- Введение
- А.с. грибоедов «горе от ума»
- А.с. пушкин «капитанская дочка»
- Все тесты
- Д.и. фонвизин «недоросль»
- Действующие лица
- Дэниел киз «цветы для элджернона»
- Значение произведения
- И.а. гончаров «обломов»
- Понравилось сочинение? а вот еще:
- Проблема воспитания в комедии фонвизина «недоросль»
- Сведения о писателе
- Вывод
Введение
Детство – это особенная пора, которая является основополагающим началом становления человеческой личности. Именно в детстве закладываются определенные жизненные установки, по которым будет жить человек в дальнейшем. Поэтому семья играет очень важную роль.
Близкое окружение ребенка способствует его развитию. То, какие нравственные ценности вложит в ребенка семья, отразится на его дальнейшей судьбе. Все поступки человека, его отношение к себе и к миру в целом закладываются с самого детства. В этом ему помогают родители, братья и сестры, дедушки и бабушки, которые находятся рядом с ребенком с самого рождения. Поэтому понятия «семья», «детство» и «становление личности» взаимосвязаны.
Темы детства, роли семьи в жизни человека, его взросления поднимались многими русскими и зарубежными писателями, драматургами и поэтами. Авторы величайших произведений задумывались над тем, что именно детская жизнь влияет на все дальнейшее существование человека.
А.с. грибоедов «горе от ума»
Отцовское наставление является основополагающим и в судьбе другого персонажа. Молчалин из комедии Александра Сергеевича Грибоедова «Горе от ума» с самого детства живет по принципу собственного отца – угождать всем людям. Отец Молчалина наставляет его угождать и своему хозяину, и своему начальнику, и его слуге, и швейцару, и дворнику, и даже собаке дворника.
Молчалин всерьез относится к завету своего отца, поэтому он ведет себя словно раб. Молчалин привык угождать Фамусову и всем его приближенным. Это помогает герою добиваться своих корыстных целей. Про таких людей, как Молчалин, Чацкий говорит, что они «дойдут до степеней известных».
Ради положения в обществе Молчалин притворяется, будто он искренне любит дочь Фамусова Софью. На лицо Молчалина надета маска. И надета эта маска его же руками. Молчалин скрывает собственное «я», так как этому учил его отец. А.С. Грибоедов показывает, насколько родительское наставление может испортить характер человека.
А.с. пушкин «капитанская дочка»
Многие отечественные писатели указывали на роль родительских наставлений в жизни человека. Об этом писал Александр Сергеевич Пушкин в своей повести «Капитанская дочка». Автор демонстрирует, как происходит становление личности Петра Гринева. В детстве главный герой был недорослем, не желающим получать какие-либо знания.
Петруша знал, что его отец, живущий по военным принципам, отправит его на службу. Однако Гринев мечтал о службе в Петербурге, так как именно там можно было бы продолжить свою веселую, беззаботную и даже разгульную жизнь. Но отец Петра хотел, чтобы его сын жил в соответствии с принципами чести и достоинства, поэтому решил отправить его служить в Оренбург.
Перед отъездом Гринева отец дает ему наставление: «Береги честь смолоду». Именно это становится основным жизненным принципом Петра Гринева. А.С. Пушкин показывает, как из беззаботного недоросля, мечтающего о разгульной жизни, Петр превращается в настоящего мужчину, который готов бороться за собственные принципы, готов бороться за любовь и собственное счастье.
Все тесты
- Тест на темуВиды и источники питания рек5 вопросов
- Тест на темуНазвания и характеристика карликовых планет Солнечной системы5 вопросов
- Тест на темуОписание покровных ледников: характеристики, расположение5 вопросов
- Тест на темуКакие есть вулканы в Евразии: названия с описанием5 вопросов
- Тест на темуОпределение и расчет ресурсообеспеченности стран5 вопросов
- Тест на темуСписок республик России со столицами5 вопросов
- Тест на темуХарактеристики населения Урала: численность, плотность, размещение5 вопросов
- Тест на темуХарактеристики горы Народной: расположение на карте, климат5 вопросов
- Тест на тему10 самых крупных городов на Урале5 вопросов
- Тест на темуЖивотные, населяющие Северный Ледовитый океан5 вопросов
- Тест на темуМаршруты и виды внутреннего водного транспорта России5 вопросов
- Тест на темуОписание традиционных религий в России5 вопросов
- Тест на темуКакие животные обитают в Евразии5 вопросов
- Тест на темуОписание Пиренейского полуострова: рельеф, климат, страны5 вопросов
- Тест на темуГеографическое описание Японского моря5 вопросов
- Тест на темуГеографическое описание Южного Ледовитого океана5 вопросов
- Тест на темуПлемя бушменов: где и как живут кустарниковые люди5 вопросов
- Тест на темуСамые крупные экологические катастрофы мира5 вопросов
- Тест на темуОсновные законы, обеспечивающие движение планет Солнечной системы5 вопросов
- Тест на темуКак происходит процесс образования почвы5 вопросов
- Тест на темуОбщая географическая характеристика стран Зарубежной Европы5 вопросов
- Тест на темуОбзор крупных городов Франции5 вопросов
- Тест на темуОсобенности географического положения Франции5 вопросов
- Тест на темуСамые большие страны Зарубежной Европы5 вопросов
- Тест на темуКлиматические условия и природные зоны Египта5 вопросов
- Тест на темуСостав и характеристики экономически активного населения5 вопросов
- Тест на темуРасположение и характеристики Татарского пролива5 вопросов
- Тест на темуЕсть ли в России анклавы и где они находятся?5 вопросов
- Тест на темуФормы и особенности рельефа Северного Кавказа5 вопросов
- Тест на темуМногообразие природных ресурсов на Урале5 вопросов
- Тест на темуГеографическое описание реки Терек5 вопросов
- Тест на темуМногообразие природных ресурсов на Урале3 вопроса
- Тест на темуКраткая характеристика островов, принадлежащих России5 вопросов
- Тест на темуКак и почему рельеф местности влияет на климат?5 вопросов
- Тест на темуКак и из чего образуются горы?5 вопросов
- Тест на темуСтраны социалистического лагеря в 21 веке5 вопросов
- Тест на темуДеление Зарубежной Европы на субрегионы5 вопросов
- Тест на темуПонятие и расчет миграционного прироста населения5 вопросов
- Тест на темуХарактеристика арктического климатического пояса5 вопросов
- Тест на темуСписок стран-архипелагов мира5 вопросов
- Тест на темуОсобенности климата во Франции5 вопросов
- Тест на темуТипы и особенности климата Русской равнины5 вопросов
- Тест на темуЛедниковый (моренный) рельеф: процесс, возраст, формы, особенности5 вопросов
- Тест на темуХарактеристика горных систем России5 вопросов
- Тест на темуГорная система герцинской складчатости5 вопросов
- Тест на темуВозраст и горные породы периода байкальской складчатости5 вопросов
- Тест на темуРельеф и геологическое строение Великобритании5 вопросов
- Тест на темуКакие горы относятся к складчатым?5 вопросов
- Тест на темуЧто понимают под ложной урбанизацией?5 вопросов
- Тест на темуКогда и как появилась планета Земля?5 вопросов
Д.и. фонвизин «недоросль»
Денис Иванович Фонвизин в своей комедии «Недоросль» продемонстрировал два противоположных образа: Митрофанушку и Софью. Недоросль и неуч Митрофан всю свою жизнь провел в заботливых руках собственной матери, которая ему во всем потакала. Слепая родительская любовь сделала из Митрофанушки эгоистичного и бесчувственного человека, который не имеет никаких жизненных целей.
Он привык, что ему все дозволено, что любые проблемы за него решат его родители. Такое воспитание способствует тому, что из Митрофанушки получается бесполезный во всем мире и даже для самого себя человек. Образу Митрофана противопоставлен образ Софьи.
Она воспитывалась в совершенно других условиях, что повлияло и на ее мировоззрение. Софья – приличная, добрая и справедливая девушка, которая уважает старших, в отличие от Митрофанушки, который в финале комедии фактически отказывается от своей матери.
Действующие лица
Сюжет комедии разворачивается в середине XVIII века. Героями книги становятся люди из разных слоев населения, имеющие свое видение окружающего мира. На страницах произведения можно увидеть социальное неравенство. Главные персонажи:
- Терентий Простаков — глава семейства, необразованный и слабовольный человек, старающийся во всем угодить своей невежественной и властной супруге. Любит своего сына умеренно, иногда не может поверить, что это действительно его отпрыск. Несмотря на богатство и положение в обществе, не умеет читать.
- Госпожа Простакова — супруга Простакова и хозяйка дома, любящая мать Митрофана. Считается главным отрицательным персонажем, относится к дворянскому роду, поэтому считает, что ей разрешено делать все. На первый план в жизни женщины выходит любовь к своему сыну Митрофанушке. Именно из-за наличия такого персонажа довольно остро стоит проблема воспитания истинного гражданина в комедии «Недоросль».
- Митрофан — сын Простаковых, недоросль. Юноша настолько беспечен, ленив и наивен, что не в состоянии самостоятельно позаботиться о себе. Он не следит за одеждой, не желает учиться и предпочитает только забавы.
- Правдин — государственный деятель, направленный в имение Простаковых для проведения расследования, касающегося обращения госпожи со своими подчиненными.
- Стародум — основной положительный персонаж в комедии, дядя Софьи, человек высоких моральных принципов. Он учит племянницу жить по правилам, быть образованной и приличной девушкой.
- Софья — племянница Стародума, девушка с добрым сердцем.
- Милон — молодой и достойный человек, офицер, который помог предотвратить похищение Софьи, своей возлюбленной.
- Скотинин Тарас — человек, фамилия которого говорит сама за себя. Является братом Простаковой, очень любит свиней, желает взять Софью в жены, поскольку девушка имеет наследство.
- Кутейкин, Вральман и Цыфиркин — учителя Митрофанушки, которые так и не смогли его чему-либо научить.
Помимо основных персонажей в комедии раскрыт образ слуги в лице Тришки, кормилицы Еремеевны и камердинера.
Дэниел киз «цветы для элджернона»
О становлении человеческой личности писал Дэниел Киз. В своем романе «Цветы для Элджернона» писатель продемонстрировал судьбу умственно отсталого человека. Чарли Гордону уже тридцать три года, но он не умеет ни читать, ни писать, ни точно выражать свои мысли.
Над ним все шутят и смеются, но у него нет способности понять этого. Чарли думает о том, что все люди, которые смеются над ним, – его друзья. Только после операции, позволяющей Чарли стать почти гением, главный герой понимает, насколько он ошибался в людях.
Теперь он может вспоминать все то, что было с ним. Картины прошлого стоят перед его глазами, он думает о поступках своих родителей. Мать Чарли долго не могла признать факт того, что ее сын – умственно отсталый. Она долго боролась за его здоровье, однако после рождения еще одного ребенка она принимает решение отправить Чарли в специальное учреждение для умственно отсталых людей.
Решение матери влияет на жизнь Чарли Гордона. Он это понимает только тогда, когда становится способным брать на себя ответственность за собственную жизнь. Главный герой вспоминает, как всю жизнь стремился стать умным, чтобы мать гордилась им, чтобы она никогда не попрекала его и не злилась на него. Д.
Значение произведения
Актуальность проблемы воспитания, описанной на страницах комедии, считается поводом для тщательного анализа. В литературе не так много произведений, которые могли бы четко описать сущность невежественных людей и их влияние на судьбы окружающих. Современный способ воспитания несколько отличается от того, что был актуален много десятков лет назад.
Фонвизин обращает внимание на людей из разных поколений, старается поднимать вопрос морального разложения, связанного с отсутствием образованности и личностного развития. Помимо этого, он заставляет каждого героя на страницах своей пьесы раскрываться с разных сторон, чтобы читатель мог понять причины подобного поведения, направленность мыслей и результаты действий.
Дополнительно в пьесе «Недоросль» остро поставлен вопрос отношений отцов и детей. Читатель видит, что представители разных поколений имеют почти одинаковые взгляды, поскольку вся семья отличается невежеством. Но даже это не помогает им нормально общаться и понимать друг друга.
После постановки пьесы на сценах известных театров необразованных людей стали называть недорослями, а имена Митрофан, Простаков и Вральман стали нарицательными. Интересным будет тот факт, что известные писатели, например, Николай Гоголь, отметили правдивость пьесы, ведь все в ней взято из жизни людей XVIII века.
Статьи по теме:
И.а. гончаров «обломов»
О роли детства в этапе взросления человека говорит и Иван Александрович Гончаров. В своем романе «Обломов» писатель особое внимание уделяет описанию детства главного героя. Оно представлено в главе «Сон Обломова» и имеет огромное как композиционное, так и идейное значение.
Именно из детства перешли во взрослую жизнь лень и апатия ко всему окружающему. Первоначально Илья Ильич был любознательным ребенком, который хотел узнать много нового, хотел собственными глазами увидеть красоту природы. Однако родительская забота была слишком слепа.
Обломов постепенно стал привыкать к той тихой, спокойной и размеренной жизни, которая царствовала в Обломовке. Главный герой становится апатичным и ничем не интересующимся в жизни человеком. Хорошо покушать и отдохнуть на диване – эти цели становятся главными в жизни Ильи Ильича.
Понравилось сочинение? а вот еще:
Проблема воспитания в комедии фонвизина «недоросль»
Комедия Фонвизина «Недоросль» считается одним из важнейших произведений русской литературы. Ведь ей удалось оказать влияние на течение мысли во всей последующей литературе. Она шагала впереди по своей форме и, прежде всего, по проблематике.
Может сложиться впечатление, что пьеса «Недоросль» соответствует рамкам главенствующего в тот период классицизма. В ней соблюдены принципы единого времени, места и действия, герои произносят речи, соответствующие их положению, а комизм зачастую основан на неожиданно сложившейся ситуации. Главным отличием от канонов классицизма можно назвать проблематику произведения – важность воспитания в жизни человека.
Многие критики отмечали, что главный конфликт в этом произведении заключается в линии любовных отношений, а проблематика касается социальных проблем. Да, в этих словах есть доля правды, но, на самом деле, проблематика комедии более глубока.
Автор обращает внимание читателя на проблемы образования. Он написал это произведение, желая передать горестный опыт будущим поколениям. Для этого Фонвизин подбирает каждое слово, сказанное героем, обращает внимание на движения персонажей, на каждый их жест. В «Недоросле» продумана каждая буква.
Нетрудно понять, что проблема воспитания здесь показывается на примере двух персонажей: Митрофанушки и Софьи. Чтобы не быть осужденным за однобокость представленного взгляда, автор обрисовывает ситуацию с разных сторон, относительно абсолютно противоположных молодых людей. Автор намерено останавливает внимание читателя на контрастных индивидах.
Нравственность, почитание своего отца, духовность и даже некое смирение Софьи прямо противопоставлена жестокости, халатности и отсутствию воспитания Митрофана. Как раз благодаря этому противопоставлению основная проблематика пьесы становится просто очевидной.
Читатель не знает, чем занимается в свободные от занятий часы Митрофан. Мы не понимаем, что нравится этому молодому человеку. У него нет обязательств по дому, он предоставлен сам себе.
Но что привело к таким результатам? Какие корни имеет проблема появления столь невежественного и глупого Митрофана?
Все дети рождаются с чистым сознанием. И от того, что будет их окружать, во многом зависит то, какими они станут, когда вырастут. Если для Софьи примером был тактичный отец, то для Митрофана таковой стала мать, сильная деспотичная женщина, все в семье решившая взять в свои руки. Она даже имя сыну дает со значением «находящийся при матери», словно боясь как огня его самостоятельности. Мать лишь отрицательно влияет таким своим поведением на семью, сделав из сына невежду, а из мужа бесхребетную куклу. Митрофан привык, что все приносится по первому его желанию. Мальчику не нужно прилагать никаких усилий – мама все сделает. Он и не видел надобности в обучении до тех пор, пока не вышел новый указ, заставляющий всех дворян младше 18 лет, учиться. Не было бы указа и страха попасть в рекруты в случае неповиновения, он бы и не начинал познавать науку.
Хотя его обучение трудно назвать таковым. Известно, что человека против его воли трудно чему-либо обучить. Вот и Митрофан, приступая к занятиям по принуждению, не получает от них никакой пользы.
Проблема воспитания затронула и другой образ — Скотинина. Он вырос в той же семье, в которой воспитывалась мать Митрофанушки, ведь он ее брат. Значит они имеют схожие взгляды. Он жесток к крестьянам. Но хвастается своей хваткой и готов обучить этому сестру. Однако не за просто так, а при условии того, что Простакова сосватает ему Софью. Даже отношения родных брата и сестры строятся на выгоде и желании материального достатка. Он и жениться хочет не по привязанности сердечной, а желая заполучить все имущество возможной невесты, ее деньги, на которые можно купить много свиней.
Иными словами, воспитание родителей без любви и взаимопонимания, основанное лишь на физических и материальных потребностях, привело к появлению их жестоких и безнравственных копий. Проблема семьи неотрывно связана с проблемой воспитания.
Представленная Фонвизиным в комедии «Недоросль» манера воспитания доказала, что вековая традиция ломала юные умы и чернила души молодых. Единственным спасением из этого страшного замкнутого круга автор считал выход из семьи во служение государства. Только так, считал Фонвизин, можно раскрыть молодым дворянам глаза, поставить их рядом с реальными проблемами и научить жить самостоятельно, а значит развеять невежественные пороки, взращиваемые в них в невежественной семье: корысть, жестокость и лень.
Сведения о писателе
Если изучить особенности воспитания и образования в комедии Фонвизина «Недоросль», можно понять, в какую эпоху жил автор. Денис Иванович родился в апреле 1745 года в Москве. Период его жизни приходится на екатерининскую эпоху. Отец писателя был уважаемым гражданином. Сын им очень гордился и несколько позже воплотил его образ на страницах своей комедии в роли Стародума.
Автор утверждал, что именно этот герой является его любимым, поскольку придерживается принципов и верит в идеалы. После окончания школы Денис Иванович поступил в гимназию при Московском университете, учился хорошо, позже перевелся на философский факультет.
В 1760 году Фонвизин стал одним из лучших учеников гимназии и отправился в Петербург. Именно здесь он знакомится с Ломоносовым. Несколько позже Денис Иванович начинает заниматься переводами.
Одновременно этим Фонвизин стал создавать свои оригинальные произведения. Они были резковаты, но заслуживали внимание читателей и литературных критиков. Проблематика человеческих отношений в них была настолько актуальна, что почти каждый мог увидеть в произведении себя или свою семью.
Специалисты утверждают, что в этот период была создана знаменитая комедия автора, которая стала первоначальным вариантом пьесы, изданной несколько позже. Любимым автором Фонвизина был Руссо. Помимо этого, он увлекался творчеством Вольтера, был под впечатлением французской просветительской идеи. В 1777 году Денис Иванович уезжает во Францию, находится там на протяжении 18 месяцев.
Умение Фовизина грамотно и быстро переводить произведения с разных языков помогло ему устроиться на хорошую должность. Долгое время он был секретарем главы русской дипломатии. Тяжелая болезнь (паралич) довольно рано забрала талантливого человека. Он умер в возрасте 47 лет, но до конца жизни занимался литературной деятельностью.
Вывод
Таким образом, семья оказывает огромное влияние на ребенка. Именно близкие люди с самого детства вкладывают в человека определенные ценности, которые в дальнейшем становятся основополагающими в его жизни. Роль семьи в становлении личности по-настоящему огромна. Об этом писали многие великие люди, подчеркивая необходимость правильного воспитания собственных детей.
