- Егэ 2022 по русскому языку
- Задания 4-7 егэ русский язык. тренировочные упражнения. | материал для подготовки к егэ (гиа) по русскому языку (11 класс) на тему: | образовательная социальная сеть
- Об экзамене
- Подготовка к егэ. задание №17,новый формат. | материал для подготовки к егэ (гиа) по русскому языку (11 класс) на тему: | образовательная социальная сеть
- Пояснения к оцениванию заданий
- Структура
Егэ 2022 по русскому языку
Предполагается расширение языкового материала для выполнения заданий 17, 22, 23.
Задание 17 проверяет умение экзаменуемых обособлять конструкции, грамматически не связанные с предложением. Пунктуация при вводных конструкциях традиционно сложна для экзаменуемых в силу необходимости различать синтаксически принципиально разные явления, при этом часто схожие семантически (например, «однако» – вводное слово и союз). Неоднородность и многочисленность группы вводных и вставных конструкций, многообразие их типизированных значений и оттенков препятствуют успешному усвоению учащимися этой пунктуационной темы. Не усвоив состава многочисленной группы этих слов и особенностей их семантики, не научившись отличать вводные слова и словосочетания от членов предложения, обучающиеся обращаются к интонационным особенностям таких единиц: единственной подсказкой экзаменуемые считают интонационное выделение потенциальных вводных слов, что неправильно, да и не всегда интонационная конструкция может свидетельствовать о наличии в предложении вводной конструкции. Вывод о статусе единицы как вводной верен лишь в том случае, если она отвечает всем требованиям, предъявляемым к подобным языковым явлениям. Именно «неполнота» грамматико-пунктуационного анализа и влечёт ошибки в квалификации вводных единиц и постановке знаков препинания при них.
В 2022 г. планируется расширение языкового материала этого задания за счёт присоединения к этой теме обособления обращений. Следует заметить, что в качестве привлечённого в задании языкового материала может быть использован как прозаический, так и стихотворный текст. Участник экзамена 2022 г., выполняя задание 17, может встретиться с разным языковым материалом. При этом формулировка задания останется прежней.
Расширение языкового материала в задании 22, ориентированного на проверку умения проводить лексический анализ слова в контексте и позволяющего оценить такие важные умения обучающихся, как умение адекватно понимать письменную речь других людей, умение соотносить языковое явление с тем значением, которое оно получает в тексте, будет заключатся в том, что указанное явление в исходном тексте может быть представлено не в единственном числе. Так, просьба выписать из текста фразеологизм не означает, что в указанном фрагменте имеется только один фразеологизм, их может быть несколько. Задача – выписать только один. Подобное изменение продиктовано негативным влиянием ситуации, когда участник экзамена нацелен на поиск только одного ответа.
Как уже отмечалось, результаты экзамена показали, что остаётся недостаточно усвоенным раздел, связанный с анализом структуры текста, выяснением способов и средств связи предложений, что проявляется в части 2 работы как нарушение логики развития мысли. Задание 23 в 2022 г. предполагает как один, так и несколько ответов. Планируется изменение формулировки этого задания.
(25)В сентябре пошли дожди. (26)Ярцев собрался уезжать. (27)Берг рассердился. (28)Как можно было уезжать в разгар этой необыкновенной осени? (29)Отъезд Ярцева Берг ощутил теперь так же, как когда-то отлёт журавлей, – это была измена. (30)Чему? (31)На этот вопрос Берг вряд ли мог ответить. (32)Измена лесам, озёрам, осени, наконец, тёплому небу, моросившему частым дождём.
– (33)Я остаюсь, – сказал Берг резко. – (34)Я хочу написать эту осень.
(35)Ярцев уехал. (36)На следующий день Берг проснулся от солнца. (37)Лёгкие тени ветвей дрожали на чистом полу, а за дверью разлилась тихая синева. (38)Слово «сияние» Берг встречал только в книгах поэтов, считал его пафосным и лишённым ясного смысла. (39)Но теперь он понял, как точно это слово передаёт тот особый свет, какой исходит от сентябрьского неба и солнца.
Ответ: 2329 или 2923
Из методических рекомендаций для учителей.
Задания 4-7 егэ русский язык. тренировочные упражнения. | материал для подготовки к егэ (гиа) по русскому языку (11 класс) на тему: | образовательная социальная сеть
Густые заросли кустарника чередовались с (…) дубовыми рощами и берёзовыми лесочками. (вечными, вековыми)
Быстрым порывистым движением она (…) длинной косой с заплетёнными в неё яркими бантами. (встряхнула, тряхнула, вытряхнула)
(…) по своей природе, он необыкновенно точно копировал поведение других людей. (артистический, артистичный)
Учиться он не хотел, поэтому и вырос (…). (невеждой, невежей)
М. Горький советовал критикам обращать внимание на литературу в целом, а не на (…) явления её. (единые, единичные, единственные)
Об экзамене
Пока русский язык и математика являются обязательными экзаменами, которые необходимо сдать, чтобы получить аттестат. А дальше пробовать себя в вузе, ну или с чистой совестью идти в армию.
Подготовка к егэ. задание №17,новый формат. | материал для подготовки к егэ (гиа) по русскому языку (11 класс) на тему: | образовательная социальная сеть
Русский язык. Подготовка к ЕГЭ.
Задание 17 (новый формат).
Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).
- Склоняются низко(1) цветущие ветки(2)
Фонтанов(3) в бассейне лепечут струи(4)
В тенистых аллеях(5) всё(6) детки(7) всё(8) детки(9)
О(10) детки(11)в траве(12)почему не мои?
- Уж(1) поздно! – Мама(2) десять строк!.. –
Но(4) к счастью(5) мама забывала .
Дрожат на люстрах огоньки…
Как хорошо(6) за книгой дома!
- О(1) почему(2) средь красных книг(3)
Опять за лампой не уснуть бы?
О(4) золотые времена(5)
Где взор смелей(6) и сердце чище!
О(7) золотые имена(8)
Гек Финн(9) Том Сойер(10) Принц и Нищий!
- Ах(1) золотые деньки(2)
Где(3) уголки потайные(4)
Где(5) вы(6) луга заливные(7)
Синей Оки?
Старые липы в цвету(8)
К взрослому миру презренье(9)
И на жаровне варенье(10)
В старом саду.
- Слава прабабушек томных(1)
Домики старой Москвы(2)
Из переулочков скромных(3)
Всё исчезаете вы(4)
Точно дворцы ледяные(5)
По мановенью жезла.
Где потолки расписные(6)
До потолков зеркала?
- Домики с знаком породы(1)
С видом её сторожей(2)
Вас заменили уроды(3)
Грузные(4) в шесть этажей.
Домовладельцы – их право!
И погибаете вы(5)
Томных прабабушек слава(6)
Домики старой Москвы.
- Идёшь(1) на меня похожий(2)
Глаза(3) устремляя вниз.
Я их опускала – тоже!
Прохожий(4) остановись!
Прочти(5) слепоты куриной(6)
И маков(7) набрав букет(8)
Что звали меня Мариной(9)
И сколько мне было лет.
- Не думай(1) что здесь — могила(2)
Что я появлюсь(3) грозя…
Я слишком сама любила(4)
Смеяться(5) когда нельзя!
И кровь приливала к коже(6)
И кудри мои вились…
Я тоже была(7) прохожий!
Прохожий(8) остановись!
- Идите же – мой голос(1) нем(2)
И тщетны все слова.
Я знаю(3) что ни перед кем(4)
Не буду я права.
Я знаю(5) в этой битве пасть
Не мне(6) прелестный трус!
Но(7) милый юноша(8) за власть(9)
Я в мире не борюсь.
- Вас сохраняла длань господня(1)
И сердце матери(2) вчера –
Малютки-мальчики(3) сегодня –
Офицера!
Вам(4) все вершины были малы(5)
И мягок самый чёрствый хлеб(6)
О(7) молодые генералы(6)
Своих судеб!
- Темный(1) прямой и взыскательный взгляд.
Взгляд(2) к обороне готовый.
Юные женщины(3) так не глядят.
Юная(4) бабушка(5) кто вы?..
День был невинен(6) и ветер был свеж.
Тёмные звёзды погасли.
Бабушка(7) этот жестокий мятеж(8)
В сердце моём(9) не от вас ли?..
- Каждого из земных(1)
Вам заиграть – безделица!
И безоружный стих(2)
В сердце нам целится.
В утренний(3) сонный час(4)
Кажется(5) четверть пятого(6)
Я полюбила Вас(7)
Анна Ахматова.
- Милый друг(1) ушедший дальше(2) чем за море!
Вот(3)вам розы(4) протянитесь на них!
Милый друг(5) унесший самое(6) самое(7)
Дорогое из сокровищ земных!..
Милый друг(8) ушедший в вечное плаванье(9)
— Свежий холмик(10) меж других бугорков(11) –
Помолитесь(12) обо мне в райской гавани(13)
Чтобы не было других моряков.
- Здесь(1) у каждого мысль двоякая(2)
Здесь(3) ездок(4) торопи коня.
Мы пройдем(5) кошельком не звякая(6)
И браслетами не звеня.
Уж(7) с домами дома расходятся(8)
И на площади спор(9) и пляс…
Здесь(10) у маленькой Богородицы(11)
Вся Кордова в любви клялась.
- Мама(1) куда лед идёт?
Вперёд(2) лебедёнок!
Мимо дворцов(3) церквей(4) ворот –
Вперед(5) лебедёнок!
Синий(6)
Взор – озабочен.
Ты меня любишь(7) Марина?
Очень!
- Пятисоборный(1) несравненный круг(2)
Прими(3) мой(4) древний(5) вдохновенный(6) друг.
К Нечаянныя Радости в саду(7)
Я гостя чужеземного сведу.
Червонные возблещут купола(8)
Бессонные взгремят колокола(9)
И на тебя с багряных облаков(10)
Уронит Богородица Покров(11)
И встанешь ты(12) исполнен дивных сил…
Ты не раскаешься(13) что ты меня любил.
- Над городом(1) отвергнутым Петром(2)
Перекатился колокольный гром.
Гремучий(3) опрокинулся прибой(4)
Над женщиной(5) отвергнутой тобой.
Царю Петру и Вам(6) о(7) царь(8) хвала!
Но(9) выше(10) вас(11) цари : колокола.
- И думаю: когда-нибудь(1) и я(2)
Устав от вас(3) враги(4) от вас(5) друзья(6)
И от уступчивости речи русской(7)
Надену крест серебряный на грудь(8)
Перекрещусь – и тихо тронусь в путь(9)
По старой(10) по дороге(11) по Калужской.
- Веселись(1) душа(2) пей и ешь!
А настанет срок –
Положите меня(3) промеж
Четырёх дорог.
Там(4) где во поле(5) во пустом
Вороньё(6) да волк(7)
Становись надо мной(8) крестом(9)
Раздорожный столб!
- Не чурался я в ночи(1)
Окаянных(2) мест.
Высоко(3) надо мной(4) торчи(5)
Безымянный крест.
- Расскажи(1) сгорающий небосклон(2)
Про глаза(3) что черны от боли(4)
И про тихий(5) земной поклон(6)
Посреди золотого поля.
Ты(7) зеленоводный(8) лесной ручей(9)
Расскажи(10) как сегодня ночью(11)
Я взглянула на тебя – и чей(12)
Лик узрела в тебе(13) воочью.
- Кабы нас с тобой – да судьба свела –
Ох(1) весёлые пошли по земле дела!
Не один бы нам(2) поклонился град(3)
Ох(4) мой(5) родный(6) мой(7) природный(8) мой(9) безродный брат!
- И(1) если руку я даю(2)
То погадать – не целовать.
Скажи(3) мне(4) встречный человек(5)
По синим(6) по дорогам рек(7)
К какому морю я приду?
- С архангельской высоты седла(1)
Евангельские творит дела.
Река(2) сгорает(3) верста(4) смугла.
О(5) даль(6) даль(7) даль!
В пронзающей прямизне ресниц(8)
Пожарищем(9) налетать на птиц.
Копыта(10) крылья(11) сплелись(12) свились!
О(13) высь(14) высь(15) высь!
- Семеро(1) семеро(2)
Славлю дней!
Семь твоих шкур(3) твоих
Славлю(4) Змей!
Пустопорожняя
Дань земле –
Старая кожа(5)
Лежит на пне.
Старая сброшена –
Новой жди!
Старую кожу(6)
Прохожий(7) жги!
- Знать(1) в два пёрышка тебе(2)
Пишут тамотка(3)
Знать(4) уж в скорости тебе(5)
Выйдет грамотка:
Будет крылышки трепать(6)
О булыжники!
Чернокрылонька моя(7)
Чернокнижница!
Ответы
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
2,4,7,9,12 | 2,4,5 | 1,5,8,9,10 | 1,2,4,6,7,8 | 1,2,4,6 | 1,2,3,4.5,6 | 1,2,4,5,8 |
8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |
1,2,3,5,6,7,8 | 2,3,5,6,7,8 | 2,3,6 | 1,2,5,6,7 | 4,5,6,7 | 1,2,4,5,6,8,9,11,13 | 2,3,4,5,10,11 |
15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 |
1,2,3,4,5,7 | 3,4,5,8,9,11,12,13 | 1.2,5,6,8,11 | 2,3,4,5,6,7,8 | 1,2,4,7,9 | 5 | 1,2,3,4,7,9,10 |
22 | 23 | 24 | 25 | 26 | ||
1,3,4,6,8 | 2,4,5,7 | 3,6,7,10,11, 12,14,15 | 1,4,6,7 | 1,3,7 |
Пояснения к оцениванию заданий
За верное выполнение каждого задания части 1 (кроме заданий 8, 16 и 26) экзаменуемый получает по 1 баллу. За неверный ответ или его отсутствие выставляется 0 баллов.
За выполнение задания 8 может быть выставлено от 0 до 5 баллов. За каждую верно указанную цифру, соответствующую номеру из списка, экзаменуемый получает по 1 баллу (5 баллов: нет ошибок; 4 балла: допущена одна ошибка; 3 балла: допущено две ошибки; 2 балла: верно указаны две цифры; 1 балл: верно указана только одна цифра; 0 баллов: полностью неверный ответ, т.е. неверная последовательность цифр или её отсутствие. Порядок записи цифр в ответе имеет значение.
За выполнение задания 16 может быть выставлено от 0 до 2 баллов. Верным считается ответ, в котором есть все цифры из эталона и отсутствуют другие цифры. 1 балл ставится, если: одна из цифр, указанных в ответе, не соответствует эталону; отсутствует одна из цифр, указанных в эталоне ответа.
Во всех других случаях выставляется 0 баллов. Порядок записи цифр в ответе не имеет значения. За выполнение задания 26 может быть выставлено от 0 до 4 баллов. Верным считается ответ, в котором есть все цифры из эталона и отсутствуют другие цифры. За каждую верно указанную цифру, соответствующую номеру
термина из списка, экзаменуемый получает по 1 баллу (4 балла: нет ошибок; 3 балла: допущена одна ошибка; 2 балла: допущено две ошибки; 1 балл: верно указана только одна цифра; 0 баллов: полностью неверный ответ, то есть неверная последовательность цифр или её отсутствие. Порядок записи цифр в ответе имеет значение.
Вроде бы всё просто. Дело за малым — каждый день решать на Незнайке варианты ЕГЭ по русскому и периодически писать эссе. Отправляйте их на проверку нашему эксперту. Успехов!
Структура
Часть 1: состоит из 26 заданий с кратким ответом, состоящим из цифр или слова (словосочетания). Максимум можно получить 58 баллов.
Часть 2: состоит из одного задания, где необходимо написать уже упомянутое эссе в рекомендуемом объеме 200 слов. Максимум 42 балла по 100-й шкале.
На выполнение всех заданий отводится 3,5 часа.
