- Основные подводные камни егэ
- «драмкружок, кружок по фото»: за что получают дополнительные баллы
- 5 ошибок, которые приводят к низким баллам на егэ
- Дмитрий киселев (100 баллов за егэ по математике и по физике)
- Екатерина карцева (100 баллов за егэ по истории)
- Как сдать егэ на 100 баллов
- Катерина рожкова
- Мария каплан
- Места для олимпиадников и 303 балла
- Реально ли написать егэ на 100 баллов?
Основные подводные камни егэ
Кодификатор — это документ, где указываются все темы, которые могут попасться в том или ином задании экзамена. Человек, претендующий на максимальный результат, обязан их знать. Хорошая новость: этого действительно достаточно.
Получить 100 баллов по естественно-научным дисциплинам проще: задания и первой, и второй части решаются по алгоритмам и с помощью материалов, упомянутых в кодификаторе. А вот сдающие ЕГЭ по русскому, литературе, обществознанию и истории часто совершают одну и ту же ошибку — нестрого следуют формату задания.
«Идеального» ответа не существует: задания второй части проверяют люди, а потому окончательные баллы экзаменуемого определяются мнением
Стобалльница, сдававшая историю и обществознание, считает, что прогнозировать результат по гуманитарным предметам просто невозможно.
При сдаче ЕГЭ школьникам может пригодиться опыт решения олимпиад: темы экзамена пересекаются с теми, что встречаются на Всеросе и других перечневых олимпиадах. Впрочем, олимпиадник будет либо все равно перестраиваться под строгий и «скучный» формат ЕГЭ, либо вовсе не станет волноваться о результатах — в последнем случае речь идет о дипломантах, которым просто нужно набрать выше 75 баллов по предмету олимпиады и подтвердить диплом.
«драмкружок, кружок по фото»: за что получают дополнительные баллы
Последний фактор, который может стать решающим в борьбе за бюджетное место, — индивидуальные достижения, которые дают максимум 10 очков к общей сумме баллов. Их абитуриент может получить за определенные успехи, список которых устанавливается каждым вузом. В основном дополнительные баллы даются за следующее:
- Аттестат с отличием, в том числе и среднего профессионального образования. Засчитывается практически везде и дает примерно 2–3 балла.
- Значок ГТО. Вузы не всегда принимают это достижение, но могут давать за него от 1 до 3 баллов.
- Волонтерство. У всех волонтеров есть специальные паспорта, в которые заносится информация о волонтерских проектах. Абитуриент может получить за этот документ до 5 баллов. Важное условие: с момента волонтерства должно пройти не более четырех лет до момента поступления в вуз.
- Диплом победителя или призера регионального этапа ВсОШ. Этот бонус дается практически во всех вузах, но часто засчитывается достижение только по профильной олимпиаде.
- Итоговое сочинение. При поступлении в некоторые вузы (например, в МГУ) абитуриент может указать, что хочет, чтобы его сочинение прочли и проверили сотрудники вуза. Они решат, начислять ли за работу дополнительные баллы.
- Призеры Олимпийских, Паралимпийских и Сурдлимпийских игр, чемпионы мира и Европы в спортивных состязаниях поступают в некоторые вузы без вступительных испытаний (например, в МГУ).
Дополнительные баллы редко оказываются решающими в соревновании стобалльников и олимпиадников: последние и так борются на самых высоких уровнях, часто имеют олимпиадные дипломы. А вот тем, кто поступает с высокими, но не высочайшими баллами по ЕГЭ, индивидуальные достижения пригодятся, чтобы укрепить позиции в списках поступающих. Да и набрать те самые 303 балла без значка ГТО или красного аттестата просто невозможно.
Иллюстрации: Shutterstock / Vectorium
5 ошибок, которые приводят к низким баллам на егэ
1. Неграмотная стратегия подготовки
Стратегия — это работа с вероятностями, распределением нагрузки, осознанием своих сильных и слабых сторон. Часто подающие надежды ученики смещают фокус с легкой первой части на вторую, сложную, не представляя, что потерять баллы можно на элементарных вещах.
Точно так же многие читают учебники, но не решают задания. Или решают, но не те. В первую очередь нужно обращать внимание на задания ФИПИ и сборники составителей реального экзамена, потому что на интернет-ресурсах задания могут не соответствовать уровню сложности ЕГЭ.
Первое, что нужно сделать, — осознать и расписать свои уровни и ресурсы, процесс подготовки. Где и как ученик будет решать задания, кто будет их проверять, сколько времени и с какой периодичностью этому будет уделяться, в какой последовательности будут проходиться разделы, к кому обращаться за помощью и пояснениями, кроме учителя. Это все стратегия, которая показывает уровень ответственности за свою жизнь.
2. Неумение распределять время
Это касается и короткой, и длинной дистанции. То есть можно неумело планировать и день, и месяц, и год, не отдавая себе отчет в том, куда уходит ценный ресурс.
Для того чтобы избежать проблем, нужно начать знакомиться с собой и своими ритмами. Все понимают материал с разной скоростью, поэтому странно давать рекомендации по времени, которое подходит для подготовки абсолютно всем. Нужно изучать себя и только с учетом индивидуальных особенностей формировать расписание.
Инструменты — это уже детали. Их много: матрица Эйзенхауэра, метод Pomodoro, ведение to-do листов. Надо выбрать то, что больше нравится и подходит, не заставляет чувствовать себя сдавленным ограничениями. В идеале планирование освобождает, а не сковывает.
3. Зубрежка теории без разбора практических заданий
Это часть неверной стратегии. Проблема в том, что зубрежка часто одобряется старшим поколением, школьников призывают учить, чтобы сдать хорошо. А это так не работает. Можно активно и бесконечно учить, но не уметь применять полученные знания.
Точно так же бесполезно решать однотипные задания пачками. Нет смысла проходить одни и те же задания сотню раз, лучше искать и выбирать новое, неизвестное. То, что вызывает проблемы. Тогда это будет результативно.
4. Скучный и неинтересный процесс обучения
Если ученику не интересны ни предмет, ни задания, результат вряд ли порадует. При этом еще есть риски заработать тревожное расстройство и другие проблемы из-за стресса. Делать то, что ты ненавидишь, тяжело и неприятно. Хотя этого легко можно избежать, если по-новому посмотреть на процесс и найти в нем то, что зацепит.
Например, если ребенок любит рисовать и холоден к русской классике, можно сделать упор на задания с визуализацией
Попросить его нарисовать персонажа, изобразив как можно больше деталей портрета. Поручить создание инфографики. Или дать задание по съемке тиктоков для аккаунта Татьяны Лариной.
Игровые методы помогают вернуть баланс «хочу» и «надо» в подготовку. Подробнее о геймификации можно прочитать в книге «Вовлекай и властвуй» Вербаха и Хантера. Она о бизнесе, но механики применимы в любой сфере.
5. Много давления и стресса
На выпускников очень много давят со всех сторон. Давят ожиданиями родители, пугают страшилками учителя, внутреннее «я» кричит о высоких проходных баллах. Это среда, в которой нет вдохновения и творчества, есть только бесконечный стресс и мысли о том, что ты кого-то можешь подвести, если не справишься.
Давление не дает результата, оно его только ухудшает, потому что взрослые навязывают детям свои страхи, проецируют свои установки. Ни о какой личной ответственности ученика в такой ситуации не идет речи. За него активно думают другие.
Это приводит и к апатии, и к прокрастинации, и к проблемам с учебой и здоровьем. Методы подготовки могут быть разными, но вот без базы в виде хорошего самочувствия, стабильной самооценки, доверия, грамотной стратегии и интереса никак. Только потом уже идет выбор учебников, трекеров и репетиторов.
Иллюстрация: Shutterstock / Borodacheva Marina
Дмитрий киселев (100 баллов за егэ по математике и по физике)
Я ЕГЭ сдавал сам, без репетиторов и какого бы то ни было читерства. ЕГЭ по физике и математике сложными быть не могут, там все задания в стиле «прочитай условие и не ошибись в одной формуле», а вот по русскому языку сдать на 100 баллов не получилось.
Потерял пару первичных баллов где-то в районе «логики и связности текста» в части С. Вот здесь уже зависит от проверяющего, то есть если на физике или математике можно получить 100 баллов, руководствуясь одной формулой (опять же прочитать условие и не ошибиться, ну и, конечно, оформить аккуратно), то на русском языке половина успеха части С зависит от проверяющего.
Списать на ЕГЭ? Не знаю, не пробовал. Говорят, что это довольно легко. Не знаю, правда ли это, но, наверное, можно. Одна моя ученица (я тут репетиторствую понемножку) вообще готовиться перестала, говорит, ей больше 60 баллов не надо, а на 60 она спишет чего-нибудь. Да так-то полно способов обмануть теоретически честную систему.
Слышал от знакомых, что папа их подруги, суровый бизнесмен, гроза округа, пришел к директору школы, в которой должна была сдавать экзамен дочь, выложил на стол крупную сумму и сказал: «Она напишет, что знает, а ваши там пусть допишут правильные ответы».
Слава богу, закончилось все относительно хорошо: она написала, что знала, но дописать не смогли. Отцу деньги вернули, последствий он никому не учинил, но факт налицо: кто захочет — спишет.
На английском языке все еще веселее. Знакомые учителя, поставленные надзирателями, рассказывают, что качество микрофонов, на которые надо надиктовывать текст, прямо скажем, не очень. То есть запись может оказаться настолько корявой, что половину слов разобрать будет невозможно.
Не знаю, случайность это или нет, но самому сдавать расхотелось, благо для поступления он не понадобился. Я уже не говорю про ситуацию прошлых лет, когда всех поголовно срезали на одной задаче, чтобы понизить количество 100-балльников в стране. Никому потом ничего доказать не удалось, хотя люди божились, что написали задачу идеально.
Екатерина карцева (100 баллов за егэ по истории)
«К ЕГЭ подготовилась за год, до этого историей вообще не занималась, только дату Куликовской битвы знала. Но помогло то, что в школе ко мне хорошо относились, и в 11-м классе я, можно сказать, школу не посещала. Вместо этого с одиннадцати до восьми вечера я несколько дней в неделю зависала у репетитора, который, видя мое рвение, денег с меня брал на удивление мало. Социальные контакты, конечно, пострадали за год, потому что из дома не выходила.
Хорошо подготовиться к ЕГЭ за короткий срок реально, просто нужно чем-то жертвовать (временем, тусовками, другими предметами). Ну и система важна.
Готовилась так: каждый день начинала с конспектирования мгимошного учебника, потом учила конспект. Дальше решала 10 тестов, пролистывала паблики в ВК, разбирала все ошибки и выписывала их в отдельные тетради, которые перечитывала перед сном. Вечером просила маму проверять даты (в обе стороны), где-то штук по 25.
На мой взгляд, получить 100 баллов по нескольким предметам можно, если ты в школе выполнил образовательный стандарт, а в 11-м классе натаскался на тесты плюс тебе повезло на экзамене. Но для этого все учителя должны быть сильными предметниками, а школьник должен обладать устойчивой мотивацией на протяжении всей старшей школы.
Списать на экзаменах можно было, люди телефоны доставали, у меня шпаргалки были с собой».
Как сдать егэ на 100 баллов
Система ЕГЭ неподкупна, а на любом экзамене остается место и для ошибок, и для случайностей. Гарантировать себе 100 баллов не сможет ни один экзаменуемый. Другой вопрос в том, как максимально увеличить свои шансы на лучший результат.
Все стобалльники, когда-либо дававшие интервью «Мелу», говорят, что практически ежедневно работали с типовыми заданиями на сайте «Решу ЕГЭ», где публикуются тренировочные экзаменационные варианты. Еще им помогали подготовительные курсы и открытый банк ФИПИ — в итоге настоящий экзамен выглядел как просто еще один проверочный тест.
Такое впечатление подтверждалось и самими заданиями экзаменов: «Мне попались те же задания, что были в базе ФИПИ, просто сформулированные другими словами», — рассказала десятиклассница Ника, сдавшая ЕГЭ по географии на 100 баллов.
В истории ЕГЭ был только один случай, когда задания экзамена вызвали массовое недовольство даже у хорошо подготовленных школьников: варианты по химии в 2020 году оказались слишком сложными. Задания первой части были сформулированы не так, как в тестовых вариантах ФИПИ, и предполагали, что в школе ученики занимались в том числе и экспериментами.
Катерина рожкова
Сдавала ЕГЭ второй раз, но баллов в вуз мечты снова не хватило
В 2020 году мои результаты ЕГЭ были вполне хорошими (обществознание — 92, русский язык — 91, литература — 72, профильная математика — 54), но мой внутренний перфекционист всегда хотел и хочет большего. Может быть, именно поэтому я решила пересдавать все экзамены, считала, что заслуживаю более высоких баллов.
Год переподготовки, когда в полной мере можно погрузиться в экзамены и не думать о школе, о домашних заданиях и об аттестате, помог сосредоточиться на прежних предметах и даже найти время на сдачу английского языка, который был необходим для направления «медиакоммуникации» — на него я тоже хотела поступать.
В итоге в 2021 году я сдавала 5 предметов ЕГЭ, охватив почти все гуманитарные, кроме истории
Результаты оказались выше, чем в прошлом году (обществознание — 97, русский язык — 94, литература — 87, профильная математика — 82, английский язык — 86).
Совру, если скажу, что не горжусь собой. Я готовилась и улучшила свои результаты, баллы по математике особенно впечатляют. Правда, я планировала поступать на направления, связанные с дизайном и медиа, только в один вуз, еще с прошлого года. А моих нынешних баллов все равно не хватит, чтобы пройти туда на бюджет.
Родители гордятся мной, это радует. А я чувствую облегчение, потому что экзамены позади. Можно спокойно выдохнуть на несколько дней, а потом заниматься отправкой документов в различные вузы, начав новый этап жизненного пути.
Мария каплан
Взяла gap year, чтобы справиться с тревогой, найти себя и поступить через год
Я сдала экзамен лучше, чем я думала. 66 баллов за русский.
В этом году было тяжело настроиться на учебу, морально на меня все давили, нужно было решать, куда поступать, родители не понимали моего поведения, и мне не к кому было обратиться за помощью, так как близких друзей у меня не было.
Можно было сказать, что серьезно я не готовилась к экзаменам, в школе бывала нечасто, но нас натаскивали на уроках, и некоторые знания мне и правда пригодились. Перед самим экзаменом прошлась по тестовой части с другом и посмотрела структуру сочинения.
Отреагировала на результат спокойно, даже с удовлетворением, за сочинение у меня было 20 из 25. Это меня порадовало, но, естественно, буду пересдавать. Для того чтобы поступить в нормальный вуз, лучше подготовлюсь получше. Ошибки были, конечно же, в тесте: к нему я мало готовилась.
Дальше я буду работать. Хочется съехать от родителей. А так как я творческая личность, думаю куда-нибудь влезть, в какой-нибудь проект: в кино, в музыку. Неважно кем, это в любом случае опыт.
В следующем году планирую поступать на продюсера в Санкт-Петербург, в Москву и, может, за границу, хотя жить хочу потом в Санкт-Петербурге.
Отец очень плохо отреагировал на мой провал на ЕГЭ, мать, хоть и немного не поняла, сейчас к этому относится более спокойно.
До экзаменов было беспокойство и постоянная тревожность, казалось, что я даже школу не окончу. А сейчас я уже не нервничаю: школа позади, а дальше я смогу спокойно сосредоточиться на любимых вещах и на подготовке к экзаменам.
Места для олимпиадников и 303 балла
В 2021/22 учебном году в списке перечневых олимпиад, который Минобразования РФ ежегодно дополняет и публикует заново, было 86 олимпиад от разных вузов. В одной олимпиаде может быть сразу несколько дисциплин, так что общее число соревнований, которые могли облегчить школьникам поступление, порядка трехсот. При этом каждый вуз самостоятельно принимает решение о ценности того или иного диплома.
Школьник, у которого есть хотя бы один диплом призера или победителя олимпиады (а может, двух или трех), получает возможность либо засчитать 100 баллов по профильному предмету ЕГЭ, либо быть зачисленным в вуз без вступительных испытаний или учета результатов экзаменов соответственно. Иными словами, дипломант гарантированно попадает на бюджетное место в любой вуз, который засчитывает его олимпиаду.
Оригинал олимпиадного диплома, как и аттестат, можно заявить только в одно образовательное учреждение, но олимпиадники все равно участвуют в общем конкурсе и создают видимость тотального недостатка бюджетных мест для тех, кто поступает по ЕГЭ.
Специальных мест для олимпиадников прием не предусматривает. И именно отсутствие отдельного «олимпиадного» набора в вузы стало причиной еще одной массовой неудачи 2020 года. Из-за коронавируса заключительные этапы Всероссийской олимпиады школьников (ВсОШ) отменили, но чтобы не огорчать тех, кто дошел до финала, организаторы решили выдать дипломы призеров всем участникам.
В итоге призерские льготы получили 2874 человека. Не менее трети из них уже имели дипломы Всероса
Некоторые стобалльники, набравшие максимум даже по нескольким предметам, оказались за бортом бюджетного набора. Так, проходной балл прошлого года в НИУ ВШЭ на программы «Иностранные языки и межкультурная коммуникация» и «Прикладная математика и информатика» составлял 303 балла.
Всерос не единственная олимпиада, которая дает максимальную привилегию при поступлении в вуз. Примерно на одном уровне с ней проводятся «Высшая проба», «Ломоносов», «Покори Воробьевы горы!», «Ломоносовский турнир» и несколько других состязаний. Суммарное число победителей и призеров перечневых олимпиад неизвестно, но допустим, что по каждому направлению есть минимум 5 призеров. Мы уже получим условные полторы тысячи дипломов — а на практике их окажется еще больше.
Еще до того, как все участники заключительного этапа Всероса получили свои дипломы, число бюджетных мест увеличили на 33 тысячи. В 2021 году в вузы поступит 542 тысячи бюджетников. Олимпиадники займут пару процентов от общего числа поступающих в Москве и Санкт-Петербурге — городах, на которые традиционно обращено самое большое внимание абитуриентов.
В начале учебного года министр науки и высшего образования РФ Валерий Фальков говорил, что чиновники «задумались над тем, чтобы предоставить части вузов возможность оценивать интеллектуальные возможности в рамках олимпиад через другое количество баллов». Иными словами, министр предполагал изменение правил приема олимпиадников. Этого не произошло.
Реально ли написать егэ на 100 баллов?
“Реально ли получить высшую оценку без занятий с репетиторами, можно ли списать на ЕГЭ или всё зависит от удачи?” — мы спросили у ребят, уже получивших 100 баллов по разным предметам.
Совсем скоро выпускники 2022 приступят к своим первым экзаменам: информатика, ИКТ и география. Мы хотим помочь учащимся 11-х классов, поэтому провели опрос среди тех, кто в свое время успешно сдал ЕГЭ на 100 баллов и уже стал студентом, поступившим в ключевые вузы России на бюджет. Все, участвующие в опросе, рассказали о том, как им удалось достичь такого успеха и самое главное, есть ли всё-таки шанс списать на экзамене.
Дмитрий Киселев (на ЕГЭ: математика и физика — по 100 баллов)
«Все ЕГЭ я сдавал сам, без привлечения репетиторов для подготовки или использования шпаргалок. Дело в том, что ЕГЭ, по математике или физике изначально не сложные, так как в них представлены задания, в которых нужно всего лишь ознакомиться с условием, не сделать ошибки в формуле и аккуратно оформить работу. А, например, по русскому вытянуть на 100 баллов у меня не вышло. Всё из-за потери нескольких первичных баллов в части С, которая относится к „логике и связности текста“. Именно в этом случае многое зависит от проверяющего.
Вас интересует, можно ли всё-таки списать на ЕГЭ? Честно скажу, сам не пробовал, но некоторые говорят, что сделать это нетрудно. Я не знаю, на сколько это правда, но всё-таки наверно есть какой-то шанс. Я сейчас подрабатываю репетитором, готовлю школьников к ЕГЭ, так вот одна из моих учениц решила, что 60 баллов ей вполне хватит по этим предметам и перестала готовиться, планируя списать. В принципе, полно способов обхитрить систему.
Как-то знакомые рассказывали одну историю: один папаша, известный бизнесмен, можно сказать авторитет округа, явился к директору школы своей дочери перед экзаменами, и оставил там кругленькую сумму со словами: „Дочка что-нибудь напишет, а остальные правильные ответы — допишите сами“. Для школы всё закончилось благополучно. Девчонка та написала, что знала, но дописать ей ничего не смогли. Деньги отцу вернули без каких-либо последствий и осуществления угроз с его стороны.
На английском языке — свои тонкости. Наши учителя, наблюдающие за сдачей, рассказывают, что качество звукопередачи надиктованного текста бывает отвратительное, то ли из-за микрофонов, то ли ещё из-за чего. Поэтому задание может достаться настолько некачественно записанное, что некоторые слова, а то и добрую половину, разобрать просто невозможно. Хорошо, что мне для поступления не нужен был этот предмет, поэтому я, вздохнув с облегчением, не стал его сдавать.
Несколько лет назад была неприятная ситуация — всех поголовно завалили на одной задаче. Зачем? Да просто, чтобы снизить общее число 100-балльников по стране. Понятное дело, никто никому ничего доказать не смог».
Дарья Титова (ЕГЭ по литературе: 100 баллов)
«До сдачи экзаменов оставалось всего полгода, а я вдруг решила сдавать литературу. Одной из причин, если говорить честно, был тот факт, что ее в нашей школе больше никто не собирался сдавать. Понятное дело, мне захотелось эксклюзивности, но видимо, основной причиной всё же, было твердое желание посвятить себя журналистике. Надо сказать, это очень удивило мою семью медиков.
Дав волю неудержимому желанию максимально покорить литературу, я принялась зубрить первоисточники и перечитала гору критики.
Мне повезло, что я вовремя нашла репетитора. Она преподавала в вузе и когда-то сама непосредственно участвовала в создании тестов по литературе. Вот тогда-то и началась моя настоящая подготовка, ведь она смогла направить меня в нужное русло, зная основные подводные камни: как происходит оценивание, что обязательно нужно написать в сочинение, а что не стоит. Она помогла систематизировать все мои знания по предмету, и избавить от лишнего и отвлекающего. Остались только планы, по которым нужно проводить анализ произведения и финальные ответы — без лишних элементов. Но и удача была на моей стороне: в билете попались произведения, которые я отлично знала.
Списывать я и пробовать не хотела — это очень отвлекает, к тому же литература — была моим первым экзаменом, мне хватило стресса от всей строгости обстановки.
Возвращаясь к процессу сдачи, я думаю, что сдать абсолютно все предметы на высшие баллы — просто нереально. Сама система разработана для проверки не только знаний, к ней, скорее всего, нужен какой-то механический подход. В идеале, нужно хотя бы немного решить, в каком направлении учиться дальше, потом выбрать подходящие предметы для сдачи и целенаправленно по ним готовиться. А вообще даже 5–6 идеальных 100-балльных результатов не гарантируют счастливой жизни в дальнейшем».
Алексей Кубарев (ЕГЭ по математике: 100 баллов)
«Я думаю, что такой результат я получил благодаря личным способностям, и еще немного генам. Мои родители окончили мехмат МГУ и у меня никогда не было проблем математикой, даже во время учебы одной из лучших московских физико-математических школ. Подготовка к ЕГЭ у меня была только в школе. Хорошо помог учитель, дающий на дом задачи прошлого года, а также отличный опыт привнесли проверочные экзамены.
Всё просто — пришёл и написал — никаких репетиторов. Сложность заданий меня не сильно волновала, я только нервничал из-за ограниченного времени, так как я медленно пишу. Поэтому на самом экзамене я в первую очередь, быстро оценивал путь решения задачи и писал его сразу же в чистовик. Не тратил время на черновик, максимум некоторые вычисления там делал.
Безусловно, я понимаю, что никакие способности не дают гарантии на 100-балльный результат, но получить выше 90 — вполне реальная возможность. В моем случае, мне было важно хотя бы небольшое везение с двумя задачами из части С, остальное меня не беспокоило.
Тем, кому только предстоит сдавать, я бы посоветовал: в первую очередь, постараться справиться с волнением не только на самом экзамене, но и до него. Мне в этом плане было проще — есть многолетний сценический опыт. Особенно важна ночь перед экзаменом — нужно хорошенько выспаться, а не наверстывать упущенное.
Про списывание так скажу: лично с этим не сталкивался, но среди знакомых из других школ слышал, что сделать это вполне реально. Как вариант, рассказывали, что можно проносить шпаргалки, фиксируя их к одежде маленькими булавками, размер которых обманывает металлоискатель и он на них не реагирует.
Вариант со списыванием — совершенно не подходит тем, кто хочет 100 баллов: в этом случае на эти тайные операции нет времени, тут задачи нужно решать, а не со шпаргалками мутить.
Я считаю, что вполне реально получить по всем ЕГЭ 100 баллов, но это достаточно сложно. Основными факторами являются прежде всего:
- Удача — без нее в этом деле никак. Одно дело, когда повезет на одном предмете, но когда, например, на трех — то это уже ощутимее.
- Человеческий фактор — если твоя работа у проверяющего уже из последних, он достаточно устал, а у тебя, к тому же, может оказаться плохой почерк. В результате возникает негативное впечатление, и шанс получить 100 резко снижается. В физике или математике этот фактор не так влияет, как в литературе или русском — вот там запросто можно потерять баллы в каком-нибудь пункте. И потом не докажешь, что написал этот пункт на максимальный балл.
Самое главное — постараться волноваться, хорошо отдохнуть ночью, и главное, не сводить себя с ума после того как напишешь, за возможные ошибки или что-то сделанное».
Екатерина Карцева (ЕГЭ по истории: 100 баллов)
«До того, как решила сдавать историю, я ей вообще не занималась, да и не знала толком. Поэтому подготовилась к ней, можно считать, за год, но при этом пришлось фактически пожертвовать остальными занятиями в 11-классе. Так как я была на хорошем счету в школе — мне пошли на встречу. Несколько дней в неделю с одиннадцати до восьми вечера я практически жила у репетитора. Видя мое небывалое рвение, с меня, на удивление, даже денег мало брали. Понятное дело, что я выпала из социальной жизни на этот год, так как практически не выходила из дома.
Вполне реально осилить подготовку к ЕГЭ за короткий срок, просто придется расставить приоритеты и пожертвовать не только временем, но и другими, несущественными для поступления, предметами, а также забыть про тусовки с друзьями. Системность подготовки тоже очень важна.
Моя подготовка выглядела так:
- ежедневно конспектировала учебник из МГИМО;
- учила полученный конспект;
- решала не менее 10 тестов;
- смотрела тематические паблики в ВК и с их помощью разбирала все возможные ошибки. Для этого завела отдельную тетрадь, которую перечитывала уже перед тем, как лечь спать;
- также по вечерам просила маму проверять знание дат, в среднем не менее 25 штук.
Уже ближе к самому экзамену, закончила с учебниками и посвятила время решению сборника заданий из части С. Понятное дело, что на всё это у меня уходил практически весь день.
Я считаю, что набрать 100 баллов сразу по нескольким предметам можно, но для этого нужно не откладывать до последнего, а регулярно выполнять образовательный стандарт. Тогда в 11-м классе останется только потренироваться на тестах, да и везение также немаловажно. Но эти условия практически невыполнимы на практике, так как не только все учителя должны быть сильными предметниками, но и сам ученик — иметь устойчивую мотивацию на протяжении всей старшей школы.
Мне пришлось пожертвовать математикой ради ключевых предметов, важных для поступления, так что там я набрала лишь 49 баллов. А вот по русскому многие легко могут получить высший бал — это легкий предмет. У нас в школе можно было легко списать: люди телефоны проносили и у меня тоже были с собой шпаргалки».
Анна Ландау (ЕГЭ по русскому языку: 100 баллов)
«Я начала заниматься с репетитором сразу же после 9-го класса, но и на самом экзамене мне, я считаю, повезло. Попался внятный текст с ясной проблемой, к которой я легко подобрала аргументы. Считаю, что сдать ЕГЭ по русскому на 100 баллов — реально, нужно только:
- заучить четкий набор правил;
- попрактиковаться в решении заданий;
- заранее подобрать определенное число обоснований по разным темам;
- написать не менее нескольких десятков сочинений, чтобы потренироваться.
Я считаю, что списать невозможно, потому что присутствует достаточно жесткий надзор и контроль при входе.
А вообще, чтобы сдать ЕГЭ на 100 баллов, нужна преимущественно удача, а не знания. Просто я лично знаю случаи, когда те, кто писал пробники на 60, на экзамене получали больше 90, но также бывало и наоборот. Так что без везения и подходящего варианта — никуда».
Наталья Кирашева (ЕГЭ по русскому языку и по географии: 100 баллов)
«Даже не знаю, как вышло, что ЕГЭ двум предметам: русскому и географии, я сдала на 100 баллов. Вот честно, даже не ожидала. Понятное дело, я, как и все, стремилась к высокому результату, но не ставила себе такой цели. Мне вполне хватило обычных школьных занятий и самостоятельной подготовки — никаких репетиторов. Даже время свободное оставалось — на танцы и друзей. А мои результаты — это заслуга наших замечательных учителей. Они нас никогда не пугали ЕГЭ, не говорили, что от его результатов вся жизнь зависит, просто спокойно вели уроки, давая необходимые знания.
Я не помню, чтобы прям сильно волновалась, а по поводу, была ли возможность списать, скажу: при желании всегда можно, но стоит ли еще дополнительно волноваться и бояться, что тебя поймают? Не лучше ли спокойно подготовиться и быть уверенным в своих знаниях.
Честно признаюсь, шпаргалки у меня были, почти на всех экзаменах, но я и не думала ими пользоваться, это скорее для психологической уверенности.
ЕГЭ по русскому или по математике тоже можно сдать на 100 баллов, но среди моих знакомых таких нет».
Ольга Зинченко (ЕГЭ по русскому языку и по обществознанию: 100 баллов)
«Я занималась с репетиторами по каждому из предметов, выбранных для ЕГЭ по разу в неделю, а вот по обществознанию и истории посещала дополнительные групповые подготовительные курсы в Сибирском федеральном университете и ВШЭ. И хотя в моей гимназии тоже достаточно сильные учителя, я хотела, чтобы подготовка была многосторонней. Несмотря на дополнительную подготовку по истории, я всё-таки решила ее не сдавать, так как стала призером Всероссийской олимпиады по английскому, а этого было достаточно для вузов, в которые я планировала поступать. Хотя по словам учителя я бы с легкостью сдала историю на высший бал, но зачем мне лишние волнения.
Рецепт моего успеха? Я смогла получить такой результат только благодаря тяжелому труду. Каждую неделю я проходила по 3–4 теста (по каждому из своих предметов, с обязательным вниманием к части С), а по истории использовала аудиокниги, которые включала себе, пока шла на курсы или к репетиторам. Считаю, что без репетиторов, знающих тонкости оценивания ЕГЭ подготовиться довольно сложно. Даже если ты абсолютно грамотный, но не написал сочинение по определенному шаблону, то можешь получить баллы ниже, чем рассчитывал.
Я на ЕГЭ не списывала принципиально, но лично видела, как многие использовали телефоны. Делали фото заданий и высылали репетиторам или кому-то еще, а те, в свою очередь, высылали им ответы. Сейчас, наверное, предусмотрели и такой вариант и ставят телефонные глушилки. Хотя кто его знает? Нас ведь тоже ими пугали».
Нашли опечатку? Выделите фрагмент и нажмите Ctrl Enter.
