Задания ЕГЭ-2023 выложили в интернет

Все о том, как превратить непонятный сайт ФИПИ в лучшего друга на период ЕГЭ рассказываем сегодня!

ФИПИ открытый вариант ЕГЭ 2023 по физике 11 класс задания с ответами и решением с реального досрочного этапа 2023 года. Для выполнения КИМ по физике отводится 3 часа 55 минут (235 минут). Работа состоит из двух частей, включающих в себя 30 заданий.

ЕГЭ 2023 ФИЗИКА открытый вариант от ФИПИ

Единый государственный экзамен (ЕГЭ) — одно из главных испытаний для выпускников. В этой статье рассказываем, что такое ФИПИ и как оно может помочь ученикам одиннадцатого класса в подготовке к ЕГЭ.

Доверь свою работу кандидату наук!

Больше лайфхаков для успешного обучения абитуриенты и студенты найдут в нашем информационном телеграм-канале. А в акционной группе мы делимся с подписчиками скидками и выгодными предложениями.

25 марта пробник ЕГЭ 2023 по обществознанию 11 класс 2 новых тренировочных варианта заданий в формате реального экзамена ФИПИ с ответами и решением для подготовки к ЕГЭ 2023 года.

Экзаменационная работа состоит из двух частей, включающих в себя 25 заданий. Часть 1 содержит 16 заданий с кратким ответом. Часть 2 содержит 9 заданий с развёрнутым ответом. На выполнение экзаменационной работы по обществознанию отводится 3 часа 30 минут (210 минут).

Задания, размещенные на ресурсе, могут быть использованы как при проведении школьных уроков, так и при самостоятельной подготовке к ЕГЭ. Открытость размещения таких материалов должна обеспечить защиту от мошенничества, практикуемого в соцсетях и иных интернет-ресурсах, когда под видом КИМ предлагают экзаменационные материалы за прошлые годы или вопросы из Открытого банка ЕГЭ.

Поиск заданий, равно как и их просмотр и использование в образовательных целях, доступен любым пользователям. Открытый банк ЕГЭ создали в 2013 г. Сегодня в его базе можно найти свыше 40 000 актуальных упражнений.

На портале ФИПИ загружен и ресурс, призванный помочь при подготовке к ОГЭ — Открытый банк заданий ОГЭ (http://www.fipi.ru/content/otkrytyy-bank-zadaniy-oge).

Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ) опубликовал открытые варианты заданий единого госэкзамена по всем 15 дисциплинам: русскому языку, математике, физике, химии, информатике, биологии, истории, географии, обществознанию, литературе, а также английскому, немецкому, французскому, испанскому и китайскому языкам.

Эти задания использовались на досрочном периоде ЕГЭ, который закончился 19 апреля. Как сообщили в Рособрнадзоре, опубликованные версии позволят выпускникам потренироваться на задачах текущего года.

Также на сайте ФИПИ работает «Навигатор подготовки» с разборами новых типов заданий, ответами и критериями оценивания. Также в «Навигаторе» есть ссылки на учебники и уроки «Российской электронной школы» и видеоконсультации разработчиков экзаменов. Кроме того, выпускникам доступен «Открытый банк заданий ЕГЭ» с вариантами прошлых лет.

26 апреля на странице Рособрнадзора «ВКонтакте» стартовал видеомарафон «ЕГЭ — это про100!». Каждый выпуск посвящён отдельному предмету. В эфире эксперты рассказывают об изменениях и дают рекомендации по подготовке.

Основной период прохождения единого государственного экзамена начнётся 26 мая.

Ой! Что-то пошло не так. Попробуйте еще раз

Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ)
завершил обновление открытого банка заданий единого государственного экзамена по 14 учебным предметам. В открытом банке было размещено более 2,1 тысячи реальных заданий ЕГЭ с кратким ответом и развернутым ответом, которые использовались в контрольных измерительных материалах (КИМ) 2017 года.

Открытый банк заданий ЕГЭ был создан в 2013 году, чтобы выпускники имели возможность потренироваться в решении заданий, подобных тем, которые могут встретиться на госэкзамене, составить представление об уровне их сложности. На сегодняшний день он содержит более 40 тысяч актуальных заданий.

Задания открытого банка могут быть использованы как в рамках школьных уроков, так и при самостоятельной подготовке к сдаче ЕГЭ. Открытая публикация материалов ЕГЭ также призвана защитить школьников от мошенничества в социальных сетях и на сайтах, когда под видом КИМ предлагаются экзаменационные материалы прошлых лет и задания из открытого банка данных.

Ранее ФИПИ были опубликованы проекты документов, регламентирующих структуру и содержание КИМ ЕГЭ 2018 года, и методические рекомендации для учителей, подготовленные на основе анализа типичных ошибок участников ЕГЭ-2017. Публикация этих материалов также призвана помочь выпускникам и их учителям в подготовке к успешной сдаче экзаменов.

Возврат к списку

Что такое ФИПИ в образовании

Для начала расскажем, что значит ФИПИ.

ФИПИ — Федеральный институт педагогических измерений, который занимается оценкой качества образования. Он был создан Рособрнадзором в 2002 году.

В задачи Федерального института педагогических измерений входит:

Из этих формулировок сложно понять, что такое ФИПИ ОГЭ или что такое ФИПИ ЕГЭ, но если вы зайдёте на сайт организации, то увидите там соответствующие разделы. Именно они помогут вам подготовиться к экзаменам.

Результаты ЕГЭ имеют большое значение для поступления, поэтому к подготовке стоит отнестись серьёзно

Что такое КУ КЭС ФИПИ? Расшифровка этой аббревиатуры больше нужна учителям, чем школьникам. Она означает «Кодификатор универсальный контролируемого элемента содержания» и помогает педагогам планировать занятие так, чтобы в него вошли темы, которые будут проверять на ОГЭ и ЕГЭ.

Для наших читателей сейчас действует скидка 10% на любой вид работы

Разработкой заданий для ОГЭ и ЕГЭ занимаются не только эксперты ФИПИ — в этом может принять участие любой преподаватель или педагогический коллектив. Но все равно после отбора они попадут специалистам института и именно они будут принимать окончательное решение: включать эти задания в КИМ или нет.

Свершилось! ФИПИ в 2023 году представил новый открытый банк заданий для подготовки к ОГЭ по русскому языку, математике и другим предметам на сайте: oge.fipi.ru/bank/

1. Появились удобные фильтры для подбора заданий. Теперь не нужно перелистывать страницы банка в поисках нужных заданий.

2. Появилась возможность решать тестовые задания сразу в ОБЗ с последующей проверкой ответов.

При беглой проверке работы поисковика в ОБЗ увидели, что текстов для изложений, которые мы тщательно выверяли в День учителя, осталось 26 из 27.

Чтобы найти все тексты для сочинения 9.1 — 9.3 и задания 6 — 8 к ним, нужно поставить галочки в следующих чекбоксах (см. второй слайд)

— это ФГБНУ «Федеральный институт педагогических измерений», созданный в целях содействия Рособрнадзору в осуществлении его полномочий, в том числе по научно-методическому обеспечению контроля качества подготовки обучающихся и выпускников в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами, разработке контрольных измерительных материалов, формированию и ведению информационных ресурсов.

— открытый банк заданий.

— контролируемый элемент содержания, который составляет основу стандарта, и, соответственно, именно он должен контролироваться в первую очередь. Этот тот опорный учебный материал, который позволяет ребенку продолжить образование на следующем уровне. Если ученик освоил в начальной школе контролируемые элементы содержания, он спокойно осваивает материал основной школы, и так далее.

ПОДЕЛИТЬСЯ МАТЕРИАЛОМ

Навигатор подготовки к ЕГЭ по обществознанию. На этой странице вы найдёте материалы к экзамену, которые будут полезны каждому. Именно они помогут вам сдать экзамен на желаемые баллы!

Мы хотим структурировать всё то, на что вы можете наткнуться, занявшись подготовкой к ЕГЭ. Здесь будет собрано всё-всё самое нужное: авторские лекции и конспекты, шпаргалки, практикумы от экспертов, учебную литературу и статьи, ссылки на лучшие ресурсы для подготовки.

Первое, с чем нужно ознакомиться:

Структура ЕГЭ 2023 по обществознанию предполагает собой теоретические знания и практические навыки по 5 разделам, каждый из которых далее мы рассмотрим подробно.

ЧЕЛОВЕК И ОБЩЕСТВО

Весь теоретический материал вы найдёте по следующим ссылкам:

Только посмотрите, какие качественно подготовленные конспекты мы нашли для вас по всем темам раздела:

Скачать и посмотреть все конспекты по разделу ЧЕЛОВЕК И ОБЩЕСТВО

Смотреть в PDF:

Или прямо сейчас: cкачать в pdf файле.

В нескольких заданиях экзамена требуется знание терминов по обществознанию. Чтобы быстрее и легче их выучить, предлагаем вам распечатать с помощью двухсторонней печати карточки с терминами.

Карточки с терминами по разделу «Человек и общество» к ЕГЭ

Или прямо сейчас: cкачать в pdf файле. Также карточки с терминами вы найдёте в Quizlet: https://quizlet.com/_aurxao?x=1jqt&i=46c2rc

Попрактиковаться в решении заданий вам помогут следующие ресурсы:

Практикум с большим количеством заданий по разделу «Человек и общество» для подготовки к экзамену (+ ответы)

Весь теоретический материал вы найдёте по следующим ссылкам:

Экономика в красочных и информативных конспектах

Попрактиковаться в решении заданий вам помогут следующие ресурсы:

Практикум с большим количеством заданий по разделу «Экономика» для подготовки к экзамену (+ ответы)

Ещё одна вкладка сайта, которая интересна для нас – навигатор самостоятельной подготовки. Это собрание всевозможных источников информации: учебников, ссылок на видеоуроки, рекомендаций от составителей и т.п.

Все названия представлены в файлах, которые запросто можно загрузить на свой компьютер.

Подводя итог, хочется сказать: ФИПИ не стоит бояться, с ФИПИ нужно дружить! Ведь более удобного и информативного ресурса для ЕГЭшников пока не существует.

Надеемся, что наша статья была вам полезно. А теперь скорее изучайте этот сайт и готовьтесь к экзаменам с удовольствием.

Удачи, ваш Умскул!

Готовьтесь к экзаменам вместе с Умскул

Задания и ответы с 1 варианта

1. Ниже приведён перечень характеристик. Все они, за исключением двух, относятся к элитарной культуре.

Найдите две характеристики, «выпадающие» из общего ряда, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

2. Выберите верные суждения о мировоззрении и запишите цифры, под которыми они указаны.

4. Ученые страны Z обобщили результаты исследования в области мотивации учебной деятельности младших школьников. Найдите в приведенном списке примененные учеными методы, соответствующие теоретическому уровню научного познания. Запишите цифры, под которыми они указаны.

5. Выберите верные суждения о финансовых институтах и запишите цифры, под которыми они указаны.

7. Оксана Валентиновна получает пенсию по возрасту и работает врачом. Она также сдает внаем квартиру, доставшуюся ей по наследству от бабушки. Одну часть своих сбережений она разместила на банковском депозите, другую потратила на оформление договора страхования имущества. Что из перечисленного относится к доходам Оксаны Валентиновны? Запишите цифры, под которыми указаны доходы.

8. Выберите верные суждения о межнациональных отношениях и национальной политике в России. Запишите цифры, под которыми они указаны.

9. Среди разных возрастных категорий населения страны Z был проведён социологический опрос на тему: «Сколько времени Вы тратите на чтение художественной литературы?» Его результаты отражены на диаграмме. Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы, и запишите цифры, под которыми они указаны.

10. Выберите верные суждения о политических партиях и общественнополитических движениях и запишите цифры, под которыми они указаны.

11. В государстве Z прошли парламентские выборы. Какие из приведенных фактов свидетельствуют о том, что выборы проходили по мажоритарной системе? Запишите цифры, под которыми они указаны.

12. Какие из перечисленных позиций относятся к основам конституционного строя России согласно Конституции РФ? Запишите цифры, под которыми они указаны.

14. Выберите верные суждения об административном праве РФ и запишите цифры, под которыми они указаны.

16. Гражданину РФ Евгению 52 года, он успешно прошел собеседование при приеме на работу. Но работодатель отдал предпочтение другому претенденту, менее успешно прошедшему собеседование, только потому, что он моложе Евгения на восемь лет. Найдите в приведенном списке позиции, соответствующие правовому контексту описанной ситуации, и запишите цифры, под которыми они указаны.

17. В каком качестве первоначально выступал бюджет в экономиках разных стран? Что представляет собой бюджет в материальном аспекте? Как форма государственного устройства влияет на особенности бюджетной системы? (Ответы на все вопросы даются только с опорой на текст.)

18. Автор пишет о том, что бюджет как экономическую категорию рассматривают с точки зрения совокупности экономических отношений, связанных с распределением и перераспределением национального дохода. Используя обществоведческие знания, объясните смысл понятия «национальный доход». (В объяснении смысла / определении понятия должно быть указано не менее двух существенных признаков. Объяснение/определение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)

19. Назовите три указанные авторами функции бюджета, выражающие его экономическую сущность. Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, приведите примеры, иллюстрирующие реализацию каждой из этих функций. (В каждом случае сначала назовите функцию бюджета, затем приведите соответствующий пример. Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)

20. Используя обществоведческие знания, приведите три аргумента, подтверждающих пагубность значительного дефицита бюджета для экономики государства. (Каждый аргумент должен быть сформулирован как распространённое предложение.)

21. На рисунке изображена ситуация на рынке выездного туризма в стране Х: линия спроса D переместилась в новое положение D1 при неизменном предложении S. (На графике P – цена товара, Q – объём спроса товара.) Как изменилась равновесная цена? Что могло вызвать изменение спроса? Укажите любое одно обстоятельство (фактор) и объясните его влияние на спрос. (Объяснение должно быть дано применительно к рынку, указанному в тексте задания.) Как изменятся предложение и равновесная цена на данном рынке в условиях окончания пандемии COVID — 19 при прочих равных условиях?

22. Осенью 2016 г., накануне выборов депутатов Государственной Думы Федерального Собрания РФ, гражданин РФ Иванов сильно заболел. Однако он очень хотел проголосовать за одну из политических партий, поэтому заключил со своим соседом Петровым договор, согласно которому последний обязался явиться на избирательный участок вместо Иванова и отдать голос за названную Ивановым политическую партию.

В дополнение к договору Иванов выдал Петрову доверенность на голосование. Явившись на избирательный участок, Петров потребовал, чтобы ему выдали два бюллетеня для голосования по партийным спискам, поскольку он договорился с соседом, что проголосует вместо него, и предъявил договор и доверенность. Члены избирательной комиссии отказались выдать Петрову дополнительный бюллетень. Является ли отказ в выдаче двух бюллетеней законным? Поясните свой ответ. Какая избирательная система применяется на выборах депутатов Государственной Думы согласно действующему законодательству? (Опираясь на обществоведческие знания, назовите тип системы и приведите факт, подтверждающий Ваш ответ.)

23. Конституция РФ провозглашает нашу страну правовым государством. На основе положений Конституции Российской Федерации приведите три подтверждения этой характеристики. (Каждое подтверждение должно быть сформулировано как распространённое предложение с опорой на конкретное положение Конституции Российской Федерации. Обратите внимание на то, что правильное выполнение задания не требует указания в ответе номеров соответствующих статей Конституции РФ и дословного воспроизведения их содержания.) Вам необходимо подготовить доклад по теме «Охрана окружающей среды в РФ».

24. Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Охрана окружающей среды в РФ». Сложный план должен содержать не менее трёх пунктов, непосредственно раскрывающих тему по существу, из которых два или более детализированы в подпунктах. (Количество подпунктов каждого детализированного пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможны только два подпункта.)

25. Объясните необходимость защиты окружающей среды для устойчивого развития современного общества. (Обоснование может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.) Назовите виды юридической ответственности за нарушение норм экологического права. (Назовите любые три вида юридической ответственности.) Для каждого вида приведите по одному примеру, иллюстрирующему применение мер юридической ответственности за экологические правонарушения. (Каждый пример должен быть сформулирован развернуто. В совокупности примеры должны иллюстрировать три вида юридической ответственности.)

Все о ЕГЭ

Открывая сайт, сразу обращайте внимание на вкладку «ЕГЭ», ведь она-то нам и понадобится.

Нажав на неё, вы сразу увидите перечень вкладок:

Здесь знакомимся с тем, что такое КИМ, сколько предметов существует, что сдавать обязательно, что нет, сколько дисциплин можно выбрать и т.п.

В открытом доступе находятся нормативно-правовые акты от Министерства Просвещения, Министерства Науки, Рособрнадзора и Правительства РФ.

Самый интересный раздел сайта для одиннадцатиклассников, ведь именно здесь собрана вся наиболее важная информация по каждому предмету: от демоверсии до кодификатора.

Итак, давайте подробнее разбираться, что из себя представляет каждый «файл».

Кодификатор

Это документ, в котором описываются структура заданий и объём необходимого материала для подготовки.

Именно он пригодится вам на этапе планирования подготовки: ваша задача успеть охватить все темы, а они подробно описаны в кодификаторе. Кстати, материала, который не указан в данном документе на ЕГЭ встретиться не может!

Демоверсия

Это демонстрационный (пробный) вариант ЕГЭ с ключами на первую часть и развёрнутым ответом на вторую.

Именно такой формат КИМа достанется вам непосредственно на ЕГЭ. С помощью демоверсии вы можете понять, как распределены задания по номерам, какие темы охватывает каждый из них.

Ну а о том, что тестовая часть записывается в бланк ответов №1 и содержит вопросы, ответ на которые цифра, слово или порядок цифр, напоминать, наверное, и не нужно. Вторая же часть требует развёрнутых ответов, которые записываются в бланк №2.

Спецификация

Это система критериев, по которым оценивается работа. Существует несколько категорий анализа:

То есть за каждое задание ЕГЭ можно получить опредёленное количество баллов, где-то меньше, где-то больше.

Для экзамена по русскому языку ФИПИ предоставляет орфоэпический словник и словарь паронимов.

Своеобразный кодификатор для проверяющих, который может помочь при решении вариантов ЕГЭ. Из этого раздела вы поймёте, за что снимают баллы, какие примеры стоит или наоборот не нужно использовать во второй части, а также ознакомитесь с формулировками, которые могут полностью обнулить ваш труд.

Красочная статистика, представленная в таблицах и схемах и основанная на анализе ошибок ваших предшественников, то есть выпускников прошлых лет. Кстати, в конце представлена аналитика по конкретным заданиям.

Вебинары, на которых составители проговаривают общие моменты, а иногда касаются и деталей, на которые стоит обратить внимание.

Это настоящий кладезь одиннадцатиклассников – собрание всевозможных формулировок заданий ЕГЭ по каждому из предметов. Именно эти задания используются при составлении справочников и сборников для подготовки к ЕГЭ.

Единственный минус – нет ответов, однако в тестовой части свой вариант можно проверить на правильность.

Задания и ответы с 2 ва

1. Ниже приведён перечень характеристик. Все они, за исключением двух, относятся к чувственному познанию.

2. Выберите верные суждения о деятельности и запишите цифры, под которыми они указаны.

3. Установите соответствие между признаками и видами (типами) культуры: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

4. Учитель предложил школьникам оценить поведение исторического лица с позиций морали. Найдите характеристики, которые присущи моральной оценке. Запишите цифры, под которыми они указаны.

5. Выберите верные суждения о факторах производства и факторных доходах и запишите цифры, под которыми они указаны.

6. Установите соответствие между правами владельца и видами ценных бумаг: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

7. Ателье специализируется на пошиве мужской одежды. Найдите в приведенном списке примеры постоянных издержек ателье в краткосрочном периоде. Запишите цифры, под которыми они указаны.

8. Выберите верные суждения о социальных нормах и запишите цифры, под которыми они указаны.

9. Всероссийский центр изучения общественного мнения (ВЦИОМ) предоставил данные исследования представлений россиян о роли политологов. Был задан вопрос: «Вы доверяете или не доверяете комментариям политологов по общественно значимым вопросам?» Полученные результаты (в % от числа опрошенных) представлены в виде диаграммы. Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы, и запишите цифры, под которыми они указаны.

10. Выберите верные суждения о демократии и запишите цифры, под которыми они указаны.

11. В конституцию государства М. были внесены изменения. Какие из приведённых фактов свидетельствуют о том, что проведённые в государстве реформы привели к изменению формы государственного устройства? Запишите цифры, под которыми они указаны.

12. Что из перечисленного ниже относится к культурным правам гражданина РФ согласно Конституции РФ? Запишите цифры, под которыми указаны соответствующие права.

14. Выберите верные суждения об уголовном праве РФ и запишите цифры, под которыми они указаны.

16. Найдите в приведённом списке юридические основания расторжения трудового договора в РФ по обстоятельствам, не зависящим от воли сторон, и запишите цифры, под которыми они указаны.

17. Какое определение политической системы в узком смысле приводит автор? В чём, по мнению автора, заключается отличие политической системы от других систем общества? (Укажите любые три отличия.) Как автор определяет содержание политической социализации?

18. Автор пишет, что политическая система обладает правом выносить обязывающие решения, которые принимаются в качестве легитимного; Используя обществоведческие знания, объясните смысл понятия «легитимность власти». (В объяснении смысла / определении понятия должно быть указано не менее двух существенных признаков. Объяснение/определение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)

19. Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, приведите примеры, иллюстрирующие взаимодействие политической системы с тремя любыми системами из перечисленных в тексте. (В каждом случае сначала назовите из текста систему, с которой осуществляется взаимодействие, затем приведите соответствующий пример. Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)

20. В обществе существует мнение, что демократический режим обеспечивает наибольшую стабильность политической системы. Используя обществоведческие знания, приведите три аргумента, подтверждающих данное мнение. (Каждый аргумент должен быть сформулирован как распространённое предложение.)

21. На графике изображено изменение ситуации на рынке деревянной мебели: кривая предложения переместилась из положения S в положение S1 при неизменном спросе D. (На графике P – цена товара; Q – количество товара.) Как изменилась равновесная цена? Что могло вызвать изменение предложения ? Укажите любое одно обстоятельство (фактор) и объясните его влияние на предложение. (Объяснение должно быть дано применительно к рынку, указанному в тексте задания.) Как изменятся спрос и равновесная цена на данном рынке, если доходы населения снизятся при прочих равных условиях?

22. На рынке женской одежды в государстве Z в 2019 г. продажи выросли на 10%, что объясняется ростом доходов населения. Среди продаваемой одежды преобладает импортная продукция. Производители одежды представлены несколькими крупными национальными компаниями, большим количеством небольших региональных и местных компаний, предлагающих широкий ассортимент разнообразной продукции. Они производят дифференцированную продукцию и частично могут влиять на цены. При определении ассортиментной политики производители исследуют рынок, выявляют потребности, ориентируются на тенденции моды. На 15% увеличился объём инвестиций производителей в новые технологии. Уровень цен на женскую одежду увеличился на 3% под влиянием изменения спроса и предложения. К какому типу рыночных структур / виду рынка по степени ограничения конкуренции относится рынок женской одежды в государстве Z? (Назовите конкретный тип рыночных структур / вид рынка.) Какие функции рынка проявились в данной ситуации? (Назовите любые две из них.) Какие два неценовых фактора спроса влияют на ситуацию, описанную в условии задачи? Какие ещё неценовые факторы спроса Вы знаете? (Назовите два любых других неценовых фактора спроса.)

23. Конституция РФ провозглашает человека, его права и свободы высшей ценностью. На основе положений Конституции Российской Федерации приведите три подтверждения этой характеристики. (Каждое подтверждение должно быть сформулировано как распространённое предложение с опорой на конкретное положение Конституции Российской Федерации. Обратите внимание на то, что правильное выполнение задания не требует указания в ответе номеров соответствующих статей Конституции РФ и дословного воспроизведения их содержания.) Вам необходимо подготовить доклад по теме «Общая характеристика гражданских правоотношений в Российской Федерации».

24. Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Общая характеристика гражданских право отношений в Российской Федерации». Сложный план должен содержать не менее трёх пунктов, непосредственно раскрывающих тему по существу, из которых два или более детализированы в подпунктах. (Количество подпунктов каждого детализированного пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможны только два подпункта.)

25. Объясните, почему содержание правоотношений в гражданском праве в большинстве случаев определяют сами участники, а на государственные органы. (Обоснование может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.) Назовите виды гражданских правоотношений. (Назовите любые три вида гражданских правоотношений). Для каждого вида гражданских правоотношений приведите по одному примеру, иллюстрирующие их. (Каждый пример должен быть сформулирован развернуто. В совокупности примеры должны иллюстрировать три вида гражданских правоотношений.)

1. Материальная точка равномерно движется по окружности радиусом R со скоростью υ. Во сколько раз нужно увеличить скорость её движения, чтобы при увеличении радиуса окружности в 4 раза центростремительное ускорение точки осталось прежним?

2. Санки массой 5 кг скользят по горизонтальной дороге. Сила трения скольжения их полозьев о дорогу равна 6 Н. Каков коэффициент трения скольжения полозьев санок о дорогу?

3. Тело массой 6 кг движется прямолинейно со скоростью 2 м/с в инерциальной системе отсчёта. На тело начала действовать постоянная тормозящая сила, равная по модулю 4 Н. Сколько времени пройдёт до момента остановки тела?

4. На рисунке приведены графики зависимости координаты от времени для двух тел: А и В, движущихся вдоль оси Ох. Выберите все верные утверждения о характере движения тел.

5. Шарик, брошенный с поверхности Земли под углом 20° к горизонту с начальной скоростью υ0, поднялся на максимальную высоту H и пролетел в горизонтальном направлении расстояние L. Что произойдёт с дальностью полёта шарика и временем его полёта, если шарик бросить с той же по величине начальной скоростью под углом 30° к горизонту? Сопротивлением воздуха пренебречь. Для каждой величины определите соответствующий характер её изменения:

6. На гладком горизонтальном столе брусок массой М, прикреплённый к вертикальной стене лёгкой горизонтальной пружиной жёсткостью k, совершает свободные гармонические колебания с амплитудой А. Установите соответствие между физическими величинами и формулами, по которым их можно рассчитать. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

7. Давление разреженного газа в сосуде возросло в 4 раза, а средняя энергия поступательного теплового движения его молекул уменьшилась в 2 раза. Во сколько раз увеличилась концентрация молекул газа в сосуде?

8. Относительная влажность воздуха в сосуде, закрытом поршнем, равна 30%. Какой станет относительная влажность воздуха в сосуде, если при неизменной температуре перемещением поршня уменьшить объём сосуда в 2 раза?

10. На рисунке показан график циклического процесса, проведённого с одноатомным идеальным газом, в координатах V–Т, где V – объём газа, Т – абсолютная температура газа. Количество вещества газа постоянно. Из приведённого ниже списка выберите все верные утверждения, характеризующие отражённые на графике процессы.

11. В цилиндре под поршнем находится твёрдое вещество массой m. Цилиндр поместили в печь. На рисунке схематично показан график изменения температуры t вещества по мере поглощения им количества теплоты Q. Формулы А и Б позволяют рассчитать значения физических величин, характеризующих происходящие с веществом тепловые процессы. Установите соответствие между формулами и физическими величинами, значение которых можно рассчитать по этим формулам. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

12. На участке цепи, изображённом на рисунке, сопротивление каждого из четырёх резисторов равно 6 Ом. Каково общее сопротивление цепи между клеммами А и В?

13. За Δt = 4 с магнитный поток, пронизывающий площадку, ограниченную проволочной рамкой, равномерно уменьшается от некоторого значения Ф до нуля. При этом в рамке генерируется ЭДС, равная 8 В. Чему равен начальный магнитный поток Ф?

14. Угол между зеркалом и отражённым от него лучом равен 25° (см. рисунок). Определите угол падения исходного луча на зеркало.

16. Резистор R1 и реостат R2 подключены последовательно к источнику постоянного напряжения U (см. рисунок). Как изменятся сила тока в цепи и тепловая мощность, выделяющаяся во всей внешней цепи, если уменьшить сопротивление реостата? Считать, что напряжение на клеммах источника остаётся при этом прежним. Для каждой величины определите соответствующий характер изменения:

17. Идеальный колебательный контур состоит из конденсатора и катушки индуктивностью L = 400 мкГн. Напряжение на пластинах конденсатора изменяется во времени в соответствии с формулой 6 ut t ( ) 100sin(2,5 10 ) = ⋅ . Все величины выражены в единицах системы СИ. Установите соответствие между физическими величинами и формулами, выражающими их зависимость от времени. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

19. На установке, представленной на фотографиях (рисунок а – общий вид, рисунок б – фотоэлемент), исследовали зависимость кинетической энергии фотоэлектронов от частоты падающего света. Для этого в прорезь осветителя помещали различные светофильтры. В первой серии опытов использовался светофильтр, пропускающий только жёлтый свет, а во второй – пропускающий только синий свет. Как изменялись частота световой волны падающего света и работа выхода фотоэлектронов из металла при переходе от первой серии опытов ко второй? Для каждой величины определите соответствующий характер изменения.

20. Выберите все верные утверждения о физических явлениях, величинах и закономерностях. Запишите цифры, под которыми они указаны.

21. Даны следующие зависимости величин: А) зависимость пути, пройденного телом при равномерном движении, от времени; Б) зависимость объёма постоянной массы идеального газа от абсолютной температуры в изохорном процессе; В) зависимость электроёмкости плоского конденсатора с расстоянием d между пластинами от площади пластин. Установите соответствие между этими зависимостями и видами графиков, обозначенных цифрами 1–5. Для каждой зависимости А–В подберите соответствующий вид графика и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Цифры в ответе могут повторяться.

22. 150 одинаковых болтов, упакованных в пакет, положили на весы. Весы показали 75 г. Чему равна масса одного болта по результатам этих измерений, если абсолютная погрешность данного измерения равна 3 г? Массу самого пакета не учитывать.

23. Ученик изучает законы постоянного тока. В его распоряжении имеется пять аналогичных электрических цепей (см. рисунок) с различными источниками и внешними сопротивлениями, характеристики которых указаны в таблице. Какие две цепи необходимо взять ученику для того, чтобы на опыте обнаружить зависимость силы тока, протекающего в цепи, от внешнего сопротивления?

24. В классе при электрическом освещении лампами накаливания показали опыт: цинковый шар электрометра зарядили эбонитовой палочкой, потёртой о сукно. При этом стрелка электрометра отклонилась, заняв положение, указанное на рисунке, и не меняла его. Через некоторое время к шару на расстояние нескольких сантиметров поднесли горящую свечу, при этом стрелка электрометра быстро опустилась вниз. Спектр излучения свечи (зависимость интенсивности излучения I от длины волны) показан на рисунке. Объясните разрядку электрометра, примите во внимание приведённые спектры и то, что для цинка «красная граница» фотоэффекта λкр = 290 нм.

25. На неизвестной планете, лишённой атмосферы, космонавт уронил предмет, четыре последовательных положения которого через каждую секунду показаны на рисунке. Покажите, что движение предмета равноускоренное, и определите проекцию вектора ускорения, с которым падает предмет, на направление оси y.

26. Тонкая линза с фокусным расстоянием F = 20 см даёт действительное, увеличенное в 5 раз изображение предмета. На каком расстоянии от линзы находится предмет? Постройте изображение предмета в линзе.

27. В сосуде под поршнем находится влажный воздух при давлении р1 = 120 кПа и температуре t = 80 o C с относительной влажностью ϕ = 70%. Объём под поршнем уменьшают в три раза при постоянной температуре. Каким станет давление влажного воздуха под поршнем? Давление насыщенных паров воды н p при температуре t = 80 o C равно 47,3 кПа.

28. Незаряженный конденсатор ёмкостью C = 0,1 мкФ подключают к источнику тока по схеме, показанной на рисунке. Сопротивление резистора 500 R = Ом, сопротивлением проводов и внутренним сопротивлением источника тока можно пренебречь. Какова ЭДС  источника тока, если на резисторе после замыкания ключа К в процессе зарядки конденсатора выделяется количество теплоты Q = 7,2 мкДж?

29. В колебательном контуре, активное сопротивление которого равно нулю, происходят свободные электромагнитные колебания с периодом T = 50,24 мкс и максимальным напряжением на конденсаторе max U . Зависимость энергии электрического поля конденсатора от разности потенциалов между его обкладками в пределах от 0 до Umax приведена на графике. Определите максимальное значение силы тока в контуре.

30. Маленькие шарики, имеющие массы M и 60 m = г, соединены друг с другом стержнем пренебрежимо малой массы. Полученная гантель помещена в неподвижную сферическую выемку радиусом R так, что шарик M находится в нижней точке выемки, а шарик m касается стенки выемки на высоте R от этой точки (см. рисунок). Коэффициент трения между шариком M и дном выемки μ 0,3, = трение между шариком m и стенкой выемки отсутствует. При каких значениях M гантель покоится в показанном на рисунке положении? Сделайте рисунок с указанием внешних сил, действующих на гантель. Обоснуйте применимость законов, используемых для решения задачи.

ФИПИ открытые варианты ЕГЭ 2023 года по каждому предмету

Рассмотрим разделы портала и расскажем, чем они могут быть полезны

Что такое открытый банк заданий ФИПИ

Кроме того, там заранее публикуют изменения в КИМ текущего года, что поможет абитуриентам понять, что нового их ждёт во время аттестации.

Сайт ФИПИ также будет полезен тем, кто вместо ОГЭ или ЕГЭ сдаёт ГВЭ: там представлены его официальные демоверсии и тренировочные сборники для подготовки.

Итоговое сочинение

ФИПИ поможет справиться с итоговым сочинением, которое пишут все выпускники. На сайте есть тематические направления и критерии оценки.

Инструкции и советы ФИПИ

Ещё один интересный раздел — «Навигатор самостоятельной подготовки». Там можно найти рекомендации и видеоконсультации. Советуем обязательно воспользоваться этими материалами, прежде чем обращаться к репетиторам.

Отчёты и методические материалы

Следующий раздел содержит рекомендации для учителей, но будет полезен и школьникам, так как в нём перечислены основные ошибки участников ЕГЭ прошлых лет. На данный момент он включает анализ ответов с 2019 года.

Методические рекомендации для комиссий включают критерии оценивания и алгоритмы их использования. В этой части ученики смогут найти разбор конкретных образцов и понять, когда экзаменаторы ставят за задания минимальное, а когда — максимальное количество баллов.

Посмотри примеры работ и убедись, что мы поможем на совесть!

Теперь вы знаете, что означает ФИПИ и чем эта организация может помочь абитуриенту. А если вам нужна помощь с учебными или студенческими работами, обращайтесь в образовательный сервис: там работают профессионалы, которые умеют справляться с такими проблемами.

Анастасия Бабина. В моей фамилии часто ставят ударение на «И», но я привыкла. Копирайтер и редактор компании Zaochnik. Любительница мистических триллеров, отчаянный киноман и гурман в хорошей форме.