- Что лучше повторить за 1, 2 или 3 месяца
- Используйте литературоведческие термины
- Обязательно вводите в свой текст цитаты
- Учите стихи наизусть
- Постоянно употребляйте наречия и прилагательные в интернет-переписке
- Альтернативный метод
- Аудиокниги
- Блок второй
- Блок первый
- Даты и правила написания
- Если до егэ по литературе осталась неделя
- Изучение форматов заданий
- Как успешно сдать огэ и егэ по литературе
- Критерии оценивания
- План сочинения
- Подготовка
- Проведение егэ в этом году
- Список литературы
- Стоит ли готовиться за день или ночь до экзамена
- Структура егэ по литературе
- Теория
- Часть два
- Читательский дневник или «как все это запомнить?»
Что лучше повторить за 1, 2 или 3 месяца
Для подготовкик лит-ре за один-два месяца до ЕГЭ:
- Составьте сводную таблицу по всем произведениям из кодификатора: название, автор, имена главных героев, их краткая характеристика, место действия, жанр. Желательно делать ее самостоятельно – так вы лучше запомните информацию.
- Пишите сочинения по темам ЕГЭ из прошлых лет. Составлять тесты нужно, даже если их не проверит преподаватель или репетитор – так вы будете увереннее чувствовать себя на экзамене.
- Потренируйтесь решать пробные задания. Бесплатные онлайн-тренажеры есть в интернете.
Если до экзамена остается 3-4 месяца, то можно пройти экспресс-курс в онлайн-школе. За этот период вы повторите пройденный материал из школьной программы, сделаете тестовые задания и получите рекомендации от преподавателя.
Используйте литературоведческие термины
Именно те, которые указаны в таблице кодификатора. И чем больше, тем лучше. Не бойтесь переборщить с ними: термины помогают провести именно анализ произведения, а не просто дать пересказ (помните, что пересказ карается снижением баллов?). Вместо «он» напишите «герой», вместо «писатель» — «автор», вместо «в «Войне и мире»» –» в романе-эпопее «Война и мир»». И вот уже вы показали проверяющему, что владеете «элементами содержания, проверяемыми заданиями КИМ ЕГЭ».
Обязательно вводите в свой текст цитаты
Но как их запомнить? Открыть цитатный план и запомнить 25–30 цитат только к «Грозе» — почти невыполнимая миссия. А ведь таких произведений — целый список. Выход — сходить в театр и посмотреть драму Островского на сцене. Или найти хорошую экранизацию произведения.
Режиссер, который поставил спектакль или фильм, актеры, которые озвучивают с выражением и паузами свои реплики, сама атмосфера зала и ваши переживания и эмоциональный отклик на происходящее — всё это поможет выделить и запомнить ключевые, главные слова пьесы, чтобы потом воспроизвести их на экзамене.
Учите стихи наизусть
Те самые, что перечислены в кодификаторе. Кому-то легче переписать каждое стихотворение в читательский дневник (хорошая штука для подготовки к ЕГЭ, между прочим) и выучить даже почерк, которым написан стих (как бы «сфотографировать» лист со стихотворением в своей голове). Кто-то любит слушать рэп, возможно, сам бьёт речовки, и тогда стихотворение запоминается, если наложить на него бит.
Поэзия ХХ века — Иосиф Бродский, Владимир Высоцкий, Булат Окуджава — широко разошлась в музыкальных интерпретациях, а запоминать песни всегда легче, чем «бумажные» тексты. Цитаты из стихотворений не только пригодятся, например, в задании 16 на сопоставление трех лирических произведений, но и в качестве эпиграфа к сочинению в задании 17: эпиграфы редко встречаются в ответах абитуриентов, а значит, благосклонно оцениваются проверяющими.
Постоянно употребляйте наречия и прилагательные в интернет-переписке
Особенно если хотите набрать 200 слов — минимум для задания 17. Иногда абитуриент формулирует мысль кратко и емко, как будто пишет математическую формулу, и не знает, как растянуть ее на 2–3 строки бланка ответа, чтобы получилось красивое, красноречивое высказывание, которые так любят учителя-словесники.
Где подобрать столько слов, чтобы и смысл фразы не потерять, и мысль украсить, и минимальный объем в 200 слов соблюсти? Помогут прилагательные, наречия, причастные и деепричастные обороты — используйте их в том числе в переписке с друзьями в мессенджере.
Да, кажется странным набирать 4–5 строк в вотсапе, чтобы задать простой бытовой вопрос о планах на выходные или высказать мнение о странностях училки. Но, какой бы ни была тема переписки, не забывайте про синонимические ряды, долгие многокоренные прилагательные — именно они помогут сформировать навык говорить красиво и развернуто. А это именно то, что нужно в задании 17.
Альтернативный метод
Как известно, олимпиада МГУ автоматом даёт 100 баллов по литературе. Олимпиада «Ломоносов», проводимая МГУ, ведет свою историю с 2005 года. Основная цель данной олимпиады заключается в выявлении творческих способностей учащихся, а также в повышении их интереса к научно-исследовательской деятельности.
Степень сложности заданий зависит от класса обучения школьников. Олимпиада «Ломоносов» по литературе проводится на основе филологического факультета МГУ. Участвовать в ней могут ученики 5-11 классов. Участвуя в олимпиаде, школьники не только демонстрируют свой высокий уровень знаний по литературе, но и проявляют свои творческие способности. Кстати, почитайте и о других способах получить дополнительные баллы на ЕГЭ при поступлении.
Таким образом, мы рассмотрели основные способы успешной подготовки к ЕГЭ по литературе. Выпускник должен быть достаточно мотивированным, собранным и внимательным, чтобы добиться высоких результатов на экзамене. Подготовка к ЕГЭ по литературе — это не такая занудная рутина, как по многим другим предметам, так что не унывайте и читайте с удовольствием, ведь Вам предстоит не раз и не два применить эти знания на практике.
Аудиокниги
Успешной подготовке к ЕГЭ по литературе может поспособствовать и использование аудиокниг. Ведь такой формат ознакомления с книгой может значительно ускорить процесс чтения. Аудиокнига представляет собой любое произведение, записанное на информационный носитель в целях дальнейшего его прослушивания.
Поэтому если Вы задаетесь вопросом, как подготовиться к ЕГЭ по литературе, примите во внимание экономию времени на аудиокнигах. Их можно слушать, пока Вы моете посуду или выполняете другую рутинную работу. С ними можно готовиться к ЕГЭ, катаясь на велике или выполняя зарядку.
Использование аудиокниг при подготовке к ЕГЭ имеет свои плюсы. Так, помимо экономии времени, данный формат позволяет заботиться о здоровье. Ведь в данном случае заметно снижается нагрузка на зрение. Кроме того, восприятие текста на слух способствует тренировке внимания, а также заставляет мышление работать намного эффективнее.
Блок второй
В раздел 2 включены 5 задач с 12.1 по 12.5. Из них нужно выбрать и выполнить только 1 задание. Ответ на вопрос предполагает развернутый ответ с аргументами.
Блок первый
1 раздел предназначен для проверки знаний выпускника о литературных жанрах, известных произведениях, персонажах и художественных средствах (эпитеты, гротеск, оксюморон, риторический вопрос).
Блок состоит из 2 комплексов заданий:
- 1-6 — работа по фрагментам драматических, лироэпических или эпических произведений;
- 7-11 — анализ баллад, песен, стихов.
Примечание. Задачки 5.1/5.2 выполняются на выбор. Пункты 6 и 11 потребуют развернутого ответа на 5-10 предложений. При наличии глубоких знаний по теме допускается превышение объема. Ответы на 7-9 и 1-4 задания записываются без знаков препинания и иных символов.
Даты и правила написания
Организаторы экзамена выделили 2 дня для прохождения экзамена по литературе. В первый день ЕГЭ сдают все выпускники, во второй — те, кто не смог прийти ранее по уважительной причине. 1 раз испытания проводятся в конце мая, 2 раз — в конце июня.
На экзамене школьники обязаны придерживаться определенных правил. Как хорошо сдать ЕГЭ по литературе, учитывая требования и предоставленные организаторами возможности:
- Для заполнения бланков используйте ручку с яркими черными чернилами. Разрешено применение капиллярных или гелевых стержней.
- Если нужно, используйте черновики. За них не выгонят из аудитории. С собой в класс можно дополнительно взять орфографический словарь. Последний понадобится для проверки текста на ошибки.
- При упоминании авторов фамилии обязательно указывайте вместе с инициалами, например, А. Н. Толстой. Это необходимо, чтобы не возникло путаницы с однофамильцами.
Важно! Не пишите короткие развернутые ответы объемом меньше 200 слов. Текст такого размера оценивается в 0 баллов!
Если до егэ по литературе осталась неделя
Подготовиться к экзамену по литературе с нуля за неделю вряд ли получится, но за этот срок вы можете прочитать краткое описание произведений из кодификатора, вспомнить основные литературные термины, потренироваться на онлайн-тестах, составить несколько текстов и повторить грамматику.
Изучение форматов заданий
Важной частью подготовки к экзамену по литературе является изучение форматов заданий по ЕГЭ на ФИПИ. Ведь многие педагоги признают, что умение «играть по правилам» дает выпускнику больше шансов на успех, чем даже глубокое знание предмета. К сожалению, многие талантливые ребята ломали копья в поединке с бездушным форматом задания.
Поэтому очень важно ознакомиться с самим содержанием предстоящего экзамена. Необходимо подробно изучить план варианта контрольно-измерительных материалов (КИМ), а также полный перечень тем, которые будут вынесены на ЕГЭ. Демоверсии есть на сайте ФИПИ.
Также ознакомьтесь с…
- Примерами сочинений на ЕГЭ по литературе.
- Примерами сочинений 8, 9, 15, 16, 17 на ЕГЭ по литературе.
Один из важных аспектов подготовки к экзамену – изучение кодификатора по литературе ЕГЭ. Кодификатор представляет собой список необходимых произведений школьной программы, а также перечисление теоретических познаний, которые будут проверяться на экзамене. Этот документ очень полезен для Вас, ведь четко ограничивает аппетиты проверяющих: с Вас не спросят больше, чем позволено.
Как подготовиться к ЕГЭ по литературе? Привыкнуть к форматам ЕГЭ можно только в ходе практических занятий. Нужно набить руку и съесть собаку на этом деле. Других вариантов нет.
Как успешно сдать огэ и егэ по литературе
Итоговый экзамен по литературе в 9 классе состоит из двух частей. Первая часть подразумевает работу с текстом, а во второй части нужно написать сочинение объёмом не менее 200 слов.
В первой части 3 задания.
В заданиях 1 и 2 нужно прочитать приведённый фрагмент текста и ответить на вопросы. Ответ должен состоять из 3–5 связных предложений. Это примерный объём: можно написать и 6–7 предложений, а можно уложиться в 2. Главное не количество, а качество.
В задании 3 необходимо сравнить фрагменты двух произведений и сформулировать ответ из 5–8 предложений.
Во второй части от вас требуется написать сочинение объёмом не менее 200 слов на одну из четырёх предложенных тем. Здесь количество слов — условие обязательное.
Баллы
Максимальное количество баллов за весь экзамен — 33.
Экзамен по литературе в 11 классе состоит из двух частей и 17 заданий.
В первой части 16 заданий.
Задания 1–9 относятся к приведённому в бланке фрагменту эпического, лиро-эпического или драматического произведения. В заданиях 1–7 нужно дать краткий ответ, задания 8–9 требуют развёрнутого ответа объёмом 5–10 предложений. Здесь также указан примерный объём, считать предложения эксперты не будут.
Задания 10–16 относятся к приведённому лирическому произведению.
Во второй части задание одно — написать сочинение объёмом не менее 200 слов на одну из четырёх предложенных тем.
Баллы
Максимальное количество баллов за весь экзамен — 58.
Список произведений, на который нужно ориентироваться, содержится в кодификаторе. Он выложен на сайте ФИПИ. Книги стоит прочитать полностью, не ограничиваясь кратким пересказом. Так вы сможете лучше понять текст, познакомиться с нюансами сюжета и стиля автора. Всё это пригодится для ответов на вопросы экзамена.
Перечитайте произведения, которые вы проходили в предыдущих классах. С тех пор как вы изучали программу средней школы, прошло несколько лет: вы изменились, повзрослели, стали больше знать и лучше понимать классику. Перечитывая книги, вы посмотрите на них под новым углом, освежите в памяти содержание и будете готовы к самым неожиданным вопросам на экзамене.
Проза
1. По каждому произведению составьте таблицу и выучите наизусть информацию, которая в ней содержится.
2. Разберитесь в системе образов.
Составьте схему или интеллектуальную карту с обозначением всех героев, начиная с главного. Из схемы должно быть сразу понятно, какое отношение персонажи имеют друг к другу, откуда они появились в сюжете, как взаимодействуют с главным героем.
3. Обращайте внимание на характер и личные качества главных персонажей.
Составьте список ярких цитат из монологов, в которых герой демонстрирует личные качества, и значимых эпизодов, раскрывающих характер героя. Разберитесь, в чём суть монолога и фрагмента, каково его значение в изображении персонажа.
Поэзия
Для каждого стихотворения из кодификатора составьте таблицу:
Чтобы быстрее запомнить цитаты, используйте карточки. На небольшом листе бумаги или картона напишите с одной стороны автора и название стихотворения, с другой стороны — цитату из него. Берите карточки с собой в транспорт, повторяйте материал в любое свободное время, пока не выучите все нужные цитаты.
Они содержатся в демоверсиях ОГЭ и ЕГЭ по литературе, выложенных на сайте ФИПИ. В требованиях подробно изложено, чего именно ждут от вас на экзамене и что хотят видеть в ваших работах.
Зная требования, вы сможете выучить нужный материал во время подготовки и самостоятельно проверить свою работу на экзамене. Выполняя типовые экзаменационные задания, обязательно делайте такую проверку на соответствие критериям. Основные требования — это полнота раскрытия темы, использование цитат и ссылок на произведение, применение теоретико-литературных терминов.
Чтобы успешно проанализировать приведённый текстовый отрывок или раскрыть тему сочинения, вам понадобится знать не только тексты, но и критику. Она позволит посмотреть на текст с другой точки зрения, как будто его читали не вы, а третий человек. Все основные критические статьи упоминаются в школьной программе.
Знание критики также поможет ответить на вопросы вроде: «Какие ещё произведения этого автора получили неоднозначную оценку современников?»
Вы также сможете подробнее проанализировать произведение, если будете знать о связанных с текстом фактах биографии автора. К примеру, отвечая на вопросы о стихотворении Михаила Лермонтова «Нищий», полезно знать, что поэт написал его под впечатлением от собственной влюблённости.
Не помешает и знание исторического контекста, особенно если автор был свидетелем исторических событий, отражённых в произведении. Например, поэма Александра Блока «Двенадцать» понимается лучше, если вспомнить, что автор жил в революционном Петрограде.
Недостаточно знать, что такое метафора, эпитет или лирический герой. Необходимо к месту употреблять эти понятия при анализе произведения. Составьте список необходимых понятий, опираясь на школьную программу и кодификатор. Помните о том, что знать нужно не только сам термин, но и все понятия, которые с ним связаны: например, сюжет и фабула. Используйте теоретические понятия, когда пишете тренировочные сочинения и выполняете типовые экзаменационные задания.
✔️ Внимательно читайте текст задания.
Много ошибок школьники допускают из-за невнимательности: например, в задании спрашивают, как решается конфликт, а выпускник отвечает, где он решается. Каждое слово в формулировке задания имеет значение.
✔️ Обязательно аргументируйте свой ответ примерами из текста.
При этом можно использовать не только приведённый отрывок, но и другие эпизоды из тех же произведений.
✔️ Не искажайте авторскую позицию.
В художественной литературе не всегда всё однозначно, и порой об авторской позиции спорят даже литературоведы. Однако подобные спорные вопросы не выносятся на экзамен, и ломать над ними голову вам не придётся. По всем произведениям школьной программы заранее известна «каноническая» авторская позиция — она прописана в учебнике и статьях критиков. Отклоняться от неё или оспаривать её на экзамене не стоит.
✔️ Не стремитесь выразить своё мнение.
Упоминать о вашем отношении к произведению или героям нужно лишь в том случае, если вас прямо об этом спрашивают. Например, если тема вашего сочинения: «Кто из героев „Войны и мира“ Льва Толстого вам наиболее интересен и почему?», при ответе необходимо опираться на текст, а не на собственные эмоции.
Настаивать на собственной трактовке темы, идеи или проблематики произведения на экзамене вообще не стоит, даже если такая трактовка у вас есть и вы можете обосновать её цитатами из текста. Проверяющему важно, чтобы вы правильно передали авторскую позицию, а не продемонстрировали собственное понимание.
✔️ Избегайте логических, фактических и речевых ошибок.
Следите за точностью ссылок на текст и правильностью употребления слов, излагайте мысль последовательно, не перескакивая с одного на другое. Не используйте разговорную лексику и канцеляризмы.
Эти задания начинаются со слов «В каких произведениях русской классики/русских поэтов…» При этом вопросы могут быть самыми разными, и никакого заранее известного списка не существует. Вас могут спросить буквально о чём угодно: в каких произведениях описан конфликт отцов и детей или встреча героев за столом всей семьёй, в каких стихотворениях есть размышления о «горестях несчастной любви» или образ звёзд.
Выполняя задание 9, сосредоточьтесь и начните перебирать в памяти эпические или драматические произведения, которые вы знаете. Лучше делать это письменно. Не бойтесь потратить на это время — так вы, в конечном итоге, справитесь быстрее. Берите ручку и выписывайте в столбик названия произведений. В этот момент вы будете автоматически прокручивать в голове их содержание и анализировать его на предмет «подходит или не подходит». Без списка мысли путаются и такой анализ невозможно провести быстро. Перебирая произведения письменно, вы успокоитесь и обязательно вспомните, где происходили нужные вам события или встречался требуемый образ.
Выполняя задание 16, относящееся к поэзии, не переписывайте все известные вам стихи подряд, это займёт слишком много времени. Задавайте себе наводящие вопросы: кто мог об этом писать, в стихотворениях на какую тему этот образ мог встречаться? Если нужен образ звёзд, записываем всех, в чьих стихах встречаются пейзажи и описания природы, а потом вспоминаем конкретные стихотворные строки.
Вы получите за сочинение максимальное количество баллов, если:
Например, тема — любовная лирика Михаила Лермонтова. Чтобы её раскрыть, выпишите названия трёх стихотворений поэта о любви и проанализируйте их. Вы получите минимум три абзаца осмысленного, содержательного текста и рассмотрите три аспекта указанной темы, что вполне достаточно для её раскрытия.
Их не должно быть слишком много (это перегружает текст) или слишком мало. Придерживайтесь правила: один абзац — одна мысль — одна-две цитаты. Если вы пишете о поэзии, лучше использовать прямые цитаты. С прозаическими произведениями подойдут и косвенные: «Пушкин писал, что…»
Это могут быть фрагменты, эпизоды, образы, события, поступки героев, которые иллюстрируют вашу мысль.
Они должны соответствовать теме. Если это тема любви в творчестве поэта, подойдут термины «любовная лирика», «лирический герой», «метафора», «сравнение».
Избегайте простого пересказа и словоблудия — так называемой «воды». Они обеспечивают объём, но не помогают раскрыть тему, а время отнимают. Следите за тем, чтобы правильно передать позицию автора.
Вступление должно быть кратким — не более двух-трёх предложений. Не используйте штампы и пустые, ничего не значащие фразы: «великий русский поэт», «известное произведение», «все мы знаем» и тому подобные. Они замусоривают текст и тратят ваше время.
Во вступлении можно сказать об актуальности темы или проблемы для самого автора, для всего человечества или для вас лично, упомянуть исторические факты или факты биографии автора. Можно заходить через сюжет: «Тема семьи — одна из главных в романе М.А.Шолохова „Тихий Дон“».
В качестве подсказки используйте ключевые слова в формулировке темы. Возьмём тему «Над какими философскими вопросами размышляет Ф. Тютчев в своих стихотворениях?». Ключевые слова здесь — «философские вопросы». Значит, во вступлении можно говорить о том, что такое философская лирика и какое место она занимает в поэзии вообще и в творчестве Тютчева в частности.
Ещё один вариант начала — кратко перечислить мысли, которые вы раскроете в основной части. К примеру, если тема — «Семья в романе М.А.Шолохова „Тихий Дон“», во вступлении можно не просто указать, что она важна для писателя, но и перечислить, на примере каких семей мы видим события начала XX века..
Заключение состоит из двух-четырёх предложений, в которых необходимо подвести итог и сделать краткий вывод из всего вышесказанного. В заключении не должно быть никакой новой информации. Вернитесь к теме, перечитайте её. Теперь пишите заключение. Здесь можно ещё раз кратко повторить основные тезисы или написать о том, как повлияло на вас творчество автора.
Не забудьте несколько раз медленно прочитать черновик. Возможно, где-то прячутся речевые или даже фактические ошибки.
Критерии оценивания
Если задания с 1 по 4 и с 7 по 9 выполнены правильно, за них начисляется по 1 баллу. Развернутые ответы пунктов 5.1/5.2 и 10.1/10.2 оцениваются по 3 критериям:
- Соответствие заданию — отвечает ли по содержанию на поставленную задачу, свидетельствует ли о понимании фрагмента текста.
- Соблюдение речевых форм и логичность изложения — есть ли логические и речевые ошибки.
- Использование отрывка произведения для аргументации — есть ли аргументы и насколько качественно они использованы, не искажена ли авторская позиция, нет ли фактических ошибок.
Задания с развернутым ответом 6 и 11 оцениваются по 8 критериям, из которых главным считается 1. Если по 1 пункту ответ неверный, по остальным параметрам текст не проверяется. А выпускник получает 0 баллов. Если по 2 критерию проверяющие ставят 0 баллов, то и по 3 параметру начисляется 0 баллов.
Критерии оценки задачек 6 и 11:
- Соответствие приведенному тексту выбранного произведения.
- Качество привлечения текста для аргументации.
- Использование теоретико-литературных понятий.
- Композиционная логичность и целостность ответа.
- Наличие речевых ошибок и их количество.
- Соблюдение орфографических правил.
- Наличие пунктуационных ошибок.
- Соблюдение грамматических норм.
План сочинения
Любое сочинение должно иметь структуру, состоящую из 3 блоков: введение (вступление), основная часть, заключение (вывод, подведение итогов). Первый абзац отводится под вступление. В нем экзаменуемый упоминает тезис. В основной части выпускник приводит аргументы к тезису. В последнем блоке подводит итог размышлений, формулирует четкий и понятный вывод/ответ на вопрос.
Подготовка
Качественная подготовка предполагает освоение теоретических материалов и выработку практических навыков написания коротких сочинений. Придется научиться анализировать замысел автора.
В этом поможет книга Томаса Фостера «Как читать художественную литературу как профессор: Проницательное руководство по чтению между строк». Выдержать отпущенное время на решение экзамена позволит таймер. Используйте его в домашних тренировках.
Проведение егэ в этом году
Что нужно знать, чтобы благополучно сдать экзамен в текущем году? На выполнение заданий отводится 235 минут. Работа выполняется в бумажном варианте. Разработчики советуют на 1 часть отводить не больше 2 часов, а в оставшиеся минуты заниматься 2 блоком. Для отработки выполнения работы по времени можно использовать демоверсию экзамена.
Список литературы
Освоить теорию в формате, близком к экзаменационному, позволит лучшее пособие на протяжении десятков лет — «Русская литература XIX-XX веков: Конспективное изложение программных тем» Вознесенской Т. И. и соавторов.
А быстро повторить материал и проверить свои знания поможет список литературы:
- «Литература: экзаменационные задания» Зинина С. А.;
- «Литература. Тематическая рабочая тетрадь ФИПИ» Ерохиной Е. Л.;
- «Русская литература XIX-XX веков» от разработчиков из МГУ.
Оперативно повторить теоретический материал всего школьного курса позволит наглядный конспект Титаренко Е. А. и Хадыко Е. Ф. «Литература в схемах и таблицах».
Стоит ли готовиться за день или ночь до экзамена
Подготовка к единому гос. экзамену по литре за один день или за ночь не будет эффективной. Ничего нового, что поможет вам на ЕГЭ, вы не узнаете, но сможете запутаться в именах/датах/событиях, если начнете активно читать в последний момент. Поэтому готовиться к экзаменам лучше заранее (за несколько месяцев), чтобы чувствовать себя уверенно накануне сдачи.
Структура егэ по литературе
Работа по литературе состоит из 2 блоков. Первый раздел самый объемный, в него входит 11 заданий. Во 2 часть экзаменационной работы включен лишь 1 пункт, который разбит на 5 задачек. Всего в программу проверки знания для ЕГЭ по литературе входит 12 заданий.
Рассмотрим подробно структуру экзамена.
Теория
Экзамен предназначен для проверки знания и понимания образной природы слова, содержания произведений, стилей языка. В процессе выполнения заданий выпускник должен продемонстрировать умение интерпретировать и анализировать текст, определять жанр, авторскую позицию. Содержание экзаменационных тем для повторения теории опубликовано в кодификаторе КИМ.
Опытные преподаватели рекомендуют при подготовке обратить внимание на лирику. Задачки на сопоставление стихотворений традиционно оказываются сложными для выпускников. Для быстрого запоминания материала эксперты советуют использовать аудиокниги.
Часть два
2 блок экзаменационной работы предусматривает ответ в жанре сочинения. Выпускнику придется написать текст объемом от 250 до 350 слов. Помните, что результат оценивается не только по содержанию, но и по грамотности.
Читательский дневник или «как все это запомнить?»
Всех читателей не инопланетного происхождения волнует земной вопрос: как запомнить все книжки из школьной программы, которые перечислены в кодификаторе? Нужно держать в памяти не только сюжеты и анализ больших книг, но и стихотворения (и их уже дословно). Как? За год до экзамена можно осилить объемы, если вести читательский дневник.
Понятие «читательского дневника» известно и понятно далеко не всем школьникам. Кто-то с удовольствием заполняет его каждый день, другие же вообще не слышали о его существовании. Некоторые педагоги задают своим ученикам заполнять читательский дневник после прочтения конкретных произведений.
Не секрет, что ведение читательского дневника помогает существенно запомнить прочитанное. Читательский дневник может стать хорошим помощником в подготовке к ЕГЭ по литературе. В качестве дневника можно использовать обычную толстую тетрадку. Лист тетради лучше всего разделить на три колонки.
В первой колонке нужно указать автора и название его произведения. Вторую колонку необходимо сделать шире остальных, ведь в ней необходимо написать краткий анализ прочитанного произведения: его суть и смысл, тематику и проблематику, основные средства художественной выразительности, историю создания и так далее.
В последней колонке нужно перечислить основных персонажей произведения и их краткую характеристику (лучше с цитатами). Если писать совсем лень, можно делать то же самое в электронном виде, но тогда запоминать будет сложнее. Пока Вы пишите, активируются все механизмы памяти.
Также это прекрасная возможность улучшить свою грамотность и письменные навыки. Спустя определённое время Вы сможете с лёгкостью повторить основные произведения, просто прочитав записи в дневнике и освежить их в памяти. К тому же информация, записанная вручную, запоминается намного легче, чем просто прочитанная.
Как сдать ЕГЭ по литературе на 100 баллов? Какие еще методы рекомендованы репетиторами и педагогами?
