Что можно повторить за 1, 2 или 3 месяца
Когда до экзамена остается меньше 4 месяцев, готовиться нужно интенсивно:
- По каждой теме ведите конспект. Так вы лучше запомните важную информацию.
- Приступайте к практике только после того, как повторите теорию. Не стоит сразу тренироваться на тестах, вы рискуете ответить наугад.
- Разберите сложные темы с преподавателем. Важно не зубрить, а понимать смысл алгоритмов и систем счисления.
Еще один способ подготовки к ЕГЭ за 1, 2 или 3 месяца – это экспресс-курсы. Они состоят из видеоуроков в записи, поэтому вы сможете заниматься в индивидуальном темпе, например, смотреть вебинары два-три раза в неделю. Доступ к новой лекции открывается после выполнения домашнего задания по предыдущей теме.
На онлайн-курсах дают максимум полезной информации в доступной и понятной форме, показывают много примеров и решают реальные задачи из ЕГЭ.
А какие рекомендации на будущее можете дать учителям?
Очень важно, во-первых, понять, какой класс заданий учащийся решает уверенно, какие знания усвоены, какие умения сформированы. После этого надо сосредоточиться на заданиях, где у него есть пробелы, где нет стабильности результатов.
Важно проверить, сформированы ли у школьника базовые знания и умения. Например, насколько легко он может записать натуральное число в двоичной системе
Понимает ли, как по двоичной записи определить, число четное или нечетное. Знает ли таблицу истинности конъюнкции и дизъюнкции двух переменных и так далее. Причиной ошибок в выполнении заданий могут быть именно пробелы в подготовке.
И еще — я бы не стал злоупотреблять решением тренировочных вариантов. В каждом из них есть задания разного уровня трудности. Учащийся среднего уровня подготовки одни задания выполняет с легкостью, а за другие просто не берется. Надо стараться работать в зоне ближайшего развития школьника, давая ему определенные задачи, которые он еще не освоил, но должен освоить в результате конкретного занятия.
Как подготовиться к егэ по информатике за неделю
Три рекомендации о том, как готовиться к информатике за неделю:
- Пройдите пробный тест и проверьте, успеваете ли вы ответить на все вопросы менее чем за 4 часа. Если времени не хватает, то выясните, какие пункты вызывают у вас затруднения. Подумайте, в каком порядке вам лучше выполнять задания на экзамене, чтобы уложиться в срок.
- Тренируйтесь решать задачи повышенного и высокого уровня сложности. Разберитесь с непонятными темами, если не сделали этого раньше. По возможности обратитесь к репетитору или преподавателю, чтобы не тратить время на поиски ответов в интернете.
- Посмотрите видеообзоры демонстрационных версий прошлого и 2022 года. А также еще раз изучите кодификатор и спецификатор.
Личный опыт: как сдать егэ по информатике на 90
Продолжаем помогать вам
готовиться к ЕГЭ. Следующий предмет, о котором мы поговорили с
выпускниками-2022 – информатика. Ребята делятся личным опытом, как они сдали ее
на 90 баллов.
ВЕСЬ ЕГЭ – ЭТО СПЛОШНОЙ
ШАБЛОН
Алексей Звонарев, 94
балла
Я начал готовиться к
информатике не сразу – в приоритете была математика. В ноябре я понял, что
совсем забыл про этот предмет и решил пойти на курсы. Написал первый пробник и
поймал себя на мысли, что точно надо заниматься.
За два месяца понял, что
весь ЕГЭ – это сплошной шаблон, над которым просто надо потренироваться. С
самого начала я решал задания из первой части, доводил ее до идеала, потому что
основные баллы набираются именно благодаря ей. Плюс знать надо меньше, чем для
решения второй части.
Самое главное при
подготовке – заставить себя решать. Я просто сидел и выполнял все типы номеров.
Если что-то не получалось, решал этого больше.
Чем ближе был экзамен,
тем четче я понимал, что могу и на 100 баллов сдать. Самое главное – все внимательно
читать. Это одна из самых важных составляющих успешной сдачи ЕГЭ по
информатике.
На самом экзамене я был
морально готов, но, когда увидел новое 26 задание, стало страшновато.
Вот еще один совет: пока вам
на ЕГЭ по информатике рассказывают, как заполнять бланки (формальность),
прочитайте задания из второй части, чтобы сразу иметь представление об их решении.
И, если что, обдумать его. У меня были глупые ошибки, связанные с неправильным
чтением.
И еще на ЕГЭ важно проверять первую часть
несколько раз и не тратить много сил на задания, которые не даются. Сначала
сделайте то, что можете, а потом уже думайте над оставшимся. Иначе можно не
выполнить ничего.
НУЖНО РЕШАТЬ ЗАДАНИЯ С ДРУЗЬЯМИ
Дмитрий Гудилин, 91 балл
Я и до 11 класса знал
информатику хорошо. Учился в физико-математическом классе, поэтому проблем у
меня особых не было, а занимались мы по четыре урока в неделю. Если такой
возможности нет, то лучше два часа в неделю уделять последней задаче. Брать
условие из любого источника и решать сначала на листочке, а затем проверять
себя программно.
Серьезную подготовку начал с
марта. Купил сборник 20 вариантов ЕГЭ и раз в неделю решал по варианту без двух
последних задач. Задание на логику начал решать за месяц до экзамена, потому
что только тогда становится понятно, как она будет выглядеть. Особе внимание
уделил последней задаче первой части – она обычно очень сложная.
За две недели до экзамена
начал жить по особенному расписанию: ложился спать в восемь вечера, вставал в
четыре утра и решал варианты. Из-за этого у меня день оставался свободным, и я
гулял, что, конечно, надо делать.
За неделю до экзамена советую активно готовиться, но не по восемь часов в день.
Делайте так, чтобы было время расслабиться и прийти бодрым на экзамен.
Самое сложное на ЕГЭ –
сосредоточиться. Из-за невнимательности я допустил ошибку в последнем номере
первой части – неправильно посчитал сумму цифр от 1 до 7.
Мой совет для тех, кто пишет
варианты быстро – прорешать первую часть полностью заново, не заглядывая в
прошлые решения и не вспоминая прошлые ответы. И в конце сверить, все ли
совпадает.
Нужно решать задания с
друзьями, потому что это дает стимул делать все быстро и правильно. При этом
если возникают ошибки, можно сразу свериться. Я, например, с подругой по скайпу
говорил в четыре утра.
Я НЕ ПОКУПАЛ НИКАКИХ КНИЖЕК
Кирилл Малышев, 91 балл
Для дополнительной подготовки к ЕГЭ по информатике я не
покупал никаких книжек. Во-первых, они неоправданно дорогие, во-вторых, в них
много ошибок, в-третьих, там напечатаны задания, просто взятые из открытых
источников, в-четвёртых, они тяжёлые.
Для отработки навыков
решения типовых задач полезны сайты, где выкладывают задания. Однако нужно
выбирать только актуальные задачи, ведь они постоянно меняются. Ориентироваться
стоит на демоверсию варианта ЕГЭ нынешнего года и варианты с последних
прошедших экзаменов. Разборы всего этого есть в Интернете.
Мне помогли видеоразборы задач на YouTube. Это касается не только информатики, но и других
предметов. Авторы таких разборов стараются максимально подробно объяснить
каждое действие так, что всё становится очень понятно. Я обычно смотрел их в
ускоренном режиме.
Также периодически появляется информация, вплоть до самого
дня экзамена, о новых типах задач – обратите на это внимание.
Так или иначе, нужно как можно лучше отточить навык решение
задач ЕГЭ, особенно в тестовой части. Необходимо помнить основные алгоритмы
решения каждой задачи, чтобы на экзамене выполнять по большей части
механическую работу, не раздумывая, как решать задание, ведь это отнимает много
сил и, главное, времени, которого и так немного.
Что касается самого дня экзамена, то очень важно прийти на
него со свежей головой. К сожалению, из-за сильного стресса я на информатику
пришёл вовсе не выспавшимся. Из-за этого было сложно сосредоточиться. Говорят,
что за день перед экзаменом лучше не напрягать голову, отдохнуть, но я считаю,
что лучше в последние дни решать и разбирать задач. Главное – не засиживаться
до ночи, чтобы сохранить ясный ум на утро.
Нужно быть готовым к тому, что некоторые задания могут
отличаться от типовых из демоверсии. Они могут быть чуть сложнее, иметь немного
другую формулировку или подходы к решению. В моём случае так было, например, с
26 задачей на выигрышную стратегию. В такой ситуации важно не испугаться. Если
решение в голову не приходит, можно отложить этот номер на потом и решать
другие. За ту задачу, кстати, мне дали два балла из трёх, хотя я, наверное, до
сих пор не понимаю, что от меня хотели. Этот факт говорит ещё об одном: никогда
нельзя оставлять задания совсем без решения. Если это тест, то ответ может
каким-то волшебным образом совпасть с правильным, если это письменная часть, то
стоит написать, пусть заведомо с ошибками, но хоть что-нибудь. Баллы ведь не
вычитают за неверное решение, а хотя бы один балл лишним не будет. Но, конечно,
это нужно делать после выполнения остальных заданий.
Моя история
Для тех, кто еще не знает, меня зовут Ильдар Гимадеев. Обычно, когда меня спрашивают, почему я выбрал именно информатику как экзамен, то мне не всегда бывает легко быстро дать четкий ответ, ведь мое решение складывалось из совокупности факторов. Однако если посмотреть на мой пусть и совсем небольшой жизненный путь, то можно увидеть, что с 6 класса я так или иначе занимаюсь информатикой.
Сначала это были простые текстовые программы в Блокноте, которые я запускал через командную строку и так делал свои первые текстовые игры. Пытался писать калькулятор на плюсах, вроде бы даже получалось. Все изменилось, когда я перевелся в другую школу (как это обычно и бывает).
Я поступил в Лицей-интернат №2 в Казани. В городе и республике Татарстан он всегда занимал лидирующие позиции, поэтому я и выбрал его. Именно здесь меня и научили программировать. Сначала был в олимпиадном движении, пусть и не так долго, до 9 класса, но это тоже дало мне определенный толчок, хоть я и не достиг там никаких особых успехов.
Путь 1. онлайн-школы
Основной путь в подготовке сейчас, если в твоей школе готовят плохо – это, конечно же, онлайн-школы. Я сам ни в одной не занимался, но могу порекомендовать Умскул и Школково, потому что у меня в них занимались некоторые друзья и знакомые и многие из них отзываются об этих школах только в положительном ключе.
Обучение там устроено очень просто. То есть ты посмотрел вебинар, конспект, сделал ДЗ, и дальше – по новой. Круто также то, что тебе помогают решать в онлайне другие ученики этой школы, а также кураторы (которые еще ДЗ проверяют). Постоянное ДЗ в большом количестве подталкивает заниматься дальше.
Но есть и минусы, ведь там очень часто материал приходится проходить по новой, и никто для тебя индивидуально подстраиваться не будет. А продолжать платить, чтобы оставаться в школе, всё равно придется. Плюс к этому, пробники у них не всегда хорошего качества, но это уже чисто моё мнение.
Путь 4. готовиться с помощью репетитора
Этот способ я сам не использовал, хотя сам его советую многим. Почему именно репетитор – тут каждый для себя решает сам. Но я считаю, что репетитора нужно брать только в случае, если самодисциплины у тебя никакой или пробелов в знаниях очень много. Тогда тут действительно нужен специалист, который поможет эти пробелы в знаниях устранить и выйти на новый уровень.
Плюсы здесь вполне очевидны, а вот минусы найти не так уж и просто. Я считаю, что минусом быть может только завышенная стоимость занятий и некомпетентность репетитора, поэтому выбирать нужно максимально внимательно и индивидуально. Я лично вряд ли согласился бы работать с репетитором 40 или 50 , хотя среди них встречается большое количество настоящих мастеров своего дела.
Ну вот примерно такие траектории я бы советовал рассматривать при самостоятельной или частично самостоятельной подготовке к ЕГЭ по информатике. Хочу отметить, что выбрав один из путей, можно всегда поменять его на другой или даже комбинировать варианты, ведь идеального рецепта нет. В любом случае, желаю дойти до конца, не сдаться и получить тот балл, который ты хочешь!
Спасибо за то, что дочитали! Кстати, если кому-то интересно будет узнать немного больше о моей истории подготовки, посмотреть мою реакцию на 100 баллов, получить мои готовые решения на многие задания и получить еще парочку полезных советов, которые я здесь наверняка упустил, советую посмотреть мое видео о подготовке:
