Химия — предмет, который выбирают для сдачи те, кто мечтает стать врачом, фармацевтом или химиком. В статье расскажем о формате экзамена и основных темах, а также поделимся лайфхаками для подготовки.
Химия часто вызывает трудности при изучении и считается сложным предметом. Без качественной подготовки сдать экзамен на нужные баллы будет сложно. Школьникам предлагается решить задачи нескольких уровней сложности и разного типа, включая множественный выбор, соответствие, развернутое решение и другие.
- Структура ЕГЭ по химии 2023
- Изменения в ЕГЭ по химии 2023
- Темы в ЕГЭ по химии
- Теоретические основы химии
- Неорганическая химия
- Методы познания в химии. Химия и жизнь
- Критерии оценивания
- План подготовки к ЕГЭ по химии
- Ознакомление с программой
- Изучение теории
- Решение задач
- Тестирование и самооценка
- Консультации и помощь
- Как проходит ЕГЭ по химии в 2023 году
- Как хорошо сдать ЕГЭ по химии
- Задание 7
- Задание 15
- Задание 16
- Задание 26
- Задание 28
- Как оценивают готовые работы на ЕГЭ по химии
- 2-я часть
- Как сдать ЕГЭ по химии на 3, 4 и 5
- 6 рекомендаций, как подготовиться к ЕГЭ по химии
- Шкала перевода баллов ЕГЭ 2023 по химии
- Тренировочные варианты ЕГЭ 2023 по химии 11 класс
- Структура экзамена
- Подробнее о баллах
- Какие темы встречаются на ЕГЭ по химии?
- Что нужно знать и учитывать, чтобы сдать на высокие баллы
- Итак, самые важные задания ЕГЭ по химии.
- Задания 1-3
- Задания 8, 30, 31 и 32
- Задание 13
- Задания 15 и 17
- Задания 34 и 35
- Скачать
- Методические разработки, презентации и конспекты
Структура ЕГЭ по химии 2023
Все варианты построены по единому типу. Экзамен состоит из 2 частей и включает 34 задания.
Часть 1 — это 28 заданий, на которые нужно дать краткий ответ. В этой части присутствуют 17 заданий базовой сложности: 1–5, 10, 11, 13, 17–21, 25–28. А также 11 заданий повышенной сложности: 6–9, 12, 14–16, 22–24.
Часть 2 — 6 заданий высокой сложности, на которые нужно дать развёрнутый ответ. Эти задания имеют номера 29–34.
Время, выделенное на выполнение экзамена, составляет 3 часа 30 минут.
Изменения в ЕГЭ по химии 2023
В структуру экзамена внесли несколько важных изменений. Если ты готовишься по материалам 2022 года, то внимательно ознакомься с нововведениями, чтобы на экзамене это не стало сюрпризом.
Внесенные изменения направлены на повышение объективности проверки. Внимание при проверке будет уделяться не только знаниям по химии, но и по смежным предметам. Будут учитываться навыки анализа текста условия задачи, комбинирования аналитической и расчетной деятельности, анализа состава веществ, прогнозирования возможности реакций между ними, моделирования процессов и описания признаков их протекания и другие.
Темы в ЕГЭ по химии
Содержание экзамена охватывает основные разделы химии: теоретические основы, неорганическую химию, органическую химию и методы познания. Экзамен проверяет знание основных понятий, принципов и законов химии, а также способность их применять на практике.
Теоретические основы химии
Могут встретиться задачи на знание современных представлений о строении атома, Периодического закона и Периодической системы химических элементов Д.И. Менделеева, химической связи и строения вещества, а также химических реакций.
Неорганическая химия
Чтобы решить задачи из этого раздела, нужно разбираться в классификации неорганических веществ и их взаимодействии, а также знать характерные химические свойства металлов, неметаллов, оксидов, оснований, кислот и солей.
В задачах этого раздела могут проверить знания теории строения органических соединений и их классификации и взаимосвязи, типов связей в молекулах органических веществ, биологически важных веществ, а также характерных химических свойств углеводородов, предельных спиртов и фенола, альдегидов, карбоновых кислот и сложных эфиров, азотсодержащих органических соединений.
Методы познания в химии. Химия и жизнь
Нужно знать экспериментальные основы химии, общие представления о промышленных способах получения важнейших веществ и их применении, а также уметь проводить расчеты по химическим формулам и уравнениям реакций.
Критерии оценивания
Результаты экзамена оцениваются в баллах. Каждое задание имеет определенную «стоимость».
Задания от 1 до 5 и от 9 до 13, а также от 16 до 21, и от 25 до 28 оцениваются по системе 1 балл за правильное выполнение. Если ответ полностью совпадает с эталоном и требованиями инструкции, то считается правильным. В ответах 1, 3, 4, 11, 12, 13, 17, 18 символы могут стоять в любом порядке.
За задания 6, 7, 8, 14, 15, 22, 23, 24 можно получить 2 балла. Если ответ полностью совпадает с эталоном и требованиями инструкции, то считается правильным.
За задания второй части экзамена можно получить от 2 до 4 баллов. Критерии оценки зависят от постановки задачи, это может быть правильность решения, составления уравнения или баланса, верность представленной формулы, логическое обоснование, правильность приведенного ответа и другое.
План подготовки к ЕГЭ по химии
Если уверен в своих силах и решил подготовиться самостоятельно, составь подробный план и придерживайся его. Предлагаем начать с простых шагов на пути к успешной сдаче.
Ознакомление с программой
Узнай, сколько баллов тебе нужно, чтобы пройти на бюджет в вуз мечты, и определи свои цели. Помни, что твои цели должны быть реалистичным, поэтому оцени силы заранее. Разбей свой путь к цели на мелкие задачи для постепенного достижения результата.
Изучение теории
Составь план изучения теоретических материалов по каждому разделу программы. Используй учебники, видеолекции и другие ресурсы для изучения основных понятий и принципов химии.
Решение задач
После освоения теории решай практические задачи. Начни с простых и постепенно переходи к более сложным. Это поможет закрепить знания, понять применение теории на практике и развить навыки решения задач разного уровня сложности.
Решай примеры заданий из предыдущих экзаменов ЕГЭ по химии. Это поможет понять структуру и формат экзамена, а также оценить свой уровень подготовки.
Тестирование и самооценка
Периодически проводи тестирование с помощью пробников. Оценивай свои результаты и попробуй выявить слабые места, чтобы сделать на них больший упор при дальнейшей подготовке.
Консультации и помощь
Подготовиться к химии с нуля может быть сложно. Экзамен оценивает знания и навыки, полученные школьниками с первого года обучения предмету.
Подготовка к ЕГЭ по химии требует глубокого изучения теоретического материала, решения практических задач, проведения лабораторных работ и использования тренировочных материалов.
Если у тебя возникают вопросы или затруднения, обращайся за помощью к учителям, репетиторам. Консультации и дополнительная поддержка помогут разобраться с трудными темами и преодолеть сложности.
Преподаватели онлайн-школы «СОТКА» всегда готовы оказать квалифицированную помощь в подготовке к химии. У тебя не останется пробелов в знаниях, ведь мы подробно разберем с тобой абсолютно все темы, нужные для экзамена и научим решать задачи и составлять уравнения. .
Как проходит ЕГЭ по химии в 2023 году
На ЕГЭ по химии, как и в случае с большинством других предметов, ученик 11 класса должен будет справиться с 2 частями экзамена:
Чтобы решить все 34 задания единого государственного экзамена, у ученика будет 210 минут. За это время нужно будет успеть ответить на вопросы обеих частей, подготовить полное решение для задач 2-й части и перенести ответы в бланк.
Кстати, в отличие от ОГЭ, на ЕГЭ по химии не будет задания-эксперимента. Только обычные химические задания разной сложности. В таблице ниже можно посмотреть, сколько будет легких, средних и сложных вопросов.
Если вы хотите больше узнать об особенностях экзамена и подготовки к нему, советуем заглянуть в раздел «Демоверсии, спецификации, кодификаторы» сайта ФИПИ. Там вы найдете всю актуальную информацию о ЕГЭ по химии и методические рекомендации. Все это поможет распланировать подготовку к экзамену так, чтобы сдать его на 100 баллов.
По сравнению с 2022 годом экзамен по химии немного изменится. Вот список нововведений:
Получай лайфхаки, статьи, видео и чек-листы по обучению на почтуПолезные подарки для родителейВ колесе фортуны — гарантированные призы, которые помогут наладить учебный процесс и выстроить отношения с ребёнком!
Как хорошо сдать ЕГЭ по химии
Как мы узнали из таблицы в предыдущем разделе, экзамен по химии — один из самых сложных. На 34 задания в нем приходится целых 11 повышенной сложности и 6 — высокой. Но если вы хотите поступить в вуз мечты, советуем научиться их решать так, чтобы не упустить ни одного балла. А потому предлагаем начать подготовку прямо сейчас и вместе разобрать несколько таких задач.
Задание 7
Это задание проверяет буквально все ваши знания в области неорганической химии. Здесь нужно знать как химические свойства простых соединений, так и химические свойства сложных соединений. Давайте разберем одно из таких заданий, чтобы понять, как их решать, чтобы сдать ЕГЭ по химии.
Установите соответствие между веществом и реагентами, с каждым из которых это вещество может взаимодействовать: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
Задание 15
Это задание Единого государственного экзамена проверит ваши знания химических свойств органических соединений. Чтобы справиться с ним, нужно по записанным словами реагирующим веществам составить уравнение реакции и выбрать из перечня один из получившихся продуктов. Давайте рассмотрим на примере, как решать такую задачу.
Установите соответствие между реагирующими веществами и углеродсодержащим продуктом, который образуется при взаимодействии этих веществ: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
- Органические кислоты могут реагировать с солями, если те имеют летучий анион. В результате взаимодействия образуется соль уксусной кислоты и сероводород (летучее соединение). Соль, которая образована в таких условиях, — ацетат калия. Это вещество № 5.
- Муравьиная кислота проявляет свойства неорганической кислоты и может взаимодействовать с щелочами с образованием соли и воды. Соль муравьиной кислоты — формиат. Правильный ответ № 4.
- Под буквой В описана качественная реакция на альдегиды с образованием соответствующей кислоты, оксида меди (I) и воды. Исключение — муравьиный альдегид. Он окисляется до углекислого газа, а остальные продукты реакции те же. Соответственно, правильный ответ № 6.
- Калий как активный металл может замещать протон водорода в гидроксогруппе у спиртов с образованием алкоголята. Правильный ответ: № 2.
Задание 16
Это задание всё так же проверяет ваши знания по химическим свойствам и, как следствие, умение записывать превращения в рамках органической химии. Однако оно усложняется тем, что теперь вам самим нужно подобрать такой реактив, чтобы произошло уже известное превращение. Давайте попробуем решить один из вариантов такой задачи вместе — это повысит ваши шансы сдать ЕГЭ на 100 баллов.
Задана схема превращений веществ:
Определите, какие из указанных веществ являются веществами х и у:
Посмотрим, что случилось с известными нам веществами.
Задание 26
Теперь разберем задачи, которые заканчивают тестовую часть ЕГЭ по химии. Рассмотрим условие одной из них на нахождение массы соли, которую необходимо добавить для получения раствора с новой заданной массовой долей.
Вычислите массу нитрата калия (в граммах), которую следует растворить в 160 г раствора с массовой долей этой соли 10% для получения раствора с массовой долей 12%. Ответ округлите до десятых.
Чтобы решить эту задачу, вспомним основную формулу нахождения массовой доли:
Масса нитрата калия, которую необходимо добавить для увеличения массовой доли раствора до 12%, равна 3,6 граммам.
Задание 28
Эта задача может встретиться на экзамене в нескольких вариантах. Давайте разберем один из них — задание на нахождение доли выхода продукта реакции.
В результате реакции тримеризации ацетилена объемом 26,88 л (н.у) получили 24,96 г бензола. Вычислите массовую долю выхода продукта реакции от теоретически возможного.
Доля выхода бензола из данного объема ацетилена составляет 80%.
Как оценивают готовые работы на ЕГЭ по химии
В 1-й части Единого государственного экзамена по химии задания 1–5, 9–13, 16–21, 25–28 оценивают 1 баллом, если вы запишете верный ответ по эталону. При этом в заданиях 1, 3, 4, 11, 12, 13, 17 и 18 ответ — это ряд цифр. То, в каком порядке вы их запишете, не влияет на оценку. Например, если в задании верны варианты под номерами 1 и 4, их можно записать как 14 или как 41. И в обоих случаях ответ засчитают как верный.
За правильные ответы в заданиях 6, 7, 8, 14, 15, 22, 23 и 24 можно получить по 2 балла. Если ваш ответ отличается от эталона на один символ, его оценят в 1 балл. Во всех остальных случаях задание считают выполненным неверно и ставят 0 баллов.
2-я часть
В этой части нужно записать не только ответ, но и решение. А значит, и оценивать такие задания будут сразу по нескольким критериям. Зато за верный ответ в некоторых вопросах можно получить больше баллов, чем за любое задание 1-й части. Максимум — 5 баллов. А теперь давайте разберемся, как именно их будут оценивать.
Как сдать ЕГЭ по химии на 3, 4 и 5
Мы уже познакомились с критериями, по которым будут оценивать работы на ЕГЭ. А теперь давайте разберемся, сколько баллов нужно получить для оценок 3, 4 или 5. Официально ЕГЭ не оценивают по пятибалльной системе с 2008 года. Если вам так проще оценить свои знания, их можно перевести. Но это будет лишь примерный перевод.
Будьте внимательны: баллы из таблиц выше — первичные, а требования к абитуриентам на поступление выражены в тестовых. Чтобы понять, сколько заданий точно нужно решить, чтобы поступить, надо перевести баллы из одной системы в другую. Это можно сделать по таблице ниже.
6 рекомендаций, как подготовиться к ЕГЭ по химии
Единый государственный экзамен — это ответственная задача, от результатов подготовки к которой иногда многое зависит. Чтобы немного облегчить для вас этот путь, мы собрали 6 простых, но рабочих советов от наших преподавателей. Следуйте им и тогда сможете подготовиться к экзамену по химии как можно лучше.
Если вы хотите сдать ЕГЭ по химии на 100 баллов, советуем тщательно продумать, как вы будете готовиться к нему. Лучший из них — совмещать самостоятельную работу и дополнительные занятия.
На курсах подготовки к ЕГЭ по химии в Skysmart школьники отрабатывают все типы задач и разбирают критерии оценок. Для каждого из них мы составляем индивидуальный план, который приведет к нужным баллам. Он учитывает уровень знаний ученика и время до экзамена, что позволяет «выжать» максимум из подготовки. А еще мы рассказываем о ЕГЭ без «страшилок» и прикрас, чтобы школьник точно знал, что его ждет на экзамене. Ждем на первом бесплатном занятии!
Вся теория по всем заданиям и формулы для решения задач ЕГЭ 2023 по химии 11 класс по всем темам для подготовки к реальному экзамену, который пройдёт 26 мая 2023. И тренировочные варианты формата ЕГЭ 2023 для практики.
Вариант ЕГЭ 2023 по химии состоит из двух частей, включающих в себя 34 задания. Часть 1 содержит 28 заданий с кратким ответом, часть 2 содержит 6 заданий с развёрнутым ответом. На выполнение работы отводится 3,5 часа (210 минут).
Ответом к заданиям части 1 является последовательность цифр или число. Ответы к заданиям части 2 (29–34) включают в себя подробное описание всего хода выполнения задания. На отдельном листе укажите номер задания и запишите его полное решение.
Ответы записываются яркими чёрными чернилами. Допускается использование гелевой или капиллярной ручки. При выполнении заданий можно пользоваться черновиком. Записи в черновике не учитываются при оценивании работы. При выполнении работы используйте Периодическую систему химических элементов Д.И. Менделеева, таблицу растворимости солей, кислот и оснований в воде, электрохимический ряд напряжений металлов.
Для вычислений используйте непрограммируемый калькулятор. Баллы, полученные Вами за выполненные задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов.
Шкала перевода баллов ЕГЭ 2023 по химии
Тренировочные варианты ЕГЭ 2023 по химии 11 класс
Сегодняшняя статья полезна для всех будущих Менделеевых, ведь мы будем говорить о ЕГЭ по химии. Что представляет из себя экзамен и какие знания понадобятся для успешной сдачи расскажем сегодня. Не спешите закрывать статью, ведь дальше будет много полезного. Поехали!
Кстати, ЕГЭ по химии уже давно признается одним из самых сложных и наиболее сдаваемых предметов, так как нужен он и будущим врачам, и фармацевтам, и ученым, и нефтяникам. Короче, спрос действительно велик, поэтому давайте разбираться, с чем же совсем скоро предстоит иметь дело.
Структура экзамена
И начинаем мы, как обычно, со структуры – основополагающего фактора, не разобравшись в котором справиться с КИМом на высокие баллы невозможно.
ЕГЭ по химии состоит из двух частей:
То есть всего экзамен состоит из 34 заданий, за безошибочное решение которых можно получить 56 первичных баллов.
Подробнее о баллах
После разговора о структуре предлагаем уточнить “цену” каждого задания. Ну, то есть вы нас, конечно же, поняли, разберемся сколько и за что баллов начисляют при проверке.
К этой группе относим номера 1-5, 9-13, 16-21 и 25-28. При их выполнении нельзя забывать о правилах заполнения бланка, ведь копилка пополнится только если вы запишете верно заданную последовательность цифр;
Тут говорим о номерах 6-8, 14, 15, 22-24. Максимальное количество баллов начисляется, если учащийся верно решил и записал последовательность цифр согласно правилам. Если допущена 1 ошибка, ставится 1 балл, если 2 и более – 0 баллов.
Сюда относится вся вторая часть, требующая развернутого ответа. Здесь очень важно прописывать каждый шаг решения, чтобы экзаменатор понимал ход ваших мыслей и не хотел к чему-нибудь придраться. Ну и, конечно, задачи должны быть оформлены и решены верно согласно критериям.
Какие темы встречаются на ЕГЭ по химии?
Следующей важной частью нашего разговора об успешной сдачи ЕГЭ по химии является непосредственно материал, который вам следует изучить. Думаем, наши читатели уже знают, что два их ближайших друга – это кодификатор и сайт ФИПИ, на котором вы как раз можете его найти.
А мы разберем важные разделы нелегкой науки, которые вам обязательно нужно постигнуть:
Строение атомов и молекул, периодическая таблица Менделеева, с которой обязан уметь работать каждый, кто планирует сдавать ЕГЭ по химии, – все это относится к данному разделу, который встречается как во многих заданиях первой, так и в 29 номере второй части.
Этот раздел химии изучает свойства химических элементов и неорганических соединений: металлы, неметаллы, оксиды, кислоты, соли, основания и т.д. Скажем честно, на высокие баллы придется попыхтеть, ведь теоретического материала сложного характера очень много. Обязательно повторите правила номенклатуры, способы получения веществ и основы процессов гидролиза и электролиза.
Говоря максимально понятным языком, органическая химия – это раздел изучающий соединения углерода кроме его оксидов, угольной кислоты и ее солей. Кстати, небольшой лайфхак: не чуждайтесь схем строения органических молекул и не откладывайте их изучение в долгий ящик. Начав с них, вы сильно упростите понимание более сложных тем, а также заметите закономерность: кратные связи можно разорвать одним набором реактивов, в группе –ОН замещают атом водорода, а –NH2 группа реагирует с кислотами. Вот такие, оказывается, классы органических веществ и их реакции, однотипные.
Самый адаптированный к жизни раздел обычно собирает больше всего промахов. Простое название вовсе не означает, что изучать здесь нечего. Так, в задании 24 вам необходимо мысленно представить эксперимент и написать, что произойдет при смешивании заданных веществ. Например, может выпасть осадок, выделиться газ, а может вообще ничего не произойти. А в номере 25 придется поднапрячься и вспомнить, в каких отраслях промышленности, сельского хозяйства и медицины используется то или иное вещество.
Порой главным камнем преткновения на пути к высоким баллам становятся именно задачи, без которых не было бы второй части ЕГЭ по химии. Они бывают различной степени сложности и проверяют сразу несколько навыков:
Что нужно знать и учитывать, чтобы сдать на высокие баллы
И в заключении предлагаем пройтись по основным моментам, которые заложат крепкий фундамент уровневой сдачи ЕГЭ по химии:
Надеемся, что сегодня вы узнали для себя что-то новое и полезное. Вперед, юные Менделеевы, мы в вас верим! Желаем удачи, ваш Умскул.
«Порядочный химик в двадцать раз полезнее всякого поэта» — по наставлению главного героя «Отцов и детей» Евгения Базарова тысячи школьников ежегодно сдают ЕГЭ по химии. Однако, чтобы стать «порядочным химиком», необходимо приложить большое количество усилий. Однако, как Евгений Васильевич, резать жаб необязательно. Достаточно лишь уделить должное внимание подготовке к экзамену, а как именно это сделать мы сейчас рассмотрим.
Итак, самые важные задания ЕГЭ по химии.
Для начала рассмотрим, из чего же состоит экзамен. Представим, что перед вами реальный КИМ.
В общей сложности у вас будет 34 задания, за безошибочное решение которых максимально можно получить 56 баллов.
За каждый верно выполненный номер вы получаете разное количество баллов – это зависит от сложности самого задания. Обратимся к самым сложным номерам.
Задания 1-3
Эти задания не относятся к типу трудных, однако зачастую ученики допускают в них ошибки. Многих может смутить изменение в формулировке задания. К примеру, если с привычным вопросом «выберите элементы, проявляющие высшую степень окисления +5», ни один ученик не смутится такому вопросу, а задание «выберите элементы, которые имеют одинаковую разность между значениями их высшей и низшей степеней окисления» может вызвать непонимание. Поэтому в процессе подготовки важно не зацикливаться на привычных формулировках, а вникать в каждый вопрос, понимая, что именно от вас требуется. Вопрос может звучать абсолютно по-разному, главное вникнуть в его суть.
Так как эти задания базового уровня сложности за их верное выполнение вы получите по одному баллу.
При решении этого номера самое главное – это внимательность. Например, в условии может быть сказано: «добавили раствор вещества Х». Значит вещество Х обязательно должно быть растворимым. Именно на таких тонкостях, пусть и базового уровня, ученики теряют заветные баллы.
Чаще всего это задание направлено на проверку знаний о реакциях, протекающих в растворах. Следует помнить, при каких случаях выделяются газы, выпадают осадки. Здесь лучшим помощником станет таблица растворимости. Именно благодаря ей вы сможете не допустить ошибок и получить максимальный балл за это задание.
Задания 8, 30, 31 и 32
Эти номера проверяют знания свойств неорганических веществ.
Задание 8 предлагает выбор возможных реакций. При выполнении этого номера необходимо рассмотреть предложенные формулы веществ с двух позиций: их кислотно-основных и оксислительно-востановительных свойств.
Задания 30 и 31 требуют от экзаменуемого написать уравнение. Оно должно соответствовать указанным в условии признакам: меняется ли цвет раствора, образуется или не образуется осадок, газ. Поэтому верной будет считаться реакция, полностью соответствующая условию. Для успешного выполнения задания 30 нужно хорошо знать, кто такие окислители и восстановители, а для задания 31 – вспомнить формулы малодиссоциирующих веществ, которые нельзя записывать в виде ионов.
В номере 32 также необходимо написать уравнение исходя из признаков протекания реакций. Также, кто сказал, что химия – это не искусство. Для выполнения этого номера вам знать цвета осадков и растворов.
Задание 13
Неслучайно этот номер находится под несчастливым номером. Ведь именно в нем ученики допускают очень много ошибок. Задание проверяет знания свойства углеводородов. Правило Морковникова, хлорирование алкена, гибридизация – все это вам будет необходимо изучить для того, чтобы получить максимальный балл за это задание.
Чтобы избежать трудностей, старайтесь:
— помнить, что ионный механизм всегда связан с присутствием разноименных заряженных частиц.
— учитывать, что вещества определенных типов вступают в свойственные им реакции: кратная связь – реакции присоединения, одинарная связь – реакции замещения.
— не забывать о температурных условиях
Задания 15 и 17
Для успешного выполнения этих номеров нужно выучить как можно больше свойств органических соединений. Также важно обратить внимание, что реакции могут идти как по функциональной группе, так и по радикалу. При подготовке уделите особое внимание цепочкам на взаимосвязь органических веществ.
Задания 34 и 35
Вот она – боль всех учеников. Именно эти номера ежегодно труднее всего даются выпускникам. Поэтому многие даже не пытаются приступать к их решению. Однако эти задания можно осилить, если практиковаться в течение года.
При решении этих задач требуется повышенное внимание: лучше прочитать условие несколько раз, возвращаться к нему во время решения, отмечать массы веществ.
Формулы, применяемые в задании 34 простые и хорошо известны. Однако сложности возникают в деталях, но их можно с легкостью преодолеть, если быть внимательным.
Также этот номер сложен тем, что для него нет единого алгоритма решения. То есть есть несколько типов задач, решающихся разными способами. В какой-то степени это даже хорошо, ведь у выпускника есть возможность почувствовать себя настоящим химиком и размышлять над решением задачи.
Номер 35 очень похож по своему содержанию на предыдущий. Ошибки здесь чаще всего возникают из-за неправильного определения структурной формы. Чтобы их избежать, важно практиковаться в изучении органических веществ.
Мы рассмотрели самые сложные задания ЕГЭ по химии. Абсолютно каждый номер решаем, во многом это дело практики и усердия. Именно поэтому пора взять подготовку в свои руки, чтобы на экзамене выпадали в осадок только вещества, а не вы.
Ссылки на теоретический материал от репетитора по биологии Жанны Фрейд.
https://vk.com/wall25898454_8035 С чего начать?
https://vk.com/wall25898454_10252 Как готовиться?
https://vk.com/wall25898454_14105 Список тем
https://vk.com/wall25898454_23780 Структура ЕГЭ
https://vk.com/wall25898454_17352 Шкала 2018
https://vk.com/wall25898454_14424 15 ОШИБОК!
https://vk.com/wall25898454_11473 Советы эксперта
https://vk.com/wall25898454_22583 ЕГЭ прошлых лет
https://vk.com/wall25898454_18280 Часть 2 ЕГЭ!!!
https://vk.com/wall25898454_9500 Ответы на часть 1
https://vk.com/wall25898454_8200 Ответы на часть 2
https://vk.com/wall25898454_18221 27 задания
https://vk.com/wall25898454_18984 23 задания
https://vk.com/wall25898454_8154 Сайты для ЕГЭ
https://vk.com/wall25898454_17713 Супер схемы
https://vk.com/wall25898454_10460 Био схемы
https://vk.com/wall25898454_17781 Картинки к био
https://vk.com/wall25898454_18782 Словарь био
КНИГИ И ПОСОБИЯ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ
https://vk.com/wall25898454_7991 Книги к ЕГЭ
https://vk.com/wall25898454_21831 Анатомия Рохлов
https://vk.com/wall25898454_18125 Зоология Сивоглазов
https://vk.com/wall25898454_11059 ЕГЭ за 100 дней
https://vk.com/wall25898454_18787 Билич 3-томник
https://vk.com/wall25898454_19335 Билич пособие
https://vk.com/wall25898454_8131 Заяц Р.Г.
https://vk.com/wall25898454_20846 Богданов 2018
https://vk.com/wall25898454_20071 вариант 2018
https://vk.com/wall25898454_20285 вар№7 Рохлова
https://vk.com/wall25898454_20730 вар№23 Рохлов
https://vk.com/wall25898454_22054 ФИПИ 2018
https://vk.com/wall25898454_21402 Мой 2018
https://vk.com/wall25898454_23352 Основной 2018
https://vk.com/wall25898454_23923 Вариант 2019
ТЕМЫ ПО БИОЛОГИИ
https://vk.com/wall25898454_10237 Законы Менделя
https://vk.com/wall25898454_19374 Генетический код
https://vk.com/wall25898454_11293 Почки человека
https://vk.com/wall25898454_12670 Ухо человека
https://vk.com/wall25898454_13617 Нервная система
https://vk.com/wall25898454_14173 Рефлект. дуга
https://vk.com/wall25898454_20486 Модель Дондерса
https://vk.com/wall25898454_11147 Обмен веществ
https://vk.com/wall25898454_19836 Биосинтез белка
https://vk.com/wall25898454_11203 Энергет-й обмен
https://vk.com/wall25898454_19816 Деление клеток
https://vk.com/wall25898454_11384 Набор хромосом
https://vk.com/wall25898454_9606 Циклы развития
https://vk.com/wall25898454_19463 Критерии вида
https://vk.com/wall25898454_21158 Строение цветка
https://vk.com/wall25898454_11470 Ткани растений
https://vk.com/wall25898454_11052 Центры к.растений
https://vk.com/wall25898454_10888 Классификация зоо
https://vk.com/wall25898454_11298 Мозг животных
https://vk.com/wall25898454_19091 Трофические звенья
ДЛЯ РАСШИРЕНИЯ БИО КРУГОЗОРА
https://vk.com/wall25898454_18743 Слепое пятно
https://vk.com/wall25898454_9760 Человек Пикеринг
https://vk.com/wall25898454_18693 Достающее звено
https://vk.com/wall25898454_9370 МЕД анатомия
https://vk.com/wall25898454_18546 100 баллов
https://vk.com/wall25898454_24140 Олимпиада био
https://vk.com/wall25898454_8036 Олимпиада эко
https://vk.com/wall25898454_24086 Задания МГУ
https://vk.com/wall25898454_7994 ОГЭ биология
https://vk.com/wall25898454_21182 ОГЭ пособие
https://vk.com/wall25898454_17517 ОГЭ Лернер17
https://vk.com/wall25898454_8272 ЕГЭ химия
Краб Канал (ютуб)
Как показали результаты экзамена прошлых лет: У учащихся слабо сформированы знания об изменении хромосомного набора в клетках гаметофита и спорофита водорослей, мхов, папоротников, голосеменных и цветковых растений; об образовании у растений спор в процессе мейоза, а половых клеток – в процессе митоза, что отличает их от животных; умения сравнивать споры и половые клетки, споры и клетки спорофита; объяснять и аргументировать особенности образования спор, половых клеток, гаметофита у растений.
Жизненные стадии растений Спорофит Гаметофит дословно – несущий споры все клетки содержат диплоидный набор хромосом ( 2n ) образует споры ( n ) дословно – несущий гаметы все клетки содержат гаплоидный набор хромосом ( n ) образует гаметы ( n )
Словарь ( Реймерс Н.Ф.) Спорофит представитель бесполого поколения или этап жизненного цикла растения от зиготы до образования спор Гаметофит представитель полового поколения или этап жизненного цикла растения от споры до образования зиготы
Словарь ( Реймерс Н.Ф.) Спорангии орган бесполого размножения растений и грибов, в котором образуются споры Гаметангий половой орган растений, грибов, в котором образуются гамет
Поколения Бесполое Половое 2n развивается из зиготы спорофит споры ( n ) (МЕЙОЗ) n развивается из споры гаметофит гаметы ( n ) (МИТОЗ)
Бесполое поколение Половое поколение мейоз Споры n n n 2n митоз х Зигота 2n ♂ ♀ n n n митоз
Половое поколение n митоз гаметы n оплодотворение зигота 2 n Бесполое поколение 2 n мейоз споры n
Цикл развития листостебельного мха (кукушкин лён )
Задание 1 . «Отдел Моховидные» В жизненном цикле моховидных преобладает (_). Мохообразные размножаются (_). Бесполое размножение происходит с помощью (_). Споры, как и у всех высших растений, образуются (_), и имеют (_) набор хромосом. Спорофит мхов представлен (_). Гаметофит мхов представлен (_). Гаметофиты называются двудомными, если (_). Антеридии и архегонии у мхов образуются на (_). Для слияния половых клеток необходима (_). После оплодотворения из зиготы развивается (_). Из споры мха развивается (_). Когда происходит мейоз в цикле развития мха (_)
Задание 2. «Отдел Папоротниковидные» Спорофит папоротников представлен (_), гаметофит – (_). Стробилы у папоротников (_). Антеридии и архегонии у щитовника мужского образуются на (_). Споры у щитовника мужского образуются на нижней части листа в (_), прикрыты покрывалом – (_). Чем представлен бесполое поколение у папоротников? Ответ поясните. Чем представлен половое поколение у папоротников? Ответ поясните. Где образуются гаметы у папоротника? Как происходит половое размножение у папоротников? Где образуются споры у папоротника? Как происходит бесполое размножение у папоротников? Где образуется зародыш нового растения у папоротника?
Цикл развития сосны
Задание 3. «Отдел Голосеменные» Чем представлен спорофит голосеменных? Чем представлен мужской гаметофит голосеменных? Чем представлен женский гаметофит голосеменных? Основные ароморфозы, которые привели к появлению голосеменных? Чем представлены микроспорангии голосеменных? Чем представлены мегаспорангии голосеменных? Что из себя представляют гаметангии голосеменных? Когда в жизненном цикле голосеменных происходит мейоз? Что развивается из микроспор и мегаспор голосеменных?
Задание 4. «Отдел Голосеменные» Какие особенности имеет пыльца сосны? Чем представлен мужской гаметофит, образующий половые клетки? Чем представлена женский гаметофит, образующий половые клетки? Нужна ли вода для оплодотворения голосеменных? Почему? Где образуется зародыш нового растения у сосны?
Мегаспора ( n ) Женский гаметофит (зародышевый мешок) ( n ) Микроспора ( n ) Мужской гаметофит (пыльцевое зерно) ( n )
Задание 5. «Отдел Покрытосеменные» Чем представлен спорофит цветковых? Чем представлен мужской гаметофит цветковых? Чем представлен женский гаметофит цветковых? Основные ароморфозы, которые привели к появлению цветковых? Чем представлены микроспорангии цветковых? Чем представлены мегаспорангии цветковых? Что из себя представляют гаметангии цветковых? Когда в жизненном цикле цветковых происходит мейоз – при образовании гамет или спор? Что развивается из микроспор и мегаспор цветковых?
Что обозначено на рисунке цифрами 1 – 6? Когда происходит мейоз – при образовании спор, или при образовании гамет?
Задание 6. «Двойное оплодотворение цветковых растений» Мужской гаметофит цветковых растений представлен (_). Пыльцевое зерно на рыльце столбика набухает и образует (_). Генеративная клетка делится и образует (_). Семязачаток снаружи защищен (_), между которыми есть отверстие – (_). Женский гаметофит цветковых растений представлен (_). Внутри семязачатка развивается (_), состоящий из семи клеток. Один спермий сливается с (_), второй – (_), то есть происходят два оплодотворения. Двойное оплодотворение было открыто русским ученым (_). Зародыш семени развивается из (_). Эндосперм образуется из (_). Перисперм образуется из (_). Кожура семени образуется из (_) Околоплодник формируется из (_).
Хромосомный набор соматических клеток пшеницы равен 28. Определите хромосомный набор и число молекул ДНК в клетках семязачатка перед началом мейоза, в конце телофазы мейоза 1 и телофазы мейоза 2. Объясните, какие процессы происходят в эти периоды и как они влияют на изменения числа ДНК и хромосом. 1)Перед началом мейоза хромосомный набор в клетках двойной(2 n )-28хрососом, в интерфазе происходит удвоение молекул ДНК, поэтому число молекул ДНК- 56 молекул (4с). 2) В первом делении мейоза расходятся гомологичные хромосомы, состоящие из двух хроматид, поэтому в конце телофазы мейоза 1 хромосомный набор в клетках одинарный ( n )- из 14 хромосом, число молекул ДНК- 2с (28 молекул ДНК). 3) Во втором делении мейоза расходятся хроматиды, поэтому в конце телофазы 2 мейоза хромосомный набор в клетках одинарный ( n )-14 хромосом, число молекул ДНК равно 14 молекулам (1с).
Хромосомный набор соматических клеток пшеницы равен 28. Определите хромосомный набор и число молекул ДНК в одной из клеток семязачатка перед началом мейоза, в анафазе мейоза I и анафазе мейоза II. Объясните, какие процессы происходят в эти периоды и как они влияют на изменение числа ДНК и хромосом. 1 ) перед началом мейоза число молекул ДНК – 56, так как они удваиваются, а число хромосом не изменяется – их 28; 2) в анафазе мейоза I число молекул ДНК 56, число хромосом – 28, к полюсам клетки расходятся гомологичные хромосомы; 3) в анафазе мейоза II число хромосом – 28, к полюсам клетки расходятся сестринские хроматиды и становятся самостоятельными хромосомами (но все они в одной клетке), число молекул ДНК – 28, после первого деления удвоения ДНК не происходит, поэтому число ДНК уменьшилось в 2 раза.
В клетках эндосперма семян лилии 21 хромосома. Как изменится число хромосом и молекул ДНК в конце телофазы мейоза 1 и мейоза 2 по сравнению с интерфазой у этого организма? Ответ поясните. 1 ) Эндосперм цветковых растений имеет триплоидный набор хромосом (3 n ), значит, число хромосом в одинарном наборе ( n ) равно 7хромосомам. Перед началом мейоза хромосомный набор в клетках двойной(2 n ) из 14 хромосом, в интерфазе происходит удвоение молекул ДНК, поэтому число молекул ДНК- 28 (4с). 2) В первом делении мейоза расходятся гомологичные хромосомы, состоящие из двух хроматид, поэтому в конце телофазы мейоза 1 хромосомный набор в клетках одинарный ( n ) из 7 хромосом, число молекул ДНК- 14 (2с). 3) Во втором делении мейоза расходятся хроматиды, поэтому в конце телофазы 2 мейоза хромосомный набор в клетках одинарный ( n )-7 хромосом, число молекул ДНК равно одному-7 (1с).
Какой хромосомный набор характерен для клеток зародыша и эндосперма семени, листьев цветкового растения. Объясните результат в каждом случае. 1) в клетках зародыша семени диплоидный набор хромосом – 2n, так как зародыш развивается из зиготы – оплодотворённой яйцеклетки; 2) в клетках эндосперма семени триплоидный набор хромосом – 3n, так как образуется при слиянии двух ядер центральной клетки семязачатка (2n) и одного спермия ( n ); 3) клетки листьев цветкового растения имеют диплоидный набор хромосом – 2n, так как взрослое растение развивается из зародыша.
Какой хромосомный набор характерен для клеток пыльцевого зерна и спермиев сосны? Объясните, из каких исходных клеток и в результате какого деления образуются эти клетки. 1) Клетки пыльцевого зерна сосны и спермии имеют гаплоидный набор хромосом. 2) Клетки пыльцевого зерна сосны развиваются из гаплоидных спор митозом. 3) Спермии сосны развиваются из клеток пыльцевого зерна (генеративной клетки) митозом.
Какой хромосомный набор характерен для спермиев и клеток эндосперма семени цветкового растения? Объясните, из каких клеток и в результате какого деления образуются эти клетки. 1) В спермиях набор хромосом гаплоидный, клетках эндосперма семени — триплоидный . 2) Спермий сформируется из гаплоидной споры (генеративной клетки мужского гаметофита) в результате митоза. 3) Эндосперм формируется при слиянии двух гаплоидных ядер центральной клетки зародышевого мешка (2 n ) и одного спермия ( n ).
Какой хромосомный набор характерен для клеток эпидермиса и восьмиядерного зародышевого мешка семязачатка цветкового растения? Объясните, из каких исходных клеток и в результате какого деления образуются эти клетки. 1) Лист часть спорофита цветкового растения клетки которого диплоидны ( 2n ). Восьмиядерный зародышевый мешок – незрелый женский гаметофит цветкового растения клетки которого гаплоидны ( n ) 2) Клетки листа образуются при митотическом делении образовательной ткани (в том числе и клетки эпидермиса листа). 3) Клетки восьмиядерного зародышевого мешка образуются при митотическом делении мегаспоры из которой образуется женский гаметофит цветкового растения.
Какой хромосомный набор характерен для гамет и спор растения мха кукушкина льна? Объясните, из каких клеток и в результате какого деления они образуются. Гаметы мха кукушкина льна образуются на гаметофитах из гаплоидной клетки путём митоза. 2)Набор хромосом у гамет одинарный — n . 3)Споры мха кукушкина льна образуются на диплоидном спорофите в спорангиях путём мейоза из диплоидных клеток. Набор хромосом у спор одинарный — n
Какой хромосомный набор характерен для гаметофита и гамет мха сфагнума? Объясните из каких исходных клеток и в результате какого деления образуются эти клетки? 1) Гаметофит и гаметы сфагнума гаплоидны, и набор хромосом, и количество ДНК в клетках отвечают формуле nc . 2) Гаметофит образуется из споры, которая образуется в результате мейоза из тканей спорофита. 3) Спора делится митозом, образуя гаметофит.
Гаплоидный набор хромосом гороха составляет 7. Сколько хромосом содержится в клетках листьев, зародыша семени и семядолях семени. Ответ поясните. 1. Лист- вегетативный орган растения, клетки содержат 2n хромосом, следовательно, они содержат 14 хромосом 2. Зародыш семени образуется в результате оплодотворения, следовательно, в них диплоидный набор хромосом (2n =14) 3. Семядоли семени гороха содержат запасное питательное вещество, они образуются в результате слияния спермия ( n ) и центральной клетки семязачатка (2n) и имеет тройной набор хромосом (3 n =21)
Клетки корешков лука содержат по 16 хромосом (2n). Определите число хромосом в анафазе митоза в клетках эндосперма, если у него триплоидный набор хромосом (3n). Ответ поясните. 1. В триплоидной клетке эндосперма семени лука содержится 24 хромосомы. 2. В интерфазе происходит удвоение ДНК, теперь каждая хромосома состоит из двух хроматид, число молекул ДНК в клетке 48. 3. В период анафазы происходит расхождение хроматид к полюсам клетки. Каждая хроматида становится самостоятельно хромосомой, поэтому число хромосом в период анафазы 48.
Материал для подготовки к ГИА-11.
Скачать
Схема 1. Жизненный цикл зелёных водорослей.
Взрослая особь (n) – митоз – гаметы (n) – оплодотворение – зигота (2n) – мейоз – споры (n) – митоз – новые особи (n).
Схема 2. Жизненный цикл мха (кукушкин лён).
мужской гаметофит (n) женский гаметофит (n)
митоз митоз
антеридии (n) архегонии (n)
сперматозоиды (n) яйцеклетки (n)
спорофит – коробочка на ножке (2n)
микроспоры (n) макроспоры (n)
митоз митоз
мужской гаметофит (n) женский гаметофит (n)
Схема 3. Жизненный цикл папоротников.
Взрослое растение (2n) – митоз – спорангии на листьях (2n) – мейоз – споры (n) – митоз – заросток (n) – митоз – антеридии (n) и архегонии (n) – митоз – сперматозоиды (n) и яйцеклетки (n) – оплодотворение – зигота (2n) – митоз – зародыш нового растения (2n).
Схема 4. Жизненный цикл голосеменных растений (сосна).
взрослое растение – спорофит (2n)
женские шишки (2n) мужские шишки (2n)
митоз митоз
семязачатки – мегаспорангии (2n) пыльцевые мешки – микроспорангии (2n)
мейоз мейоз
4 мегаспоры (n), 3 погибают микроспоры (n), все развиваются
митоз митоз
эндосперм (n) и 2 архегония (n) пыльцевое зерно (n)
(женский гаметофит) (мужской гаметофит)
митоз митоз
2 яйцеклетки (n), 1 погибает (внутри пылинки)
вегетативная + генеративная
клетка (n) клетка (n)
митоз митоз
пыльцевая трубка (n) 2 спермия (n) (1 погибает)
врастает внутрь семязачатка участвует в оплодотворении
зародыш (2n) семени
Схема 5. Жизненный цикл покрытосеменных растений.
пестик (2n) тычинка (2n)
семязачатки – мегаспорангии (2n) пыльцевые мешки – микроспорангии (2n)
зародышевый мешок (n) из 8 клеток пыльцевое зерно (n)
(женский гаметофит) (мужской гаметофит)
яйцеклетка (n) + центральная клетка (2n) митоз
вегетативная + генеративная
клетка (n) клетка (n)
митоз митоз
пыльцевая трубка 1-й спермий + 2-й спермий
(n) (n) (n)
врастает внутрь семязачатка участвуют в оплодотворении
с яйцеклеткой с центральной
(n) клеткой (2n)
зигота (2n) + эндосперм (3n)
Методические разработки, презентации и конспекты
Листостебельное растение голосеменных растений – спорофит (2n), на котором развиваются женские и мужские шишки (2n).На чешуйках женских шишек расположены семязачатки – мегаспорангии (2n), в которых путём мейоза материнской клетки мегаспор (2n),образуются 4 мегаспоры (n), 3 из них погибают, а из оставшейся путем митоза – развивается женский гаметофит – эндосперм (n) с двумя архегониями (n). В архегониях образуются 2 яйцеклетки (n), одна погибает, одна яйцеклетка остается(n).На чешуйках мужских шишек располагаются пыльцевые мешки – микроспорангии (2n), в которых путём мейоза образуются микроспоры (n), из них развиваются мужские гаметофиты – пыльцевые зёрна (n), состоящие из двух гаплоидных клеток (вегетативной и генеративной) и двух воздушных камер.Пыльцевые зёрна (n) (пыльца) ветром переносятся на женские шишки, где митозом из генеративной клетки (n) образуются 2 спермия (n), а из вегетативной (n) – пыльцевая трубка (n), врастающая внутрь семязачатка и доставляющая спермии (n) к яйцеклетке (n). Один спермий погибает, а второй участвует в оплодотворении, образуется зигота (2n), из которой митозом формируется зародыш растения (2n).В результате из семязачатка формируется семя, покрытое кожурой и содержащее внутри зародыш (2n) и эндосперм (n).
