- Основные подводные камни егэ
- «драмкружок, кружок по фото»: за что получают дополнительные баллы
- «бвишники всё займут?»
- «один раз в неделю-две я выходил гулять»
- 300 баллов на егэ: как готовиться?
- Как появилась мечта
- Как сдать егэ на 100 баллов
- Места для олимпиадников и 303 балла
- О результатах
- Подготовка к экзаменам
- Советы для будущих выпускников
Основные подводные камни егэ
Кодификатор — это документ, где указываются все темы, которые могут попасться в том или ином задании экзамена. Человек, претендующий на максимальный результат, обязан их знать. Хорошая новость: этого действительно достаточно.
Получить 100 баллов по естественно-научным дисциплинам проще: задания и первой, и второй части решаются по алгоритмам и с помощью материалов, упомянутых в кодификаторе. А вот сдающие ЕГЭ по русскому, литературе, обществознанию и истории часто совершают одну и ту же ошибку — нестрого следуют формату задания.
«Идеального» ответа не существует: задания второй части проверяют люди, а потому окончательные баллы экзаменуемого определяются мнением
Стобалльница, сдававшая историю и обществознание, считает, что прогнозировать результат по гуманитарным предметам просто невозможно.
При сдаче ЕГЭ школьникам может пригодиться опыт решения олимпиад: темы экзамена пересекаются с теми, что встречаются на Всеросе и других перечневых олимпиадах. Впрочем, олимпиадник будет либо все равно перестраиваться под строгий и «скучный» формат ЕГЭ, либо вовсе не станет волноваться о результатах — в последнем случае речь идет о дипломантах, которым просто нужно набрать выше 75 баллов по предмету олимпиады и подтвердить диплом.
«драмкружок, кружок по фото»: за что получают дополнительные баллы
Последний фактор, который может стать решающим в борьбе за бюджетное место, — индивидуальные достижения, которые дают максимум 10 очков к общей сумме баллов. Их абитуриент может получить за определенные успехи, список которых устанавливается каждым вузом. В основном дополнительные баллы даются за следующее:
- Аттестат с отличием, в том числе и среднего профессионального образования. Засчитывается практически везде и дает примерно 2–3 балла.
- Значок ГТО. Вузы не всегда принимают это достижение, но могут давать за него от 1 до 3 баллов.
- Волонтерство. У всех волонтеров есть специальные паспорта, в которые заносится информация о волонтерских проектах. Абитуриент может получить за этот документ до 5 баллов. Важное условие: с момента волонтерства должно пройти не более четырех лет до момента поступления в вуз.
- Диплом победителя или призера регионального этапа ВсОШ. Этот бонус дается практически во всех вузах, но часто засчитывается достижение только по профильной олимпиаде.
- Итоговое сочинение. При поступлении в некоторые вузы (например, в МГУ) абитуриент может указать, что хочет, чтобы его сочинение прочли и проверили сотрудники вуза. Они решат, начислять ли за работу дополнительные баллы.
- Призеры Олимпийских, Паралимпийских и Сурдлимпийских игр, чемпионы мира и Европы в спортивных состязаниях поступают в некоторые вузы без вступительных испытаний (например, в МГУ).
Дополнительные баллы редко оказываются решающими в соревновании стобалльников и олимпиадников: последние и так борются на самых высоких уровнях, часто имеют олимпиадные дипломы. А вот тем, кто поступает с высокими, но не высочайшими баллами по ЕГЭ, индивидуальные достижения пригодятся, чтобы укрепить позиции в списках поступающих. Да и набрать те самые 303 балла без значка ГТО или красного аттестата просто невозможно.
Иллюстрации: Shutterstock / Vectorium
«бвишники всё займут?»
Я поступила в Первый
Московский государственный медицинский университет имени И.М. Сеченова.
Осуществила свою мечту.
Когда относила
документы, вообще не переживала. Подавала в один университет на один факультет
и сразу оригиналы. Через несколько дней узнала, что в этом году в университете
изменились правила получения статуса БВИ — теперь такое право могут получить по
любой олимпиаде из перечня, а таких людей немало.
Сказали, что «БВИшники» могут
занять все бюджетные места, если их столько найдётся. По БВИ тогда было подано
больше ста заявлений, поэтому сначала я переживала. Ближе к окончанию подачи
документов я уже была спокойна, потому что их оказалось меньше, чем бюджетных
мест.
Думаю, что в «меде» будет сложно. Меня и мама предупреждала, что будет трудно. Но, мне кажется, так
и должно быть. Что сложнее: получить 300 баллов или закончить мед? ЕГЭ на 300 я уже сдала. Оказалось,
что возможно. Мед не закончила и даже учиться ещё не начала, так что на данный
вопрос затрудняюсь ответить. Можно спросить через шесть лет.
«один раз в неделю-две я выходил гулять»
Александр Учаев, Россошь (Воронежская область)100 баллов по русскому языку и химии
— В основном моя подготовка к ЕГЭ не была связана со школой, в 11-м классе я занимался на курсах в онлайн-школе и очень благодарен своим педагогам — все-таки огромную часть времени я провел именно с ними. Мои школьные учителя тоже прикладывали усилия, по русскому мы готовились к региональному этапу Всероссийской олимпиады школьников, по химии с 9-го класса участвовали во всевозможных конференциях, во всероссийском химическом турнире школьников, проходили на заключительный этап.
300 баллов на егэ: как готовиться?
Экзаменационная кампания 2021 завершилась. Впервые за историю проведения ЕГЭ в Петербурге 300 баллов в сумме получила девушка: одиннадцатиклассница Полина Ефимова. Вчера стало известно, что таких же результатов удалось достигнуть Олегу Хайкину из 344 лицея. У него максимум по физике, профильной математике и информатике. А в прошлом году сдать 3 экзамена на 100 баллов в Петербурге смогли сдать тоже двое — Кирилл Кондратюк и Леонид Петров. Их мы и спросили, как готовиться и что нужно сделать, чтобы повторить их результат. Выпускники 2022 года берите на заметку!
Л. П.: «Для меня — прорешивание вариантов, в том числе с реальных экзаменов прошлых лет. Иногда я пользовался видеоразборами и прочими материалами в интернете. И, конечно, следует повторять теорию, полученную в школе».
К. К.: «При самостоятельной подготовке лучше всего думать не о баллах, а о понимании самого предмета — с этим можно далеко пойти. Навык понимания вырабатывается всегда на примере. Вот, есть какая-то теорема в математике. Чтобы научиться ею пользоваться, видеть ее и понимать, надо просто решать на нее задачи. В физике для того, чтобы пришло понимание, можно также проводить эксперименты. В информатике — следить за выполнением алгоритма. И уже понимая все аспекты предмета, нужно начинать «нарешивать» пробники на любых сайтах по ЕГЭ».
Л. П.: «Прежде всего, это сайт «Решу ЕГЭ». Его найти просто. Сборники с вариантами от ФИПИ тоже полезны, хоть я и не старался решить все варианты из каждой книги. Из книг по информатике я, правда, прорешал все. По математике и физике — то, что успел. В основном я выбирал задачи, которые вызывали трудности, и не тратил время на те, где сразу понятно, что делать».
Л. П.: «Были темы, с которыми я не хотел встречаться. В них я просто чувствовал себя чуть менее уверенно, чем в остальных. По физике, к примеру, это тема про теорию относительности. Она маленькая, и, в принципе, понятно, что в ней делать. Но мне она в формате ЕГЭ не очень нравится. Но даже если бы такие темы и встретились на экзамене, я бы справился».
К. К.: «Я плаваю в понимании некоторых тем по физике, но все же могу что-нибудь по ним сказать. Так и получилось на экзамене — это «что-то» я и сказал».
Л. П.: «На экзамене по математике меня удивило то, что я применял теорему Чевы: не думал, что придется это делать. А по физике — задача про влажность, про человека, который дышит. Она была довольно интересной, но тоже такой я не ожидал: обычно на эту тему задачи совсем другого сорта.
К. К.: «Сложные вопросы были на экзамене по физике. Самым трудным для меня оказалось решить задачу на влажность, так как знаю я там всего одну-две формулы. Поэтому, когда я ее решал, нужно было построить модель на черновике, понять, какие процессы идут, а какие учитывать не стоит. Легкие вопросы я не помню, на то они и легкие».
Л. П.: «Все оказалось не так волнительно, как я себе представлял. Думаю, не надо бояться и слишком переживать. Нужно подойти к написанию экзамена спокойно, но при этом максимально сосредоточенно. Утром перед ЕГЭ я, разумеется, ничего уже не повторял».
К.К.: «Настроить себя на экзамен сложно и просто одновременно: нужно отпустить ситуацию, ведь она всего лишь ступенька. Конечно, эта ступенька многое решает, но все равно ее придется пройти, и лучше это сделать спокойно, с улыбкой на лице. В общем, главное — расслабиться. Например, погулять в день перед экзаменом, потусить с друзьями, поиграть во что-нибудь, но с последними двумя пунктами лучше не перебарщивать».
Л. П.: «Самыми полезными советами, данными мне, были рекомендации высыпаться перед экзаменом и не волноваться слишком сильно: прийти на экзамен со свежей головой, сосредоточиться и спокойно все решить.
Если конкретнее, то все знают, что основное внимание нужно уделить более сложным заданиям из вторых частей. Но не нужно недооценивать первую часть! К ней надо тоже отнестись внимательно, чтобы случайно не допустить какую-нибудь глупую и обидную ошибку, отнимающие баллы».
К. К.: «Я считаю, что ЕГЭ — проверка внимательности и умения взять себя в руки в нужный момент. Поэтому необходимо сыграть по их правилам — успокоиться и показать, что ты действительно умеешь. Или хотя бы часть этого».
Как появилась мечта
С четырёх лет я занималась танцами в образцовом ансамбле
эстрадного танца в нашем городе. Когда наступила пора экзаменов, бросать
тренировки не стала. Конечно, посещать удавалось не все, но на отчётных
концертах и важных конкурсах выступала. Занятия помогали отвлечься от
учёбы.
Кроме танцев, я увлекаюсь французским языком. Полюбила его
со второго класса, когда началось изучение иностранного в школе. Ещё с
того времени отдала предпочтение французскому и уделяла ему гораздо больше
времени, чем английскому: участвовала во всевозможных олимпиадах, конкурсах
переводов, дебатах на иностранных языках, смотрела фильмы и читала книги в
оригинале, общалась с носителями языка.
Мне
всегда нравилось учиться. В школе была отличницей, закончила с красным
аттестатом и медалью «За особые успехи в учении».
Желание связать свою жизнь с медициной возникло ещё в детстве. Идея моя, но
появилась благодаря маме-врачу. Меня всегда восхищало и восхищает, с какой
любовью и ответственностью мама подходит к свой работе, своим пациентам. К тому
же, у меня была возможность из первых уст узнать о профессии и обучении.
А три года назад моя классная руководительница подала идею
о поступлении в первый мед. На тот момент об этом серьёзно не задумывалась.
Позже читала отзывы об университете, ездила на день открытых дверей, общалась
со студентами, мне всё понравилось, и появилась мечта.
Как сдать егэ на 100 баллов
Система ЕГЭ неподкупна, а на любом экзамене остается место и для ошибок, и для случайностей. Гарантировать себе 100 баллов не сможет ни один экзаменуемый. Другой вопрос в том, как максимально увеличить свои шансы на лучший результат.
Все стобалльники, когда-либо дававшие интервью «Мелу», говорят, что практически ежедневно работали с типовыми заданиями на сайте «Решу ЕГЭ», где публикуются тренировочные экзаменационные варианты. Еще им помогали подготовительные курсы и открытый банк ФИПИ — в итоге настоящий экзамен выглядел как просто еще один проверочный тест.
Такое впечатление подтверждалось и самими заданиями экзаменов: «Мне попались те же задания, что были в базе ФИПИ, просто сформулированные другими словами», — рассказала десятиклассница Ника, сдавшая ЕГЭ по географии на 100 баллов.
В истории ЕГЭ был только один случай, когда задания экзамена вызвали массовое недовольство даже у хорошо подготовленных школьников: варианты по химии в 2020 году оказались слишком сложными. Задания первой части были сформулированы не так, как в тестовых вариантах ФИПИ, и предполагали, что в школе ученики занимались в том числе и экспериментами.
Места для олимпиадников и 303 балла
В 2021/22 учебном году в списке перечневых олимпиад, который Минобразования РФ ежегодно дополняет и публикует заново, было 86 олимпиад от разных вузов. В одной олимпиаде может быть сразу несколько дисциплин, так что общее число соревнований, которые могли облегчить школьникам поступление, порядка трехсот. При этом каждый вуз самостоятельно принимает решение о ценности того или иного диплома.
Школьник, у которого есть хотя бы один диплом призера или победителя олимпиады (а может, двух или трех), получает возможность либо засчитать 100 баллов по профильному предмету ЕГЭ, либо быть зачисленным в вуз без вступительных испытаний или учета результатов экзаменов соответственно. Иными словами, дипломант гарантированно попадает на бюджетное место в любой вуз, который засчитывает его олимпиаду.
Оригинал олимпиадного диплома, как и аттестат, можно заявить только в одно образовательное учреждение, но олимпиадники все равно участвуют в общем конкурсе и создают видимость тотального недостатка бюджетных мест для тех, кто поступает по ЕГЭ.
Специальных мест для олимпиадников прием не предусматривает. И именно отсутствие отдельного «олимпиадного» набора в вузы стало причиной еще одной массовой неудачи 2020 года. Из-за коронавируса заключительные этапы Всероссийской олимпиады школьников (ВсОШ) отменили, но чтобы не огорчать тех, кто дошел до финала, организаторы решили выдать дипломы призеров всем участникам.
В итоге призерские льготы получили 2874 человека. Не менее трети из них уже имели дипломы Всероса
Некоторые стобалльники, набравшие максимум даже по нескольким предметам, оказались за бортом бюджетного набора. Так, проходной балл прошлого года в НИУ ВШЭ на программы «Иностранные языки и межкультурная коммуникация» и «Прикладная математика и информатика» составлял 303 балла.
Всерос не единственная олимпиада, которая дает максимальную привилегию при поступлении в вуз. Примерно на одном уровне с ней проводятся «Высшая проба», «Ломоносов», «Покори Воробьевы горы!», «Ломоносовский турнир» и несколько других состязаний. Суммарное число победителей и призеров перечневых олимпиад неизвестно, но допустим, что по каждому направлению есть минимум 5 призеров. Мы уже получим условные полторы тысячи дипломов — а на практике их окажется еще больше.
Еще до того, как все участники заключительного этапа Всероса получили свои дипломы, число бюджетных мест увеличили на 33 тысячи. В 2021 году в вузы поступит 542 тысячи бюджетников. Олимпиадники займут пару процентов от общего числа поступающих в Москве и Санкт-Петербурге — городах, на которые традиционно обращено самое большое внимание абитуриентов.
В начале учебного года министр науки и высшего образования РФ Валерий Фальков говорил, что чиновники «задумались над тем, чтобы предоставить части вузов возможность оценивать интеллектуальные возможности в рамках олимпиад через другое количество баллов». Иными словами, министр предполагал изменение правил приема олимпиадников. Этого не произошло.
О результатах
Первым был экзамен по химии. Когда я вышла из ППЭ, сразу
поняла, что всё должно быть верно. Я была практически уверена в результате, и
другой меня бы расстроил. А вот в результат по биологии, ожидание которого
длилось дольше всего, я до конца не верила, этот экзамен для меня был важнее
остальных. Когда пришли все баллы, я почувствовала радость и
удовлетворённость, осознала, что все старания были не напрасны.
Я думаю, результаты скорее закономерны. Я действительно много занималась. Не
знаю, насколько мне повезло. Тяжело сказать. Кому-то мои варианты показались бы
сложными, да и мне, наверное, могли попасться более трудные вопросы.
Подготовка к экзаменам
Готовиться к ЕГЭ я начала тогда же, когда и к ОГЭ, то есть в девятом классе — уже
тогда была наслышана о том, что одного года подготовки, скорее всего, не
хватит.
К подготовке подходила комплексно: пыталась как можно
больше понять и запомнить информации на уроках в школе, занималась дома сама,
брала дополнительные уроки у репетиторов, своими результатами я обязана и им в
том числе. В 11 классе записалась на онлайн-курсы в центре «MAXIMUM Education», о чём
нисколько не жалею. Я сначала не думала, что онлайн-формат окажется удобным,
но мне сразу понравилось.
Была ли подготовка сложной? Не могу сказать, что мне было очень
трудно. Скорее интересно. Я с удовольствием занималась. Чем ближе были
экзамены, тем с большим нетерпением я их ждала.
Почти
у всех друзей и одноклассников были репетиторы, но и в школе у нас учителя
сильные. Кто-то готовился самостоятельно. Кроме того, многие участвовали в
олимпиадах. ЕГЭ сдали хорошо: по русскому, например, довольно много результатов
90 . На счету нашей гимназии семь «соток»: две по русскому, по одной по
обществознанию, истории, физике, химии и биологии (три «сотки» из семи
принадлежат Вике — прим. Ред).
Советы для будущих выпускников
Определитесь с экзаменами.
Если в начале 11-ого класса ещё не знаешь, какие предметы
сдавать, то придётся готовиться к бОльшему количеству дисциплин, иногда самых
разнообразных, а значит, каждому предмету в отдельности будет уделено меньше
времени.
Хорошо подготовиться к большому количеству
разных предметов, по-моему, невозможно, за год точно. Трудно каждый раз
перестраиваться, мне самой хотелось тратить всё время только на биологию. О чём
можно говорить, когда предметов, например, больше шести?
Начинайте готовиться заранее. Сильно заранее.
В 9-ом
классе подготовка к ЕГЭ может казаться несвоевременной. Ведь нужно сначала
сдать ОГЭ. Но с 10 класса точно стоит начать. Небольшими шажочками, зато
качественно. А некоторые предметы, как известно, можно сдавать уже в 10-ом
классе, тогда в 11-ом их будет меньше, это вообще прекрасно.
P.S.
Я думаю, что в жизни мне пригодятся не баллы, которые
я получила, а знания, которые за ними стоят. Оценка не столь важна. Но в то же
время, для одиннадцатиклассника, который рассчитывает на бюджет, гораздо важнее
результат экзамена, ведь именно он влияет на поступление.
Беседовал Владимир Мальцев, пресс-служба MAXIMUM Education
Партнёрский материал
