Средний балл ЕГЭ по обществознанию за 2010 – 2022 годы. Результаты всех экзаменов данны в таблице ниже

05 июля 2022, 23:35 /

Эксклюзивно по подписке

// НОВОСТИ //

На странице собраны результаты ЕГЭ по всем предметам за прошлые годы – с 2010 года по настоящее время. В таблицах приводится средний балл по каждому из предметов, число стобалльников, процент не сдавших экзамен (не преодолевших порог, установленный по предмету), общее количество сдававших экзамен. Материал подготовлен по официальным релизам Рособрнадзора.

Рособрнадзор представил предварительные итоги ЕГЭ по обществознанию и истории 2022 года. Вот основные цифры.

ЕГЭ по обществознанию 2022 года

Количество участников в 2022 году — более 267 000 человек. В 2021 году — 307 000 человек. 2020 — 292 701. 2019 — 315 200.

Средний балл участников ЕГЭ по обществознанию в 2022 году — 59,88. В 2021 году — 56,4. 2020 — 56,3. 2019 — 54,9.

Количество 100-балльников в 2022 году — 346 человек. В 2021 году — 318 человек. 2020 — 404. 2019 — 151.

Процент высокобалльников (81 балл и выше) в 2022 году — нет статистики. В 2021 году — 29 265 человек (примерно 9,5%). 2020 — 9,9%. 2019 — 7,8%.

Не преодолели минимальный порог (45 баллов) в 2022 году — нет статистики. В 2021 году — 18%. 2020 — 19%. 2019 — 13,8%.

Количество подавших апелляции о несогласии с баллами — нет статистики за последние четыре года.

ЕГЭ по истории 2022 года

Количество участников в 2022 году — 90 000 человек. В 2021 году — 100 000. 2020 — 102 330. 2019 — 103 300.

Средний балл участников ЕГЭ по истории в 2022 году — 57,95. В 2021 году — 54,9. 2020 — 56,4. 2019 — 55,3.

Количество 100-балльников в 2022 году — 638 человек. В 2021 году — 366. 2020 — 614. 2019 — 298.

Процент высокобалльников (от 81 балла и выше) в 2022 году — нет статистики. В 2021 году — 11 000 человек (примерно 11%). В 2020 году — 13,9%. В 2019 году — 9,4%.

Не преодолели минимальный порог (35 баллов) в 2022 году — нет статистики. В 2021 году — 7,4%. В 2020 году — 7,5%. В 2019 году — 6,9%.

Количество подавших апелляции о несогласии с баллами — нет статистики за последние четыре года.

Школьники лучше всего сдали ЕГЭ по русскому и английскому

Рособрнадзор объявил предварительные результаты единого госэкзамена

Большинство школьников уже знает результаты экзаменов / Максим Стулов / Ведомости

Российские выпускники школ успешнее всего в этом году сдали английский и русский языки. Это следует из статистики обнародованных 5 июля Рособрнадзором предварительных итогов ЕГЭ по всем предметам. Средний балл ЕГЭ по английскому составил 78,3, по русскому – 68,3. В пятерку предметов, ранжированных по наибольшему количеству баллов, также вошли литература (60,8), обществознание (59,9) и информатика (59,5). Самый низкий средний балл – у сдававших биологию (50,2).

В прошлом году лучше всего выпускники сдали английский язык (72,2), русский язык (71,4), литературу (66), информатику (62,8) и географию (59,1). Самый низкий средний балл был вновь по биологии – 51,1.

Результаты ЕГЭ этого года не демонстрируют аномалий, заявил журналистам глава Рособрнадзора Анзор Музаев. Он напомнил, что в 2022 г. контрольные измерительные материалы (КИМ) ЕГЭ были обновлены, туда были добавлены задания на анализ информации, развернутое рассуждение и аргументацию, снижено число заданий «на воспроизведение заученной информации». В интервью «Ведомостям» он сообщил, что «из-за смены содержания и структуры заданий средний балл может немного снизиться».

120

обращений поступило в Минобрнауки по поводу выхода России из Болонской системы. Среди авторов писем – депутаты Госдумы, представители общественности и граждане, сообщил «Ведомостям» представитель ведомства, отвечая на запрос о том, как проводились консультации перед объявлением 24 мая об уходе из Болонского процесса

«Мы не видим, чтобы все просело, – сказал Музаев, представляя результаты ЕГЭ. – Усредненные баллы поступающих в вуз, в принципе, не изменились». Директор Федерального института педагогических измерений Оксана Решетникова заявила, что изменения не стоит трактовать как усложнение: содержание предметов не изменилось и за рамки школьных программ не вышло, были переформатированы только 4–6 заданий в каждом из предметов.

Средний показатель по английскому языку в 73 балла – это запредельно высокая цифра, заявила она: «Это не является нормой, а показывает, что те, кто сдает английский язык, изучают его на углубленном уровне, соответствуют той высокой рамке, которая сопоставима с международными экзаменами». Она сообщила, что в КИМы по английскому языку было включено задание, основанное на статистике: нужно было проанализировать таблицу либо диаграмму и написать высказывание, основываясь на цифрах. В прошлом году, по словам Решетниковой, Рособрнадзор получил «тонну сообщений» от учителей, которые просили не включать это задание: «Но итоги ЕГЭ показали, что дети справились блестяще. Более 40% набрали 80–100 баллов по английскому языку».

Средний балл по ЕГЭ в 2022 г. вырос по пяти предметам. Это математика (2021 г. – 55,1, 2022 г. – 56,9), обществознание (56,4 и 59,9), химия (53,8 и 54,3), история (54,9 и 58) и английский язык (73,2 и 73,3). Наибольшее снижение среднего балла показала литература (66 в 2021 г., 60 в 2022 г.) и география (59,1 и 54,6).

На результаты ЕГЭ этого года повлияли пандемия, а также ориентированность на принципы международного исследования качества образования PISA, которое оценивает функциональную грамотность школьников в разных странах, считает директор Института развития образования ВШЭ Ирина Абанкина. «Теперь задания ЕГЭ проверяют не только знания, но и умение школьников применять свои компетенции в решении задач, аргументировать и строить выводы, – отметила она. – Учителя последние два года были озабочены тем, чтобы хоть что-то передать детям с использованием онлайн-возможностей вместо полноценной учебы в классе, при этом ориентируясь на новые методические пособия».

Как сообщается на сайте Федеральной службы по надзору с сфере образования и науки, единый государственный экзамен в 2016 году прошел объективно и без существенных сбоев, а выпускники лучше справились с экзаменационными заданиями, чем их предшественники годом ранее. Итоги экзаменационной кампании подвели в Ситуационно-информационном центре Рособрнадзора министр образования и науки РФ Дмитрий Ливанов и руководитель Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки Сергей Кравцов.

«В ходе единого государственного экзамена в 2016 году не было серьезных нарушений. Экзамен прошел на высоком организационном и технологическом уровне, этому способствовало повышение ответственности и дисциплинированности и организаторов, и участников экзамена», — заявил Дмитрий Ливанов.

В числе особенностей экзаменационной кампании этого года министр назвал существенный рост интереса выпускников к сдаче естественнонаучных предметов.

«В целом средние баллы по всем предметам сопоставимы с результатами прошлого года. Это говорит о стабильности экзамена, его уровня сложности. При этом мы видим небольшой рост числа высокобалльников и существенное сокращение числа тех, кто не преодолел минимальный порог», — сообщил Сергей Кравцов.

Он отметил тенденцию улучшения результатов по обязательным предметам — русскому языку и математике. Доля выпускников, которые не справились с экзаменами, сократилась почти в два раза по сравнению с прошлым годом.

На ЕГЭ по русскому языку число выпускников, которые получили высокий балл (от 81 до 100), увеличилось на 6% и составило 25,5%. Средний балл по ЕГЭ по математике базового уровня составил 4,14 против 3,95 в 2015 году (этот экзамен оценивается по пятибалльной шкале).

С ЕГЭ по математике профильного уровня также справились лучше: не преодолели минимальный балл в 2016 году (таких выпускников был 21% в 2015 году), одновременно выросло число высокобалльников. Больше выпускников, чем год назад, преодолели минимальные пороги на ЕГЭ по физике, истории, информатике, английскому языку, литературе и географии.

В 2016 году увеличилось число выпускников, набравших на ЕГЭ 100 баллов — их 5009 (в 2015 году было 4608).

Существенное улучшение результатов ЕГЭ зафиксировано в 2016 году в Северо-Кавказском федеральном округе, что явилось результатом целенаправленной работы с выпускниками и учителями в рамках проекта «Я сдам ЕГЭ». Количество выпускников СКФО, которые не смогли преодолеть минимальный пороговый балл по русскому языку, снизилось с 17% в 2015 году до 7% в 2016 году, по математике базового уровня — с 27% до 15%. Вырос средний балл участников ЕГЭ по русскому языку, литературе, математике, обществознанию.

Подводя итоги экзаменационной кампании, глава Рособрнадзора отметил, что в ходе ЕГЭ 2016 года не было зафиксировано утечек экзаменационных материалов, ЕГЭ-туризм полностью искоренен, система видеонаблюдения сработала без сбоев. Были успешно разработаны и внедрены новые технологические решения — печать контрольных измерительных материалов в аудиториях и сканирование бланков ответов участников в пунктах проведения экзаменов (ППЭ). С использованием этих технологий экзамены прошли примерно в 30% ППЭ, они хорошо себя зарекомендовали.

Число удаленных с экзаменов за нарушения, в том числе использование шпаргалок и мобильных телефонов, составило немногим более тысячи, что сопоставимо с прошлогодним.

Сергей Кравцов сообщил, что в ближайших планах по совершенствованию ЕГЭ отказ от тестовой части в экзаменах по химии, физике и биологии, более широкое внедрение технологий печати и сканирования, разработка и апробация модели устной части в государственной итоговой аттестации по русскому языку.

Он также объявил о сборе предложений по совершенствованию ЕГЭ перед началом нового учебного года. Предложения можно высылать по электронной почте до 10 августа 2016 года.

В каких регионах больше всего стобалльников ЕГЭ в 2021?

Рособрнадзор обнародовал результаты экзаменов

В Рособрнадзоре рассказали, что результаты экзаменов сопоставимы с результатами ЕГЭ прошлого года. В этом году экзамены сдали более 680 тысяч выпускников (в том числе — выпускники прошлых лет). Снижения результатов не произошло, средние тестовые баллы остались на прошлогоднем уровне: глава ведомства Анзор Музаев назвал это большой заслугой всех учителей.

Чаще всего среди ЕГЭ по выбору сдавали математику профильного уровня и обществознание. Также гораздо больше стало выпускников, сдающих информатику и ИКТ — эксперты считают, что это связано с повышением популярности IT-профессий.

100 баллов за экзамен ЕГЭ смогли набрать 8 000 человек по всей стране. Сразу по двум предметам получили высший балл 409 человек, 16 человек смогли сдать на 100 баллов экзамены по трем предметам сразу. А девушка из Ростова-на-Дону смогла получить 100 баллов за каждый из четырех сданных экзаменов.

Чаще всего на 100 баллов сдавали ЕГЭ по русскому языку и литературе. Чаще всего стобалльники по этим предметам появлялись в Москве и МО, Санкт-Петербурге, Нижегородской области, Татарстане, Краснодарском крае.

В этом году чуть больше стало тех, кого удалили с экзамена. Так, аннулированы были результаты 939 выпускников — пересдать экзамен они смогут только в следующем году.

ЕГЭ 2023

С 26 мая по 1 июля пройдет основной период 2023 года. Экзамены планируют сдавать около 700 тысяч человек. Для них будет открыто около 6 тысяч ППЭ, в том числе 20 ППЭ на базе медицинских учреждений и 640 ППЭ на дому. Помимо России, ППЭ откроются в 55 зарубежных странах.

В 77 субъектах будет применяться технология сканирования материалов в аудиториях ППЭ.

В 2023 году, как и в прошлые годы, наиболее популярными учебными предметами по выбору остаются обществознание, информатика, биология, история и физика. В этом году информатика впервые заняла второе место по популярности среди предметов, которые участники ЕГЭ сдают по выбору.

Сколько школьников писало ЕГЭ в 2022 году?

Количество участников ЕГЭ почти по всем предметам выросло по сравнению с предыдущим годом. При этом у школьников меняются предпочтения. Так, физику стали выбирать реже, а биологию и информатику — значительно чаще.

Количество участников ЕГЭ 2021 и 2022 годов

Опубликована статистика баллов ЕГЭ 2022

Закончился основной период сдачи Государственной итоговой аттестации для учеников 11 классов. Рособрнадзор начал публиковать статистику баллов ЕГЭ 2022.

РОССИЯ ТОЧКА ЕГЭ

Парад официальных средних баллов ЕГЭ Рособрнадзора откроем статистикой двух обязательных предметов. Экзамен по русскому языку быстро стал «родным» для большинства выпускников 11 классов.

Среднее значение в России уже к 2015 году составляло почти 66 пунктов, а к 2019 твердо установилось на отметке, близкой к итоговой «пятерке» согласно шкале Федерального института педагогических измерений (о ней ниже).

Общероссийский балл для базовой математики рос до 2018 года включительно, затем сделал два шага назад до уровня «четверки с небольшим плюсом».

Гуманитарные дисциплины

Как ни странно, палочка-выручалочка большинства школьников, излюбленное обществознание, за последние пять лет не продвинулось значительно по балльной лестнице, кружа вокруг да около 55 зачетных пунктов. Топтание на месте возможно связано с тем, что предмет часто выбирается от безысходности и по остаточному принципу.

Между тем, литература времени даром не теряла, поступательно двигаясь к заветному порогу 70. Наихудшие стартовые позиции пять лет назад были у истории, которая в 2019 впервые обошла науку об обществе на десятые доли процента.

Физмат

Долго всероссийская профильная математика собиралась с силами, чтобы твердо закрепиться на отметке 50+ и в 2019 году совершила-таки настоящий скачок до 56.5 баллов.

Другая точная наука, физика, похоже придерживается правила «Тише едешь, дальше будешь». Согласно данным Рособрнадзора, средние ЕГЭ баллы по информатике росли вровень с развитием современных технологий, что так же показательно, как и неудивительно.

Естественнонаучный блок

Химия и биология точку разгона еще не прошли, так что российская медицина, химическое и агро производство пока останутся при своих. География улучшает экзаменационные результаты регулярнее, а значит картография, геология и климатология страны могут с большей уверенностью смотреть в будущее.

Иностранные языки

Судя по средним официальным значениям Единого государственного экзамена, иностранные языки в России прижились не хуже родного. Динамика за пять лет вывела языковые предметы ощутимо за уровень 70 баллов, чем не может похвастаться ни одна другая школьная дисциплина.

Английский для многих выпускников 11 классов находится в приоритете, но и прочие «иностранцы» чувствуют себя как дома. В 2018 году средний балл по французскому чуть было не взял планку 80.

Исключение пока составляет китайский язык, лишь в 2019 году допущенный Минобром к группе выборных предметов ЕГЭ. Кстати, сообщение о допуске в России речи Поднебесной до статуса федерального экзамена в самом Китае не прошло незамеченным, вызвав «глубокое удовлетворение» в образовательном сообществе и не только.

Минимальные и проходные баллы 2020

Минимальные баллы ЕГЭ необходимы для подтверждения достаточного уровня знаний при окончании средней школы. Без «минималки» по русскому языку и базовой математике школьного диплома не видать.

Проходные баллы, в абсолютном своем большинстве совпадающие с минимальными, являются пропуском на программы бакалавриата и специалитета вузов России. Хотя само поступление, разумеется, не гарантируют.

Гарантия поступления в вуз 2020

Проходной балл общероссийских и региональных вузов весьма различается, может меняться ежегодно и зависит от целевой специальности. Однако, составить мнение об общем уровне подготовки выпускников 11 классов не составит труда из таблицы ниже.

Федеральный институт педагогических измерений расчертил дорожную карту баллов ЕГЭ, разбив их попредметно и пооценочно. Знания школьников делятся на минимальные (оценка «2»), удовлетворительные (оценка «3»), хорошие (оценка «4») и отличные (оценка «5»).

Каждой из оценок соответствует «коридор» баллов. Согласно измерениям института, на ЕГЭ-2020 отличным результатом для русского языка станут 72-100 баллов за экзамен, хорошим — 58-71 и так далее.

Тесты, экзамены, контрольные работы с ответами

Русский язык. ЕГЭ тест, 11 класс

История. Древний Человек, 5 класс

История. Древний Египет, 5 класс

История. Древняя Греция, 5 класс

История. Древний Рим, 5 класс

История. Александр Македонский

История. Тест на знание Библии

История. Христианская церковь

История России, Киевская Русь, 6 класс

История России, 15 век, 6 класс

История России, 16 век, 6-7 класс

Биология, Членистоногие, 7 класс

Биология, Насекомые, 7 класс

Биология, Рыбы, 7 класс

Биология, Земноводные, 7 класс

Биология, Пресмыкающиеся, 7 класс

Биология, Птицы, 7 класс

Биология, Млекопитающие, 7 класс

Биология, Итоговый тест, 7 класс

Биология, Сборник тестов, 7 класс

Биология, Органы чувств человека, 8 класс

Биология, Нервная система человека, 8 класс

Биология, Кожа, выделительная система, 8 класс

Биология, Система пищеварения человека, 8 класс

Биология, Вопросы и ответы

География. ЕГЭ тест, 11 класс

География. Занимательные факты

География, 5 класс

География, Гидросфера Земли, 6 класс

География, Итоговый тест, 6 класс

Английский язык, 4 класс

Английский язык, 5 класс

Английский язык, 6 класс

Английский язык, 7 класс

Английский язык, 8 класс

Английский язык, 9 класс

Английский язык, 10 класс

Английский язык, Начальный уровень

Английский язык. Типичные грамматические ошибки

Математическая вертикаль 2017, вариант 3

Математическая вертикаль 2018, вариант 1

Математическая вертикаль 2018, вариант 2

Тест на знание футбола

Полезные советы и документы

Как записать ребенка в школу

Как подготовить ребенка к школе: советы родителям

Что необходимо приобрести первокласснику к 1 сентября

Примерный набор для первоклассника

Рекомендации родителям первоклассников

Адреса ЦПМПК Москвы

Документы для ЦПМПК

Результаты Москвы на Всероссийской олимпиаде 2009-2016

Результаты и рейтинг московских школ по результатам регионального этапа всероссийской олимпиады 2016 года

Контрольные цифры (план) приема в колледжи Москвы на бюджет 2017

Контрольные цифры (план) приема в колледжи Москвы на бюджет 2019

Контрольные цифры (план) приема в колледжи Москвы на бюджет 2023

Категории социально незащищенных семей

Статьи, рейтинги

Создать рисунок онлайн

Играть в шахматы онлайн

3D модель Солнечной системы

Популярные книги нашего времени

Кадетские корпуса России

Средние баллы ЕГЭ школьников России

Выбор учебного заведения

Стоимость урока репетитора в Москве

Шахматные партии, этюды, задачи

Тест по английскому языку

Тест по истории

Особенности репетиторского ремесла

Рейтинг лучших школ Москвы 2022 года

ЕГЭ рейтинг 2022 года

Рейтинг RAEX лучших школ Москвы 2022 года

Рейтинг лучших школ Подмосковья 2022 года

Рейтинг лучших школ Москвы 2021 года

ЕГЭ рейтинг 2021 года

Рейтинг лучших школ Москвы 2020 года

ЕГЭ рейтинг 2020 года

Рейтинг лучших школ Москвы 2019 года

ЕГЭ рейтинг 2019 года

Рейтинг лучших школ Москвы 2018 года

ЕГЭ рейтинг 2018 года

Рейтинг лучших школ Москвы 2017 года

Рейтинг лучших школ Москвы 2016 года

Рейтинг лучших вузов России 2018 — 2019

Лучшие физмат школы Москвы 2022

Лучшие музыкальные школы, колледжи 2022

Лучшие школы танцев 2022

Лучшие художественные школы, колледжи 2022

Лучшие театральные школы, колледжи 2022

Лучшие музыкальные, театральные, художественные, хореографические школы 2019

Рейтинг негосударственных колледжей

Результаты ЕГЭ-2016 школ Москвы

Результаты московских школ на Всероссийской олимпиаде 2016-2021

Рейтинг колледжей Москвы 2021-2022

Рейтинг колледжей Москвы 2019-2020

Рейтинг колледжей Москвы 2017-2018

Рейтинг лучших школ Санкт-Петербурга

Справка, информация

Вузы, колледжи Московской области 2021

Школы Московской области 2018

Школы Санкт-Петербурга 2021

Школы Новосибирска 2022

Профильные классы школ Москвы

Государственные бюджетные школы Москвы

Адреса школ Москвы

Официальные сайты школ Москвы

Вакансии учетелям в Москве

Дни открытых дверей 2023 года в Москве

Оставить отзыв

В 2022 году 100 баллов на ЕГЭ получили 6 544 человека. Напомню, что в прошлом году стобалльников было больше — 7 769. При этом 300 баллов на ЕГЭ набрали 16 человек, как и в прошлом году. За два предмета 100 баллов получили 381 человек против 409 в 2021 году.

Между тем

Верховный суд России дал подробные разъяснения, как разбирать экзаменационные споры. Например, под строгим запретом оказались так называемые умные часы, фактически заменяющие телефон. Из-за них школьника обязательно удалят с экзамена без права пересдачи в этом году. Отговориться, что только смотрел время, не получится.

На руке у участника экзамена могут быть только механические часы, кварцевые или электронные, но без каких-либо дополнительных функций, например, калькулятора.

За шпаргалки положено удалять, даже если школьник ими не пользовался. Зато ученику разрешено приносить с собой еду и лекарства, если необходимо.

Как показывает практика, в судах оспаривают не сами отметки, а решения комиссий об удалении ученика. Это принципиальный момент. Суд не будет разбираться с тем, правильно ли школьник умножил два на два и сколько должно быть в ответе. Но если экзаменатор несправедливо указал на дверь школьнику (например, потому что экзаменатору померещились шпаргалки или гаджеты в руках ученика), суд обязательно защитит ученика.

В прошлом году суды рассмотрели 55 исков, связанных с ЕГЭ. При этом 87 процентов вынесенных судами первой инстанции решений не обжаловались. Значит, с первого раза все было решено верно.

О чем говорят

В некоторых СМИ появились сообщения о том, что дочь известного певца Дмитрия Маликова могла списать на ЕГЭ и получить незаслуженно высокие отметки.

«Рособрнадзор пересмотрел видеозаписи и не обнаружил нарушений в пункте, где единый государственный экзамен сдавала Стефания Маликова и ее одноклассники. Все выпускники сдавали ЕГЭ в соответствии с процедурой и получили заслуженные оценки», – пояснили в Рособрнадзоре.

Ранее сам Дмитрий Маликов признавался, что потратил большие суммы на репетиторов для дочки. Она учит три иностранных языка, углубленно изучает историю и литературу.

Сколько людей удалили с ЕГЭ за нарушения

В 2022 году с экзамена удалили 739 человек. Это меньше, чем в 2021 году, когда с ЕГЭ удалили 939 школьников. Нарушителей ловили за использованием телефонов и шпаргалок. Кроме того, среди школьников наметился интересный тренд: рукописные шпаргалки встречаются все чаще. В этом году только за бумажные подсказки с экзамена удалили 346 человек.

Больше материалов по теме:

Средние баллы ЕГЭ по многим предметам в этом году упали. Самый высокий средний балл по английскому языку, а самый низкий — по биологии.

Средние баллы ЕГЭ за 2021 и 2022 годы

Вероятно, снижение средних баллов на ЕГЭ произошло из-за усложнения КИМов. Вот, как эту ситуацию комментирует глава Рособрнадзора Анзор Музаев:

Значительного роста или снижения результатов ЕГЭ в условиях обновления контрольно-измерительных материалов (КИМ) на основе Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) в 2022 году не зафиксировано.

Какие города показали лучшие результаты ЕГЭ

Самые умные выпускники живут в Санкт-Петербурге, Пензе, Перми, Кургане.В школах закончилась основная волна ЕГЭ. Сдавали тесты в этом году около 620 тысяч человек. По данным Рособрнадзора, в этом году ученики справились с Единым госэкзаменом успешнее, чем в 2016 году.

Двоечников по всем дисциплинам стало гораздо меньше. А тем, кто все же не набрал минимального балла по одному обязательному предмету, разрешили пересдать экзамен в резервный день. Математику базового уровня в резервный срок пошли сдавать 13 тысяч человек, из них почти 12 тысяч – выпускники текущего года.

На математику профильного уровня в резервный день записались более 27 тысяч человек, в том числе более 2 тысяч выпускников текущего года. Откуда еще 25 тысяч? Это выпускники прошлых лет, которые решили поступать в технические вузы и на математические факультеты, где нужна профильная математика.

В прошлом году двойки на базовой математике получили 4,6 процента выпускников. В этом году таких 3,4 процента. Напомним, аттестат дадут только тому, кто сдал «базу» хотя бы на три и получил по русскому языку минимальные 24 балла.

– Средний балл по русскому языку сопоставим с прежним. Но тех, кто не набрал нужного для аттестата минимума, стало в два раза меньше, – пояснили в Рособрнадзоре.

Русский язык сдавали 617 тысяч человек. В прошлом году 1 процент выпускников завалили ЕГЭ по этому предмету, а сейчас только 0,5 процента, около 30 тысяч.

В регионах довольно много стобалльников по русскому языку. Например, в Вологодской области таких 27 человек, в Красноярском крае – 61, в Челябинской области – 76, в Новосибирской – 89.

По предварительным итогам вырос средний тестовый балл на ЕГЭ по английскому языку. Его сдавали в этом году 64,5 тысячи человек. Число учеников, которым не удалось набрать минимум в 22 балла, сократилось на четверть. «ЕГЭ по немецкому языку сдавали около 1,5 тысячи, по французскому языку около 1 тысячи, по испанскому языку – 163 человека. Результаты экзаменов также сопоставимы с результатами прошлого года», – сообщили в Рособрнадзоре.

Стало меньше двоечников на биологии.

Если судить по итогам ЕГЭ, лучше всего наши выпускники знают обществознание и физику. По этим предметам очень резко сократилось количество двоечников. Особенно выделяется обществознание – «неудов» стало меньше почти на 4 процента!

А самые умные выпускники, которые сумели набрать на трех ЕГЭ по 100 баллов, живут в Санкт-Петербурге, Екатеринбурге, Пензе, Перми, Кургане.

В Екатеринбурге сразу два выпускника специализированного учебно-научного центра при университете (СУНЦ) сдали три ЕГЭ на 100 баллов. Директор центра надеется, что ребята выберут Уральский федеральный университет, таким студентам в регионе обещана стипендия 40 тысяч рублей.

Пензенский вундеркинд из школы № 57 тоже сдал три ЕГЭ на 100 баллов и уже получил приглашение в один из ведущих вузов страны. Но говорит, что собирается поступать в Пензенский госуниверситет на специальности, связанные с электроникой и наноэлектроникой. А вот курганский выпускник со своими тремя сотнями баллов хочет поехать в столичный вуз.

В прошлом году ЕГЭ на 300 баллов сдали только три ученика. Михаил Чеканов из Оленегорска Мурманской области сдал на самый высокий балл физику, профильную математику и информатику. Выпускница из Кемерова Елизавета Шабанова получила 100 баллов на ЕГЭ по русскому языку, истории, обществознанию. Был такой вундеркинд и в Кирове – выпускник знаменитого физико-математического лицея Александр Артемьев. Он сдал на 100 баллов физику, информатику и математику и поступил в Физтех.

По информации Рособрнадзора, серьезных нарушений на ЕГЭ в этом году не было, однако происходили технические неполадки. К примеру, из-за аварийного отключения электроэнергии в Екатеринбурге и паводка в Ставрополье сдача экзаменов для некоторых школ была перенесена на резервные дни.

Количество попыток списать или пронести телефон на экзамен в этом году в среднем уменьшилось на 25 процентов. В одном из регионов за попытку помочь ученикам на экзамене уволен директор школы. В другом – учителя уволили за то, что он пришел на ЕГЭ с мобильным телефоном.

В следующем году наказание за нарушения на ЕГЭ может стать строже. Сейчас если выпускник попался на экзамене со шпаргалкой или сотовым телефоном, его работа аннулируется, а пересдача возможна только в следующем году. Материалы направляются в судебные органы, и, как правило, с родителей взыскивается штраф от 3 до 5 тысяч рублей.

Рассматривается предложение допускать таких выпускников к пересдаче только через два года. Есть эксперты, которые предлагают не допускать до экзамена пять лет и значительно увеличить размер штрафов на нарушения на ЕГЭ. Например, до 40–50 тысяч рублей или больше.

Факторы региональных различий результатов ЕГЭ

Чтобы понять, чем объясняются результаты ЕГЭ по математике и по русскому языку в 2009 — 2014 годах, мы проанализировали их связь с рядом региональных характеристик. В центре внимания была, во-первых, роль ресурсного обеспечения школ, во-вторых, роль ресурсов семей.

Ресурсы школ во многом определяются размером государственного финансирования. Если скорректировать объемы подушевого финансирования школ на инфляцию и различия между регионами в стоимости жизни, то рост этого показателя с 2006 по 2013 годы составил около 40 процентов. При этом максимальный разрыв в подушевом финансировании за этот же период немного сократился — с 6 до 5 раз. Наибольший рост финансирования школ произошел в 2012 году, когда были приняты “майские указы Президента”.

Доцент департамента прикладной экономики

По нашим оценкам, уровень зарплат учителей относительно средней зарплаты по региону положительно связан с региональными результатами ЕГЭ и по русскому языку, и по математике. От оплаты труда зависит, какие учителя придут в школы и с каким настроем они будут работать. Например, данные опроса директоров школ в исследовании PISA 2012 года показывают, что в регионах с более высокой относительной зарплатой у учителей выше мотивация, энтузиазм и стремление к достижениям.

Помимо государства, в образование детей инвестируют семьи. Ресурсы семей определяются их доходами. Наш анализ показывает, что в регионах с высоким уровнем бедности (долей людей с доходами ниже прожиточного минимума) результаты ЕГЭ ниже. Высокий уровень неравенства доходов внутри региона также негативно сказывается на средних баллах ЕГЭ (при равном уровне бюджетного финансирования школ и ряда других региональных характеристик).

Иными словами, для повышения образовательных достижений школьников важны и семейные ресурсы. При этом в субъектах РФ с низкими доходами населения в среднем ниже и ресурсы региональных бюджетов, а значит и финансирование школ.

В целом, на данном этапе выравнивания уровня бюджетного финансирования школ между регионами недостаточно для того, чтобы выровнять баллы детей.

2015 год

Если говорить о результатах 2015 года, то разрыв между регионами с минимальным и максимальным средним баллом ЕГЭ может составлять 28 баллов по русскому языку и 16 по математике. Социально-экономические характеристики субъектов РФ (валовый региональный продукт, финансирование школ на одного учащегося, доля населения с высшим образованием, а также доля городского населения) на 25 процентов объясняют средний балл ЕГЭ по математике и на 34 процента — средний балл ЕГЭ по русскому языку. У детей из менее благополучных регионов меньше шансов получить высокие баллы на экзамене, чем у тех, кто живет в более экономически развитой части страны. Причем по русскому языку этот разрыв несколько больше, чем по математике.

Международная лаборатория анализа образовательной политики: Стажер-исследователь

Таким образом, наш анализ показывает, насколько у учеников из разных регионов не равны шансы на высокие баллы ЕГЭ. К слову, средние результаты московских школьников на ЕГЭ на 13 баллов по профильной математике и на 5 баллов по русскому языку выше, чем у школьников из республики Бурятия.

В целом, экономические и образовательные характеристики регионов определяют баллы ЕГЭ на 64 процента по русскому языку и на 53 процента — по математике. При этом, эти факторы находятся вне сферы влияния самих педагогов и школ, поэтому оценивать их по этому результату некорректно.

Результаты ЕГЭ 2019

На участие в основном периоде ЕГЭ-2019 зарегистрировано почти 750 тысяч человек, из них 662 тысячи – выпускники текущего года. Во время основного периода ЕГЭ было задействовано 5 713 пункта проведения экзаменов (ППЭ), около 51 тысячи аудиторий. Во всех ППЭ применена технология печати экзаменационных материалов в аудиториях, в 8 регионах, впервые в этом году, — технология передачи экзаменационных материалов в ППЭ по интернету.

Результаты ЕГЭ 2022

Новые образовательные стандарты внедрялись в российских школах с 2011-2012 учебного года. В 2022 году 11 класс закончили ребята, обучавшиеся по новым образовательным стандартам с 1 класса.

В 2022 году Минобрнауки России установлены минимальные баллы ЕГЭ для поступления в вуз (МБПВ). По обществознанию выпускник должен набрать не менее 45 баллов. По русскому языку, географии, литературе этот показатель равен 40 баллам. По математике, химии, физике и биологии — 39 баллов. Для успешной сдачи ЕГЭ по информатике и ИКТ, участнику экзамена нужно получить не менее 44 баллов. Минимум по истории составляет 35 баллов, по иностранному языку – 30 баллов. У выпускников, не набравших минимальный балл по профильному предмету, не примут заявление в вуз.

Основные события ЕГЭ — 2022:

Результаты ЕГЭ 2021

Единый государственный экзамен (ЕГЭ) по математике снова сделали необязательным, для получения аттестата выпускнику достаточно было сдать экзамен по русскому языку. Ученики также могли изменить перечень предметов для сдачи ЕГЭ без объяснения причины за две недели до экзамена. ЕГЭ проводился в обычное время — в начале июня. Из-за продолжающейся эпидемии коронавируса самый массовый экзамен — по русскому языку — выпускники сдавали в два потока в разные дни.

Основные события ЕГЭ — 2021:

Региональные различия

Если посмотреть на карту, то видно, что наиболее высокие средние баллы и по русскому языку, и по математике показывают регионы Центрального федерального округа. В 2015 году в числе лидеров по русскому языку были Оренбургская и Самарская области, а также Пермский край, по профильной математике — республика Калмыкия, Пермский край и Удмуртия. Самые же низкие результаты, вопреки стереотипам, наблюдаются не в северокавказских регионах, а на дальнем Востоке.

Отдельный интерес представляет динамика результатов ЕГЭ в регионах. Сравнивать баллы по годам напрямую некорректно — за эти годы экзамен пережил немало изменений. Например, в 2013 г., во время массовых утечек ответов, баллы участников в целом в стране оказались выше, а в 2014 г., после ужесточения мер безопасности, упали. Учитывая это, мы смотрели на положение регионов относительно среднего балла в России и использовали стандартизированные z-значения. Иначе говоря, мы сравнили динамику регионов относительно среднего по стране. Сопоставлялись результаты регионов в 2010 и 2014 гг., так как в этот период содержание и структура экзамена были наиболее стабильны.

В целом, значительный (больше одного стандартного отклонения) рост за эти пять лет по математике продемонстрировали 16, а по русскому языку — 11 субъектов РФ. В основном, это те регионы, которые в 2010 году показывали результат ниже среднего. Серьезное снижение баллов произошло по математике в 6, а по русскому языку в 3 регионах — там, где в 2010 были достаточно высокие баллы. В субъектах РФ со средними результатами существенных изменений в баллах не произошло.

Как менялся экзамен и баллы — читайте в нашем предыдущем исследовании.

Выводы

Как показывает наш анализ, в России достаточно большие региональные различия в образовательных результатах школьников. Эти различия могут определить дальнейшую судьбу детей, в том числе, повлиять на поступление в вузы.

В многом эта разница связана с тем, насколько школьники обеспечены образовательными ресурсами. Неравенство ресурсов есть как на уровне семей, так и на уровне государственного финансирования школ. Часто одно сопровождает другое.

Заведующий Международной лабораторией анализа образовательной политики

ЕГЭ как объективный инструмент оценивания выпускников школ показал наличие проблемы с неравенством в образовании. Нельзя возлагать всю ответственность за решение этой проблемы на сам экзамен или учителей. Выравнивание образовательных возможностей — это задача государственной политики.

Магистратура Института образования ВШЭ — уникальная возможность для профессионального развития и карьерного роста.

Очные магистерские программы для будущих исследователей, аналитиков, разработчиков «Доказательная образовательная политика» и «Измерения в психологии и образовании». Прием документов с 1 июня по 20 июля 2017г. Иногородним студентам предоставляется общежитие.

Очно-заочные магистерские программы для учителей и директоров школ, специалистов органов управления образованием, руководителей и экспертов-аналитиков высшего образования. Прием документов с 1 июня по 13 сентября 2017г. Подробнее тут.

Результаты ЕГЭ 2020

Из-за эпидемии коронавируса ЕГЭ в 2020 году претерпел верьезные изменения. Сроки проведения ЕГЭ пришлось сместить на июль. Обязательные экзамены по русскому языку и базовой математике отменили, в аттестаты выставили оценки по итогам года. ЕГЭ в 2020 году проводится только для поступающих в ВУЗы, причем для проведения экзамена по русскому языку выделили два дня в основном периоде ЕГЭ.

Изменения в процедуре ЕГЭ в 2020 году:

Результаты ЕГЭ 2018

Экзамены в 2018 году сдавали 731 000 человек (в основной период — 670 000), в том числе 645 000 выпускников текущего года.

Результаты ЕГЭ 2017

В экзаменах приняли участие около 703 тысяч человек, из них около 617 тысяч человек — выпускники текущего года.

Результаты ЕГЭ 2016

300 баллов на трех ЕГЭ в 2016 году набрали только три ученика во всей России. Михаил Чеканов из Оленегорска Мурманской области сдал на самый высокий балл физику, профильную математику и информатику. Выпускница из Кемерово Елизавета Шабанова получила 100 баллов на ЕГЭ по русскому языку, истории, обществознанию. В Кирове выпускник знаменитого физико-математического лицея Александр Артемьев сдал на 100 баллов физику, информатику и математику и поступил в Физтех.

Результаты ЕГЭ 2015

Всего в ЕГЭ приняли участие 725 тысяч человек, из них 650 тысяч человек – выпускники текущего года. Общее количество стобальников по всем предметам в 2015 году — 3 922 человека.

В 2015 году экзамен по математике впервые проводился на двух уровнях — профильном и базовом. Участник экзамена имел право самостоятельно выбрать любой из уровней, либо оба уровня в зависимости от своих образовательных запросов, а также перспектив продолжения образования.

4,8% (31 343 человека) не получили аттестат по итогам ЕГЭ.

Результаты ЕГЭ 2014

Всего в ЕГЭ приняли участие 733 368 человек, из них 684 574 человек – выпускники текущего года. Общее количество стобальников по всем предметам в 2014 году — 3 705 человека.

Результаты школьников и региональное неравенство

Представленные здесь данные собраны из открытых источников. Результаты ЕГЭ получены с региональных сайтов образовательных ведомств и центров оценки качества образования. Другие показатели собраны на сайтах Министерства образования и науки РФ, Росстата, Федерального казначейства.

Результаты ЕГЭ 2010

В таблице собраны результаты сдачи ЕГЭ в 2010 году по всей России.

Всего выпускников в 2010 году было 836565 человек. Эта цифра несколько ниже, чем общее количество сдававших ЕГЭ, за счет пересдач выпускников прошлых лет.

Результаты ЕГЭ 2011

Количество сдававших ЕГЭ по сравнению с 2010 годом количество выпускников, сдававших ЕГЭ, в 2011-м сократилось с 850 тысяч до 720 тысяч (на 15%).