прозрачность и объективность ЕГЭ», — говорится в сообщении.

Стали известны результаты ЕГЭ тех, кто сдавал географию и литературу. Среди омских выпускников оказалась одна «стобалльница» по литературе — Дарья Дегтярева из школы №14.

Как сообщили в региональном министерстве образования, двое участников экзамена по литературе в формате ЕГЭ получили более 90 баллов, четверо — более 80 баллов. По географии «стобалльников» нет, но есть один участник, который набрал высокие 97 баллов, еще два человека написали экзамен на 85 баллов.

Напомним, литературу и географию  25 мая сдавали около 1000 омских выпускников, выбравших эти предметы как дополнительные к обязательным русскому языку и математике.

Омские участники ЕГЭ предварительно могут ознакомиться со своими индивидуальными результатами по географии и литературе на официальном информационном портале www.ege.edu.ru. Омские выпускники прошлых лет могут ознакомиться с результатами в региональном информационно-аналитическом центре по адресу: ул. Куйбышева, 69.

«Кроме того, в нашем регионе организовано ознакомление с индивидуальными результатами через специальный региональный интернет-ресурс www.ege55.ru», — отметил пресс-секретарь министерств образования Илья Крылич.

Как отмечают специалисты ведомства, уточненные данные по итогам первых экзаменов в Омской области, касающиеся средних баллов и количества не сдавших, станут известны на следующей неделе.

Примерное время чтения: 1 минута

Омск, 16 июня — АиФ-Омск.

Стали известные результаты ЕГЭ по химии, литературе и географии. Эти экзамены выпускники сдавали 31 мая.

Экзамен по географии и литературе писали больше участников, чем в прошлом году. 136 человек пришли на экзамен по географии и 670 человек – по литературе, это больше по сравнению с прошлым годом. Примерно столько же, сколько и в прошлом году написали ЕГЭ по химии — 895 человек, рассказали в пресс-службе регионального минобра.

12 омских школьников написали ЕГЭ на 100 баллов. Семь выпускников из школ № 24, 73, 106, из гимназий № 140, 150, 85 и 115 получили высший балл на экзамене по литературе. Ещё один выпускник-стобалльник по литературе из Омского района. Двое выпускников из городских школ № 72 и 109 и один выпускник из Черлакского района получили сто баллов на экзамене по химии. Один выпускник-стобалльник по географии из городской школы № 16.

«Ситуация с распределением результатов практически одинаковая из года в год, что говорит о стабильной модели экзаменационных материалов, и о том что, этот сложный для системы образования период, никак не ослабил хватку наших ребят и учителей», — отметила директор Федерального института педагогических измерений (ФИПИ) Оксана Решетникова.

В ближайшее время ожидаются результаты экзаменов по русскому языку и профильной математике. Следующие экзамены по биологии -21 июня и иностранным языкам — 18, 21 и 22 июня. Завершит экзаменационный марафон ЕГЭ по информатике — 24 и 25 июня.

Что нужно знать, чтобы сдать ЕГЭ? Этот животрепещущий вопрос каждый год мучает переживающих старшеклассников и их родителей. Делимся советами и рассказываем о том, как сдать ЕГЭ на 100 баллов в 2023 году

Единый государственный экзамен, введенный более десяти лет назад, уже давно прочно укрепился в российской системе образования. Каждый год школьники выпускного года хватаются за голову и отчаянно начинают подготовку к ЕГЭ. А степень ответственности и мотивация конкретного ученика, как и полагается, определяют время начала подготовки.

Мотивация сдать ЕГЭ на 100 баллов в 2023 году по определенным предметам напрямую зависит от того, какой вуз и какую специальность выбрал себе ученик. Уже много лет в большинстве российских вузов отменены внутренние экзамены для выпускников школ (возможность сдать внутренние экзамены при поступлении имеют только абитуриенты с дипломом СПО) и принимаются только результаты ЕГЭ. Вступительные испытания проводятся только при поступлении на творческие специальности или направления, требующие особых психологических или физических качеств. Но базовые предметы (такие как, например, русский и литература) даже в творческих вузах принимаются только в виде школьных результатов ЕГЭ. А поскольку пересдать этот экзамен без уважительной причины набравший минимальные баллы ученик имеет право только через год, ситуация с поступлением осложняется ещё больше и может обернуться катастрофой.

За нашими спинами дамба, благодаря которой нет больше наводнений в Петербурге

Эхо как в Мариинке. Форт Запрелельно

Годовая школа Виктории- лучшее, что вы можете найти на просторах мира для подготовки к его по литературе, для изучения это прекрасного искусства и вообще для того, чтобы жить

Вашей работой тоже восхищаюсь: разработать такие воркбуки! Куда мне, думаю, я в жысь такого не придумаю.

Готовы, дети мои?) продолжаем

Мои дорогие ребята

Вы уже видели, что можно написать на стрессе.

По Москве 23:39

Пожалуйста, включите медитацию перед сном и ложитесь спать

Вам нравится мой голос? Записать моим голосом медитацию?

Роскошно. Баю-бай. Дальний Восток уже встает через 15 минут и кофе заваривает

В 4 задании самые распространённые слова (еретИк, пломбировАть, недУг, дешевИзна, плодоносИть и тд)

В 5 задании пока даже между ледяной и ледовый выбрать не просили) Встретились такие варианты: информационный, жестокий, длинный, искусный

В 6 задании тоже всё очевидно. Были самые обычные ошибки: нарушение лексической сочетаемости (играть значение), изменение фразеологизма (двигаться в ногу со временем), плеоназмы подарил бесплатно, династия рода)

В 7 задании встретилась ошибочная форма слова соусЫ.

В 11 задании наши любимые разведЫвать и гуттаперчЕвый.

В 12 было много слов, образованных от глаголов-исключений (бреЮщийся, независИмый).

В 19 было СПП с несколькими придаточными и однородными сказуемыми в них. Аккуратнее с ОЧП.

Пока самый интригующий момент — это тексты.Кому-то попались варианты из экзаменов прошлых лет.А кому-то даже попался текст, который мы разбирали на курсе!

«ЕГЭ по литературе могут сдать только одаренные» / «это фигня, надо натаскать»

Вы в каком лагере?

ЕГЭ по литературе считается одним из самых сложных испытаний. Весь экзамен состоит из 7 тестовых заданий и 5 сочинений, которые порой содержат в себе специфичные требования. Чтобы получить высокий балл, нужно не только прочитать множество книг, но и уметь анализировать произведения, не путать ямб с хореем и понимать, что «маленький» человек- дитя реализма, а не тот, кто в детстве ел недостаточно «Растишки».

Но даже с этим трудным испытанием многие одиннадцатиклассники справляются. Одна из московских выпускниц, Анастасия Лебедева, сдала ЕГЭ по литературе на 100 баллов и раскрыла свой секрет успеха.

Настя готовилась к литературе начиная с сентября. Причем делала это практически каждый день, потому что знала, без высоких баллов поступить не получится.

— Получается, с сентября по май я занималась в онлайн-школе Умскул + взяла предбанник. Также я пробовала заниматься с репетитором, но поняла, что для меня удобнее заниматься онлайн, просматривая вебинары.

При  подготовке к любому экзамену важна мотивация, и Настя нашла ее в знакомых, которые уже поступили в престижные институты. Именно тогда она осознавала, только если постараться. Да и семья всё время твердила: «Ты умница! Ты сможешь». И они не обманули.

А ещё Насте помогали пробные экзамены в школе, которые она писала регулярно, и все — на приличные балллы. Правда ей их было мало, нужно было только 100.

— По старой шкале перевода баллов у меня было от 80-94. Последний написанный пробник был на 96, оценённый уже по новой шкале. Я была уверенно настроена в день экзамена, надеялась на 95+. Мы даже записали видео с одноклассниками, в котором говорили на какие баллы мы хотим написать. Я сказала- на 100! Так и вышло!

Очень часто эмоции на экзамене берут вверх, и из-за волнения выпускники сдают экзамены на нежеланный результат.

Из них 11 получили высший балл на экзамене по химии, ещё по одному — по литературе и географии.

Как сообщает пресс-служба омского минобразования, пришли результаты первых трёх экзаменов, которые состоялись 26 мая. По уточнённым данным, в Омской области ЕГЭ по географии сдавали 172 выпускника, 564 — по литературе, а 773 написали итоговый экзамен по химии. Таким образом, в регионе определились первые 13 стобалльников. Из них 11 человек получили высший балл по химии, ещё по одному — по географии и литературе.

«Из 11 стобалльников по химии шесть из городских образовательных организаций: средние общеобразовательные школы № 42, 89 и 109, лицеи № 149 и 64, а также областной многопрофильный центр по работе с одаренными детьми № 117. Четверо стобалльников представляют Кормиловский, Москаленский, Тевризский и Таврический районы. Ещё один стобалльник по этому предмету из иностранной образовательной организации. Стобалльник по географии из лицея № 64, по литературе — из средней общеобразовательной школы № 120», — пояснила заместитель министра образования Омской области Лариса Жукова.

Скоро станут известны итоги по обязательным экзаменам — русскому языку и математике. На следующей неделе в расписании ЕГЭ по биологии и иностранным языкам, закрывает основной период ЕГЭ по информатике и ИКТ. С 23 июня начинаются резервные дни. Последний из них выпадает на 2 июля.

Отметим, что в этом году выпускники впервые сдавали ЕГЭ на основе федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования — в 2022 году 11 класс закончили ребята, обучавшиеся по новым образовательным стандартам с 1 класса. Появились новые задания, требующие продемонстрировать навыки анализа различной информации, умение рассуждать и аргументировать свою точку зрения, использовать предметные знания для решения практических задач и применять обширные универсальные умения, необходимые для продолжения образования по любым специальностям в вузах.

Добавить в избранные источники Яндекс.Новостей

Наивысший результат по литературе показали ученики школы № 101 Омска и Утинской школы Называевского района. А выпускник лицея № 64 набрал сто баллов по физике.

Хотя в школах Омской области 23 июня прошли выпускные вечера и ученики уже получили аттестаты, подведение итогов сдачи ЕГЭ все еще продолжается. Так, подведены итоги единого государственного экзамена по биологии, иностранным языкам, литературе и физике, сообщили в региональном министерстве образования.

По уточненным данным ЕГЭ по биологии сдавали 1 576 выпускников. Максимального балла по этому предмету никто не получил, как, впрочем, и в прошлом году, однако самый высокий результат, 98 баллов, смогла показать выпускница гимназии № 19.

В экзамене по литературе приняли участие 568 человек. Сразу два участника смогли показать наивысший результат, они являются выпускниками школы № 101 города Омска и Утинской школы Называевского района. В прошлом году по этому предмету был только один стобалльник.

«Порадовали результаты омских выпускников, которые сдавали иностранные языки. Хоть по итогам среди участников и нет стобалльников, в целом итоги хорошие. По уточненным данным, английский язык сдавали 644 выпускника. Трое выпускников набрали по 96 баллов: из школы № 42 города Омска, городского лицея № 149 и областного центра развития одаренности № 117, при этом также только три человека не смогли преодолеть пороговый балл. По уточненным данным, немецкий язык сдавали 16 человек, и все преодолели минимальный порог баллов. Французский язык сдавали двое выпускников, один из них, из городской гимназии № 115, набрал 95 баллов», — сообщили в министерстве образования.

Экзамен по физике сдавали 2 788 человек. Выпускник лицея № 64 набрал 100 баллов.

Общее количество стобалльных работ в регионе по итогам основного периода ЕГЭ составило ровно 50. В прошлом году по итогам всей кампании было 36 стобалльных работ, при этом некоторые выпускники получили 100 баллов по двум предметам.

Добавим, что из 38 стобалльников по русскому языку 33 учились в городских школах, остальные 5 — в сельских: Нововаршавской гимназии, Знаменской средней школе, Шуховской школе Знаменского района, Любино-Малоросской школе Любинского района и Байымбетовской школе Называевского района.

Стали известны результаты первых экзаменов. Среди тех, кто показал лучший результат, выпускники городских и сельских школ, а также один человек из иностранной образовательной организации.

Как сообщили в региональном министерстве образования, в ЕГЭ по географии приняли участие 172 выпускника, по литературе – 564, по химии – 773, по русскому языку – 8182 и по профильной математике – 4031, по физике  – 1 988 и по истории – 1 123. Из них стобалльниками стал 41 человек.

– Из 11 стобалльников по химии шесть из городских образовательных организаций: школы № 42, 89 и 109, лицеи № 149 и 64, а также областной многопрофильный центр по работе с одаренными детьми № 117, – рассказала заместитель министра образования Омской области Лариса ЖУКОВА. – Четверо стобалльников представляют Кормиловский, Москаленский, Тевризский и Таврический районы. Еще один стобалльник по этому предмету – из иностранной образовательной организации. Стобалльник по географии – из лицея № 64, по литературе – из школы № 120.

На максимальный балл ЕГЭ по русскому языку написали по одному выпускнику гимназий № 140, 43, 85, лицеев № 143, 29, 66, школ № 107, 58, 30, 38, 132, областного многопрофильного центра развития одаренности № 117 и многопрофильной Академии непрерывного образования. В гимназии № 150 сразу три стобалльника. Отличились и ребята из сельских школ Омского, Кормиловского, Горьковского, Москаленского и Тарского районов. ЕГЭ по профильной математике сдали на 100 баллов два человека: выпускники гимназии № 64 и областного многопрофильного образовательного центра развития одаренности № 117. Максимальный результат на экзаменах по истории и физике показали по одному ученику из школы № 132 и гимназии № 84 соответственно. На данный момент в регионе насчитывается 41 стобалльная работа. Напомним, в этом году ЕГЭ впервые проводится на основе федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования.

– Проверяемое содержание по предметам не изменилось, однако больший акцент был сделан на задания, требующие продемонстрировать навыки анализа различной информации, умение рассуждать и аргументировать свою точку зрения, использовать предметные знания для решения практических задач и применять обширные универсальные умения, необходимые для продолжения образования по любым специальностям в вузах, – подчеркнула Лариса Николаевна.

Последними станут известны результаты экзаменов по биологии, иностранным языкам, по информатике и ИКТ. Участники, не преодолевшие минимальный порог для получения аттестата по одному из двух обязательных предметов, смогут пересдать его в резервные дни основного периода, а участники, получившие неудовлетворительный результат по обоим обязательным предметам, – в дополнительный период в сентябре.

– Экзамены в Омской области проходят в штатном режиме. Обработка результатов ведется в соответствии с утвержденным графиком, – отметили в региональном информационно-аналитическом центре системы образования.

Помимо выпускников, которые показали максимальный результат, немало тех, кто написал экзаменационную работу на высокий балл (81 балл и выше): по географии – более 8% участников ЕГЭ, по литературе – 7,7%, по химии – 10,9%, по русскому языку – 17%, по истории — 11,4%, по физике – 4,1%.

«Мы никогда не обозначаем 100 баллов как цель, тем не менее никто из завершивших учебу на курсах не сдал экзамен ниже 77. Заинтересовать литературой, научить отбирать действительно полезные источники, выработать логику мышления и речевые навыки – это гораздо более интересная профессиональная задача» — академический руководитель образовательной программы «Филология» Мария Марковна Гельфонд, выпускницы курсов Полина Музыченко и Алена Зяблина рассказали службе портала, чему действительно важно научиться на подготовительных курсах.

— Мария Марковна, 100 баллов за ЕГЭ по литературе у двух Ваших выпускниц из шести. В чем секрет успеха?

Во-первых, подобное притягивает подобное: в Вышку на курсы обычно идут мотивированные абитуриенты, а подготовиться за год вполне реально.

Во-вторых, у нас существует специальная студенческая служба: к каждому абитуриенту мы прикрепляем студента, в прошлом сдавшего ЕГЭ на 90+ и продолжающего демонстрировать высокие учебные результаты. Этот студент еженедельно проверяет ответы на вопросы и письменные сочинения. Такое кураторство помогает абитуриенту держаться в форме.

И наконец, мне кажется, важен сам подход. Мы никогда не обозначаем 100 баллов как цель. Я часто вижу на репетиторских сайтах обещания подготовить к ЕГЭ на 100 баллов при минимальных усилиях (можно не прочитать «Войну и мир», выучить наизусть всего пять стихотворений, не читать ничего из дополнительного списка). Вероятно, это возможно, но как профессиональная задача это вряд ли может быть интересно. Мы же на курсах ставим совсем иную задачу: заинтересовать литературой, научить отбирать действительно полезные источники, выработать логику мышления и речевые навыки.

Полина Музыченко, выпускница подготовительных курсов — 2022

С Марией Марковной мы встречались раз в неделю и обсуждали произведения по списку из кодификатора. За год мы сумели охватить литературу только до конца 19 века, то есть успели пройти не все. Волновалась, конечно, хоть я учусь в лингвистической гимназии, и у нас было по 6 часов литературы в неделю. Но последний год упор приходился в основном на лирику, а прозу я анализировала уже сама. На экзамене, считаю, повезло — попалось «Слово о полку Игореве», а мы его подробно разбирали здесь на курсах.

Еще летом перед 11 классом у нас был свой книжный клуб – его мы организовали с девочками, которые тоже выбрали ЕГЭ по литературе. Вместе решали, какое литературное произведение будем читать, регулярно собирались для обсуждения. Мне кажется, это тоже помогло мне развить навык выражения своих мыслей по поводу прочитанного.

Но больше всего, все-таки, на мой выбор программы и вуза повлияли занятия с Марией Марковной. И Вышку я выбрала потому, что программа «Филология» здесь такая цельная, фундаментальная.

Мне кажется, что при подготовке главное — научиться анализировать.  Это умение может дать максимальный балл, даже если на экзамене попадется отрывок из непрочитанного произведения.

Алена Зяблина, выпускница подготовительных курсов — 2022

Мне повезло на экзамене — досталась почти свободная тема «Какой герой «На дне» вызывает наибольшую антипатию». Я опасалась, что тема будет раскрыта недостаточно полно, но в итоге все получилось.

Я поняла, что мне интересно работать с текстом, я бы хотела стать дипломированным филологом. Мне нравится редактировать текст, люблю его чувствовать, подбирать точные слова, перестраивать предложения, чтобы текст в целом получился гармоничнее, красивее.

Вообще, я с детства очень люблю читать, и не знаю, что может быть интереснее, чем книги.

На прошлой неделе стали известны результаты ЕГЭ по литературе. Среди стобалльников — выпускница из Подмосковья Аня Павлова. Мы узнали у нее, сколько времени заняла подготовка к экзамену и что оказалось самым неожиданным (помимо собственно ста баллов).

«Казалось, времени на подготовку мало»

Готовиться к ЕГЭ по литературе я начала в 10-м классе. Первое время сильно волновалась: это один из сложнейших экзаменационных предметов, и мне казалось, что времени на подготовку мало, я не успею всё прочитать. Но, как выяснилось, всё возможно.

Первое время я занималась сама дома — два-три раза в неделю по два часа. Сначала слушала аудиокнигу или читала произведение, потом работала с анализом, смотрела разборы в интернете, потому что сама могла что-то упустить. И ещё раз перечитывала тексты, смотрела на них новым взглядом, подчёркивала важные детали. Со стихотворениями было проще: я занималась в театральной школе и многие и так знала наизусть.

Нам с классом повезло: у нас был довольно сильный педагог по литературе, она всегда интересно и понятно объясняла материал, показывала, на что обратить особое внимание. Мне это сильно помогло (отвечая на вопрос по «Мастеру и Маргарите», я просто вспомнила, что рассказывала учительница, и написала это).

Но поскольку со временем всё немного забывается, в 11-м классе я всё-таки стала заниматься с репетитором. Мы в основном просто учились делать анализ прочитанного.

«Родители на меня не давили»

За месяц до экзамена я стала заниматься только литературой, русский и математику отложила в сторону. Я знала, что хорошо подготовлена, но всё равно волновалась.

Повезло, что родители и учителя никогда не давили на меня из-за этих экзаменов. Да и я не считала, что вокруг ЕГЭ крутится вся жизнь, решила для себя: всё будет так, как будет. И если бы результат оказался плохим, мы бы с родителями обязательно что-нибудь придумали.

В ночь перед ЕГЭ я пробежалась глазами по некоторым материалам, цепляясь за какие-то важные цитаты, слова, описания героев. Старалась визуально ещё раз всё запомнить.

На следующий день проснулась в пять утра не по будильнику, а скорее из-за стресса. Собралась и поехала. Поскольку в девятом классе из-за коронавируса у нас не было экзаменов, для меня это был первый такой серьёзный опыт. Я толком даже не понимала, что меня ждёт.

Зашла в класс, села за парту, открыла свой вариант. Некоторые задания я просто не ожидала увидеть — почему-то настроилась на другое. Думала про темы «дружбы», «любви» — какие-то такие обтекающие. А мне попалось «Слово о полку Игореве» и тема «Почему Игорь повёл войска на смерть, но люди всё равно его поддерживали после».

И в большом задании, двенадцатом, где нужно написать сочинение, темы были достаточно узконаправленные, так что я не сразу сообразила, что к чему. В итоге выбрала «Реальное и фантастическое в произведениях ХХ века» и написала как раз про «Мастера и Маргариту». А чтобы не волноваться, старалась представить, что это очередной пробный вариант, который я пишу дома.

«Если есть скрин — значит, это реальность»

Я думала, что написала плохо, — рассчитывала хотя бы на 80 баллов. «Если будут какие-то придирки, то, может, тогда вообще поставят 70», — думала про себя. В тот момент мне стало очень грустно: я ощутила какую-то особенную ответственность. Поняла, что нахожусь в периоде, когда жизнь кардинально меняется: нужно подавать документы в вуз, уезжать, оставлять друзей и близких.

А собственно про ЕГЭ по литературе старалась больше не думать. Отвлекала себя чем угодно, пока ждала результатов.

Пришли они раньше, чем ожидалось, — мне позвонили и сказали: «Литература уже на сайте!» Руки тряслись, страница не грузилась, от этого волнение только усилилось. Когда увидела 100 баллов, вообще не поверила. Заскринила, несколько раз пересмотрела скриншот и подумала: «Ладно, если есть скрин — значит, это реальность».

Теперь остаётся дождаться результатов по русскому — надеюсь, будет больше 80 баллов. А вот результат базовой математики мне не особо важен: я собираюсь поступать на звукорежиссуру или продюсера исполнительских искусств, где главное — ЕГЭ по литературе.

«Главное — не зацикливаться на ЕГЭ»

Всем, кто собирается в следующем году сдавать ЕГЭ по литературе, я бы посоветовала больше работать над анализом текста. Даже если ты не особо знаешь произведение, но сумеешь аргументировать свой ответ, то уже сдашь хорошо. Если нет времени читать книги, то можно их слушать.

Также я бы посоветовала не выстраивать свою жизнь только вокруг учёбы и заниматься чем-нибудь ещё: встречаться с друзьями, придумать себе другое дело или мечту. Чтобы не зациклиться и не сойти с ума от нагрузки.

Я, например, занималась в Доме культуры, ходила на пение, устраивала концерты. Целый год работала со звуком, так как собираюсь в этом направлении учиться дальше. Ну и, конечно, гулять ходила. Подготовка к ЕГЭ не должна заменять жизнь.

Выпускница из  школы «Перспектива» сдала единый государственный экзамен по  литературе на  сто баллов. Об  этом сообщает администрация школы. «Наша одиннадцатиклассница Полина Шадрина набрала максимальные 100 баллов на  ЕГЭ по  литературе! Поздравляем её и  учителя Анастасию Суровкину с  высоким показателем знаний!»,  — поделились в  сообщении. ЕГЭ по  литературе считается одним из  самых сложных выпускных испытаний, так как помимо тестовой части, ответы на  которую проверяет компьютер, включает эссе  — его по  определенным критериям оценивает эксперт. На  экзамене по  литературе выпускник демонстрирует не  только знание текстов произведений, но  и  умение хорошо писать: формулировать мысли, структурировать ответ, подбирать аргументы, работать с  информацией.

Ещё новости о событии

Выпускница школы №15 Елена справилась со всеми заданиями ЕГЭ по русскому языку на отлично и получила высший результат — 100 баллов.21:58 15.06.2022 Район Черемушки ЮЗАО Москвы

Ученица школы №1279 «Эврика» получила 100 баллов на ЕГЭ по литературе

Ученица школы №1279 «Эврика» Анастасия Малюгина получила 100 баллов на ЕГЭ по литературе.19:33 15.06.2022 Район Зюзино ЮЗАО Москвы

Ученица школы №1282 сдала ЕГЭ по литературе на 100 баллов

Недавно стали известны результаты первых итоговых экзаменов, которые ученики 11 классов сдавали еще в мае.17:02 15.06.2022 Район Сокольники ВАО Москвы

Школьники из Бутырского набрали 100 баллов на экзамене по литературе

Два ученика школы №1236 имени С.В. Милашенкова из Бутырского района набрали 100 баллов на экзамене по литературе.16:32 15.06.2022 Район Бутырский СВАО Москвы

На сто баллов ЕГЭ по литературе сдала ученица с Синявинской улицы

Выпускница из школы «Перспектива» сдала единый государственный экзамен по литературе на сто баллов.14:52 15.06.2022 Молжаниновский район САО Москвы

Три выпускницы из Конькова сдали ЕГЭ по литературе на 100 баллов

Новости соседних регионов по теме

Сосновоборские одиннадцатиклассники получили информацию о результатах сдачи первых экзаменов по химии, литературе и географии.16:27 17.06.2022 Сосновоборский район

Пять выпускников из одной школы Ангарска набрали 100 баллов на ЕГЭ

Победители конкурсов, призеры олимпиад, стобальники и медалисты — ученики школы № 27.20:01 17.06.2022 Телекомпания Актис

Первые ленинградские стобалльники – знатоки химии и литературы

В этом году по итогам первых государственных экзаменов в Ленинградской области семь стобалльников.12:37 17.06.2022 Управление образованием

100 баллов по литературе

Стали известны имена первых выпускников, сдавших ЕГЭ по литературе.  

Это:

Валерия Богачёва (школа № 12 г. Пушкино),

Ульяна Долгова (гимназия № 6 г. Ивантеевки) и

Марьяна Загребиа (школа № 1 г. Пушкино).10:38 17.06.2022 Газета Маяк

В Екатеринбурге на ЕГЭ устроили скандал из-за вероятной опечатки в задании

Екатеринбургская школьница набрала на ЕГЭ по литературе 96 баллов. Однако оказалось, что девушка могла стать стобалльницей.11:03 17.06.2022 UralWeb.Ru

Мария Козлова сдала ЕГЭ по литературе на сто баллов

В Минобразования и науки Челябинской области получили и утвердили результаты Единого государственного экзамена по географии, литературе и химии.10:51 17.06.2022 ТРК ТВС

Юрий Запалатский поздравил «стобалльницу» по литературе на ЕГЭ

Глава администрации Кингисеппского района Юрий Запалатский поздравил выпускницу 11 класса Кингисеппской школы № 1 Майю Зайцеву с набором самого высокого балла на ЕГЭ по русской литературе.16:11 16.06.2022 Газета Время

Первые результаты ЕГЭ

По результатам госэкзаменов по географии, литературе и химии в нашей области определились шесть стобалльников и 105 высокобалльников.19:30 16.06.2022 Красное знамя

Бабичева Елена, выпускница Северской гимназии, по результатам Единого государственного экзамена по русскому языку в 2022 году получила 100 баллов

Бабичева Елена, выпускница Северской гимназии, по результатам Единого государственного экзамена по русскому языку в 2022 году получила 100 баллов (учитель русского языка и литературы Заборников В.М.).17:54 16.06.2022 Управление образования

Поздравляем наших выпускников! Есть первые 100 баллов!

Поздравляем наших выпускников! Есть первые 100 баллов!

Поздравляем выпускницу муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Игримская средняя общеобразовательная школа №1 с успешной сдачей ЕГЭ по литературе.15:34 16.06.2022 Администрация Березовского района

В Красноярском крае две выпускницы из сельских школ сдали ЕГЭ по русскому и химии и получили 200 баллов

В Красноярском крае две выпускницы из сельских школ сдали ЕГЭ по русскому и химии и получили 200 баллов

Валерия Собецкис из Большеуринской школы Канского района и Елизавета Макарова из Козульской школы №2 стали первым16:55 16.06.2022 Наш Красноярский край

100 баллов на ЕГЭ по химии набрали 13 выпускников

Подведены итоги экзаменов по географии, химии, литературе основного периода ЕГЭ-2022: большинство выпускников Владимирской области получили результаты, достаточные для поступления в российские вузы, сообщает департамент образования.12:24 16.06.2022 VladimirOnline.Ru

Три по 100

Североморская система образования в очередной раз подтвердила свой высокий уровень.13:11 16.06.2022 Североморские вести

Подведены итоги экзаменов по географии, химии, литературе основного периода ЕГЭ-2022: большинство выпускников Владимирской области получили результаты, достаточные для поступления в российские вузы, сообщает департамент образования.11:52 16.06.2022 Vipnovosti33.Ru

Подготовка и результат!

В Республике Татарстан 26 мая ЕГЭ по литературе сдавали 798 выпускников, из них 39 человек получили максимальный 100-бальный результат.11:16 16.06.2022 Департамент надзора и контроля в сфере образования

Дважды стобалльник ЕГЭ из Якутии рассказал, куда планирует поступать и на что потратит выплату

Ученик Эльдиканской средней школы сдал на наивысшие баллы экзамены по литературе и русскому языку

Ученик Эльдиканской средней школы им.17:52 16.06.2022 Якутское-Cаха ИА

В Татарстане восемь выпускников сдали ЕГЭ на 200 баллов

В Татарстане обнародованы результаты ЕГЭ и ГВЭ  по русскому языку от 30 и 31 мая 2022 года.10:31 16.06.2022 Нурлат-⁠информ

Две выпускницы из Бугульмы сдали ЕГЭ на двести баллов

Всего из Татарстана восемь выпускников стали 200-балльниками.

Две выпускницы из Бугульмы сдали ЕГЭ на двести баллов.10:13 16.06.2022 Бугульминская газета

Выпускница лыткаринской гимназии набрала 100 баллов на ЕГЭ по русскому языку

В Кунгурском муниципальном округе первые стобалльники

4 выпускника лицея № 1 города Кунгура набрали максимальное количество баллов ЕГЭ по русскому языку.11:35 16.06.2022 Кунгурский муниципальный округ

Городской округ Щербинка

Библиотека №192 приглашает детей в клуб английского языка «Полиглот». Пост об этом опубликован в группе учреждения во «ВКонтакте».
Район Северное Бутово

Фото ГСУ СК России по г. Москве

29 мая 2023 года во время пребывания в бассейне в одном из фитнес-клубов, расположенном на северо-востоке Москвы, 4 человека почувствовали недомогание в виде жжения в глазах и сильного кашля.

Днем 27 мая в районе Восточное Дегунино произошел пожар в жилом многоквартирном доме.
Район Восточное Дегунино

Исключение предполагается сделать лишь для лечения врождённых аномалий у детей.

Выдано разрешение на строительство вертолетной площадки для городской клинической больницы имени В.В.

Наш Теплый Стан

Участникам мероприятия расскажут, как стать частью команды Московского транспорта
В эту субботу на заводе «СВАРЗ» пройдет совместный день открытых дверей с Московским Политехом.
Префектура ВАО Москвы

Боялась ли ЕГЭ Настя?

— В начале года — очень, так как структура экзамена была для меня абсолютно незнакомой, поэтому пугающей. Со временем, написав большое количество пробников, я поняла, что от меня требуется, и стала относиться к ЕГЭ как определенному жизненному испытанию, которое необходимо пройти. Я считаю, что его боятся не стоит. Все зависит от твоего настроя, уверенности в собственных силах, контроле эмоций на самом экзамене.

Сразу на чистовик или уделять время черновику?

Сочинения на черновик написать необходимо. Можно тезисно — если ты уверен в своих аргументах. Если же нет, то лучше поработать на черновике подольше, но опять таки не задерживаться слишком. Если осталось мало времени, лучше писать сразу на чистовик, так как скорее всего не хватит времени переписать все. Лучше зачеркнуть мысли на чистовике и подписать что-то, чем не написать совсем.

7 июня поздно вечером ребятам начали приходить результаты по литературе. Настя оставалась в непонимании отсутствия своих баллов на сайте. Открыв ГосУслуги утром 8 июня, она увидела максимум.

— Это непередаваемые эмоции! Результаты пришли позже, чем остальным из-за проблем с сайтом, я очень волновалась, ждала целый день. Мама узнала первой мои баллы, а потом сказала мне. Я была в полном шоке и восторге, думала, что это сон, ведь 100 баллов кажутся такими нереальными! Я поняла, что не зря так усердно готовилась к литературе.

Кто получит максимальный балл по ЕГЭ

Этот животрепещущий вопрос каждый год мучает переживающих старшеклассников и их родителей. Конечно, описанные выше проблемы подготовки к ЕГЭ и способы с ними справиться довольно обобщенные и мало похожи на рецепт успеха. И поэтому, отвечая на вопрос о том, кто получит максимальный балл по ЕГЭ, хотелось бы сформулировать так: тот, кто соблюдает золотую середину.

Опрос нескольких выпускников, сдавших экзамен на 100 баллов, показал, что простые хитрости помогут вам выйти на качественно новый уровень. Приведем самые основные.

Во-первых, четко распределите время занятий и отдыха. Во время отдыха обязательно занимайтесь спортом. Это придаст вам сил и уверенности, а заодно будет стимулировать работу мозга. А то, что время ваших занятий будет ограничено, с одной стороны, даст вам возможность понемногу привыкнуть к режиму экзамена, а с другой — поможет увеличить КПД и сконцентрироваться.

Во-вторых, как это ни странно, учитесь заниматься с удовольствием. Среди предметов, которые вы сдаете, наверняка есть такие, которые вам нравятся хоть немного. Представьте себе, что вы занимаетесь исследованиями в любимой сфере. Это поможет вам понять, чего вам действительно хочется, и заодно покажет, что в любом, даже любимом деле, есть своя рутина, и нужно научиться правильно к ней относиться.

И наконец, не бойтесь ЕГЭ. Страх парализует умственные способности. Это всего лишь экзамен. Вспомните истории о том, как на актерский факультет поступал человек, который просто пришел за компанию, поддержать своего товарища.

И напоследок расскажем вам о 12 способах развития памяти:

Дерзайте, и всё получится!

Все, что нужно знать о Полине Неверовой — преподавателе, который сдал ЕГЭ на максимум

О да, напрямую! Я училась на филологическом факультете МГУ имени М.В. Ломоносова, отделение русского языка и литературы. Мой профиль максимально соответствует тому предмету, который я преподаю. Подготовкой к экзаменам я занимаюсь уже почти 10 лет, и подготовкой к ЕГЭ в MAXIMUM Education — 6. Но опыт сдачи досрочных экзаменов у меня появился только в Maximum, потому что это политика компании. Любой преподаватель у нас каждый год сдает «досроки», чтобы не только продемонстрировать, что он классный, но и провести «разведку» для учеников. Когда ты рассказываешь им, что был на досрочном ЕГЭ, то, во-первых, ввергаешь их в приятный шок оттого, что набираешь там высокие баллы. А во-вторых, это рождает максимальный уровень доверия — представьте, ваш преподаватель побывал в вашей шкуре, еще и в клювике вам принес всю информацию с реального ЕГЭ!

Как ты пришла в преподавание?

Как я уже говорила, я работаю со школьниками уже 10 лет. И могу с уверенностью сказать, что главным у них всегда был и остается вопрос: «Кем мне быть, куда мне пойти учиться?» Поэтому мы в MAXIMUM Education много работаем с профориентацией учеников, ведь определиться с будущим — действительно большая проблема.

Но я в этом плане — нескромно скажу — но была уникальным учеником, потому что определилась с тем, кем хочу быть, примерно в 8 классе. Тогда я поняла, что это точно будет связано с русским и литературой. Дальше большую роль сыграл мой папа, который расширил мой кругозор и объяснил, почему логично поступать на филологический, более широкий, культурологический и базовый факультет, чем, например, журфак или педфак. Чтобы иметь больше возможностей в будущем! В университете я начала заниматься репетиторством уже со второго курса и была в восторге, потому что это приносило мне невероятное удовольствие от того, что я передаю свои знания и являюсь для кого-то наставником. Мой путь в преподавание был от души, и способности к этому у меня были именно в предмете.

Кстати, увлекательный факт: в MAXIMUM Education я пришла уже опытным репетитором с большим бэкграундом. Но когда я работала просто частным репетитором, у меня никогда не было стобалльников. Да, у меня всегда были хорошие результаты, мои ученики сдавали на 80+, но стобалльников не было. А сейчас я каждый год соревнуюсь сама с собой по количеству учеников, сдавших на 100. Пока что рекордом было 7 человек. И у нас в MAXIMUM Education я училась тому, чтобы работать в системе и по системе. Наверное, поэтому я и сама сейчас сдаю на 100 баллов, и учеников готовлю на 100, потому что за моими плечами не только мои способности — за ними стоит большая команда.

Почему литература, а не русский язык?

В компанию я изначально пришла как преподаватель русского и долго вела его. Скажу честно: русский в плане преподавания мне всегда казался очень простым, сродни математике, — правила и четкость. Когда мне предложили вести группу по литературе, я сразу поняла, что для меня это — настоящий подарок. До сих пор помню свою первую группу и общаюсь с теми ребятами. Кстати, интересный факт: один ученик из этой группы по литературе сейчас тимлидер MAXIMUM Education в Москве, он тоже пошел в преподавание. И еще одна ученица из той же группы сейчас занимает у нас руководящую должность в отделе продаж. Горжусь своими учениками и тем, что они по-настоящему прониклись духом компании и остались с нами.

Я люблю говорить: «Русский — это скука смертная». «Жи-ши» — они и в Африке «жи-ши». А литература — это целый мир, это про полет. Русский язык сдают все – и физики, и врачи. А на курсы по литературе все-таки приходят люди творческие, ведь ее сдают танцоры, певцы, актеры. У нас свое комьюнити, свое общение. В каждой группе каждый из учеников дает мне пищу для размышлений, подкидывает такие интересные мысли, что я долго потом хожу и анализирую это. Тот же Чичиков — мне в школе его поведение всегда казалось аморальным. А сейчас у ребят другое мышление: «Ну и что, эти люди уже умерли и им все равно, каждый выживает, как может». И это меня завораживает, вдохновляет. Я расту вместе со своими учениками.

Ну и на выбор предмета, конечно, влияет то, как сделан наш курс в MAXIMUM Education — он в первую очередь готовит к экзамену, но там по-настоящему интересно. На первой встрече с учениками я всегда говорю, что мы не просто подготовимся к ЕГЭ, а станем куда более образованными, культурными, интеллигентными и духовно возвышенными людьми, чем половина нашего населения, как бы жестко это ни звучало. Ведь все мы знаем, что у нас в стране падает уровень чтения. А наши ученики благодаря подготовке к ЕГЭ изучат классику литературы, классику! С курса они выйдут более духовно богатыми и высоконравственными людьми, потому что Пушкин, Лермонтов и Гоголь объяснили нам, что такое добро и зло. А мне кажется, это основа. И пусть мне сложно совмещать преподавание с руководящей должностью, но курс по литературе для меня — настоящая отдушина.

Советы от стобалльницы

— Нужно читать большие произведения летом, либо в самом начале года, потому что дальше времени на это совсем не будет. Я считаю, что читать в кратком содержании не так уж и плохо, но только если это касается произведений, введённых в кодификатор недавно.

Конечно, лучше всего читать основные произведения полностью, потому что в ЕГЭ могут задать узкий вопрос, без знания деталей сюжета ответить невозможно.

Каждый день я смотрела вебинары, выполняла задания, отправляла сочинения на проверку. Произведения я читала либо в транспорте, либо в свободное время. Главное — уделять время отдыху, позволять себе ничего не делать день или два, иначе не хватит сил на конец года.

Кто собирается сдавать ЕГЭ по литературе, знает, что необходимо запоминать цитаты как из прозы, так и строфы из лирики.

Вот чем пользовалась Настя:

— Я не учила полностью стихотворения, а запомнила определённые строки по многочисленным темам. Для каждого по-разному может быть: кому-то удобнее учить полностью, но лично для меня было удобнее по строкам. Цитаты из прозы менее необходимы, чем из лирики, поэтому я им уделила меньше времени. Я их запоминала по определённым заданиям, которые мне высылались. На вебинарах мы разбирали их, поэтому они были перед глазами. На экзамене использовала 2 небольшие цитаты по прозе, в лирике же они были необходимы. Могу сказать, что 12 сочинение по прозе реально написать без цитат, если есть крепкая аргументация, определённые эпизоды из произведения.

Теперь, когда результаты уже получены, Анастасия планирует поступать в МГАХИ им. Сурикова в Москве. Будет подавать на два факультета — живопись и графика. Она выбрала это направление, так как рисует уже около 12 лет и закончила школу с углубленным изучением изобразительных искусств!

День экзамена. Каким он был?

— В день ЕГЭ я проснулась с прекрасным настроением, потому что осознавала, насколько много я узнала за этот год непрерывной подготовки. Казалось, я была готова уже ко всему, так как прошла кодификатор трижды.

Небольшое волнение было лишь за полчаса до экзамена, пока нам не раздали КИМЫ. Получив его и просмотрев задания, я улыбнулась, так как поняла, что смогу все сделать.

Я внимательно следила за временем, записывая сочинения сразу после того, как написала на черновик, не оставляя на потом. Были небольшие сомнения лишь с 12 сочинением, так как взяла сложное произведение — «Двенадцать» А.А.Блока. Я поняла, что какая бы тема тебе не попалась, нужно искать выход из любой ситуации. Так что я взяла себя в руки и написала!

Со временем проблем у меня не было, все успела переписать, оставила несколько минут на проверку. Сдав работу, я почувствовала облегчение, так как написала самый трудный экзамен из тех, которые мне предстояли.

Что нужно, чтобы сдать ЕГЭ на высший балл

Казалось бы, разве это не очевидно? Мы же говорим о подготовке к школьному выпускному экзамену, и для того, чтобы быть во всеоружии, нужно быть внимательнее на уроках, прилежно учиться и побольше читать.

Но есть некоторые нюансы. Во-первых, те, кто составляют требования к ЕГЭ, и те, кто преподаёт в школе, – это совершенно разные люди. Огромное количество преподавателей очень смутно представляют себе систему и критерии оценивания ЕГЭ. В результате даже самые лучшие учителя зачастую не знают, как подготовить ученика к этому экзамену.

Как самостоятельно подготовиться к ЕГЭ

Несколько проверенных вариантов, как самостоятельно подготовиться к ЕГЭ с нуля за месяц

Эти книги, безусловно, добротные и проверенные временем, но они не могут подстроиться под разноплановый экзамен со сложной системой оценивания.

Специфика заданий в различных разделах ЕГЭ даже в пределах одного и того же предмета различается. И с задачей «заточить» ученика под требования экзамена удачно справляются многие репетиторы. Проблема в том, что такой вариант подготовки не всем подходит, так как это удовольствие, мягко говоря, не из дешёвых, и далеко не каждая семья может позволить себе брать частные уроки.

Однако сейчас магазины и интернет пестрят всевозможными пособиями с примерами заданий или образцами предыдущих лет. На сайте ФИПИ есть открытый банк заданий ЕГЭ. Это даёт ученикам возможность понять формат предстоящего экзамена и набить руку.

Помимо этого, покопавшись, на некоторых ресурсах можно найти рекомендации для учителей и подробный разбор того, за что снижают баллы по различным предметам на примере конкретных работ.

Кроме того, начиная с января, проводятся пробные ЕГЭ, где школьники могут оценить свои силы и понять, над чем ещё им нужно поработать. Причем репетировать таким образом сдачу одного и того же предмета можно несколько раз. Это помогает ученикам отследить свою «положительную динамику». Или понять, как сделать её положительной.

Лайфхаки подготовки к ЕГЭ по литературе на 100 баллов

Есть три лайфхака для успеха на ЕГЭ по литературе — три кита.

Первый кит — чтение всех произведений. Говорят: «ЕГЭ — это сложно, ведь непонятно, что там попадется!» Вообще-то все как раз понятно 😊 Все в кодификаторе. У вас есть заранее список всех произведений, которые могут встретиться на экзамене. И прочитать их за год вполне реально!

Я сама стараюсь перечитывать все вместе с учениками. Ну и у нас на курсе есть множество подсказок, как это сделать легче и быстрее — видеотеория, аудио и все в этом духе. А есть, например, и те ученики, которые готовят сани с лета — ходят ко мне в группы и в 10, и в 11 классе. И сдают потом просто шикарно!

Второй кит — заучивание стихотворений и умение их анализировать. Это бич всех учеников, потому что в школе совсем не учат стихи. А у нас есть зачеты по ним: хочешь-не хочешь, придется это сделать. Только представьте, что 11 задание (сочинение-сопоставление по лирике, которое весит очень много — 8 баллов) — это сейчас самое провальное задание на ЕГЭ. Посмотрим, какая статистика выполнения будет в этом году, но в прошлые годы только 45% учеников вообще в целом приступали к нему. Это меньше половины, а все потому, что они не знают стихов! Это катастрофа. И еще — умение анализировать стихи, к сожалению, в школе больше любят анализировать прозу. То, что поэзия широка, многогранна и кроме «Ночь, улица, фонарь, аптека» есть еще другие стихи — ребята этого не знают.

Поэтому у нас на курсе есть целые занятия, которые посвящены чисто умению анализировать стихи — и там мы делаем это увлекательно и глубоко, по филологическим авторам.

И третий кит — главный в подготовке к ЕГЭ по литературе — это сочинения. Вы можете знать все теорию и все тексты. Но весь ЕГЭ по литературе состоит из сочинений. И идти на него бессмысленно, если вы не умеете писать сочинения. У меня множество примеров, когда ученики на курсе начинали писать сочинения с 0-1 баллов, а в итоге сдавали на 100. Все это потому, что на занятиях мы пишем сочинения по продуманным алгоритмам. Говорят, что это убивает творческую жилку — ерунда. В ЕГЭ много творческих заданий, а алгоритмы позволяют стандартизировать экзамен и получить стопроцентные баллы, которое невозможно будет оспорить, потому что не будет спорных элементов.

Я ходила на досрочные ЕГЭ много раз, и это не первый раз, когда я получаю свои сто баллов. И я всегда иду по нашим алгоритмам. Мы в MAXIMUM Education учим соответствовать структуре экзамена, ведь ЕГЭ — это стандарт. Мы знаем, чего там ждут, и даем это детям.

Что помимо лайфхаков ты лично посоветуешь ребятам, которые решаются сдавать литературу?

1) Работать в режиме многозадачности. Вам на протяжении года нужно параллельно учиться читать, учить, писать и нарабатывать терминологию. В литературе нет такого, что вы изучили тему и пошли дальше, здесь все друг с другом взаимосвязано, это исторический процесс. Нужно время и возможности, чтобы реально много писать и читать, не лениться и не прокрастинировать.

2) Вести читательский дневник. Ученики часто жалуются, что не помнят содержаний — дневник поможет.

3) Обращаться к ФИПИ. Фипи — это первоисточник, где много неактуальных материалов. Но там удобно смотреть задания по конкретной эпохе. Вы изучили ее — и смотрите на ФИПИ, покрывают ли ваши знания все те вопросы, которые там есть или вы что-то упустили? В этом году, например, ФИПИ выпустил для нас уникальную вещь — несколько пдф-файлов с основной информацией, которую нужно знать про каждое произведение.

4) Не писать сочинения в стол. А писать их для человека, который даст вам обратную связь, поставит 5 баллов из 8 и объяснит, почему именно так, за какой критерий сняли балл. У нас красной нитью сквозь курс идут сочинения, есть отдельные занятия, где мы изучаем критерии и важность их знаний.

5) Не пугаться неудач. Первые сочинения на курсе по литературе ученики обычно пишут на 0 или 1 балл. Только с января-февраля начинают получать свои первые 4 балла из 6.  Нужно понимать, что этот путь ступенчатый, не пугаться и быть готовым к тому, что в начале может не получаться вообще ничего. И это совершенно нормально.

Почему подготовка к ЕГЭ по литературе в MAXIMUM Education — лучшая

Первое — это система. У нас есть определенная система обучения, мы четко знаем структуру экзамена. При этом подготовка в MAXIMUM Education — это не натаскивание и нарешивание, это про глубину. У нас есть очень много вспомогательных аспектов, которые облегчают ученикам чтение, заучивание и написание сочинений. И наши преподаватели заточены на личное взаимодействие с каждым, они ведут каждого ученика по отдельности в зависимости от его целей и способностей. Преподавателям MAXIMUM Education не нужно концентрироваться на том, что ему дать ученикам — потому что они четко знают, что именно, все это уже продумано за них.

Это второе — за преподавателями стоит большая команда отдела исследований и разработок. Это люди, которые изучают, выбирают и готовят для учеников из огромных пластов информации только то, что встретится на ЕГЭ. Это люди, которые знают о ЕГЭ все. Они, как и я, ходили на «досрок», видели все своими глазами и проверяли на себе алгоритмы экзамена.

Записывайтесь на курсы подготовки к ЕГЭ в MAXIMUM Education. Вас ждут увлекательные и полезные занятия с лучшими преподавателями, которые сами сдали ЕГЭ на высокие баллы и понимают, что для этого необходимо.