- Что изменилось в егэ-2021 по истории?
- Как переводить первичные баллы в тестовые?
- Как распределить время?
- Как рассчитываются баллы по егэ истории?
- Какая структура заданий егэ по истории?
- Открытые варианты ким егэ 2022
- Тесты по банку заданий по истории из банка фипи к егэ (раздел "древность и средневековье") | материал для подготовки к егэ (гиа) по истории (11 класс): | образовательная социальная сеть
- Тренировочные варианты егэ 2022 по истории
Что изменилось в егэ-2021 по истории?
Если вашим решением стала сдача ЕГЭ по истории, то вы можете встретиться с непростыми, но, безусловно, интересными приключениями в период всей подготовки. Получить знания о прошлом страны это увлекательно и нужно для всех уважающих себя людей, который хотят в дальнейшем прийти к поставленной цели.
ФИПИ создал КИМ ЕГЭ 2021 по истории. Именно с этого документа необходимо проводить подготовительные работы к ЕГЭ по истории 2021. КИМ обозначает аббревиатуру таких слов, Контрольно-измерительные материалы.
Сразу стоит отметить, что ничего в тестах ничего не изменилось, кроме последнего задания 25, где необходимо написать историческое сочинение. Специалисты ФИПИ дополнили 25 задание изменениями в двух вариантах.Вариант 1. Сочинение придётся писать по одному из трех исторических периодов.
Общим первичным баллом считается 56, а тестовым баллом — 100. Напомню.Заданиях первой части остались такими, как и были — формат заданий не поменялся. Задания проверяют такие же темы в теории, какие были ранее. Задания 1 и 11, как и прежде, содержат темы по Всемирной истории. Следовательно, ее необходимо учить.
Как переводить первичные баллы в тестовые?
Задания в тесте ЕГЭ по истории оцениваются по первичному баллу. А затем с помощью таблицы переводятся в тестовые, которые необходимы для поступления в высшее учебное заведение.
Целью таблицы является то, чтобы выполнить процесс шкалирования наглядным. Шкалирование необходимо для проведения учета разного уровня сложности заданий. Так же , таблица даёт возможность организовать единую систему оценки знаний, даже при изменении количества заданий.
Как распределить время?
На выполнение экзаменационной работы по истории даётся 3 часа 55 минут (235 минут). Этого времени хватит тем, кто хорошо подготовился к первой части и выполнит большинство заданий теста, а также натренируется для задания 24 и сможет написать качественное эссе.
Заданиям первой части необходимо отвести от 3 до 7 минут, а заданиям второй части — от 5 до 20 минут. Сочинение необходимо писать течении целого часа, так как это важная часть экзамена. За сочинение в задании 25 ставится 11 первичных баллов из 55.
Лучше всего экзамен начинать с номеров 13–16 или 18–19. Для этих заданий требуется зоркость и высокая концентрация внимания. Далее возможен переход к номерам, требующим развёрнутый ответ. Это вторая часть.
Такие задания, как 24 и 25, с повышенной сложностью, необходимо выполнять в несколько этапов:* Написание заготовки на черновике;* За час выполнить номера первой части;* Перейти к номерам 24 и 25, для проверки себя и внесения коррективов в ответы.
Как рассчитываются баллы по егэ истории?
Аналогично прошлому учебному году, первая часть теста ЕГЭ по истории 2021 может быть оценена следующим образом: за полный верный ответ заданий с номерами 1, 4, 10, 13–15, 18, 19 экзаменуемый получает один балл; если ответ неполный, неверный или совсем отсутствует, то ставится 0 баллов.
За верный полный ответ на задания 2, 3, 5–9, 12, 16, 17 начисляется два балла; при допущении одной ошибки – один балл; если имеется две и больше ошибки или нет ответа совсем, то ставится 0 баллов.
За полный и верный ответ в задании 11 человек получает три балла; при допущении одной ошибки – два балла; если ученик допустил две-три ошибки , то он получает 1 балл; при четырех и более ошибках или отсутствии ответа ставится 0 баллов.
Какая структура заданий егэ по истории?
ЕГЭ по истории включает в себя две части.
В первой части содержится 19 заданий, которые требуют краткого ответа (выбор нужного варианта), установления соответствия в событиях, записи слова. Максимальным первичным баллом за эту часть является число 31.
Ответы в бланк записываются без пробелов, дефисов, тире, запятых и т.д. Включены два 2 задания на тему всеобщей истории, вопросы по Великой Отечественной войне, вопросы, проверяющие знания материальной и духовной культуры.
Во вторую часть входят шесть заданий, требующих развёрнутого ответа. Все задания, которые представлены в ЕГЭ по истории в 2021 году основаны на школьной программе. Однако для успешной сдачи экзамена школьники также должны изучать дополнительную литературу.
Открытые варианты ким егэ 2022
Тесты по банку заданий по истории из банка фипи к егэ (раздел "древность и средневековье") | материал для подготовки к егэ (гиа) по истории (11 класс): | образовательная социальная сеть
Банк заданий EГЭ История раздел «Древность и средневековье» ФИПИ
01. Свод законов Древней Руси назывался 1) «Русская правда» 2) «Соборное уложение» 3) «Стоглав» 4) «Судебник»
02. Привилегированное сословие в России, основой экономического господства которого являлась собственность на землю, – это 1) дворяне 2) духовенство 3) казаки 4) мещане
03. Первое общегосударственное ограничение свободного перехода крестьян к другому землевладельцу произошло вследствие принятия 1) «Указа о заповедных летах» 2) Судебника 1497 г. 3) Судебника 1550 г. 4) Соборного Уложения 1649 г.
04. Русь попала в зависимость от Золотой Орды в результате 1) нашествия хана Батыя 2) похода хана Мамая 3) походов Чингисхана 4) набегов половцев
05. Понятие «отмена урочных лет» связано с документом 1) «Табель о рангах» 2) «Соборное Уложение 1649 г.» 3) «Судебник 1497 г.» 4) «Жалованная грамота дворянству»
06. В каком из документов провозглашались отмена «урочных» лет и бессрочный сыск беглых крестьян? 1) Соборном уложении 1649 г. 2) Судебнике 1497 г. 3) Судебнике 1550 г. 4) указах об урочных летах
07. Покоритель Сибири Ермак Тимофеевич был современником 1) Михаила Романова 2) Ивана Калиты 3) Василия Темного 4) Ивана Грозного
08. Творчество великого русского художника Андрея Рублева приходится на 1) конец XIV – начало XV вв. 2) конец XIII – начало XIV вв. 3) середину – вторую половину XV в. 4) конец XV – начало XVI вв.
09. Первая русская летопись называлась 1) «Повесть временных лет» 2) «Слово о погибели русской земли» 3) «Слово о полку Игореве» 4) «Задонщина»
10. Как называлось на Руси земельное владение, принадлежавшее владельцу на правах полной наследственной собственности? 1) вотчина 2) кормление 3) десятина 4) поместье
11. Какое событие произошло раньше всех других? 1) «стояние» на реке Угре 2) взятие Казани войсками Ивана Грозного 3) начало Смуты 4) присоединение Сибирского ханства
12. «Соборное уложение» царя Алексея Михайловича было принято в 1) 1649 г. 2) 1645 г. 3) 1646 г. 4) 1647 г.
13. Какое событие древнейшая русская летопись «Повесть временных лет» относит к 862 г.? 1) призвание варягов в Новгород 2) крещение князя Владимира 3) восстание древлян 4) первый договор князя Олега с Византией
14. В 1242 г. произошло столкновение русских дружин с западно-европейскими рыцарями на 1) реке Неве 2) реке Угре 3) Чудском озере 4) реке Ижоре
15. Литературным памятником XII в., содержащим призыв к прекращению княжеских усобиц, является 1) «Слово о полку Игореве» 2) «Моление» Даниила Заточника 3) «Домострой» 4) «Задонщина»
16. Стиль архитектуры XVII в. – это 1) «нарышкинское» барокко 2) ампир 3) классицизм 4) модерн
17. Какое из перечисленных событий произошло позже всех других? 1) Куликовская битва 2) набег хана Тохтамыша на Москву 3) «великое стояние» на р. Угре 4) сражение на р. Калке
18. В XVII веке в крепостной зависимости от помещика находились 1) смерды 2) закупы 3) черносошные крестьяне 4) частновладельческие крестьяне
19. К предпосылкам образования Древнерусского государства относится 1) крещение Руси 2) принятие «Русской правды» 3) великое переселение народов 4) необходимость отпора внешним врагам
20. Родовые владения бояр на Руси назывались 1) вотчинами 2) уделами 3) уездами 4) слободами
21. Восточная политика Ивана IV привела к 1) завоеванию Поволжья и Западной Сибири 2) получению выхода к Балтийскому морю 3) получению выхода к Черному морю 4) началу освоения Восточной Сибири
22. К какому году относится крещение Руси? 1) 882 г. 2) 988 г. 3) 945 г. 4) 962 г.
23. Высшее сословно-представительное учреждение в России в XVI – XVII вв. – это 1) Земский собор 2) Избранная рада 3) Сенат 4) Государственный совет
24. Кто из указанных лиц был современником царя Алексея Михайловича? 1) И. Волоцкий 2) патриарх Никон 3) митрополит Макарий 4) Сергий Радонежский
25. Прочтите отрывок из записок иностранца о российском государстве и укажите, с именем какого государя связано описываемое событие. «Челобитье же государь и великий князь архиепископов и епископов принял на том, чтобы ему своих изменников, которые измены ему, на тех опалу свою наложить, а иных казнить и все имущество без остатка изъять; а учинить ему на своем государстве себе опричнину…» 1) Ивана III 2) Бориса Годунова 3) Ивана IV 4) Василия Шуйского
26. В результате Куликовской битвы 1) возросла роль Москвы как центра объединения русских земель 2) была уничтожена Золотая Орда 3) Русь окончательно попала в зависимость от Золотой Орды 4) был положен конец зависимости Руси от Золотой Орды
27. Понятие «церковный раскол» возникло в царствование 1) Федора Алексеевича 2) Алексея Михайловича 3) Петра I 4) Екатерины II
28. Кого в период Смуты (начало XVII в.) называли «тушинским вором»? 1) Лжедмитрия II 2) Василия Шуйского 3) Ивана Болотникова 4) Ивана Заруцкого
29. В результате военной реформы XVI в. в России появились 1) рекруты 2) стрельцы 3) драгуны 4) гвардейцы
30. «…Много потрудившись за землю Русскую, за Новгород и за Псков, за все великое княжение, отдавая живот свой и за православную веру», – так писал летописец о князе 1) Андрее Боголюбском 2) Данииле Галицком 3) Александре Невском 4) Владимире Мономахе
31. Местничество – это порядок 1) подчинения органов местного самоуправления 2) складывания поместной системы землевладения 3) перехода крестьян от одного помещика к другому 4) занятия должностей по знатности происхождения
32. Расположите в хронологическом порядке следующие события. А) воцарение Романовых Б) церковный раскол В) пугачёвский бунт Г) «Смута»
33. В царствование царя Алексея Михайловича 1) произошел церковный раскол 2) было учреждено патриаршество 3) Русь приняла православие 4) был учрежден Синод
34. Как называлась форма землевладения, возникшая в XV в. и предоставляемая за службу? 1) поместье 2) вотчина 3) кормление 4) удел
35. К причинам возвышения в XIV в. Московского княжества относится 1) выгодное географическое положение 2) союз Москвы с Великим Новгородом 3) союз московских князей с половецкими ханами 4) союз московских и тверских князей против Золотой Орды
36. К числу последствий Смутного времени относится 1) включение в состав России Левобережной Украины 2) потеря Россией Великого Новгорода 3) потеря Россией Смоленска и выхода к Балтийскому морю 4) отказ России от заключения мира с Польшей
37. В честь какого события в истории государства Российского в Москве был построен Покровский собор на рву? 1) взятия Казани 2) окончания Смуты 3) присоединения Западной Сибири 4) венчания Ивана Грозного на царство
38. В результате походов князя Святослава на хазар Хазарский каганат 1) перестал существовать как самостоятельное государство 2) был присоединен к Киеву 3) попал в зависимость от Византии 4) подвергся насильственной христианизации
39. Съезд князей в г. Любече в 1097 г. был созван с целью 1) принять «Русскую правду» 2) подготовиться к совместному походу против половцев 3) остановить междоусобицы 4) установить новый порядок взимания дани
40. Восстание древлян в 945 г. было вызвано 1) межплеменной рознью древлян и вятичей 2) попыткой князя Игоря вторично взять дань с древлян 3) нежеланием древлян принимать христианство 4) нежеланием древлян принять участие в походах князя Святослава
41. Исход борьбы между Москвой и Тверью за общерусское первенство решился в пользу Москвы, так как 1) московские князья оказались более ловкими и дальновидными политиками 2) территория Московского княжества в отличие от Тверского была хорошо защищена от нападений 3) Московское княжество было освобождено от уплаты дани Золотой Орде 4) Тверь была ослаблена борьбой с Великим княжеством Литовским
42. Значение «крестоцеловальной записи» Василия Шуйского заключалось в 1) создании нового органа власти – Земского собора 2) обещании царя соблюдать законность 3) введении нового принципа наследования престола 4) учреждении в России патриаршества
43. Прочтите отрывок из исторического источника и укажите, о каком событии в нем говорится. «Не хотим за великого князя московского, не хотим называться его вотчиной, мы люди вольные, не хотим терпеть обиды от Москвы, хотим за короля польского и великого князя Литовского Казимира» – так кричали на вече бояре и их сторонники». 1) присоединении Новгорода к Москве 2) присоединении Рязанского княжества к Москве 3) походе на Киев Юрия Долгорукого 4) походе на Тверь Ивана IV Грозного
44. Прочтите отрывок из сочинения историка В. Янина и укажите, о каком художнике идет речь. «Нет в XV веке более звонкого имени. Перечень сохранившихся работ величайшего русского художника средневековья невелик…, но даже части сохранившегося, даже одной-единственной неповторимой Троицы было бы достаточно для бессмертия его имени…» 1) Феофане Греке 2) Андрее Рублеве 3) Дионисии 4) Симоне Ушакове
45. В каком веке произошли все названные события – «Соляной бунт» в Москве, восстания в Пскове и Новгороде, «Медный бунт» в Москве? 1) XV в. 2) XVI в. 3) XVII в. 4) XVIII в.
46. Поселения, население которых временно освобождалось от государственных повинностей, назывались 1) посадами 2) уделами 3) белыми слободами 4) общинами
47. Последователи протопопа Аввакума и других церковных деятелей, отказавшихся принять церковную реформу патриарха Никона, назывались 1) старообрядцами 2) язычниками 3) стригольниками 4) нестяжателями
48. Установите соответствие между терминами и временем их появления.
49. Расположите фамилии исторических лиц в хронологическом порядке их деятельности. А) Богдан Хмельницкий Б) патриарх Филарет В) царь Федор Алексеевич Г) царь Федор Иоаннович
50. Укажите, из какого документа взят приведенный ниже отрывок. «Также будет кто вотчинники и помещики учнут государю бити челом о беглых своих крестьянах и бобылях тех крестьян и бобылей по сыску отдавати по писцовым книгам без урочных лет. Суд за крестьян своих ищут и отвечают они же дворяне и дети боярские во всех делах, кроме татьбы и разбою, и поличного и смертных убийств». 1) «Соборного Уложения» 1649 г. 2) «Судебника» 1497 г. 3) «Судебника» 1550 г. 4) «Русской правды»
51. Как называлась община у восточных славян? 1) полюдье 2) вервь 3) пожилое 4) стан
52. Установите соответствие между терминами и их определениями.
53. Установите соответствие между терминами и их определениями.
54. В XV – XVI вв. Боярская дума была 1) высшим совещательным органом при великом князе 2) высшим законодательным органом 3) органом, ведавшим дворцовым хозяйством 4) органом, составлявшим свод бытовых и нравственных правил
55. Какую цель преследовала Избранная Рада, отменяя кормления? 1) заменить власть наместников воеводским правлением 2) заменить власть наместников войсковым казачьим кругом 3) передать местное управление опричникам 4) передать местное управление Боярской думе
56. Прочтите отрывок из «Повести временных лет» и укажите, к какому из князей Древней Руси относится эта характеристика. «Он был хромоног, но ум у него был добрый, и на рати был он храбр: прибавлена еще одна замечательная черта, что он был христианин и сам книги читал. В его княжение христианство и грамотность должны были распространяться. Собрал много писцов; они переводили книги с греческого на славянский и переписали много книг, много ин и купил их. Князь строил церкви по городам и местам не огороженным, ставил при них священников, которым давал содержание из собственного имущества, приказывая им учить людей. Князь велел собрать у старост и священников детей (300 человек) и учить их книгам». 1) Олегу 2) Игорю 3) Рюрику 4) Ярославу
57. Прочтите отрывок из труда историка В.О. Ключевского и укажите, с именем какого монарха связана деятельность названных в источнике лиц. «Из всего нравственного запаса, почерпнутого древней Русью из христианства, Ртищев воспитал в себе наиболее трудную и наиболее сродную древнерусскому человеку доблесть – смиренномудрие… Миролюбивый и доброжелательный, он не выносил вражды, злобы, ладил со всеми выдающимися дельцами своего времени: и с Ординым-Нащокиным, и с Никоном, и с Аввакумом, и со Славинецким, и с Полоцким при всем несходстве их характеров и направлений, старался удержать староверов и никониан в области богословской мысли, книжного спора, не допуская их до церковного раздора». 1) Петра I 2) Алексея Михайловича 3) Бориса Годунова 4) Александра I
58. Прочтите отрывок из сочинения историка В.О. Ключевского и укажите, к кому относится эта характеристика. «При доброте и мягкости характера это уважение к человеческому достоинству в подданном производило обаятельное действие на своих и чужих и заслужило ему прозвище «тишайшего царя». Иностранцы не могли надивиться тому, что этот царь при беспредельной власти своей над народом, привыкшим к полному рабству, не посягнул ни на чье имущество, ни чью жизнь, ни на чью честь». 1) Алексею Михайловичу 2) Петру Алексеевичу 3) Павлу Петровичу 4) Петру Федоровичу
59. Прочтите отрывки из сочинения историка Н.И. Костомарова и укажите, о каком самостоятельном центре Руси периода политической раздробленности идет речь. «…не была проходным краем – не то, что Киевская и Черниговская Земли, через которые ратным людям можно было прогуляться вдоль и поперек…был отделен болотами и лесами от остальной Руси…Почва ее земель не отличалась плодородием…Татарское завоевание не коснулось ее; как повествует летописец, сто верст всего не дошли завоеватели… Старое, еще не достроенное здание русской федеративной державы было разбито; от него остался на севере угол: то была… с Псковом – своим меньшим братом». 1) Галицко-Волынская земля 2) Владимиро-Суздальская земля 3) Новгородская земля 4) Смоленская земля
60. Прочтите отрывок из сочинения историка В.О. Ключевского и укажите, как назывался характеризуемый в нем порядок служебных отношений в Московском государстве XV – XVI вв. «В Москве XVI века при замещении высших должностей служилыми людьми соображались не с личными качествами назначаемых, а с относительными служебными значениями фамилий… Каждая родословная фамилия и каждое отдельное лицо такой фамилии занимали определенное и постоянное положение среди других фамилий и отдельных лиц… Иерархическое отношение между лицами не устанавливалось при их назначении на должности по усмотрению назначившей их власти, а заранее указывалось помимо нее фамильным положением назначаемых». 1) кормлением 2) местничеством 3) выслугой 4) рекрутчиной
61. Присоединение к России Казанского и Астраханского ханств произошло в царствование 1) Ивана III 2) Ивана IV 3) Бориса Годунова 4) Петра I
62. Согласно условиям Столбовского мира со Швецией, заключенного в 1617 г., Россия 1) лишилась выхода в Балтийское море 2) потеряла Левобережную Украину 3) получила выход в Балтийское море 4) потеряла Смоленские земли
63. Одним из следствий принятия Соборного Уложения 1649 г. было 1) установление бессрочного сыска беглых крестьян 2) продление сроков поиска крестьян до 15 лет 3) упразднение правила «с Дона выдачи нет» 4) разрешение помещикам ссылать крестьян в Сибирь
64. Итогом заключения «Вечного мира» с Польшей (1686 г.) было то, что 1) Россия получила Левобережную Украину и Киев 2) Россия получила выход к Балтийскому морю 3) Речь Посполитая отказалась от Правобережной Украины 4) Речь Посполитая вернула России Новгород
65. Кто в 1598 г. был избран на царство Земским собором? 1) Борис Годунов 2) Лжедмитрий I 3) Василий Шуйский 4) Лжедмитрий II
66. Порядок и время крестьянского перехода от одного владельца другому впервые были определены в 1) «Русской Правде» 2) «Судебнике» Ивана III 3) «Судебнике» Ивана IV 4) «Соборном уложении»
67. С именем какого князя связан рост могущества Владимиро-Суздальского княжества в XII в.? 1) Александра Невского 2) Ярослава Мудрого 3) Андрея Боголюбского 4) Олега Вещего
68. Прочтите отрывок из исторической «Повести» и укажите, к какому году относятся эти события. «И стал воевать царь Батый окаянный Рязанскую землю, и пошел ко граду Рязани. И осадил град, и бились пять дней неотступно. Батыево войско переменилось, а горожане бессменно бились. И многих горожан убили, а иных ранили, а иные от великих трудов изнемогли. А в шестой день спозаранку пошли поганые на город – одни с огнями, другие с пороками (осадными орудиями), третьи с бесчисленными лестницами – и взяли град Рязань месяца декабря в двадцать первый день». 1) 1111 г. 2) 1237 г. 3) 1380 г. 4) 1480 г.
69. Какое событие произошло в 1654 г.? 1) издание Жалованной грамоты дворянству 2) присоединение к России Левобережной Украины 3) принятие Соборного уложения 4) подписание Ништадтского мира со Швецией
70. Прочтите отрывок из сочинения современного историка и напишите имя патриарха, о котором идет речь. «Сосланный в Ферапонтов монастырь на Белоозеро в чине монаха, он на пять лет пережил своего «собинного друга» Алексея Михайловича. Все годы, проведенные в монастыре, он надеялся на возобновление былой дружбы царя, который по-человечески переживал разрыв и гонения на него, неоднократно испрашивал благословения для себя и своей семьи. В 1676 г. умер царь Алексей Михайлович, а в 1681 г. Патриарху разрешили вернуться в Ново-Иерусалимский монастырь, но смерть помешала этому».
71. Прочтите отрывок из сочинения историка и назовите имя царя, о котором идет речь. «Он пришел к власти в очень тяжелое для страны время. Упадок государственности, разруха и острый кризис во всех сферах жизнедеятельности общества, крушение национальных и религиозных идеалов, непрекращающаяся политическая и гражданская борьба внутри общества, иностранная интервенция, стремящаяся развалить единое государство, – вот, что досталось юному царю. Казалось, непосильная ноша должна была сломить 16-летнего царя, но он выстоял и, объединив и примирив между собой подданных, «начал заново строить Московское царство».
72. Прочтите отрывок из сочинения историка и назовите царя, о котором идет речь. «То, что современники назвали ХVII столетие «бунташным» веком, во многом основано на реалиях истории России этого периода. Казалось бы, правивший в столь сложных условиях государь мог ожесточиться, очерстветь, ввести исключительно авторитарный режим, словом, походить на своего не столь далекого предшественника Ивана Грозного. Царь, конечно, прибегал к жестким и даже жестоким мерам, когда речь шла о подавлении народных выступлений, когда стоял вопрос о сохранении всей системы государственной власти. Но по своему характеру, склонностями, пристрастиями в быту он сильно отличался от русского тирана ХVI в. Недаром и прозвали его Тишайшим».
73. Раскол русской православной церкви в ХVII в. нашел отражение в противоборстве 1) патриарха Никона и протопопа Аввакума 2) Иосифа Волоцкого и Нила Сорского 3) митрополита Макария и священника Сильвестра 4) Ивана Грозного и Андрея Курбского
74. Прочтите отрывок из сочинения историка и укажите, о каком войске идет речь. «Иван IV впервые на Руси, начал формировать новый тип войска – постоянного, и ядром этого войска послужили отряды пищальников. Они набирались из свободных людей и должны были служить всю жизнь, а военное их занятие становится наследственным. К 1584 году их число составляло примерно 12 тысяч, из них семь с половиной тысяч находились в Москве». 1) стрелецком 2) полках «иноземного строя» 3) казачьем 4) дворянском ополчении
75. Прочтите отрывок из документа и укажите, к какому веку относятся описываемые в нем события. «…Борис Годунов… начал делать многие неправды: и Бог ему мстил за убиение…, а вор Гришка Отрепьев-разстрига принял от Бога месть по делам своим и злою смертию умер; а царя Василия избрали на государство не многие люди, и тогда, по вражью действу, многие города не захотели ему служить, а отложились от Московского государства…» 1) XV в. 2) XVII в. 3) XVIII в. 4) XIX в.
76. Прочтите отрывок из грамоты царя Михаила Романова и укажите, с какими событиями связаны описанные в документе факты. «Как мы, великий государь, царь и великий князь Михаил Федорович всея Руси, в прошлом году был на Костроме и в те же поры приходили в Костромской уезд польские и литовские люди, а Ивана Сусанина, литовские люди изымали и его пытали великими немерными муками, а пытали у него, где в те поры мы, великий государь, царь и великий князь Михаил Федорович всея Руси, были, и он, Иван, ведая про нас, великого государя, где мы в те поры были, терпя от тех польских и литовских людей немерные пытки, про нас, великого государя, тем польским и литовским людям, где мы в те поры были, и не сказал, и польские и литовские люди замучили его до смерти». 1) Ливонской войной 2) Смутой 3) Северной войной 4) опричниной
77. К какому времени, явлению относится понятие «семибоярщина»? 1) Смуте 2) преобразованиям Петра Первого 3) опричнине Ивана Грозного 4) восстанию под руководством С. Разина
78. Прочтите отрывок из сочинения историка и укажите, с каким событием связаны приведенные факты. «Вновь началось тягостное ожидание решения судьбы Российского государства. Тем временем в столицу был введен польский гарнизон, началась отправка царских сокровищ в Польшу под предлогом подготовки к венчанию Владислава. Из-под Смоленска же, где проходили переговоры русских послов с Сигизмундом, стали поступать тревожные вести. Король отказывался выполнять условия русской стороны, непрерывно осаждал Смоленск, желая захватить его силой, сына не прислал. Вскоре пришло известие о том, что всех упорствующих послов, в том числе и Филарета, арестовали и отправили в польский плен». 1) Ливонской войной 2) Смутой 3) Смоленской войной 4) заключением Деулинского перемирия
79. Прочтите отрывок из сочинения историка и назовите имя церковного деятеля, о котором идет речь. «Вышедший из крестьян и ставший монахом, он благодаря своим недюжинным способностям далеко продвинулся в церковной иерархии; к моменту вступления на престол Алексея он был архимандритом Новоспасского монастыря. Молодой набожный царь, безусловно, находился под сильным влиянием этого талантливого православного проповедника. У них возникли тесные отношения. И в результате при поддержке Алексея Михайловича он в 1649 г. стал Новгородским митрополитом, а в 1652 г. – патриархом». 1) Филарет 2) Иов 3) Аввакум 4) Никон
80. В каком году, согласно летописям, монголо-татары, возглавляемые ханом Батыем, захватили Рязань? 1) 1113 г. 2) 1237 г. 3) 1380 г. 4) 1480 г.
81. Какое из перечисленных событий произошло раньше всех других? 1) Невская битва 2) крещение Руси 3) присоединение Астраханского ханства к России 4) Куликовская битва
82. С событиями какого века связано имя Александра Невского? 1) X в. 2) XI в. 3) XIII в. 4) XIV в.
83. В каком веке произошло присоединение Астраханского ханства к России? 1) XIV в. 2) XV в. 3) XVI в. 4) XVII в.
84. В каком веке была ликвидирована самостоятельность Великого Новгорода и он был присоединен к Москве? 1) XIII в. 2) XIV в. 3) XV в. 4) XVI в.
85. Кто из перечисленных князей правил позже всех других? 1) Дмитрий Донской 2) Святослав Игоревич 3) Иван III 4) Александр Невский
86. В каком веке cо смертью сыновей Ивана Грозного пресеклась династия Рюриковичей? 1) XIV в. 2) XV в. 3) XVI в. 4) XVII в.
87. В какие годы Иваном Грозным проводилась опричная политика? 1) 1325 – 1340 гг. 2) 1462 – 1505 гг. 3) 1565 – 1572 гг. 4) 1606 – 1610 гг.
88. В XI – XIII вв. основным материалом для письма в Великом Новгороде служил(а) 1) бумага 2) глина 3) береста 4) папирус
89. Кто в Новгородской республике являлся высшим должностным лицом, контролировал деятельность князя? 1) окольничий 2) владыка 3) посадник 4) стольник
90. Кто построил в XVI в. храм Василия Блаженного в Москве? 1) Борис и Глеб 2) Кирилл и Мефодий 3) Постник и Барма 4) Минин и Пожарский
91. Первая победа русских войск над главными военными силами Орды произошла на 1) реке Калке 2) реке Шелони 3) реке Неве 4) Куликовом поле
92. Основным соперником Московского княжества в борьбе за главенство в Северо-Восточной Руси было (а) 1) Рязанское княжество 2) Тверское княжество 3) Новгородская земля 4) Суздальско-Нижегородское княжество
93. Присоединение Сибири к Московскому государству началось в правление 1) Ивана Калиты 2) Ивана III 3) Ивана IV 4) Алексея Михайловича
94. Кто стоял во главе русских войск, одержавших победу на льду Чудского озера? 1) Дмитрий Донской 2) Александр Невский 3) Святослав Игоревич 4) Иван Калита
95. В чье правление был принят Судебник – первый свод законов единого Русского государства? 1) Дмитрия Донского 2) Ивана III 3) Александра Невского 4) Ивана IV
96. Как в Древнерусском государстве назывался объезд князем с дружиной подвластных земель, плативших дань? 1) оброк 2) полюдье 3) выход 4) ясак
97. Как в Русском государстве в XV – XVI вв. называлось условное земельное владение, даваемое за военную или государственную службу без права продажи, обмена и наследования? 1) вотчиной 2) посадом 3) уделом 4) поместьем
98. Результатом победы русских войск в Ледовом побоище было 1) распространение православия на прибалтийские земли 2) прекращение существования Ливонского ордена 3) укрепление безопасности северо-западных рубежей Руси 4) освобождение Новгородской земли от уплаты ордынского выхода
99. Что из названного было результатом утверждения патриаршества в России в конце XVI в.? 1) независимость Русской православной церкви от греческой 2) создание Синода 3) раскол Русской православной церкви 4) открытие первых книгописных мастерских при монастырях
100. Одним из результатов внешней политики Российского государства во второй половине XVI в. было 1) присоединение к России Крыма 2) присоединение к России Казанского и Астраханского ханств 3) присоединение к России Левобережной Украины 4) завоевание Россией выхода в Балтийское море
Ответы на задания 1-100:
Тренировочные варианты егэ 2022 по истории
Подборка вариантов ЕГЭ 2022 по истории для 11 класса из различных источников с ответами.
Составлены в соответствии с демоверсией 2022 года.
Тренировочные варианты ЕГЭ 2022 по истории
Подходы к отбору содержания и разработке структуры КИМ ЕГЭ
Экзаменационная работа охватывает содержание курса истории России с древности по настоящее время с включением элементов всеобщей истории (история войн, дипломатии, культуры, экономических связей и т.п.) и нацелена на выявление достижения требований ФГОС выпускниками средних общеобразовательных организаций.
Задания КИМ включают в себя значительный пласт фактического материала. В то же время особое внимание уделяется проверке аналитических и информационно-коммуникативных умений выпускников.
Акцентируется внимание на заданиях, направленных на проверку следующих умений: систематизировать исторические факты; устанавливать причинно-следственные, структурные и иные связи; использовать источники информации разных типов (письменный источник, таблица, историческая карта, иллюстрация) для решения познавательных задач; аргументировать собственную позицию с привлечением исторических знаний.
Ориентация на активную деятельность экзаменуемых, а также на привлечение широкого круга исторических источников, проблемных исторических материалов создаёт возможности для выявления выпускников, в наибольшей степени нацеленных на продолжение образования по данному профилю.
Всё указанное выше позволяет качественно дифференцировать участников экзамена по уровню их исторической подготовки.
Связанные страницы:
