- Вводные слова и конструкции
- Вводные слова и словосочетания. группы вводных слов
- Алгоритм выполнения
- Задание 2 егэ 2021 по русскому теория для подготовки
- Задание 2 егэ по русскому языку 2022
- Местоимения как средства связи предложений в тексте.
- Местоимения. определение. разряды.
- Наречия как средства связи предложений в тексте
- Наречия. определение. разряды.
- Союзы
- Союзы как средства связи между предложениями.
- Союзы. определение. разряды.
- Средства связи, необходимые для выполнения 2 задания
- Теория к заданию №2 егэ
- Формулировка задания №2 из демоверсии егэ
- Частицы
- Частицы как средства связи между предложениями.
- Частицы. определение. разряды.
- Числительные как средства связи.
- Числительные. общая информация.
- Шпаргалки-подсказки к егэ по русскому языку
Вводные слова и конструкции
Кроме того – конструкция используется, когда автор хочет дополнить ранее высказанную мысль.Другими словами, иными словами – конструкция используется, если автор хочет сказать уже высказанную мысль иначе (более понятно).Итак, таким образом, следовательно – автор использует данные вводные слова для подведения итога рассуждениям.
Конечно, разумеется, безусловно – указывают на степень уверенности в сказанных словах.Например, так – вводные слова, которые используются для пояснения мысли.Наоборот – вводное слово, употребляющееся для противопоставления одного предложения другому.Во-первых, во-вторых, с одной стороны – автор указывает порядок следования мыслей.
Вводные слова и словосочетания. группы вводных слов
- обособляются запятыми
- не являются членами предложения
- к ним нельзя задать вопрос
Группы вводных слов по значению: | Примеры |
| 1. Чувства говорящего (радость, злость, сожаление и т.д) | К счастью, к несчастью, к ужасу, к стыду, на беду, на радость и т.д. |
| 2. Степень уверенности (предположение, возможность, неуверенность и т.д.) | Может, может быть, по-видимому, по сути, кажется, казалось бы, бесспорно, правда, надо полагать, по сути, безусловно и т.д. |
| 3. Связь мыслей, последовательность изложения | Итак, следовательно, к слову сказать, во-первых, во-вторых, с другой стороны, к примеру, главное, таким образом, кстати, значит, наоборот и т.д. |
| 4. Источник сообщения | По слухам, говорят, по мнению кого-либо, на мой взгляд, по-моему, по преданию, помнится, сообщают, передают и т.д. |
| 5. Приемы и способы оформления мыслей | Другими словами, иными словами, попросту сказать, мягко выражаясь, одним словом и т.д. |
| 6. Призыв к собеседнику или читателю с целью привлечь внимание | Знаешь (ли), знаете (ли), пойми, извините, простите, послушайте, поверьте, согласитесь, вообразите , пожалуйста и т.д. |
| 7. Оценка меры того, о чем говорится | По крайней мере, самое большее, самое меньшее и т.д. |
| 8. Степень обычности сообщаемого | По обыкновению, бывает, бывало, случается и т.д. |
| 9. Выражение экспрессивности высказывания | Сказать по чести, честно говоря, по правде, по совести, смешно сказать и т.д. |
Алгоритм выполнения
- Внимательно прочитайте задание и необходимый отрезок текста/весь текст.
- Установите связь между предложением, в котором пропущено слово, и предыдущим предложением/ между предложением, в котором пропущено слово, и частью текста до этого предложения.
- Обратите внимание на искомую часть речи: важно подобрать слово, которое будет соответствовать заявленной характеристике. Например, в задании может быть предложено найти частицу или ограничительно-выделительную частицу. Для успешного выполнения задания важно знать не только различия между словами различных частей речи, но и разряды слов.
Задание 2 егэ 2021 по русскому теория для подготовки
Для решения задания 2 нужно уметь находить связи в тексте и знать основные лексические средства связи и их типы.
В задании 2 нужно заполнить пропуск в тексте с помощью самостоятельно подобранного средства связи. В задании указывается тип пропущенного элемента. Например, подберите вводную конструкцию, сочинительный союз, указательное местоимение.
В тексте всегда есть внутренние связи, так как текст несёт целостное сообщение. Внутренние связи в тексте выражаются языковыми средствами.
Я видел серого котёнка около яблони. Он умывался.
Эти два предложения связаны по смыслу. Первое предложение указывает на объект (котёнка), а второе несет дополнительную информацию о том же объекте. Мы понимаем, что речь идёт об одном и том же элементе действительности, так как во втором предложении есть местоимение он, указывающее на котёнка. Он – это средство связи двух предложений в текст.
В задании 2 ЕГЭ нужно на место пропуска подставить средство связи. Предложения в тексте уже связаны между собой по смыслу. Нужно лишь подобрать слово, которое будет выявлять эту связь. При возникновении затруднений подбери вопросы, которые связывают между собой предложения или части предложений.
На какие средства связи в тексте стоит обратить внимание?
- Союзы и союзные слова
- Вводные конструкции
- Частицы
- Вопросительные слова
- Местоимения
- Наречия
- Предлоги
Союз – служебная часть речи и используется только для связи слов и частей предложения. Союз не является членом предложения.
Я увидел, что за окном светало.
Союзное слово – местоименное слово (например, кто, что, который, зачем), которое сочетает в себе признаки служебной и самостоятельной части речи. Союзные слова являются членами предложения и используются для выражения подчинительной связи в сложноподчиненных предложениях.
Я увидел, что было внутри коробки. Я заметил, кто вошел.
| Тип связи | Вид союза | Примеры |
|---|---|---|
| Сочинительные соединяют равноправные элементы | Соединительные | и, не только…но и, да |
| Разделительные | или, либо | |
| Противительные | а, но, зато | |
| Подчинительные соединяют главный и зависимый элементы | Изъяснительные | что, как |
| Временные | когда, пока | |
| Причинные | так как, потому что | |
| Целевые | чтобы, для того, чтобы | |
| Условные | если, раз | |
| Уступительные | хотя, несмотря на то, что | |
| Сравнительные | как будто, словно | |
| Следственнные | так что |
ИНТЕНСИВ ПО 9-15 ЗАДАНИЯМ ЕГЭ
Видеоуроки, много практических заданий с подробными объяснениями и шпаргалка.
Улучши свой балл с нами! Узнать подробности
Вводные конструкции – это слова или сочетания слов, которые грамматически не связаны с членами предложения. Это значит, что ни с одним членом предложения такие конструкции не могут образовать словосочетание. Вводные слова и сочетания слов не являются членами предложения.
1. К счастью ведут разные дороги.
2. К счастью, они доехали.
В первом предложении ведут образует словосочетание с к счастью. Ведут куда? К счастью. Кроме того, к счастью является членом предложения (обстоятельством).
Во втором предложении к счастью не образует словосочетание ни с одним членом предложения и не является членом предложения. К счастью – вводная конструкция.
Вводные конструкции выражают следующие значения:
| Значение | Примеры |
|---|---|
| Чувства, которые испытывает говорящий, по отношению к основному сообщению | К счастью, к удивлению |
| Оценка говорящим достоверности: уверенность, неуверенность, реальность, возможность | Видимо, очевидно, возможно |
| Источник информации | Говорят, по мнению автора, по слухам |
| Связь и логика изложения информации | Во-первых, во-вторых, наконец, кроме того, с одной стороны, с другой стороны, напротив, наоборот, прежде всего, главное, к слову, кстати, в частности, например, точнее говоря, вернее говоря, в общем, короче говоря, таким образом, следовательно, значит, итак |
| Оформление и структурирование информации | Другими словами, иначе говоря |
| Обращение к собеседнику/читателю | Согласись, поймите, поверьте |
| Оценка говорящим обычности | Бывало, случается |
| Оценка говорящим меры | По крайней мере, самое большее |
В задании 2 может быть пропущен элемент с любым из перечисленных значений, но более вероятно встретить вводную конструкцию со значением логики изложения информации и оформления информации. Обрати особенное внимание именно на эти типы вводных конструкций.
Частица – это служебная часть речи. Частицы используются выражения оттенков смысла слов, словосочетаний, высказываний, а также для образования форм слов.
Частицы по их значению и роли в тексте можно разделить на модальные, формообразующие и отрицательные. Деление частиц является условным, поскольку многие частицы многозначны и проявляют то или иное значение в контексте.
Модальные частицы выражают оттенки смысла.
- Вопросительные (неужели, разве, что за)
- Восклицательные (как)
- Ограничительные (лишь, только, исключительно, единственно, же)
- Указательные (вон, вот)
- Усилительные (ведь, даже, всё-таки)
- Уточнительные (как раз, именно, точно)
К формообразующим относятся частицы бы, пусть, пускай, да, давай, было. Они образуют формы условного и повелительного наклонений глаголов, а также особую форму прошедшего времени.
Отрицательными частицами являются не и ни.
Примеры частиц в тексте
В квартире стояла полная тишина. Только тихо шуршала за шкафом мышь.
Можешь ходить в халате. Ты же дома.
Он обожал эту группу, слушал их днем и ночью. Он даже ходил на их концерт в десяти разных городах.
Не можешь найти куртку? Вот же она, на полке.
ИНТЕНСИВ ПО 9-15 ЗАДАНИЯМ ЕГЭ
Видеоуроки, много практических заданий с подробными объяснениями и шпаргалка.
Улучши свой балл с нами! Узнать подробности
Вопросительные слова – это слова, с помощью которых формируется вопрос (например: кто? сколько? разве?) С точки зрения части речи, вопросительные слова представляют вопросительные местоимения, местоименные прилагательные, местоименные наречия, местоименные числительные и частицы.
К местоимениям относятся кто, что и другие. Кто пришел?
К наречиям относятся откуда, куда, зачем и другие.Куда ты будешь поступать?
К прилагательным – какой, каковой, который, чей. Который час?
К числительным – сколько. Сколько стоит?
К частицам относятся слова неужели, разве, ли.Кирилл так долго ждал этот вечер. Неужели он не придет?
Если предложение, в котором есть пропущенный элемент, вопросительное, обрати внимание на вопросительные слова. В формулировке задания вопросительное слово может обозначаться как местоимение, частица, наречие.
Местоимение – это самостоятельная часть речи, которая указывает на объект, но не называет его. Местоимение – это слово, которое употребляется «вместо имени» существительного, прилагательного, числительного.
Местоимения делятся по значению на 9 разрядов.
| Разряд | Местоимения |
|---|---|
| Личные | Я, мы, ты, вы, он, она, оно, они |
| Возвратные | Себя |
| Притяжательные | Мой, наш, твой, ваш, его, её, их |
| Указательные | Этот, такой, таков, столько |
| Определительные | Сам, самый, весь, всякий, любой, каждый, другой, иной |
| Вопросительные | Кто, что, который, чей, сколько, какой |
| Относительные | Кто, что, который, чей, сколько, какой |
| Отрицательные | Ничто, никто, никакой, ничей |
| Неопределённые | Вопросительные местоимения кое, то, либо, нибудь (кто-то, кто-нибудь, кто-либо, кое-кто); нечто, некто, некоторый, некий, несколько. |
Обрати внимание на местоименные наречия. Некоторые ученые относят местоименные наречия к местоимениям, некоторые – к особому разряду наречий. Как бы то ни было, местоименные наречия указывают на признак действия, но не называют его. Например, почему, зачем, где, когда, откуда.
ИНТЕНСИВ ПО 9-15 ЗАДАНИЯМ ЕГЭ
Видеоуроки, много практических заданий с подробными объяснениями и шпаргалка.
Улучши свой балл с нами! Узнать подробности
Наречие – самостоятельная часть речи, которая обозначает признак действия, предмета или признака. Наречия обозначают, каким образом и способом совершается действие (быстро, вчетвером); насколько интенсивно проявляется признак (очень, слишком); каковы причина или цель действия (назло, напоказ); где (отсюда, снизу) и когда (завтра, вчера) совершается действие.
Наречия могут выступать в роли вводных слов.
Вероятно, пойдёт дождь.
Местоименные наречия могут выполнять функцию союзного слова.
Я не знаю, почему собака кусается.
Предлог – служебная часть речи, которая выражает отношение между предметами, действиями, признаками. Предлоги оформляют синтаксическую зависимость слов в словосочетании/предложении.
Предлоги бывают производными и непроизводными.
К непроизводным относятся простейшие предлоги, которые не образованы ни от каких других слов. Например, к, с, от, ради, между, по, при.
К производным относятся предлоги, образованные от самостоятельных частей речи. Например, благодаря, вопреки, согласно, относительно, посредством, вследствие.
ИНТЕНСИВ ПО 9-15 ЗАДАНИЯМ ЕГЭ
Видеоуроки, много практических заданий с подробными объяснениями и шпаргалка.
Улучши свой балл с нами! Узнать подробности
Задание 2 егэ по русскому языку 2022
Вводная конструкция. Употребляется, когда необходимо дополнить сказанное некоторыми, по мнению автора, важными мыслями или обстоятельствами.
Местоимения как средства связи предложений в тексте.
Среди средств связи самостоятельных предложений наиболее широко распространены личные местоимения (он, она, оно, они) и притяжательные местоимения (его, ее, их) в именительном или косвенных падежах.
(1)У сороки есть прозвище — белобока. (2) И правда, по бокам перышки у неё совсем белые. (3) А вот головка, крылья и хвост чёрные, как у вороны. (4) Очень красив у сороки хвост — длинный, прямой, будто стрела. (5) И перья на нём не просто чёрные, а с зеленоватым отливом. Нарядная птица сорока! (Г. Скребицкий)
Второе предложение соединено с первым при помощи местоимения в родительном падеже (у нее), а пятое связано с четвертым местоимением он в предложном падеже (на нем).
В качестве средств связи используются и другие местоимения. Одни из них связывают только конкретные предложения, другие могут относиться к большей части текста.
Указательное местоимение это может соотноситься с любым именем независимо от его рода и числа.
Попугаи действительно похожи на генералов… И впрямь — это был чванливый генералитет, траурное заседание военного совета, последняя выставка военных сюртуков, лампасов, эполетов, хохолков, доломанов, шпор, черных бородок буланже. Это был захваченный в плен штаб интервентов, зарвавшихся слишком далеко в чужую, враждебную, плохо изученную страну и обреченных на гибель. (В. П. Катаев)
Местоимение такой (такая, такое) имеет дополнительное оценочное значение.
Определительное местоимение все имеет такую же функцию, что и в простом предложении с однородными членами.
Великолепен чеховский степной пейзаж, создающий светлый колорит, могучую, свободную широту всего произведения.
Можно сказать, что Чехов поэтически открыл степь, явился первым художником, раскрывшим под кажущимся однообразием степного пейзажа целый мир красок и звуков. Собственные детские впечатления от поездок по донецкой степи помогли ему передать чистоту и свежесть детского восприятия мира, соединенную с мудрым взглядом художника.
Все наполнено в «Степи» молодостью, захватывающей новизной всех восприятий и чувств.
Местоимения. определение. разряды.
Местоимение – самостоятельная часть речи, которая содержит обобщающее указание на предметы и признаки, но не называет их.
| Разряды местоимений: | Примеры: |
| Личные | я, ты, он, она, оно, мы, вы, они — во всех падежах (тебя, к нему, ее, с нами и т.д.) |
| Притяжательные | мой, твой, наш, ваш, его, ее, их — во всех падежах (моего, твоей и т.д.). Притяжательные местоимения указывают на принадлежность предмета лицу или другому предмету. |
| Указательные | это, те, этот, таков, тот, столько, сей, оный и т.д. |
| Возвратное | себя |
| Вопросительные | кто, что, какой, каков, сколько, чей, чем, кому, кого и т.д. |
| Относительные | (те же, что и вопросительные, используются в качестве средств связи в сложноподчиненных предложениях) |
| Определительные | сам, самый, весь, всякий, каждый, иной, любой, другой, всяк, всяческий и т.д. |
| Неопределенные | некто, нечто, некоторый, некий, а также все местоимения, образованные от вопросительных местоимений приставкой кое- и частицей не, которая превращается в приставку или суффиксами -то, -либо, -нибудь. |
| Отрицательные | никто, ничто, никакой, ничей, ничего и т.д. |
!!! Притяжательные местоимения ее, его, их совпадают по форме с личными местоимениями он, она, они в Р.п. и В.п.
Примеры:Его куртка висела на вешалке. (Чья куртка?) – его. Это притяжательное местоимение. Я хорошо понимаю его. (Понимаю кого?) – его. Это личное местоимение.
Наречия как средства связи предложений в тексте
В качестве средств связи обычно выступают наречия времени, места, а также местоименные наречия в личных значениях.
Пример: Слева виднелась гора. Тонкой полосой блестела река. Зеленели небольшие рощи. Везде здесь было тихо и спокойно.
Наречия. определение. разряды.
Наречие — неизменяемая самостоятельная часть речи, которая обозначает признак действия, признака и предмета, отвечает на вопросы где, как, куда, откуда, зачем, почему и т.д.
Разряды наречий | Примеры |
По функции: | |
| Знаменательные | называют признаки действий или других признаков (громко, далеко, по-летнему) |
| Местоименные | там, так, тогда |
По значению: | |
| образа действия (как, каким образом?) | так, по-летнему, по-товарищески, весело, громко, вдвоем |
| меры и степени (сколько, в какой степени?) | очень, чересчур, втрое, вдоволь, чуть-чуть, немного |
| места (где, куда, откуда?) | вперед, издали, справа, вдалеке, здесь, куда-то |
| времени (когда, как долго, с каких пор, до каких пор) | сегодня, ночью, давно, сейчас, послезавтра, всегда, тогда |
| причины (почему?) | потому, сгоряча, поневоле |
| цели (зачем, с какой целью) | назло, нарочно, затем, назло, наперекор, специально |
Союзы
То есть – пояснительный союз, который автор использует для уточнения сказанной ранее информации.Но, зато, однако – противительные союзы, которые используются для противопоставления.Потому что, так как, поскольку – используются, чтобы указать на причину того, о чем говорится в предыдущих предложениях.Так что – используются перед выводом рассуждений.
Союзы как средства связи между предложениями.
Примеры:
- Шофер остановился в раздумье. А через минуту он уже спал за баранкой: долгая дорога его утомила. (В. Архангельский)
- Антон Иванович дремал, припав к моему плечу. Но когда с досады закричал шофер, он решил, что нужно действовать. (В. Архангельский)
- Чайную закрыли, и мы отправились на ночлег. И удивительно крепко спали на полу, в школе, на голых досках. (В. Архангельский)
Союзы. определение. разряды.
Союз – служебная часть речи, которая соединяет между собой синтаксически однородные слова в простом предложении, а также целые предложения.
Союзы бывают: 1) Сочинительные и подчинительные2) Простые (состоят из одного слова: но, а, однако) и составные (состоят из из двух или более слов: как…так и, не только…но и)
По своей структуре составные союзы бывают:1) повторяющиеся (состоят из двух одинаковых частей) – то ли…то ли, и…и, ни…ни.2) двойные (состоят из двух неодинаковых частей) – не только…но и, если не…то и т.д.
Сочинительные союзы – союзы, связывающие однородные члены предложения и равноправные по смыслу простые предложения в составе сложного (сложносочиненного предложения).
Помимо соединения однородных членов и частей сложносочиненного предложения, сочинительные союзы могут связывать самостоятельные предложения в тексте/фрагменте текста.Сочинительные союзы на границе предложений имеют значение, близкое к значению союзов, соединяющих части ССП.
Разряды сочинительных союзов: | Примеры: |
| Соединительные | и, да (= и), не только, … но и, также, тоже, и…и, ни…ни, как,…так и; сколько…, столько и |
| Разделительные | или, или…или, либо, либо…либо, то…то, то ли…то ли, не то…не то |
| Противительные | а, но, да (= но), зато, же, однако, однако же, все же |
| Градационные | не только…, но и; не то чтобы…а; не столько…сколько |
| Присоединительные | тоже, также, да и, притом, причем |
| Пояснительные | а именно, то есть, или (= то есть) |
Подчинительные союзы – союзы, которые связывают простые предложения в сложном предложении (СПП).
Подчинительные союзы могут выступать в качестве средств связи между предложениями только в случае парцелляции (авторского членения текста)
Подчинительные союзы делятся на следующие группы:
- изъяснительные (что, чтобы, как, …)
- обстоятельственные
- времени (когда, лишь, едва, …)
- места (где, куда, откуда, …)
- образа действия, меры, степени (столько, настолько, так, до такой степени, до того, такой, … )
- сравнения (как, как будто, словно, будто, точно, как бы)
- причины (так как, потому что, …)
- условия (если, если бы, коли, ежели, если … то,…)
- уступки (несмотря на то, что, хотя, хоть, пускай, …)
- цели (чтобы, дабы, с тем чтобы, …)
- следствия (так что)
Разделение подчинительных союзов на группы условно, одни и те же союзы могут относиться к различным группам в зависимости от вопроса, который мы задаем от главного предложения к придаточному.
Средства связи, необходимые для выполнения 2 задания
- Союзы
- Частицы
- Местоимения
- Наречия
- Числительные (собирательные и порядковые)
- Вводные слова и словосочетания
- Предлоги
Теория к заданию №2 егэ
В тексте соединяются между собой не только соседние предложения, но и предложения, отделенные другими предложениями.
Между предложениями в тексте существуют различные смысловые отношения: предложения могут быть сопоставлены, противопоставлены, содержание второго предложения может раскрывать смысл первого, пояснять его и т.д.
В качестве средств связи предложений в тексте могут выступать лексические, синтаксические и морфологические средства, например, порядок слов, синонимы, антонимы, местоимения, союзы, синтаксический параллелизм и др.
Формулировка задания №2 из демоверсии егэ
«Самостоятельно подберите определительное местоимение, которое должно стоять на месте пропуска в третьем предложении текста. Запишите это местоимение».
Частицы
Даже – частица вносит значение уточнения и подчеркивает важность мысли.Ведь, именно – эти частицы вносят значение усиления.
Частицы как средства связи между предложениями.
Частицы соединяют предложение с одним из предыдущих или с группой предложений.Примеры.Ведь (оттенок причины, причинно-следственные отношения, синоним союза потому что, так как).Вот (используется для введения иллюстрации, примеров)
Матери написал коротко. Это первая весточка из Минусинкого округа. Подробное письмо отправит из Шу-шу-шу. Ведь уже скоро он доберется до места своего «окончательного успокоения», как рассчитывает полиция и как в шутку говорит он сам о себе.
Частицы. определение. разряды.
Частица – служебная часть речи, выражает различные добавочные смысловые оттенки слов и предложений, а также употребляется для образования новых слов или аналитических форм самостоятельных слов.
Частицы бывают формообразующие (повелительное наклонение: пусть, пускай, давай, бы (б), да*, бывало; условное наклонение: более, менее, самый) и смыслоразличительные (смысловые).
*Не путайте частицу «да» с союзом «да». Союз: старик да старуха (можно заменить на «и») Частица: Да здравствует солнце!
| Разряды частиц: | Примеры: |
| отрицательные | не, ни, вовсе не, далеко не, отнюдь не, нет |
| вопросительные: | неужели, разве, ли (ль), что, что ли, как |
| указательные | вот, вон, это |
| уточняющие | именно, как раз, прямо, точно, точь-в-точь |
| ограничительно-выделительные | только, лишь, исключительно, почти, единственно, -то (я-то), всего, всего-навсего |
| восклицательные | что за, ну и, как, куда как |
| усилительные | даже, же, ни, ведь, уж, все-таки, ну, всё |
| со значением сомнения | едва ли; вряд ли |
Среди частиц есть омонимичные:Например, ЭТО может быть как частицей, так и местоимением.ЧТО может быть частицей, а может быть местоимением.
Числительные как средства связи.
В качестве средств связи собирательные числительные используются без существительного, которое они определяют в количественном значении.
Из собирательных числительных в качестве средств связи чаще других используются числительные оба и двое.
Накануне было вот что. Запряг отец лошадь и, войдя в избу, сказал матери: — Давай холсты, я поеду на станцию. Сестра стирала рубахи, а мать возилась с шерстью. — Не дам, — сказала она. — Что ж, не жравши будешь? — спросил отец.
— Я куплю муки на них. Мать молчала. Отец пошел в амбар, сбил топором замок с ящика и начал выбирать холсты, полотенца и сарафаны, складывая все в мешок и бросая на телегу. — Мамка! — закричала сестра, посмотрев в окно.
Здесь числительное обе относится к существительным мать и сестра.
Собирательные числительные от двое до семеро часто употребляются в сочетании с определительным местоимением – все трое, все шестеро, все пятеро и т.д.
Числительные. общая информация.
В качестве средств связи могут быть использованы порядковые и собирательные числительные.
Собирательные числительные — это такие, которые обозначают количество предметов, как их совокупность (двое, трое, оба, четверо, пятеро, шестеро, семеро).
Порядковые числительные — это числительные, которые называют порядковые номер предмета при их счете (пятый, десятый).
