Войдите с помощью своего профиля
Войдите с помощью своего профиля
- Статистика ЕГЭ 2021: средние баллы, количество участников и другие цифры
- Количество участников ЕГЭ
- Средние баллы ЕГЭ 2021
- Нарушения во время ЕГЭ 2021
- ЕГЭ в условиях пандемии
- Записывайся на итоговые занятия!
- Во второй волне ЕГЭ в Рязани средний балл снизился
- Вузы захватили «отличники ЕГЭ», плохо говорящие по-русски
- Банда с Кавказа «Черные ястребы» избивает студентов
- Читайте также
- Как переводить баллы ЕГЭ в стобалльную систему
- Шкала перевода баллов ЕГЭ по всем предметам
- Русский язык
- Математика
- Обществознание
- Физика
- Биология
- Химия
- Информатика и ИКТ
- Литература
- История
- География
- Китайский язык
- Перевод результатов ГВЭ
- Русский язык
- Математика
- 100-е и 300-е номера вариантов
- 200-е номера вариантов
- Биология
- География
- Информатика
- История
- Литература
- Обществознание
- Физика
- Иностранные языки (английский, немецкий, французский, испанский)
- Китайский язык
- Минимальные баллы для получения аттестата
- Шкала перевода баллов ЕГЭ и золотая медаль
- Пояснение к переводу баллов ЕГЭ из тестовых в итоговые
- Лайфхаки экзамена
- ЕГЭ по русскому языку 2022 года
- ЕГЭ по профильной математике 2022 года
- ЕГЭ по базовой математике 2022 года
- По материалам:
- Сколько школьников писало ЕГЭ в 2022 году?
- Статистика баллов ЕГЭ 2022
- Статистика стобалльников ЕГЭ 2022
- Сколько людей удалили с ЕГЭ за нарушения
- Сервис «Авито» рассказал, куда студенты могут устроиться без опыта работы
- Экзамен по информатике стал вторым по популярности на ЕГЭ-2023
- Стартовал основной период ЕГЭ и ОГЭ
- Дополнительные уроки «Разговоры о важном» превратились в формальность
- Валерий Фальков рассказал про бюджетные места в вузах в 2023 году
- Экзамен не сдан: педагоги еще раз доказали, что не стоит использовать нейросеть для учебы
- Родители рассказали, сколько стоит школьный выпускной
- Московские школьники возглавили рейтинг качества чтения PIRLS
- RAEX составило предметный рейтинг российских вузов
- Лучшие университеты рейтинга российских вузов
- Лучшие вузы по областям знаний
- Основные данные
- Предметы ЕГЭ
- Апелляции
- Лидеры по баллам ЕГЭ
- Лица с ограниченными возможностями
- Православная гимназия
- СУНЦ НГУ
- Гимназия № 3
- Инженерный лицей НГТУ
- Гимназия № 1
- Худшая школа — № 147
- Любопытная деталь
- Основные данные
- Предметы ЕГЭ
- Апелляции
- Лидеры по баллам ЕГЭ
- Лица с ограниченными возможностями
Статистика ЕГЭ 2021: средние баллы, количество участников и другие цифры
Основной этап ЕГЭ 2021 «прошёл без сбоев, результаты экзаменов не демонстрируют аномалий и несущественно отличаются от прошлогодних», — сообщил Рособрнадзор. И поделился обширной статистикой по этому поводу. Всё основные цифры — в этом материале.
Количество участников ЕГЭ
Всего участниками основного периода ЕГЭ 2021 стали порядка 682 тысяч абитуриентов. Из них около 625 тысяч — это выпускники текущего года.
Главным нововведением ЕГЭ 2021 стало решение Минпросвещения и Рособрнадзора всех выпускников, планирующих дальнейшее поступление в вузы, обязать сдавать только один обязательный ЕГЭ — по русскому языку. Остальные предметы абитуриенты сдавали по выбору.
Самыми популярными предметами у участников ЕГЭ остались русский язык, математика и обществознание. По большинству экзаменов, кроме физики и истории, число участников выросло. Третий год подряд наблюдается значительный прирост числа участников ЕГЭ по информатике — в этом году на 12,5%. Это говорит о росте интереса выпускников к специальностям, связанным с цифровыми технологиями и IT-направлением.
Экзамен был проведён во всех 85 субъектах Российской Федерации и 58 зарубежных странах. Для проведения ЕГЭ было задействовано 5 820 пунктов проведения экзамена (ППЭ). За проведение ЕГЭ отвечало более 345 тысяч специалистов, а мониторинг хода экзаменов осуществляли почти 40 тысяч федеральных и региональных общественных наблюдателей, в ППЭ дежурили более 9 тысяч медицинских работников.
Средние баллы ЕГЭ 2021
Поделился Рособрнадзор и средними тестовыми баллами поступающих по всем учебным предметам. Результаты ЕГЭ 2021 сопоставимы с результатами прошлого года, каких-либо аномальных отклонений в лучшую или худшую сторону не наблюдается.
За основные дни экзамена зафиксировано 8 121 стобалльных результата. По сто баллов по 2-м предметам получили 409 участников, по 3-м предметам — 16 участников.
В этом году одна выпускница получила результат в 400 баллов по 4 предметам — это Алика Осадчая из Ростова-на-Дону, которая сдала на 100 баллов ЕГЭ по русскому и английскому языкам, обществознанию и литературе.
«Всем будущим выпускникам я бы посоветовала не медлить с изучением материала, поскольку он обширный и даже одного года может не хватить, чтобы действительно хорошо усвоить весь нужный объём информации».
Наибольшее количество стобалльных результатов отмечено на ЕГЭ по русскому языку и литературе. Лидерами по количеству стобалльников стали Москва, Московская область, Санкт-Петербург, Нижегородская область, Татарстан и Краснодарский край. По количеству двухсотбалльников лидирует Москва.
Также в 2021 году ЕГЭ по информатике и ИКТ впервые проходил в компьютерной форме. Новый формат оказался удобным для выпускников, что подтверждает рост среднего тестового балла по этому предмету на 1,6 по сравнению с прошлым годом.
Нарушения во время ЕГЭ 2021
Количество нарушителей порядка проведения ЕГЭ, удалённых с экзамена, немного выросло по сравнению с прошлым годом. В этом году удалено 939 участников ЕГЭ. Основные причины удаления — использование мобильных телефонов, раций, микронаушников и шпаргалок.
ЕГЭ в условиях пандемии
Второй год ЕГЭ проводится при строгом соблюдении мер эпидбезопасности по коронавирусу, рекомендованных Роспотребнадзором. Мониторинг количества участников ЕГЭ, которые не смогли принять участие в экзаменах в основной период, потому что у них была диагностирована коронавирусная инфекция показал, что таких участников в этом году 515 человек. Для всех них сроки сдачи экзаменов перенесены на резервные дни и дополнительный период. Также в дополнительный период смогли сдать экзамены все участники, которые в основные дни находились на карантине из-за контакта с заболевшими или пропустили экзамены по иным уважительным причинам.
Спасибо, что дочитал до конца. Мы рады, что были полезны. Чтобы получить больше информации, посмотри ещё:
Как попасть в МГУ: узнай все нюансы поступления в лучший вуз страны
7 альтернативных способов подготовки к ЕГЭ, которые тебе точно понравятся
Какие грамоты и дипломы влияют на поступление в вуз?
Текст: Анна ДУНДАЛЕВИЧ. По материалам obrnadzor.gov.ru, 4ege.ru
24 декабря 2021 в 16:55
Записывайся на итоговые занятия!
Прорешаем прогнозируемый тест накануне ЦТ 2023 онлайн в прямом эфире! Твой последний шанс получить высокие баллы! Регистрируйся прямо сейчас и получи скидку 80% и крутые бонусы для подготовки!
итоговые занятия перед ЦТ РегистрируйсяАнализ результатов ЕГЭ по русскому языку
в 2013 году выпускников МБОУ Самагалтайской сош №1.
В 2013 году в государственной итоговой аттестации по русскому языку в форме ЕГЭ участвовало 23 выпускников школы. Анализ полученных данных позволяет сделать вывод о стабильности результатов экзамена, подтверждает достигнутый в предыдущие годы средний
уровень обученности выпускников МБОУ Самагалтайской сош №1.
Средний тестовый балл единого государственного экзамена по русскому языку по школе —62%, по сравнению с прошлым годом повысился на 9%(53%).
В этом году все выпускники преодолели минимальный порог -36 баллов.
Максимальный балл — 82 получила Болат-оол Диана.
На основе полученных результатов ЕГЭ можно выделить три уровня выполнения экзаменационной работы: минимальный, удовлетворительный, хороший. В соответствии с этими уровнями формируются три группы учащихся, имеющих разное качество подготовки по предмету.
Качество знаний- 64 %
% успеваемости — 100 %
Результаты выполнения заданий с выбором ответа (А) .
С заданиями части А почти полностью справились 8 сильных учащихся ( по 1-2 ошибки)- Балган А.-Х,Болат-оол Д.,Даваа К., Доктуут К.,Могуш А., Санчат-оол С, Увангур А, Тас Б.(35% ).
Очень много ошибок в этой части у 2 учащихся- Делег Д.-Б., Соян К.
Остальные справились примерно на 75 %.
Выполнение заданий с кратким ответом (часть В).
Часть 2 (В) состоит из 8 заданий открытого типа с кратким ответом. Все задания второй части работы (В1–В8) относятся к высокому уровню сложности.
С заданием В8( Языковые средства выразительности) 100% справились 10 учащихся(43,4%). Данное задание полностью провалено 2 учащимися. Остальные11 учащихся справились на 60 %.
Самыми сложными оказались задания В4,В5,В6 (В4 Предложение. Грамматическая (предикативная) основа предложения. Виды предложений по наличию главных членов: двусоставные и односоставные. В5 Простое осложненное предложение. В6 Сложное предложение).
Куулар С.-Б., Соян К., Санчат-оол О., Чооду Аялга- плохо справились с частью В.
Задания типа В с кратким ответом ориентированы главным образом на проверку лингвистической компетенции экзаменуемых. Затруднения в заданиях этого типа в том, что для анализа предлагается более сложный, чем в заданиях с выбором ответа, языковой материал, причем предъявляется он не в виде изолированных языковых примеров (слов, словосочетаний,
предложений), а на материале текста.
Выполнение заданий с развернутым ответом (часть С)
Третья часть экзаменационной работы проверяет состояние практических
речевых умений и навыков и дает представление о том, владеют ли выпускники школы монологической речью, умеют ли аргументировано и грамотно излагать свою точку зрения, что немаловажно не только для успешной учебной деятельности, но и для дальнейшего профессионального образования выпускника.
Основные результаты выполнения части С.
Результаты выполнения части С выпускниками с разной подготовкой
Часть С выполнили всего 19 учащихся из 23.
Экзаменуемые по-разному выполняют задание С1 части 3 экзаменационной работы,
демонстрируют различные уровни развития коммуникативной и языковой компетенций:
овладения умениями и навыками, связанными со смысловым анализом текста и созданием
собственного речевого высказывания заданного типа речи в соответствии с
грамматическими и лексическими нормами, а также правилами орфографии и пунктуации.
Экзаменуемые в большей степени овладели способностью формулировать проблему, поставленную автором текста и определять позицию автора по отношению к этой проблеме, чем умением комментировать поставленную проблему и аргументировано выразить свою точку зрения. Фактических ошибок в фоновом материале было мало.
Уровень практической грамотности экзаменуемых в этом году оказался высоким. Пунктуационная и орфографическая подготовка экзаменуемых выше(по сравнению с прошлым годом) .
Таким образом, анализ результатов выполнения 3 части экзаменационной работы позволяет сделать вывод, что недостаточен уровень аргументации собственного мнения: ученики затрудняются в поисках аргумента – их уровень образования и общий кругозор не всегда позволяют это сделать.
Остаются недостаточно усвоенными разделы речеведения, связанные с интерпретацией содержания текста, комментарием проблематики текста, выяснением способов и средств связи предложений.
При подготовке выпускников к выполнению заданий Единого государственного экзамена по русскому языку необходимо настраивать учащихся на выполнение всей работы полностью.
РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПОВЫШЕНИЮ КАЧЕСТВА ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКОВ:
- Использовать результаты ЕГЭ по русскому языку в 2013 г. при организации подготовки к экзамену в следующем учебном году.
- Важно добиться, чтобы задания базового уровня могли выполнить все школьники.
- Вести в системе исследовательскую работу с текстами, используя компетентностный подход к обучению.
- Использовать на уроке блочно-модульную подачу материала, обеспечивающую комплексное повторение.
- Регулярно проводить онлайн-тестирование и репетиционные тестирование и обеспечить открытый учёт знаний, чтобы учащийся видел динамику результатов обучения.
- есмотря на то, что сложные задания выполняют в основном сильные ученики, эти задания должны использоваться в учебном процессе, коллективно обсуждаться, так как они развивают мышление школьников, способствуют формированию умения применять знания в нестандартных ситуациях.
Руководитель ШМО учителей русского языка и литературы Ондар М.С./____________/
июнь 2013 г.
23 июля 2014 18:47
Во второй волне ЕГЭ в Рязани средний балл снизился
Во второй волне ЕГЭ в Рязанской области снизился средний балл по основным предметам, сообщает сайт облправительства со ссылкой на региональное министерство образования.
В этом году в дополнительный период экзамен сдавали 386 человек.
Средний результат по русскому языку составил 51,6 балла, что на 15,7 меньше итогов основного периода. Количество баллов по математике снизилось на 18,4, составив в дополнительном потоке 28,6 балла.
Экзамены прошли по одиннадцати общеобразовательным предметам, говорится в сообщении. По словам главы регионального минобразования Елены Буняшиной, самыми популярными в этот раз были обществознание, русский язык, математика, история, физика, биология и английский язык.
На базе школ во время второй волны работали два пункта проведения ЕГЭ. На время экзаменов их оборудовали стационарным металлодетектором и камерами видеонаблюдения. Кроме того, в пунктах проведения ЕГЭ дежурили врачи и сотрудники полиции.
Ход проведения экзамена контролировали федеральный инспектор по Рязанской области, сотрудники управления контроля и надзора министерства образования и общественные наблюдатели.
Вузы захватили «отличники ЕГЭ», плохо говорящие по-русски
30 июля 2009 1:00
И тут оказалось, что количество олимпиадников, целевиков и знатоков школьной программы по результатам ЕГЭ из Южного федерального округа бьет все рекорды. Причем иногда горячие кавказские парни начинают выяснять друг с другом отношения уже в очереди в приемную комиссию.
— Мы все замечаем и отмечаем, — говорит ответсек приемной комиссии РГУ нефти и газа им. И. М. Губкина профессор Виктор Пирожков. — На первом же занятии раздадим всем несложные контрольные задания, по их результатам и «всплывут» все «пятерочники». Порой выясняется, что «отличники» по математике не могут сложить простейшие дроби, с русским языком совсем туго. Но это уже после зачисления. А сейчас ничего не поделаешь: они приезжают с высокими баллами по ЕГЭ, с грамотами победителей олимпиад. И у нас нет никакой законной возможности не зачислить «знатоков» на первый курс.
Самые низкие баллы у ребят из Чечни. И это говорит в их пользу — они заполняли тесты сами. По словам главы Рособрнадзора Любови Глебовой, там был жесткий контроль.
— В Чечне вообще нет ни одного 100-балльного результата, — заверяет Любовь Николаевна. — И результаты по республике ниже, чем в других субъектах РФ. Процедура ЕГЭ проводилась по всем правилам. Руководство республики поставило себе целью получить действительно объективную картину знаний выпускников.
Другая проблема — целевики из ЮФО. Это не льготники-инвалиды, не победители местных олимпиад и выпускники с фантастически успешными баллами ЕГЭ. Это люди, которые учатся за счет бюджета (федерального или местного). Учатся на дополнительных бюджетных местах, но поступают вообще без конкурса. Мол, такие специалисты из этой молодежи получатся, что и проверять их перед поступлением не нужно. А после учебы поедут обратно на родину поднимать местную экономику или образование.
Вот только мне во многих столичных вузах рассказывают: нередко кавказский «самородок» прописан через дорогу от вуза. На вопрос, почему у него аттестат об окончании гудермесской школы, абитуриент, ничуть не смущаясь, заявляет: там ухаживал за больной бабушкой и последние два года учился в местной школе экстерном.
Вот совсем свежий приказ № 772 из Минобрнауки (подписан 9 июля 2009 года): «О внесении изменений в приложение к приказу Рособразования «О целевом приеме в 2009 году выпускников общеобразовательных учреждений Чеченской Республики в подведомственные Рособразованию государственные образовательные учреждения высшего профессионального образования». По просьбе президента Чечни Рамзана Кадырова от 28 июня 2009 года набор целевиков из ЧР в 12 лучших столичных вузов увеличивается со 107 до 140 студентов. В основном их будут учить юриспруденции, финансам и кредитам, мировой экономике и международным отношениям. Для сравнения: в северную столицу отправятся учиться из Чечни 23 человека, в вузы самого ЮФО — 58, по остальным регионам разъедутся 69 студентов.
— В «Губкина» действительно добавили еще 19 человек из Чечни. Изначально было пять, — подтверждает Виктор Пирожков. — Другие вузы тоже доберут как минимум по три студента. Приказано — возьмем. Только почему обязательно в Москву? Есть замечательные нефтегазовые институты в Оренбурге, Тюмени, Красноярске.
Но дальше Уфимского государственного нефтяного технического университета (6 целевиков из Чечни) учиться разработке и эксплуатации нефтяных и газовых месторождений никто направлен не был.
Подобное исключение, правда, было сделано только в отношении знаменитой республики. Если посмотреть цифры за прошлый год, может показаться, что в нынешнем целевиков набирают почти в два раза меньше. Например, в 2008 году от Чечни в Москву приехали учиться 178 человек против нынешних 140, Карачаево-Черкесии и Калмыкии досталось по 70 столичных мест. Дагестану в три раза больше в сравнении с текущим годом. Однако картина весьма обманчива.
— «Спасибо» ЕГЭ, — поясняет источник, близкий к Минобрнауки. — Острой необходимости в целевых местах уже нет. Мы взрослые люди, давайте назовем вещи своими именами — нарисовали 90 баллов, и ты студент! Каждый четвертый высокий результат — липа, которая как раз приходится на «АлимпЕадников» из ЮФО.
Высокая концентрация студентов с Кавказа грозит новой волной межнациональных конфликтов в студенческой среде, считают руководители столичных вузов. И это не домыслы, а реальность. Проблема существует уже несколько лет. Еще в сентябре 2006 года, не выдержав «террора и беспредела выходцев с Кавказа», московские студенты 23 вузов провели акцию протеста и подписали обращение в Минобр с требованием навести порядок в московских общежитиях и отменить целевой набор для абитуриентов из республик Кавказа и стран СНГ (кстати, тоже почему-то большинство из них приезжают из Закавказья). С тех пор мало что изменилось.
ИЗ ИСТОРИИ ВОПРОСА
В конце ноября 2008 года столичная милиция озаботилась катастрофическим увеличением массовых драк между студентами. Многие заканчивались поножовщиной. Причем кавказцы дрались по большей части не со славянами, а со своими братьями-южанами — из Ингушетии, Армении, Азербайджана, Северной Осетии. Тогда, не справляясь с захлестнувшей столицу волной «этнического беспредела», правоохранительные органы обратились за помощью к кавказским диаспорам в Москве и рекомендовали руководству столичных вузов усилить контроль над обучающимися выходцами из кавказко-закавказских республик.
Тогда же был составлен список из 20 «горячих» столичных вузов, «прославившихся» этническими бандитскими группировками. В числе «лидеров» оказался Московский педагогический (МПГУ). 19 ноября 2008 года во время драки между студентами вуза, ингушами и осетинами, был зарезан 19-летний Олег Чертикрев из Северной Осетии. В том же списке — Московский государственный строительный университет (МГСУ), Московский государственный университет путей сообщения (МГУПС), Московский государственный открытый университет (МГОУ), Московский институт управления (МИУ), Московский автодорожный институт (МАДИ) и Московский институт юриспруденции (МИЮ).
Глава Рособрнадзора Любовь ГЛЕБОВА: «Засилье приехавших с Кавказа в вузах — это миф»
— То, что в Москве учатся много джигитов, имеющих очень высокие баллы по ЕГЭ, но с отсутствием даже базовых знаний, — миф. В кавказских республиках число выпускников, которые получили 100-балльные результаты, ниже, чем в среднем по России. Их физически нет столько, чтобы оккупировать приемные комиссии. Но, наверное, обладатели этих высоких результатов воспользовались своим правом подать документы в несколько вузов. Поэтому их считают в совокупности. В Ингушетии процент 100-балльников по отношению к количеству сдававших — 0,7. По России средний процент — 2,64.
Меня волнует результат по русскому языку в Карачаево-Черкесии. У них четырнадцать 100-балльников по этому предмету, что составляет больше 3 процентов от всего количества выпускников. Выше, чем в среднем по стране.
Но есть результаты, которые я не могу как-то себе объяснить, и в Центральной России. Например, в Воронежской области по всем предметам средний балл ЕГЭ превышает общероссийский.
Всего на целевую учебу в вузы страны из ЮФО прибудут:
Надо признать, что товарищи из ФСО не зря свой хлеб едят — не прошло и минуты, как группа «туристов» испуганным взглядом уперлась в асфальт.
Выяснилось: все молодые люди — студенты уважаемых московских вузов. Владелец «INFINITI FХ-35» 20-летний Григорян Г. В. и его младший брат 19-летний Григорян Г. В. (он, кстати, позировал с травматическим пистолетом) — студенты 3-го курса Государственного университета управления. С ними были приятели: сокурсник, 22-летний Григорян К. Г., и 19-летний четверокурсник Московской государственной юракадемии Григорян В. К. На студентов оформили протоколы об административном правонарушении и отпустили.
«Орлы» целевого набора
В Дорогомиловском суде Москвы продолжается процесс над бандой кавказских студентов «Черные ястребы». Банда средь бела дня раскатывала на машинах с чеченскими флагами с надписями «Аллах Акбар!», «Чечня — центр Вселенной!» у станции метро «Университет». Несколько месяцев эти «орлы» третировали студентов МГУ, запугивая и избивая. И если бы одним из пострадавших не оказался сын первого заместителя главы МВД Григорий Суходольский, то вряд ли бы это дело вообще дошло до суда.
Напомним, инцидент произошел в начале ноября 2008 года в интернет-кафе CafeMax недалеко от 2-го гуманитарного корпуса МГУ. Два дагестанских студента юрфака решили выяснить отношения на кулаках. Григорий отделался синяками, а на его обидчиков завели уголовное дело по ст. 115 УК РФ «Умышленное причинение легкого вреда здоровью». Члены этой же группировки напали в метро на Федора Маркова и Павла Новицкого. С ножевыми ранениями парней доставили в больницу.
ВЗГЛЯД С 6-го ЭТАЖА
Ребята, давайте учиться дружно!
В вузе, где учится мой сын, армянка с азербайджанкой — лучшие подруги, дагестанцы с русскими и евреями ходят одной компанией в кино. Создать такую атмосферу было непросто. Но возможно. Здесь есть Национальная ассамблея. Руководят ею представители студенческих общин. Но такие отношения — редкость. Чаще вузы стараются не связываться с блатными южанами. В результате в вузах тлеют национальные конфликты.
На деле же многие «целевики» и «отличники», поступив в лучшие вузы, получают урок: успешную жизнь определяют деньги и связи. Потому-то и ведут они себя на занятиях (если ходят) и в общежитиях как паханы на зоне. И, получив диплом, никуда уезжать не собираются, как двое 23-летних следователей — недавних выпускников престижных юридических вузов, — устроивших поножовщину на столичной свадьбе.
Если мы вводим ЕГЭ, утверждая, что это честный способ проверки знаний, почему кто-то получает право поступать в вузы в обход его? Регионы, где «накручивают» выпускникам баллы, известны. Но что-то не слышно, чтобы кого-то из руководства там наказали.
Банда с Кавказа «Черные ястребы» избивает студентов
В этом году, пользуясь возможностью поступить в университеты по результатам ЕГЭ, в столицу хлынули тысячи абитуриентов со всей РоссииЕкатерина РОЖАЕВА
Читайте также
Как переводить баллы ЕГЭ в стобалльную систему
В системе оценки результатов ЕГЭ есть две шкалы: шкала первичных баллов и шкала вторичных баллов. В первичной системе оценивается, сколько баллов «весит» конкретное задание, затем эти баллы переводятся во вторичную (стобалльную) систему. Именно на вторичные баллы смотрят при выдаче аттестата или поступлении в вуз. Поэтому сегодня мы разберемся, как работает шкала перевода баллов ЕГЭ.
В этой статье:
Шкала перевода баллов ЕГЭ по всем предметамПеревод результатов ГВЭМинимальные баллы для получения аттестатаШкала перевода баллов ЕГЭ и золотая медальПояснение к переводу баллов ЕГЭ из тестовых в итоговые
За каждое задание ученик может получить определенное количество первичных баллов. Затем эти баллы суммируются. Например, в экзамене по профильной математике есть две части: тестовые задания и задания с развернутым ответом. Правильный ответ на вопрос из теста приносит один первичный балл. При этом за задания из второй части можно получить от двух до четырех баллов.
Хотите круто подготовится к ЕГЭ? Вам поможет учебный центр MAXIMUM Education! Все наши преподаватели сами сдали этот экзамен на высркий балл. Мы ежегодно изучаем изменения ФИПИ и корректируем учебные материалы. Читайте подробнее про наши курсы и выбирайте подходящий!
Шкала по каждому предмету разрабатывается с учётом сложности определённых заданий. Например, в экзамене по профильной математике все номера из тестовой части оцениваются одним первичным баллом, номера из второй – от 2 до 4 баллов. Затем все баллы суммируются и переводятся во вторичную систему. Из стобалльной системы можно перевести баллы в пятибалльные оценки (вот как все хитро!).
Шкала перевода баллов ЕГЭ по всем предметам
Каждый предмет экзамена имеет свою шкалу. Рассмотрим соотношение первичных (ПБ) и вторичных баллов (ВБ) по каждому предмету ЕГЭ за 2022 год. Данные за 2023 год пока не представили, но изменения коснулись только русского языка, обществознания, истории и иностранных языков. В примечании к таблицам указаны новые данные.
В приведенных ниже таблицах красным цветом указан минимальный балл для получения аттестата, зеленым — минимальный порог ЕГЭ для поступления в вуз, оранжевым — минимальный балл для поступления в подведомственные образовательные учреждения Минобрнауки. Если на картинке нет зелtного цвета, значит для поступления понадобится перейти минимальный порог, отмеченный красным цветом.
Русский язык
В 2023 году первичный балл за выполнение работы изменился с 58 до 54.
Математика
Обществознание
В 2023 году первичный балл за выполнение работы изменился с 57 до 58.
Физика
Биология
Химия
Информатика и ИКТ
Литература
История
В 2023 году первичный балл за выполнение работы изменился с 38 до 42.
География
Китайский язык
Английский, французский, немецкий и испанский языки раньше переводились по принципу 1:1. В 2023 году количество первичных баллов изменилось с 100 до 86, однако новую шкалу перевода пока не выложили.
Некоторые вузы сами повышают минимальные пороги. Например, если вы хотите поступить в ВШЭ, понадобится набрать по русскому и иностранному не меньше 70 баллов, хотя официальные пороги — 24 и 22.
Перевод результатов ГВЭ
Русский язык
Математика
100-е и 300-е номера вариантов
200-е номера вариантов
Биология
География
Информатика
История
Литература
Обществознание
Физика
Иностранные языки (английский, немецкий, французский, испанский)
Китайский язык
Минимальные баллы для получения аттестата
Некоторым ученикам ЕГЭ необходимо для поступления в вуз за границей. В этом случае результат ЕГЭ не имеет значения, но важно наличие аттестата. В 2023 году для получения аттестата нужно сдать ЕГЭ по русскому языку и математике (базового или профильного уровня) либо ГВЭ по математике и русскому языку.
Для получения аттестата существует следующий минимум:
- русский язык — 24 балла,
- математика — 27 баллов,
- ГВЭ по математике – оценка 3,
- ГВЭ по русскому языку – оценка 3.
Шкала перевода баллов ЕГЭ и золотая медаль
С 2019 года результаты ЕГЭ влияют на получение золотой медали. Теперь необходимо не только иметь оценку 5 по всем предметам школьной программы, но и сдать ЕГЭ по русскому языку и профильной математике на не менее чем 70 баллов. Если вы не сдаете профиль, то достаточно получить оценку 5 на базовой математике. Для тех учеников, которые сдают ГВЭ, необходимо получить 5 по русскому языку и математике.
Пояснение к переводу баллов ЕГЭ из тестовых в итоговые
Допустим, на ЕГЭ по русскому языку можно получить максимально 58 первичных баллов. Следовательно, это соответствует вторичным 100 баллам. Чтобы достичь минимального порога, необходимо решить тестовые задания, которые дадут вам в сумме 9 первичных баллов (или 22 вторичных).
Шкала перевода баллов ЕГЭ корректируется каждый год. Актуальная информация доступна на сайте ФИПИ. Если вы сдаете досрочный ЕГЭ, обратите внимание на нашу инструкцию!
Чтобы не переживать из-за минимального порога, качественно готовьтесь к ЕГЭ. В этом помогут онлайн-курсы MAXIMUM Education. Мы подготовили 10 тысяч высокобалльников по всей России — попробуйте и вы!
Лайфхаки экзамена
В 2022 году вновь вернулась практика сдавать два обязательных экзамена — ЕГЭ по русскому языку и математике ( в 2021 году ЕГЭ по базовой математике был отменён, а профильному экзамену временно был присвоен статус ЕГЭ по выбору).
Давайте пройдёмся по предварительной статистике, озвученной Рособрнадзором.
ЕГЭ по русскому языку 2022 года
30 и 31 мая прошёл самый массовый экзамен — ЕГЭ по русскому языку. Всего за два дня его написали около 647 000 человек (в 2021 — 680 000 человек). Все выпускники уже получили свои результаты.
Вот главные цифры:
Средний балл участников ЕГЭ по русскому языку в 2022 году — 68,3. В 2021 году — 71,4. 2020 — 71,6. 2019 — 69,5.
Количество 100-балльников в 2022 году — 2 364 человека. В 2021 году — 3 591. 2020 — 3 948. 2019 — 2 648.
Процент высокобалльников (от 81 балла и выше) в 2022 году — 140 000 человек (более 21% участников) В 2021 году — 27%. 2020 — 26,5%. 2019 — 23,5%.
Не преодолели минимальный порог (24 балла) в 2022 году — нет статистики. в 2021 году — 0,4%. 2020 — 0,5%. 2019 — нет статистики.
Как мы видим, сократилось общее количество участников ЕГЭ (по сравнению с 2021 годом) и по некоторым показателям зафиксировано незначительное ухудшение результатов.
ЕГЭ по профильной математике 2022 года
Количество участников в 2022 году — 302 000 человек. В 2021 году — 393 000. 2020 — около 362 000. 2019 — 367 000.
Средний балл участников ЕГЭ по математике в 2022 году — 56,86. В 2021 году — 55,1. 2020 — 54,2. 2019 — 56,5.
Количество 100-балльников в 2022 году — 579 человек. В 2021 году — 504. 2020 — нет статистики. 2019 — 749 человек.
Процент высокобалльников (от 81 балла и выше) в 2022 году — нет статистики. В 2021 году — 31 000 человек. 2020 — 21 720. 2019 — 25 000.
Не преодолели минимальный порог (27 баллов) в 2022 году — нет статистики. В 2021 году — 7,6%. В 2020 году — 8,8%. В 2019 году — 6,7%.
ЕГЭ по базовой математике 2022 года
Количество участников в 2022 году — 343 000 человек. Около 80% участников экзамена базового уровня сложности успешно выполнили более половины заданий.
По данным Рособрандзора статистика ЕГЭ по профильной математике 2022 года сопоставима с результатами прошлых лет.
В этом году ЕГЭ сдавали 750 тысяч участников, из которых около 640 тысяч составили выпускники текущего года.
Основные итоги ЕГЭ подвели на пресс-конференции министр образования и науки РФ Дмитрий Ливанов и глава Рособрнадзора Сергей Кравцов. Чиновники отметили, что в ходе ЕГЭ в этом году не было серьёзных нарушений и утечек экзаменационных материалов, массовых случаев списывания.
В целом ЕГЭ прошел на высоком технологическом уровне, чему способствовали новые технологии при проведении экзамена: видеонаблюдение, печать контрольных измерительных материалов в пунктах сдачи ЕГЭ, повышение уровня ответственности самих учеников.
Число выпускников, набравших 100 баллов, увеличилось – их 5009 в этом году. Для сравнения – в 2015 году было 4608.
В 2016 году показатели ЕГЭ по русскому языку и профильной математике выросли. Так, средний балл по русскому языку составил 68 баллов (в прошлом году было 65,9), а по математике – 46,3 балла (в 2015 году было 45,6). Примечательно, что на ЕГЭ по русскому языку доля тех, кто написал работу на высокий балл (от 81 до 100) увеличилась на 6% и составила 25,5%.
Теперь ждём вместе результаты последних экзаменов, сданных в резервные дни.
4 июля 2016, 10:00
По материалам:
- Ливанов: ЕГЭ-2016 прошел без серьезных нарушений
ТАСС: Информационное агентство России
Нашли опечатку? Выделите фрагмент и нажмите Ctrl+Enter.
Закончился основной период сдачи Государственной итоговой аттестации для учеников 11 классов. Рособрнадзор начал публиковать статистику баллов ЕГЭ 2022.
Сколько школьников писало ЕГЭ в 2022 году?
Количество участников ЕГЭ почти по всем предметам выросло по сравнению с предыдущим годом. При этом у школьников меняются предпочтения. Так, физику стали выбирать реже, а биологию и информатику — значительно чаще.
Статистика баллов ЕГЭ 2022
Средние баллы ЕГЭ по многим предметам в этом году упали. Самый высокий средний балл по английскому языку, а самый низкий — по биологии.
Вероятно, снижение средних баллов на ЕГЭ произошло из-за усложнения КИМов. Вот, как эту ситуацию комментирует глава Рособрнадзора Анзор Музаев:
Значительного роста или снижения результатов ЕГЭ в условиях обновления контрольно-измерительных материалов (КИМ) на основе Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) в 2022 году не зафиксировано.
Статистика стобалльников ЕГЭ 2022
В 2022 году 100 баллов на ЕГЭ получили 6 544 человека. Напомню, что в прошлом году стобалльников было больше — 7 769. При этом 300 баллов на ЕГЭ набрали 16 человек, как и в прошлом году. За два предмета 100 баллов получили 381 человек против 409 в 2021 году.
Сколько людей удалили с ЕГЭ за нарушения
В 2022 году с экзамена удалили 739 человек. Это меньше, чем в 2021 году, когда с ЕГЭ удалили 939 школьников. Нарушителей ловили за использованием телефонов и шпаргалок. Кроме того, среди школьников наметился интересный тренд: рукописные шпаргалки встречаются все чаще. В этом году только за бумажные подсказки с экзамена удалили 346 человек.
Больше материалов по теме:
Баллы, с которыми вы никуда не поступите
Сервис «Авито» рассказал, куда студенты могут устроиться без опыта работы
Эксперт в образовании и ваш новостной редактор
В «Авито Работа» выяснили, где могут подрабатывать студенты без опыта. В исследовании речь идет о студентах начальных курсов вузов и колледжей.
Из анализа вакансий ясно, что больше всего повезло студентам из финансовой, маркетинговой, управленческой и IT-сфер. Работодатели готовы брать новичков без опыта, но при условии, что они готовы обучаться. Например, студент-айтишник может устроиться специалистом технической поддержки, а студент «Управления персоналом» — начать карьеру младшего специалиста.
Больше всего вакансий, где не нужен опыт работы, оказалось в Москве, Калининграде, Сочи, Омске, Астрахани и Барнауле.
Сервис «Авито Работа» также выяснил, сколько могут зарабатывать новички. Так, зарплата менеджера по персоналу в среднем составляет 41 тысячу рублей, а доход системного администратора — 34 тысячи в месяц.
Больше материалов по теме:
Куда все будут поступать в 2023 году
Экзамен по информатике стал вторым по популярности на ЕГЭ-2023
Эксперт в образовании и ваш новостной редактор
По данным Рособрнадзора, экзамен по информатике занял второе место среди популярных экзаменов по выбору. Его сдают 20% всех выпускников.
Первое место среди популярных ЕГЭ по-прежнему занимает обществознание. А вот информатика стала второй впервые. Следом идут экзамены по биологии, истории и физике.
Глава Рособрнадзора Анзор Музаев также сообщил о старте основного этапа ЕГЭ. По его словам, все пункты проведения экзаменов готовы к приему выпускников. Основной период ЕГЭ пройдет с 26 мая по 1 июля.
Больше материалов по теме:
Как распределить время на ЕГЭ и ОГЭ: инструкция для 11 и 9 классов
Стартовал основной период ЕГЭ и ОГЭ
Эксперт в образовании и ваш новостной редактор
Начался основной период сдачи ОГЭ и ЕГЭ. Девятиклассники будут писать экзамены с 24 мая по 1 июля, одиннадцатиклассники — с 26 мая по 1 июля.
В этом году ЕГЭ сдают более 700 тысяч человек, в основном это выпускники текущего года. Самыми популярными экзаменами по выбору стали обществознание, информатика и биология.
В ОГЭ-2023 примет участие более 1,5 миллионов выпускников. В 9-м классе обязательно сдают русский язык и математику, а также два предмета по выбору. Самыми популярными стали обществознание, география и информатика.
Экзамены традиционно начинаются в 10:00. Лучше всего прийти в пункт проведения экзамена заранее, за 45 минут. Это позволит спокойно пройти все процедуры и занять место в аудитории.
Больше материалов по теме:
Как распределить время на ЕГЭ и ОГЭ: инструкция для 11 и 9 классов
Дополнительные уроки «Разговоры о важном» превратились в формальность
Эксперт в образовании и ваш новостной редактор
Председатель Совета Федерации Валентина Матвиенко заметила, что «Разговоры о важном» превратились в формальные уроки. По словам чиновницы, всему виной неподготовленность учителей и непроработанность тем.
Матвиенко сообщила, что на классных часах «никакого разговора о важном не происходит». При этом проблема не в директорах школ, а в плохой подготовке педагогов и в непонимании тематики, которую нужно обсудить на классном часе.
Матвиенко призвала школы уходить от формальности проведения внеурочных занятий. По ее словам, нужно, чтобы ученики понимали, о чем идет речь на классных часах.
Больше материалов по теме:
Куда все будут поступать в 2023 году
Валерий Фальков рассказал про бюджетные места в вузах в 2023 году
Эксперт в образовании и ваш новостной редактор
Министр науки и высшего образования Фальков сообщил, какие вузы получат бюджетные места в 2023 году. По словам чиновника, 73% мест отправлено в региональные университеты.
Всего российские вузы получили более 600 тысяч бюджетных мест. Как отметил Фальков, этого хватит для большинства выпускников 11-х классов.
Министр рассказал, что больше всего бюджета в этом году получили направления из предметной области «Инженерное дело, технологии и технические науки» — более 240 тысяч. Это связано с высокой популярностью IT-специальностей. Кроме того, глава Минобрнауки отметил существенный рост бюджета на направления «Востоковедение и африканистика» — с 860 почти до 1000.
Больше материалов по теме:
Дополнительные баллы при поступлении: сколько и за что можно получить
Экзамен не сдан: педагоги еще раз доказали, что не стоит использовать нейросеть для учебы
Эксперт в образовании и ваш новостной редактор
Преподаватель истории России Уральского федерального университета Михаил Киселев провел экзамен для ChatGPT. Нейросеть «ответила» на тройку и снова доказала, что ее не стоит использовать для учебы.
Киселев назвал нейросеть «студентом-импровизатором». Искусственный интеллект оказался способен давать однозначные ответы, при этом он пытался безуспешно имитировать самостоятельные рассуждения.
По словам историка, нейросеть выдумывала факты, авторов и их работы. Например, ChatGPT указала несуществующую книгу Андрея Краевского «Истории Российского государства». Другая нейросеть, Sage, выдумала автора — Александра Васильевича Пильяра.
У нейросетей также возникли трудности с историческими терминами. Оба искусственных интеллекта смогли ответить на вопрос, что такое «завещание Василия III». При этом оба не нашлись с ответом, когда преподаватель перефразировал вопрос и спросил, что такое «духовная Василия III».
Историк отметил, что нейросеть может пригодиться для учебы по точным дисциплинам. Гуманитарные предметы, где требуются логические размышления, ей пока не доступны.
Больше материалов по теме:
Сложно ли сдавать ЕГЭ? Особенности экзамена в 2023 году
Родители рассказали, сколько стоит школьный выпускной
Эксперт в образовании и ваш новостной редактор
В конце июня в России начнется череда выпускных. Исследователи портала SuperJob выяснили, сколько стоит школьный выпускной.
Оказалось, что траты на праздник для девятиклассника по сравнению с 2019 годом выросли в 2 раза, а для одиннадцатиклассника — в 1,5 раза. Чтобы организовать выпускной в 9-м классе, родители тратят в среднем 10 500 рублей. В Москве и Санкт-Петербурге эта сумма выше — 12 500 и 11 000 рублей соответственно.
Выпускные балы для 11-го класса обходятся дороже. В среднем по России стоимость выпускного — 16 500 рублей. В Москве на выпускной нужно потратить 19 000 рублей, а в Санкт-Петербурге — 18 000.
Сегодня школьники не выбирают простые выпускные в ресторане или на теплоходе, а устраивают тематические вечеринки. Существуют даже специальные фирмы, которые организуют выпускные вечера. Деньги идут на:
- музыку,
- фотографа,
- цветы,
- лимузин,
- подарки учителям.
Еще одна трата перед выпускным — это костюмы для молодых людей и платья для девушек. Костюм для мальчика в 9-м классе обходится в среднем в 13 500 рублей, в 11-м — 17 000 рублей. Платье для выпускницы в 9-м классе стоит в среднем 13 000 рублей, в 11-м — 16 500. В столицах эта цифра еще выше.
Больше материалов по теме:
Как поздравить учителя с концом учебного года: советы для родителей
Московские школьники возглавили рейтинг качества чтения PIRLS
Эксперт в образовании и ваш новостной редактор
Мэр Москвы Сергей Собянин сообщил, что столичные школьники стали лучшими в мире по качеству чтения и понимания текста. Таковы результаты международного исследования PIRLS.
Исследование прошло в 2021 году и охватило более 400 тысяч учеников 4-го и 5-го годов обучения из 65 стран. Из Москвы в исследовании приняли участие 5745 учеников.
Московские школьники набрали 598 баллов. На втором месте ученики из Сингапура (587 баллов) и Гонконга (573 балла).
В ходе исследования школьники читали художественные и информационные тексты и выполняли задания к ним. Москва стала единственным участником исследования PIRLS, где все учащиеся преодолели минимальный порог в 400 баллов.
Кроме того, более трети (35%) столичных школьников показали высший уровень понимания текста (более 625 баллов), что в 5 раз выше международного значения — 7%.
Больше материалов по теме:
Комментируем фрагмент текста: как справиться с заданием 5 в ЕГЭ по литературе
RAEX составило предметный рейтинг российских вузов
Эксперт в образовании и ваш новостной редактор
Аналитическое агентство RAEX составило рейтинг российских вузов по 35 направлениям подготовки. Исследование выявило лучшие вузы в сферах инженерных и естественных наук, математики, социальных и гуманитарных наук, медицины и педагогики.
RAEX составляет рейтинг второй год подряд. В 2023 году в рейтинг вошли 164 вуза из 42 регионов России, а в прошлом — только 136 вузов.
Для составления рейтингов эксперты оценивали три миссии университета: образовательную, научную и общественную. Рейтинги показывают, какие вузы готовят лучших специалистов в конкретной предметной области.
Лучшие университеты рейтинга российских вузов
Чаще всего лидирующие позиции занимали МГУ им. М. В. Ломоносова, Санкт-Петербургский государственный университет, Высшая школа экономики. Эти вузы вошли в топ-3 предметных рейтингов по более чем 10 областям знаний.
Некоторые крупные федеральные вузы вошли в рейтинги по более чем 20 предметным областям. Они стали лидерами широкого профиля:
- Уральский федеральный университет (23 предметных рейтинга);
- Дальневосточный федеральный университет (22 рейтинга);
- Российский университет дружбы народов (21 рейтинг).
Чаще всего в рейтинги попадали вузы Москвы и Санкт-Петербурга, чуть реже — университеты Татарстана, Башкортостана и Новосибирской области.
Лучшие вузы по областям знаний
По математическим и естественным наукам лучшие результаты показал МГУ им. М. В. Ломоносова. Этот вуз занял первые места по 5 предметным областям: математике, физике, химии, биологии, географии.
Лучшим вузом по подготовке инженеров стал МГТУ им. Н. Э. Баумана. Ведущими техническими вузами в регионах стали Казанский национальный исследовательский технологический университет и Томский политехнический университет.
В области социальных и гуманитарных наук лидируют вузы Москвы и Санкт-Петербурга. По социальным направлениям хорошие результаты продемонстрировали НИУ ВШЭ и СПбГУ, а МГУ стал лучшим по гуманитарным специальностям.
Самыми массовыми направлениями по числу студентов второй год подряд стали медицина и педагогика. Лучшие медицинские вузы за год не изменились:
- Сеченовский университет;
- Российский национальный исследовательский медицинский университет имени Н. И. Пирогова;
- МГУ им. М. В. Ломоносова.
Рейтинг российских вузов в педагогической сфере имеет региональный уклон: 17 вузов из топ-20 находятся за пределами Москвы. Лучшими стали:
- Московский городской педагогический университет;
- Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена;
- Казанский (Приволжский) федеральный университет.
Больше материалов по теме:
10 топовых вузов с низкими баллами
Итоговая аттестация выпускников образовательных учреждений в форме единого государственного экзамена (ЕГЭ) проводится в Санкт-Петербурге с 2004 года. С 2009 года экзамен проходит в штатном режиме по 14 предметам.
Данные предоставлены официальным порталом ЕГЭ в Санкт-Петербурге.
Основные данные
- В 2010 году ЕГЭ проводился в следующие сроки:
- досрочный этап – с 20 по 30 апреля;
- основной этап – с 26 мая по 19 июня;
- дополнительные сроки – с 8 по 20 июля.
В досрочном этапе приняло участие 49 человек.
- Структура контингента, сдававшего ЕГЭ в основные сроки, следующая:
- 24 297 человек — выпускники текущего года,
- 2 913 человек — выпускники вечерних (сменных) ОУ,
- 1 571 человек — учащиеся НПО,
- 881 человек — учащиеся НПО,
- 2 552 человек — выпускники прошлых лет.
Предметы ЕГЭ
Из предметов по выбору наибольшее количество выпускников текущего года сдавали обществознание (63,2%), а также иностранные языки (40,6%) и физику (31,4%). Этот выбор предметов практическим совпадает с выбором предметов для сдачи ЕГЭ в 2009 году.
Отмечается уменьшение среднего количества экзаменов на одного выпускника те¬кущего года. Можно предполагать, что выпускники больше мотивированы к выбору соответствующих предметов, что подтверждается более высоким процентом явки на экзамены по выбору.
В среднем каждый участник единого государственного экзамена сдал 2,74 экзамена (к примеру, в 2009 году эта цифра составляла 3,28).
- Минимальное количество баллов ЕГЭ в 2010 году:
- Русский язык: 36
- Математика: 21
- Физика: 34
- Химия: 33
- Информатика и ИКТ: 41
- Биология: 36
- История: 31
- География: 35
- Английский язык: 20
- Немецкий язык: 20
- Французский язык: 20
- Обществознание: 39
- Испанский язык: 20
- Литература: 29
Апелляции
- Общее количество апелляций:
- 2010 год: 2009 обращений (1,78% от общего количества)
- 2009 год: 1951 обращений (1,53%).
- Апелляций по процедуре проведения ЕГЭ
- 2010 год: 10 апелляций, из них удовлетворено 2
- 2009 год: 16 апелляций, из них удовлетворено 6.
- Апелляции о несогласии с выставленными баллами в 2010 год:
- всего подано: 1999 апелляций
- удовлетворено к рассмотрению: 698 (34,9%),
- из них с повышением баллов: 566 (81,1%).
Лидеры по баллам ЕГЭ
Образовательные учреждения Санкт-Петербурга, показавшие самые высокие результаты по ЕГЭ 2010 года:
Лица с ограниченными возможностями
В 2010 году значительно увеличилось количество участников ЕГЭ с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ).
В 2009 году заявления на сдачу ЕГЭ подали 144 участника с ОВЗ, из них 121 человек (84%) приняли участие в ЕГЭ.
В 2010 году на экзамен было зарегистрировано 315 человек, из них 89,8% приняли участие в сдаче ЕГЭ.
Результаты ЕГЭ для лиц с ограниченными возможностями здоровья:
Рейтинг новосибирских школ формируется ежегодно по результатам сдачи Единого государственного экзамена. Смотрим, с какими результатами подошли образовательные учреждения Новосибирска к экзаменационной кампании 2022 года
ТОП-5 лучших школ Новосибирска по результатам ЕГЭ-2021 выглядит следующим образом.
Православная гимназия
Первую строчку в рейтинге школ Новосибирска занимает Православная гимназия во имя Преподобного Сергия Радонежского которая расположена в Академгородке. Средний бал учеников по результатам ЕГЭ в 2021 году составил 82.33. Отчасти, такие результаты обусловлены тем, что многие преподаватели совмещают работу в этом частном образовательном учреждении с преподаванием в НГУ и СУНЦ НГУ, либо с научной деятельностью в институтах СО РАН.
СУНЦ НГУ
На втором месте, с отставанием всего на 3 сотых балла (82.3) находится Специализированный учебно-научный центр НГУ (физматшкола имени академика Лаврентьева). Это учебное заведение традиционно считается одним из сильнейших в Новосибирске, здесь преподают ведущие научные сотрудники институтов Академгородка и Новосибиркого государственного университета. По итогам 2021 года СУНЦ показал результат лучше, чем 98.7% школ России. Кроме того, новосибирская физматшкола заняла 15 строку в национальном рейтинге конкурентоспособности выпускников, который составляет рейтинговое агентство RAEX. Он показывает, в каких школах наибольшая доля выпускников, успешно поступающих в лучшие университеты России.
«Если у ребёнка есть талант, желание и стремление быть умным и востребованным, то СУНЦ это то место, где его будут развивать, вкладывать знания и стремление к жизни, общение с умными и офигенными людьми обеспечено, преподаватели с детьми на равных, дети чувствуют себя там как дома», — так характеризует физматшколу выпускница Анастасия Ломакина.
Гимназия № 3
На третьей строчке с результатом 80.42 расположилась муниципальная гимназия №2, которая расположена в Ленинском районе Новосибирска.
«Здесь всё на высоте! Оснащение классов, комфорт учеников и качество обучения. Рейтинг у гимназии заслуженно высокий. Требований к ученикам много. Но оно того стоит. Дети получают качественное образование. Всегда поощряется дополнительная научная или творческая деятельность гимназистов. И, самое главное, что внутри гимназии для этого есть все условия», — комментирует Юлия Никитенко на портале schoolotzyv.ru.
Между тем, многие родители учеников отмечают достаточно высокие добровольные взносы на нужды школы.
Инженерный лицей НГТУ
Еще одно образовательное учреждение из Ленинского района, инженерный лицей НГТУ, занимают 4 позицию в рейтинге лучших школ со средним баллом ЕГЭ 78.65. Здесь существует ярко выраженная специализация в области технических дисциплин, много времени уделяю преподаванию информатики, математики и физики. Что не удивительно – как следует из названия, лицей является опорным для Новосибирского государственного технического университета. Выпускники особо отмечают, что большое внимание педагоги уделяют внеучебной работе, при лицее работает множество кружков и секций.
«Учиться было нелегко. Даже если вы не будете учиться в спецклассе, как учился я, на вас постоянно будет оказывать давление всё. Здесь нет главных и второстепенных предметов. Надо готовиться ко всем, пощады здесь не будет. Но если вы справитесь, то у вас не будет проблем в универе», — вспоминает школьные годы выпускник лицея Дмитрий Стахнёв.
Гимназия № 1
Замыкает пятерку лучших новосибирских школ муниципальная гимназия № 1, расположенная на Красном проспекте, в самом центре города. Ее выпускники показали в 2021 году средний балл ЕГЭ 77.1. Бывшая школа № 42 еще в советские времена была образцово-показательной, отличалась классическим подходом к образованию и строгостью педагогов. Автор этих строк, закончивший 42 школу, может засвидетельствовать это на собственном опыте.
Эти же принципы в гимназии любовно сохранены до сегодняшнего дня. Родители школьников отмечают очень сильный преподавательский состав. «Без преувеличения, это лучшая школа в городе. Найдите возможность попасть в неё, хотя бы в начальные и выпускные классы», — оценивает текущую обстановку отец ученика Виктор Казаков.
Худшая школа — № 147
Самые скромные показатели по результатам ЕГЭ-2021 (37.19) показали выпускники школы № 147 в Первомайском районе Новосибирска. Возможно, столь низкий средний балл связан с тем, что, по рассказам матери одного из учеников, пожелавшей остаться анонимной, педагоги вынуждены работать в сложных социальных условиях.
По словам женщины, набор в 10-11 классы происходит «по остаточному принципу», то есть, сюда приходят самые слабые ученики из других школ района, которые вряд ли могут показать хорошие результаты во время итоговой аттестации.
Кроме того, родители школьников жалуются на состояние школьного здания. Постройка 1954 года сильно обветшала и давно требует ремонта.
Любопытная деталь
И любопытный финальный штрих – «статусный» лицей № 130 имени академика Лаврентьева, расположенный в Академгородке, не попал в первую пятерку городского рейтинга по результатам ЕГЭ-2021 (9 место с результатом 76.5 баллов) Но при этом он расположился на 43 месте в национальном рейтинге конкурентоспособности выпускников RAEX, о котором мы упоминали выше. Лицей 130 и СУНЦ НГУ – единственные образовательные учреждения, представляющие Новосибирскую область в этом списке.
Итоговая аттестация выпускников образовательных учреждений в форме единого государственного экзамена (ЕГЭ) проводится в Санкт-Петербурге с 2004 года. С 2009 года экзамен проходит в штатном режиме по 14 предметам.
Данные предоставлены официальным порталом ЕГЭ в Санкт-Петербурге.
Основные данные
- В 2010 году ЕГЭ проводился в следующие сроки:
- досрочный этап – с 20 по 30 апреля;
- основной этап – с 26 мая по 19 июня;
- дополнительные сроки – с 8 по 20 июля.
В досрочном этапе приняло участие 49 человек.
- Структура контингента, сдававшего ЕГЭ в основные сроки, следующая:
- 24 297 человек — выпускники текущего года,
- 2 913 человек — выпускники вечерних (сменных) ОУ,
- 1 571 человек — учащиеся НПО,
- 881 человек — учащиеся НПО,
- 2 552 человек — выпускники прошлых лет.
Предметы ЕГЭ
Из предметов по выбору наибольшее количество выпускников текущего года сдавали обществознание (63,2%), а также иностранные языки (40,6%) и физику (31,4%). Этот выбор предметов практическим совпадает с выбором предметов для сдачи ЕГЭ в 2009 году.
Отмечается уменьшение среднего количества экзаменов на одного выпускника те¬кущего года. Можно предполагать, что выпускники больше мотивированы к выбору соответствующих предметов, что подтверждается более высоким процентом явки на экзамены по выбору.
В среднем каждый участник единого государственного экзамена сдал 2,74 экзамена (к примеру, в 2009 году эта цифра составляла 3,28).
- Минимальное количество баллов ЕГЭ в 2010 году:
- Русский язык: 36
- Математика: 21
- Физика: 34
- Химия: 33
- Информатика и ИКТ: 41
- Биология: 36
- История: 31
- География: 35
- Английский язык: 20
- Немецкий язык: 20
- Французский язык: 20
- Обществознание: 39
- Испанский язык: 20
- Литература: 29
Апелляции
- Общее количество апелляций:
- 2010 год: 2009 обращений (1,78% от общего количества)
- 2009 год: 1951 обращений (1,53%).
- Апелляций по процедуре проведения ЕГЭ
- 2010 год: 10 апелляций, из них удовлетворено 2
- 2009 год: 16 апелляций, из них удовлетворено 6.
- Апелляции о несогласии с выставленными баллами в 2010 год:
- всего подано: 1999 апелляций
- удовлетворено к рассмотрению: 698 (34,9%),
- из них с повышением баллов: 566 (81,1%).
Лидеры по баллам ЕГЭ
Образовательные учреждения Санкт-Петербурга, показавшие самые высокие результаты по ЕГЭ 2010 года:
Лица с ограниченными возможностями
В 2010 году значительно увеличилось количество участников ЕГЭ с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ).
В 2009 году заявления на сдачу ЕГЭ подали 144 участника с ОВЗ, из них 121 человек (84%) приняли участие в ЕГЭ.
В 2010 году на экзамен было зарегистрировано 315 человек, из них 89,8% приняли участие в сдаче ЕГЭ.
Результаты ЕГЭ для лиц с ограниченными возможностями здоровья:
