Буквально пару недель назад, на сайте Федерального института педагогических измерений была опубликована демоверсия ЕГЭ по химии для 2023 года. Кроме того, специалисты государственной службы разместили на своем портале документы, называемые кодификаторами и спецификациями будущего Единого государственного экзамена. Нетрудно догадаться, что все указанные материалы стали предметом самого пристального интереса со стороны учеников, а также их школьных преподавателей и дополнительных репетиторов. Бланки представленного формата помогут выпускникам организовать качественную и грамотную подготовку к главному экзамену соответствующего возрастного периода.
Демонстрационный вариант ЕГЭ по химии
Демоверсия Единого государственного экзамена по химии — это функциональный билет, структура и наполнение которого полностью повторяет лист, предоставляемый на реальном испытании. Как уже говорилось ранее, данная публикация, представленная на официальном портале ФИПИ — отличный повод для проверки знаний и переосмысления определенных параметров подготовки учащихся. Загрузить демонстрационный вариант контрольной работы можно, например, тут.
Кодификатор
Кодификатор Единого государственного экзамена — это чрезвычайно важный документ, обладающий ярко выраженным прикладным характером. В рамках соответствующей бумаги содержатся перечни тем, проверяемых посредством контрольной работы. Проще говоря, человек, познакомившийся с представленной выкладкой, сможет наладить процесс грамотной подготовки, разбирая только вопросы, которые действительно будут присутствовать в билете на ЕГЭ. Загрузить кодификатор образца 2023 года на свой персональный компьютер, смартфон, ноутбук или планшет можно здесь.
Спецификация
Спецификация Единого государственного экзамена — это еще один чрезвычайно важный набор информационных выкладок, также обладающий форматом официального документа, размещенного на портале ФИПИ.
В тексте данной бумаги есть сведения, касающиеся:
Вообще, химическая наука всегда считалась одной из самых сложных дисциплин, из всего перечня предметов, представленных на Едином государственном экзамене.
Кроме того, сегодня данная проверочная работа получила и определенное количество внушительных изменений:
Конечно, качество и количество изменений не сравнится, например, с обществознанием, однако, как уже говорилось ранее, химия остается одним из самых сложных испытаний для всех российских выпускников.
Заключение
Итак, загрузить демоверсию, спецификацию и кодификатор для ЕГЭ по химии в 2023 году одним заархивированным файлом можно тут. Все перечисленные материалы представляют собой наборы чрезвычайно важных информационных единиц, каждая из которых позволит наладить грамотный процесс подготовки к будущим послешкольным испытаниям. Общая тенденция тестирования не изменилась: справиться с задачами, заданиями и вопросами смогут только будущие абитуриенты, прошедшие через многочисленные тренировки.
Официальная новая шкала перевода первичных баллов ЕГЭ 2023 года по каждому предмету с новыми изменениями от Рособрнадзора для получения аттестата и поступления в ВУЗЫ от 27 апреля 2023 года.
Шкала перевода баллов ЕГЭ 2023 по математике база
Шкала перевода баллов ЕГЭ 2023 по математике профиль
Первичный балл
Тестовый балл
№ задания
Первичный балл
Шкала перевода баллов ЕГЭ 2023 по русскому языку
Шкала перевода баллов ЕГЭ 2023 по биологии
Шкала перевода баллов ЕГЭ 2023 по истории
Шкала перевода баллов ЕГЭ 2023 по информатике
Шкала перевода баллов ЕГЭ 2023 по обществознанию
Шкала перевода баллов ЕГЭ 2023 по химии
Шкала перевода баллов ЕГЭ 2023 по физике
Шкала перевода баллов ЕГЭ 2023 по географии
Шкала перевода баллов ЕГЭ 2023 по литературе
Шкала перевода баллов ЕГЭ 2023 по иностранным языкам
Шкала перевода баллов ЕГЭ 2023 по китайскому языку
Установлены решениями комиссии Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки по установлению соответствия между первичными баллами и тестовыми баллами единого государственного экзамена по каждому учебному предмету при определении минимального количества баллов единого государственного экзамена, подтверждающего освоение образовательной программы среднего общего образования, и минимального количества баллов единого государственного экзамена, необходимого для поступления в образовательные организации высшего образования на обучение по программам бакалавриата и программам специалитета, в 2023 году (протоколы Комиссии от 31.03.2023 № 04-1/КИД, 07.04.2023 № 04-2/КИД, 12.04.2023 № 04-3/КИД, 13.04.2023 № 04-4/КИД , 18.04.2023 № 04-5/КИД)
Шкала перевода баллов ЕГЭ 2023 – это система оценки, которая используется для преобразования количественных результатов экзамена в качественные оценки. Шкала перевода баллов основывается на стандартизированном подходе и позволяет сравнивать результаты экзамена между разными годами и регионами.
В соответствии с шкалой перевода баллов ЕГЭ 2023, минимальный порог для получения «удовлетворительной» оценки составляет 40 баллов, для «хорошей» – 70 баллов, для «отличной» – 90 баллов.
Шкала перевода баллов ЕГЭ 2023 также предусматривает возможность учета дополнительных баллов за выполнение проектной работы и успешное прохождение вступительных испытаний в высшие учебные заведения. В целом, шкала перевода баллов ЕГЭ 2023 является важным инструментом для оценки знаний и умений учеников и обеспечивает объективность и справедливость при проведении экзамена.
ФИПИ открытые варианты ЕГЭ 2023 года
ФИПИ открытые варианты ЕГЭ 2023 года по каждому предмету
ПОДЕЛИТЬСЯ МАТЕРИАЛОМ
Рассказываем, как перевести первичные баллы во вторичные за ЕГЭ по биологии.
Правильно решив все задания ЕГЭ по биологии в 2023 году, можно набрать 59 первичных баллов. Эти баллы нужно перевести во вторичные — получится та самая заветная сотка на ЕГЭ.
Шкала перевода баллов ЕГЭ по биологии в 2023 году не изменилась. Вот как она выглядит:
Минимальное количество баллов, которые нужно получить, чтобы ЕГЭ был засчитан — 16 первичных баллов.
Этот порог совпадает с минимальным порогом для поступления в вуз: нужно набрать минимум 16 первичных баллов. По шкале перевода получается 36 вторичных баллов.
Отдельно выделяют порог для поступления в образовательные учреждения, подведомственные Минобрнауки. Он выше стандартного порога на 1 первичный балл. Значит, нужно набрать как минимум 18 первичных/39 вторичных баллов.
Высокие баллы на ЕГЭ — не единственный путь для поступления в вуз. Рассказываем про целевое, олимпиады и льготы, которые помогут пройти вне общего конкурса. Важно помнить, что вузы могут самостоятельно повышать минимальные пороги. Поэтому актуальную информацию по правилам поступления лучше смотреть на сайте выбранного вуза.
💡 Совет: заранее подготовьте документы, которые пригодятся для поступления в вуз. Их немного, но лучше заранее собрать папку для поступления, чтобы не переживать после ЕГЭ.
Если у выпускника получается набрать больше 50 первичных баллов, его результат считается высоким. 50 первичных баллов — это 79 тестовых. Действительно хороший результат.
Русский язык — обязательный экзамен, который нужен каждому для получения аттестата. Посмотрите на шкалу перевода баллов по русскому, чтобы понимать, как будут оценивать ваши результаты.
Кстати, с 2008 года баллы ЕГЭ официально не переводят в оценки по пятибалльной системе. Поэтому на экзамене можно не думать о пятёрках и четвёрках — сосредоточьтесь на самих заданиях.
Если вы нашли ошибку, пожалуйста, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter. Мы обязательно поправим!
Пробник ЕГЭ 2023 по химии 11 класс 2 новых тренировочных варианта заданий в формате реального экзамена ФИПИ с ответами и решением для подготовки к ЕГЭ 2023 года.
2 вариант пробник ЕГЭ 2023 по химии 11 класс
Для выполнения заданий 1–3 используйте следующий ряд химических элементов: 1) V 2) N 3) Li 4) C 5) He Ответом в заданиях 1–3 является последовательность цифр, под которыми указаны химические элементы в данном ряду.
1. Определите элементы, атомы которых в основном состоянии имеют электронную формулу внешнего энергетического уровня ns2 . Запишите номера выбранных элементов.
2. Из указанных в ряду химических элементов выберите три элемента с одинаковым числом энергетических уровней в электронной оболочке. Расположите выбранные элементы в порядке уменьшения их электроотрицательности. Запишите номера выбранных элементов в нужной последовательности.
3. Из указанных в ряду элементов выберите два элемента, которые имеют одинаковую разность между значениями их высшей и низшей степеней окисления. Запишите номера выбранных элементов.
4. Из предложенного перечня выберите два вещества молекулярного строения с ковалентной полярной связью. 1) SiO2 2) K2SO4 3) SO3 4) CH3COONH4 5) СH3COOCH3 Запишите номера выбранных ответов.
5. Среди предложенных формул веществ, расположенных в пронумерованных ячейках, выберите формулы: А) комплексной соли; Б) средней соли; В) амфотерного гидроксида.
6. Даны две пробирки с раствором гидросульфида калия. В первую пробирку добавили раствор сильного электролита Х и наблюдали выделение газа. Во вторую пробирку добавили раствор вещества Y. В этой пробирке произошла реакция: HS- + OH- = S 2- + H2О Из предложенного перечня выберите вещества X и Y, которые участвовали в описанных реакциях.
7. Установите соответствие между веществом и реагентами, с каждым из которых это вещество может взаимодействовать.
8. Установите соответствие между исходными веществами и продуктами, которые образуются при взаимодействии этих веществ: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
10. Установите соответствие между названием вещества и классом / группой органических веществ, к которому(-ой) оно принадлежит: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
11. Из предложенного перечня выберите два вещества, которые являются изомерами углеродного скелета по отношению друг к другу.
12. Из предложенного перечня выберите все вещества, при взаимодействии которых с раствором перманганата калия в кислотной среде образуется уксусная кислота, как один из возможных продуктов реакции.
14. Установите соответствие между схемой реакции и преимущественно образующимся органическим продуктом этой реакции: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
17. Из предложенного перечня выберите все типы реакций, к которым можно отнести взаимодействие этилена с водой.
1) присоединения
2) гидролиза
3) гидрирования
4) каталитическая
5) гидратации
18. Из предложенного перечня выберите все вещества, на скорость взаимодействия которых с гидроксидом натрия при комнатной температуре оказывает влияние изменение давления.
19. Для веществ, приведённых в перечне, определите характер среды их водных растворов.
22. Установите соответствие между способом воздействия на равновесную систему MgOH+ (р-р) + Н+ (р-р) ↔ Mg2+(р-р) + Н2О(ж) + Q и смещением химического равновесия в результате этого воздействия: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
23. В реактор постоянного объёма поместили некоторое количество азота и водорода. В результате протекания обратимой реакции N2(г) + 3H2(г) ↔ 2NH3(г) в реакционной системе установилось химическое равновесие. Используя данные, приведённые в таблице, определите равновесную концентрацию N2 (X) и равновесную концентрацию NH3 (Y).
26. Сколько граммов 8%-ного раствора сульфата меди (II) надо взять, чтобы при добавлении 12 г этой же соли получить раствор с массовой долей соли 15%? (Запишите число с точностью до десятых.)
27. Определите количество теплоты, которое поглощается при разложении 2,17г оксида ртути (II) в соответствии с термохимическим уравнением реакции 2HgO (тв.) = 2Hg (ж.) + O2 (г.) — 180 кДж (Запишите число с точностью до десятых.)
28. Карбид алюминия массой 86,4 г растворили в избытке соляной кислоты, получив 288,36 г соли. Определите практический выход соли в этой реакции. (Запишите число с точностью до целых.)
29. Из предложенного перечня выберите вещества, окислительновосстановительная реакция между которыми приводит к образованию бесцветного раствора. Запишите уравнение только одной из возможных окислительно-восстановительных реакций с участием выбранных веществ. Составьте электронный баланс, укажите окислитель и восстановитель.
30. Из предложенного перечня выберите два вещества, реакция ионного обмена между которыми не сопровождается видимыми признаками. Запишите молекулярное, полное и сокращённое ионные уравнения этой реакции.
31. Фосфид алюминия растворили в бромоводородной кислоте. К полученному раствору добавили избыток раствора гидроксида натрия. Через получившийся раствор пропустили газ с резким запахом, образовавшийся в результате полного растворения сульфида железа (II) в концентрированной серной кислоте.
33. Смесь, содержащую оксид фосфора (V) и оксид натрия, в которой соотношение числа атомов фосфора к числу атомов натрия равно 7 : 18, нагрели, а затем растворили в горячей воде. В результате получили 312,5 г раствора, в котором массовая доля атомов водорода составляет 7,36%. Вычислите массу фосфата натрия в полученном растворе. В ответе запишите уравнения реакций, которые указаны в условии задачи, и приведите все необходимые вычисления (указывайте единицы измерения искомых физических величин).
34. Вещество А содержит 37,5% углерода, 1,56% водорода, 35,94% натрия по массе и кислород. Вещество А образуется при обработке избытком раствора гидроксида натрия вещества Б без нагревания. Известно, что функциональные группы в молекуле вещества Б не находятся у соседних атомов углерода. На основании данных условия задачи: 1) проведите необходимые вычисления и установите молекулярную формулу вещества А; 2) составьте структурную формулу вещества А, которая однозначно отражает порядок связи атомов в его молекуле; 3) напишите уравнение реакции получения вещества А из вещества Б и гидроксида натрия (используйте структурные формулы органических веществ).
Задания и ответы с 2 варианта
1. Определите элементы, атомы которых в основном состоянии содержат одинаковое число валентных электронов. Запишите номера выбранных элементов.
2. Из указанных в ряду химических элементов выберите три р-элемента. Расположите выбранные элементы в порядке уменьшения их атомного радиуса. Запишите номера выбранных элементов в нужной последовательности.
5. Среди предложенных формул веществ, расположенных в пронумерованных ячейках, выберите формулы: А) основной соли; Б) двойной соли; В) высшего гидроксида неметалла.
6. Даны две пробирки с раствором гидроксида натрия. В первую пробирку добавили раствор вещества Х и немного нагрели. В результате в этой пробирке выделился газ с резким запахом. Во вторую пробирку добавили нерастворимое в воде вещество Y и наблюдали его полное растворение. Из предложенного перечня выберите вещества X и Y, которые участвовали в описанных реакциях.
11. Из предложенного перечня выберите два вещества, в которых только один атом углерода находится в состоянии sp3 -гибридизации.
12. Из предложенного перечня выберите все вещества, которые не реагируют с раствором перманганата калия.
13. Из предложенного перечня выберите два вещества, с каждым из которых реагирует аланин, но не реагирует анилин. 1) Br2 (р-р) 2) NaOH 3) HBr 4) Cu(OH)2 5) H2SO4
17. Из предложенного перечня выберите все типы реакций, к которым можно отнести взаимодействие иодида калия с хлором. 1) соединения 2) окислительно-восстановительная 3) обратимая 4) замещения 5) гетерогенная
18. Из предложенного перечня выберите все внешние воздействия, которые приведут к увеличению скорости реакции железа с кислородом. 1) уменьшение объёма реакционной системы 2) увеличение концентрации железа 3) использование катализатора 4) измельчение железа 5) повышение температуры
21. Для веществ, приведённых в перечне, определите характер среды их водных растворов. 1) карбонат натрия 2) соляная кислота 3) хлорид натрия 4) хлорид алюминия
22. Установите соответствие между способом воздействия на равновесную систему ZnCO3 (тв.) ↔ Zn2+(р-р) + CО3 2- (р-р) — Q и смещением химического равновесия в результате этого воздействия: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
23. В реактор постоянного объёма поместили некоторое количество пропина и водорода. В результате протекания обратимой реакции С3Н4(г) + 2H2(г) ↔ С3Н8(г) в реакционной системе установилось химическое равновесие. Используя данные, приведённые в таблице, определите равновесную концентрацию С3Н4 (X) и исходную концентрацию H2 (Y).
26. Сколько граммов 14%-ного раствора сульфата меди (II) надо взять, чтобы при добавлении 15 г воды получить раствор с массовой долей соли 5%? (Запишите число с точностью до десятых.)
27. Определите объём (н.у.) углекислого газа, выделившегося при получении 1014,5 кДж теплоты в соответствии с термохимическим уравнением реакции С (тв.) + О2(г.) = СO2 (г.) + 405,8 кДж (Запишите число с точностью до целых.)
28. Избытком соляной кислоты обработали 37,5 г образца сульфида алюминия, содержащего 20% примесей. Определите объём (н.у.) газа, выделившегося в результате этой реакции. (Запишите число с точностью до сотых.)
29. Из предложенного перечня выберите вещества, окислительновосстановительная реакция между которыми протекает с образованием кислоты. В ходе реакции одна молекула восстановителя отдаёт десять электронов. Запишите уравнение только одной из возможных окислительно-восстановительных реакций с участием выбранных веществ. Составьте электронный баланс, укажите окислитель и восстановитель.
30. Из предложенного перечня выберите два сильных электролита, реакция ионного обмена между которыми протекает без видимых признаков. Запишите молекулярное, полное и сокращённое ионные уравнения только одной из возможных реакций.
31. Иодид калия прореагировал с нитритом калия в присутствии серной кислоты. Образовавшийся при этом газ собрали в колбу и наблюдали, как при стоянии на воздухе газ в колбе постепенно окрасился в бурый цвет. Полученный бурый газ смешали с кислородом и пропустили через воду. В полученный концентрированный раствор кислоты внесли пирит при нагревании, при этом наблюдали его полное растворение и выделение бурого газа. Напишите уравнения четырёх описанных реакций.
33. Кристаллогидрат сульфата алюминия, в котором массовая доля атомов серы в 5 раз меньше массовой доли атомов кислорода, растворили в воде и получили 722,4 г раствора. Через образовавшийся раствор пропускали электрический ток до тех пор, пока на аноде не выделилось 35,84 л (н.у.) газа. К полученному раствору добавили 424 г 10%-ного раствора карбоната натрия. При этом массовая доля карбоната натрия в растворе уменьшилась в 10 раз. Вычислите массу растворённого кристаллогидрата сульфата алюминия. В ответе запишите уравнения реакций, которые указаны в условии задачи, и приведите все необходимые вычисления (указывайте единицы измерения искомых физических величин).
34. При сгорании 38,5 г органического вещества получили 92,4 г углекислого газа и 18,9 г воды. Известно, что функциональные группы в молекуле этого вещества находятся у соседних атомов углерода. На основании данных условия задачи: 1) проведите необходимые вычисления и установите молекулярную формулу вещества; 2) составьте возможную структурную формулу вещества, которая однозначно отражает порядок связи атомов в его молекуле; 3) напишите уравнение реакции этого вещества с избытком водного раствора гидроксида натрия (используйте структурные формулы органических веществ).
Официальное расписание ЕГЭ 2023 и график дат проведения экзаменов по всем предметам в этом году от ФИПИ. В расписании учитываются и основная волна, и досрочная, резервные дни, а также отдельные даты для выпускников прошлых лет. От первого до последнего экзамена 🙂
Дата обновления: 06.05.2023
Окончательно расписание было утверждено приказом 989/1143 от 14 декабря 2022 года. Изменений от предварительного расписания не было.
Сам приказ Минпросвещения России вы можете посмотреть в конце страницы.
Задавайте свои вопросы в комментариях ниже.
Расписание основной волны ЕГЭ 2023
Допускается использование участником экзаменов следующих средств обучения и воспитания по соответствующим учебным предметам:
Смотреть в PDF:
Или прямо сейчас: cкачать в pdf файле.
Минобрнауки официально утвердило минимальный порог тестовых баллов ЕГЭ-2022, необходимый для поступления в вузы:
ЕГЭ по обществознанию — 45 из 100,
ЕГЭ по информатике и ИКТ — 44 из 100,
ЕГЭ по русскому языку — 40 из 100,
ЕГЭ по литературе — 40 из 100,
ЕГЭ по географии — 40 из 100,
ЕГЭ по профильной математике — 39 из 100,
ЕГЭ по физике — 39 из 100,
ЕГЭ по биологии — 39 из 100,
ЕГЭ по химии — 39 из 100,
ЕГЭ по истории — 35 из 100,
ЕГЭ по иностранным языкам — 30 из 100.
Не путайте с минимальными баллами для получения аттестата!
Здесь планка намного ниже, чем в вузах. Минимальный порог баллов здесь актуален только для обязательных предметов, поскольку результаты ЕГЭ предметов по выбору на получение аттестата никак не влияют. Пороговые значения здесь следующие:
русский язык — не менее 24 баллов;
профильная математика — не менее 27 баллов;
базовая математика — оценка не ниже «3».
Как мы видим, ни по одному из предметов минимальный порог баллов не дотягивает даже до 50 баллов. Многим может показаться, что планка слишком уж низко опущена. дело в том, что цифры, озвученные Минобрнауки, это только рекомендуемые значения. В топовых вузах минимальный порог баллов при поступлении на бюджетные места, разумеется, был намного выше.
Например, в МФТИ по русскому языку надо было набрать в 2021 году не менее 60 баллов, а по математике, физике, химии, информатике и ИКТ, биологии – 70 баллов.
В МГИМО в 2021 году минимальные цифры ЕГЭ при поступлении на бюджет выглядели так:
ЕГЭ по русскому языку — 70 баллов,
ЕГЭ по иностранным языкам – 70 баллов,
ЕГЭ по истории — 60 баллов,
ЕГЭ по литературе — 60 баллов,
ЕГЭ по обществознанию — 60 баллов,
ЕГЭ по математике — 50 баллов,
ЕГЭ по географии – 50 баллов.
Наши очные курсы ЕГЭ Lancman School 12 лет готовят к госэкзаменам на высокие баллы. Мы знаем об экзаменах и поступлении в хорошие вузы буквально всё. В Москве наши филиалы есть на каждой ветке метро
Если ты живешь не в Москве, но хочешь заниматься с лучшими столичными репетиторами и сдать ЕГЭ на 80+ баллов, то регистрируйся на наши онлайн-курсы.
В этом году мы включили в договор пункт, гарантирующий поступление на бюджет в любой вуз страны. Если ученик будет соблюдать все обговоренные условия, он обязательно поступит. В противном случае мы вернём деньги. Любой вопрос смело пиши сюда.
Если материал показался интересным – ставь лайк, делись с друзьями в соцсетях и подписывайся на обновления нашего блога. Кнопку подписки вы найдёте сразу под постом. Мы пишем о ЕГЭ много (а главное, интересно).
