«Каково было количество сдавших экзамены в 2016 году и средние результаты ЕГЭ с 2010 по 2022 год по всем направлениям?»

В российских школах прошел Единый государственный экзамен. В 2016 году старшеклассники справились с заданиями намного лучше своих предшественников. При этом, не было зафиксировано серьезных нарушений или утечек экзаменационных материалов.

Как прошел ЕГЭ-2016, какие особенности ждали выпускников в этом году, и какие изменения планируют ввести в будущем – читайте в материале сетевого издания m24.ru.

Единый государственный экзамен в 2016 году написали около 750 тысяч учащихся, из них около сотни тысяч – выпускники прошлого года.

Окончательные итоги экзаменационной кампании пока не подведены, но можно сказать, что в этом году гораздо меньше школьников не справились с заданиями, а по некоторым предметам даже вырос средний балл.

«Экзамен прошел на высоком организационном и технологическом уровне. Этому способствовали новые технологии, которые используются при проведении экзамена, и повышение ответственности и дисциплинированности организаторов и участников экзамена», – сказал министр образования и науки Дмитрий Ливанов на пресс-конференции в Ситуационно-информационном центре Рособрнадзора.

Популярными в этом году были экзамены по физике, информатике и ИКТ, химии и биологии. Их сдавали значительно больше выпускников, чем в прошлые годы. Это значит, что больше абитуриентов будут поступать в технические и медицинские вузы.

Во время проведения экзамена не было замечено каких-либо серьезных нарушений, утечек материалов или массового списывания. Тем не менее, выпускников все равно ловили с телефонами и шпаргалками. Количество таких случаев примерно соответствует показателям прошлого года – чуть более тысячи.

«Экзамен позволяет продемонстрировать свои знания без шпаргалок. И если школьник хорошо учится, никаких проблем для сдачи экзамена нет», – отметил руководитель Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки Сергей Кравцов.

Что нового было в этом году

В этом году выпускники имели три попытки сдачи ЕГЭ по обязательным предметам. Учащиеся могли повторно пойти на экзамен по математике или русскому языку, если не набрали минимального количества баллов или если захотели улучшить свой результат.

Также в этом году в заданиях по обществознанию, истории, географии и по информатике и ИКТ убрали тестовую часть. Вместо нее добавили вопросы из разделов B и C, а по истории – сочинение. В прошлом году задания с вариантами ответов убрали из русского языка и математики. По мнению специалистов, это повышает качество оценки знаний выпускников и исключает возможность случайного угадывания.

Помимо этого, значительно улучшилась и техническая оснащенность ЕГЭ. В этом году в Москве все пункты проведения экзамена были оборудованы системой видеонаблюдения и металлодетекторами. А во время основной волны на отдельных пунктах использовали системы подавления сотовой связи.

«Система видеонаблюдения сработала без сбоев. Было три мощных хакерских атаки, которые были отбиты, и это никак не повлияло на ход и результаты проведения экзамена», – отметил Сергей Кравцов.

В этом году выросло число высокобалльников и в два раза сократилось количество ребят, не сдавших экзамен. Минимальный балл для аттестата не набрали 0,7 процента выпускников, в 2015 году их было 1,5 процента.

Сто баллов заработали более пяти тысяч школьников по всей России (в прошлом году эта цифра составляла – 4608 человек). А около 30 процентов столичных выпускников набрали более 220 баллов по итогам трех ЕГЭ. Это означает, что почти треть выпускников сдали итоговые экзамены на «отлично».

Вырос средний балл по математике базового уровня – с 3,95 до 4,14, а по профильному направлению показатель увеличился с 45,6 до 46,3. Средний показатель по русскому языку составил 68 баллов против 65,9 в 2015 году.

По выборным предметам также сократилось число учащихся, не преодолевших минимальный порок:

«В целом средние баллы по всем предметам сопоставимы с итогами прошлого года. Это говорит о стабильности экзамена, о том, что экзаменационные задания по уровню сложности аналогичны прошлым годам. Мы видим небольшой рост высокобалльников и уменьшение тех, кто не преодолел минимальные баллы», – сказал руководитель Рособрнадзора.

В будущем экзаменационные материалы планируют печатать в самих школах и сканировать работы на месте сразу же после завершения ЕГЭ. По мнению специалистов, это должно исключить человеческий фактор. В этом году такой метод использовали в 30 экзаменационных пунктах. Пока эта технология прорабатывается, но в планах применять ее во всех общеобразовательных учреждениях.

Помимо этого, в 2017 году не будет тестовой части по химии, физике и биологии. Таким образом, практически по всем предметам не будет вопросов с выбором ответа.

Также специалисты начали разрабатывать устную часть экзамена по русскому языку. Это нововведение пока не затронет выпускников 2017 года, а вот нынешним девятиклассникам лучше подготовиться.

«Сейчас на экспертном уровне рассматривается введение устной части. В следующем году этого сделано пока быть не может, поскольку подготовительная работа предстоит очень большая. Но возможно в пилотном режиме апробации либо в экзамене после 9 класса, либо 11 класса это будет отработано», – отметил министр образования и науки Дмитрий Ливанов.

Ссылки по теме

Кроме того, вероятно в следующем году вернут возможность пересдачи ЕГЭ в сентябре. В этом году старшеклассников лишили этого права.

«Мы сейчас посмотрим на результаты этого года. Если будет необходимость, то мы в сентябре организуем пересдачи по основным предметам», – добавил Сергей Кравцов.

Настройки телеэфира    Перечень запрещенных в РФ организаций

СМИ сетевое издание «Городской информационный канал m24.ru» зарегистрировано в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций. Свидетельство о регистрации средства массовой информации Эл № ФС77-53981 от 30 апреля 2013 г.

Политика обработки персональных данных / Регламент GDPR

Информация о погоде предоставлена Центром «ФОБОС». Информация о курсах валют предоставлена Центральным банком Российской Федерации. Информация о пробках предоставлена ООО «Яндекс.Пробки».

Провал на ЕГЭ – страшный сон любого (даже самого усердного) ученика. Выпускников со всех сторон пугают итоговой аттестацией. Уверяют, что от нее зависит их дальнейшая карьера, да что уж там – судьба. Причем в дело включаются и родители, и репетиторы, и учителя. Находясь под таким прессингом, сложно не задаться вопросом: неужели фиаско на экзамене – это конец? Рассказываем, как сложилась жизнь пятерых учеников, которые завалили итоговую аттестацию. Спойлер: это не конец, а только начало.

«Учительница говорила, что баллов 50 смогу набрать»

Софья, выпускница 2019 года, Москва

Я завалила ЕГЭ по биологии. В девятом классе на ОГЭ очень успешно сдала английский язык и обществознание. Но так как с детства профессионально занимаюсь спортом, мой тренер сказал, что на ЕГЭ нужно будет сдавать биологию для поступления в спортивный университет.

Я стала готовиться в начале 11 класса, но из-за постоянных тренировок и сборов много времени уделять учебе не получалось. А в феврале все-таки решила «поднажать» и серьезно отнестись к подготовке. В принципе, было достаточно перейти порог, чтобы поступить, тем более у меня звание мастера спорта (а это дает большие преимущества и льготы в спортивном университете).

Русский язык и математику сдала нормально (русский – 70 баллов, математика – четверка). Школьная учительница по биологии с уверенностью говорила, что баллов 50 я точно смогу набрать. Она помогала мне в подготовке. За несколько дней до ЕГЭ я решила огромное количество пробных вариантов. И увидев свой на самом экзамене, сильно напряглась.

Позвонив маме, услышала следующее: «Вот так несерьезно ты к этому подошла. Поэтому и такой результат, нечему удивляться». Но спустя какое-то время мама начала относиться к этому спокойнее. Учительница в школе подбодрила, мол, пересдашь в следующем году, ничего страшного в этом нет, со всеми случается.

Сейчас я решила, что в следующем году буду сдавать те предметы, которые всегда и хотела учить – английский язык и обществознание. Моя цель теперь – факультет рекламы и связей с общественностью.

Мне кажется, я завалила биологию не столько из-за плохой подготовки, сколько из самого нежелания поступать в спортивный вуз. В первые недели после ЕГЭ сильно расстроилась и постоянно думала: «Ну все, теперь я бомж».

А сейчас все изменилось: я успокоилась и поняла, что смогу сдать другие предметы и уже поступить в университет. Осознала, что все, что происходит, только к лучшему. Единственное, что расстраивает, это потеря целого года. Но ведь очень часто ребята после школы берут перерыв на год перед поступлением в высшее учебное заведение. Поэтому, думаю, это совсем не страшно.

«Девочка, завалившая ЕГЭ»

Ксения, выпускница 2019 года, Нижний Новгород

В начале 11 класса я решила сдавать ЕГЭ по химии и биологии. Надо сказать, к большому удивлению учителей и одноклассников, так как школа у нас гуманитарная, и научные предметы мы глубоко не изучали. Учителя сразу сказали: «Мы тебя готовить не будем, нанимай репетиторов». Это я и сделала. Но, как оказалось, женщина, с которой я занималась, никогда не готовила к ЕГЭ, только к ОГЭ, поэтому львиную долю тем мне приходилось разбирать самостоятельно.

Я надеялась на хороший результат по биологии, так как за год успела влюбиться в этот предмет и пробники решала на твердые пятерки. С химией дела обстояли намного хуже, но мне достаточно было набрать 50 баллов, чтобы преодолеть порог в педиатрический вуз.

И вот день икс настал. 31 мая я единственная из школы пошла сдавать экзамен по химии. Вариант мне попался не из легких. Но это не лишило меня уверенности, что смогу набрать проходной балл. Так что спустя два часа я со спокойной душой вышла из аудитории с наполовину решенным вариантом.

У меня случилась истерика: я сразу же позвонила родителям, рыдала в трубку и не могла остановить слезы. В тот момент винила абсолютно всех в своей неудаче: и учителей, категорично отказавшихся от занятий, и неопытного репетитора, и сложный вариант.

Естественно, экзамен по биологии прошел как в тумане: подсознание подсказывало, что с такими баллами по химии я могу и не мечтать о поступлении в университет, поэтому и не старалась решать задания правильно. У меня просто опустились руки. Результат был ожидаем – 59 баллов. Что удивительно, родители ни разу не упрекнули меня и полностью поддержали: «Видимо, так все должно было сложиться», – сказали они.

Но так как мы живем в небольшом городе, где все друг друга знают, очень скоро я стала известна как «девочка, завалившая ЕГЭ» – это несмотря на выигранные мной региональные этапы олимпиад и аттестат с шестью четверками.

С учителями я не общалась, потому что устала от вечных расспросов из разряда «и что ты теперь будешь делать?». Близких друзей в школе у меня тоже не было, поэтому после объявления всех результатов ЕГЭ я решила поступать в медицинский колледж в Питере. Просто хочется уехать туда, где никто не знает обо мне и не пристает с настойчивыми расспросами.

Я планирую отучиться в колледже год и заново сдать ЕГЭ. Но теперь меня тянет не к медицине, а на биологический факультет, ведь с этой наукой у меня случилась настоящая любовь. Сейчас я уже не жалею о произошедшем, наоборот, эта ситуация сплотила нашу семью и помогла мне выбрать верное направление. ЕГЭ – это ступень, которую нужно преодолеть каждому, просто у меня получилось не с первого раза. И жизнь на этом не заканчивается, поверьте на слово.

«Больше всего было жалко родителей»

Алексей, выпускник 2017 года, Москва

Два года назад я завалил ЕГЭ по истории. Сам не понял, как так вышло, потому что готовился достаточно долго. После девятого класса я твердо решил: буду поступать на юридический. Сдавать на юрфак нужно историю и обществознание, с которыми у меня в принципе никогда не было проблем. И уже в 10 классе я потихоньку начал листать учебники, решать пробные варианты ЕГЭ. Возможности нанимать репетиторов у моих родителей не было, и я это прекрасно понимал. Они верили, что я сам смогу подготовиться на хороший балл и поступить на бюджет. А я очень не хотел их подвести.

Больше всего было жалко родителей, которые так в меня верили. Смирившись с ситуацией, мама сказала: «Сынок, давай на платное. Мы с отцом готовы оплатить твое обучение. Ну а потом попробуешь перевестись на бюджет». Но я не хотел, чтобы родители платили. Совсем не хотел.

И тогда решил: пойду работать, а в следующем году пересдам историю и поступлю. Баллы по остальным экзаменам у меня были высокие, подвел только этот предмет. Так я устроился в не очень известную компанию курьером. Платили неплохо, деньги я откладывал. Спустя какое-то время заинтересовался пиаром, и работодатель предложил мне попробовать себя в этом. Он устроил меня в пиар-отдел без образования. И тут все началось!

Сказать, что мне нравилось – ничего не сказать. Это было безумно интересно, я стал изучать книги по связям с общественностью, придумывал различные кейсы и новые проекты. В общем, понял, что это мое. Прошло полгода, меня официально трудоустроили в пиар-отдел, предложив хорошую зарплату. Сейчас я продолжаю там работать. ЕГЭ так и не пересдал, да и зачем?

Я нашел свое призвание, занимаюсь делом, которое мне нравится, и зарабатываю себе на жизнь.

Ко мне пришло осознание, что ЕГЭ не решает твою судьбу. Даже несмотря на провал на экзамене, можно кардинально изменить свою жизнь к лучшему. Поэтому не стоит отчаиваться, все только впереди. Это не конец.

«Сердце бешено колотилось, в ушах стоял звон»

Мария, выпускница 2012 года, Москва

ЕГЭ я сдавала в 2012 году. Училась всегда так себе, звезд с неба не хватала. Вот и решила пойти на менеджера, как и большинство одноклассников. Сдавать нужно было английский и обществознание. И если с первым предметом проблем не возникло (у меня папа учитель английского), то ко второму я отнеслась пренебрежительно: все говорили, что экзамен легкий. Поэтому за учебный год открывала сборник вариантов от силы раза три.

Экзамены в то время отличались от современных – не было таких суровых досмотров. Естественно, мы заготавливали километры шпор.

Обществознание сдавала последним, как сейчас помню, 13 июня. Накануне экзамена слили якобы ответы, так что я была спокойна. Пройдя металлоискатели, уверенно вошла в аудиторию и села на свое место. Даже не пыталась что-либо повторить, мыслями была уже на посиделках с друзьями тем же вечером. Раздали варианты. «Вроде совпадает», – пронеслось в голове. Я списала тест и написала эссе за два часа, пару раз выходила в туалет подглядеть в шпорах ответы. Оставалось дождаться результатов.

Через две недели пошла в свою школу узнавать баллы – тогда еще не было личных кабинетов. Наша классная руководительница рассадила всех за парты и по алфавиту озвучивала результаты. Назвав мою фамилию, учительница тяжело вздохнула и сказала, что давно ее так не позорили. Оказалось, я набрала всего 37 баллов! В 2011 году минимальный балл составлял 36, но я не знала, что порог повысили до 39. Учительница еще долго причитала, так что мне не оставалось ничего, кроме как выбежать из класса.

Сердце бешено колотилось, в ушах стоял звон. Не помню, как дошла до дома, как рассказала родителям, как они отреагировали. Наверное, расстроились, но я их понимаю.

О поступлении я уже не думала, поняла, что бессмысленно подавать документы куда-либо, а в колледж идти не хотелось.

Пошла работать администратором в банк – там брали без опыта. Через пару месяцев освоилась, в декабре получила повышение. А через год познакомилась со своим будущим мужем на корпоративе – он работал в другом отделе. Мы женаты почти пять лет, растим дочку, раз в год ездим отдыхать на море, в общем, обычное семейное счастье. Именно благодаря работе я поняла, что ЕГЭ не решает абсолютно ничего, а высшее образование нужно далеко не всем. Так что мой совет всем новоиспеченным выпускникам – не бойтесь ничего и не делайте из экзаменов трагедию – оно того абсолютно точно не стоит.

«Сейчас я снимаю собственный фильм»

Илья, выпускник 2017 года, Подольск

Я завалил ЕГЭ в 2017 году. Поначалу чувствовал себя частью какого-то анонимного клуба или братства неудачников. Но теперь, спустя почти два года, могу трезво оценить то время и понять, что все в нашей жизни происходит не напрасно.

Сколько себя помню, всегда хотел пойти в режиссуру. В школе постоянно участвовал во всех огоньках и праздниках, ставил спектакли. Именно поэтому вопрос о выборе экзаменов не стоял – мне в любом случае надо было сдавать ненавистную литературу. До старших классов я не читал ничего, кроме обожаемого мной Диккенса, а с нашими классиками вообще не сложилось – ну не мог я понять, почему Пьер Безухов – настоящий герой, а Обломову нужно сострадать. Да и с учительницей отношения были всегда натянутые, так что мама наняла мне репетиторов еще в десятом классе.

К концу школы я благополучно освоил перипетии «Преступления и наказания» и выучил имена всех князей из «Слова о полку Игореве». Экзамен не казался мне катастрофой, но шпоры для перестраховки я все равно сделал.

Вариант был довольно простым – «Недоросль», Окуджава и большое сочинение по Салтыкову-Щедрину. Я благополучно решил тест и принялся за короткие сочинения, как тут ко мне подошел наблюдатель и попросил встать. Я не успел понять, в чем дело, как меня в лоб спросили: «У вас есть шпоры?» Я ответил отрицательно, но вторая женщина-проверяющая с пеной у рта доказывала, что у меня есть шпаргалки в джинсах. И тут я вспомнил о непонадобившейся шпоре. Руки сразу вспотели, и я в ступоре стоял посреди аудитории.

Надо сказать, что та учительница сильно давила на меня, вынуждала признаться в том, что я списывал, в общем, вела себя очень некрасиво. В итоге я был вынужден достать шпору – меня удалили с экзамена с возможностью пересдать в следующем году.

Я был в прострации еще где-то полчаса, до конца не понимал, что произошло. В голове маячила только одна мысль: «Ты облажался, забудь о ВГИКе». Казалось, жизнь закончилась. Мама тоже подлила масла в огонь: закатила истерику, сказала, что в жизни не даст мне больше ни копейки и теперь я сам по себе.

Месяц забивал на все, гулял с друзьями, зависал в клубах. Я даже не пошел на выпускной, потому что уехал в Нижний Новгород на фестиваль. Так продолжалось полгода. Работа курьером и пиво по субботам стали для меня привычной рутиной. О ЕГЭ я забыл как о страшном сне и даже не думал пересдавать его в июне. Мама совсем перестала со мной общаться, и я переехал к отцу – родители развелись, когда мне было восемь. Папа – охранник, часто работает в ночные смены, так что мы редко разговаривали.

В ноябре я увидел объявление о наборе на курсы киношколы Александра Митты и, ни на что не надеясь, заполнил заявку. Курсы стоили недешево, но я откладывал деньги с лета, поговорил с отцом, и он добавил.

Два месяца пролетели незаметно. Главное – я снова загорелся мыслью о поступлении на режиссерский, поэтому в июне пришел на экзамен, уже без единой шпоры. Результат – 87 баллов и поступление во ВГИК на курс Александра Прошкина. Сейчас я снимаю собственный документальный фильм и коплю деньги на режиссерские курсы в Лос-Анджелесе, куда хочу поехать после окончания института. Надеюсь, все получится.

Татьяна Конюхова, Анастасия Кравченко

На странице собраны результаты ЕГЭ по всем предметам за прошлые годы – с 2010 года по настоящее время. В таблицах приводится средний балл по каждому из предметов, число стобалльников, процент не сдавших экзамен (не преодолевших порог, установленный по предмету), общее количество сдававших экзамен. Материал подготовлен по официальным релизам Рособрнадзора.

ЕГЭ 2023

С 26 мая по 1 июля пройдет основной период 2023 года. Экзамены планируют сдавать около 700 тысяч человек. Для них будет открыто около 6 тысяч ППЭ, в том числе 20 ППЭ на базе медицинских учреждений и 640 ППЭ на дому. Помимо России, ППЭ откроются в 55 зарубежных странах.

В 77 субъектах будет применяться технология сканирования материалов в аудиториях ППЭ.

В 2023 году, как и в прошлые годы, наиболее популярными учебными предметами по выбору остаются обществознание, информатика, биология, история и физика. В этом году информатика впервые заняла второе место по популярности среди предметов, которые участники ЕГЭ сдают по выбору.

Результаты ЕГЭ 2022

Новые образовательные стандарты внедрялись в российских школах с 2011-2012 учебного года. В 2022 году 11 класс закончили ребята, обучавшиеся по новым образовательным стандартам с 1 класса.

В 2022 году Минобрнауки России установлены минимальные баллы ЕГЭ для поступления в вуз (МБПВ). По обществознанию выпускник должен набрать не менее 45 баллов. По русскому языку, географии, литературе этот показатель равен 40 баллам. По математике, химии, физике и биологии — 39 баллов. Для успешной сдачи ЕГЭ по информатике и ИКТ, участнику экзамена нужно получить не менее 44 баллов. Минимум по истории составляет 35 баллов, по иностранному языку – 30 баллов. У выпускников, не набравших минимальный балл по профильному предмету, не примут заявление в вуз.

Основные события ЕГЭ — 2022:

Результаты ЕГЭ 2021

Единый государственный экзамен (ЕГЭ) по математике снова сделали необязательным, для получения аттестата выпускнику достаточно было сдать экзамен по русскому языку. Ученики также могли изменить перечень предметов для сдачи ЕГЭ без объяснения причины за две недели до экзамена. ЕГЭ проводился в обычное время — в начале июня. Из-за продолжающейся эпидемии коронавируса самый массовый экзамен — по русскому языку — выпускники сдавали в два потока в разные дни.

Основные события ЕГЭ — 2021:

Результаты ЕГЭ 2020

Из-за эпидемии коронавируса ЕГЭ в 2020 году претерпел верьезные изменения. Сроки проведения ЕГЭ пришлось сместить на июль. Обязательные экзамены по русскому языку и базовой математике отменили, в аттестаты выставили оценки по итогам года. ЕГЭ в 2020 году проводится только для поступающих в ВУЗы, причем для проведения экзамена по русскому языку выделили два дня в основном периоде ЕГЭ.

Изменения в процедуре ЕГЭ в 2020 году:

Результаты ЕГЭ 2019

На участие в основном периоде ЕГЭ-2019 зарегистрировано почти 750 тысяч человек, из них 662 тысячи – выпускники текущего года. Во время основного периода ЕГЭ было задействовано 5 713 пункта проведения экзаменов (ППЭ), около 51 тысячи аудиторий. Во всех ППЭ применена технология печати экзаменационных материалов в аудиториях, в 8 регионах, впервые в этом году, — технология передачи экзаменационных материалов в ППЭ по интернету.

Результаты ЕГЭ 2018

Экзамены в 2018 году сдавали 731 000 человек (в основной период — 670 000), в том числе 645 000 выпускников текущего года.

Результаты ЕГЭ 2017

В экзаменах приняли участие около 703 тысяч человек, из них около 617 тысяч человек — выпускники текущего года.

Результаты ЕГЭ 2016

300 баллов на трех ЕГЭ в 2016 году набрали только три ученика во всей России. Михаил Чеканов из Оленегорска Мурманской области сдал на самый высокий балл физику, профильную математику и информатику. Выпускница из Кемерово Елизавета Шабанова получила 100 баллов на ЕГЭ по русскому языку, истории, обществознанию. В Кирове выпускник знаменитого физико-математического лицея Александр Артемьев сдал на 100 баллов физику, информатику и математику и поступил в Физтех.

Результаты ЕГЭ 2015

Всего в ЕГЭ приняли участие 725 тысяч человек, из них 650 тысяч человек – выпускники текущего года. Общее количество стобальников по всем предметам в 2015 году — 3 922 человека.

В 2015 году экзамен по математике впервые проводился на двух уровнях — профильном и базовом. Участник экзамена имел право самостоятельно выбрать любой из уровней, либо оба уровня в зависимости от своих образовательных запросов, а также перспектив продолжения образования.

4,8% (31 343 человека) не получили аттестат по итогам ЕГЭ.

Результаты ЕГЭ 2014

Всего в ЕГЭ приняли участие 733 368 человек, из них 684 574 человек – выпускники текущего года. Общее количество стобальников по всем предметам в 2014 году — 3 705 человека.

Результаты ЕГЭ 2011

Количество сдававших ЕГЭ по сравнению с 2010 годом количество выпускников, сдававших ЕГЭ, в 2011-м сократилось с 850 тысяч до 720 тысяч (на 15%).

Результаты ЕГЭ 2010

В таблице собраны результаты сдачи ЕГЭ в 2010 году по всей России.

Всего выпускников в 2010 году было 836565 человек. Эта цифра несколько ниже, чем общее количество сдававших ЕГЭ, за счет пересдач выпускников прошлых лет.

Дмитрий Ливанов и Сергей Кравцов подвели итоги ЕГЭ-2016 и сделали вывод, что итоговая аттестация выпускников школ прошла успешно, без выраженных сбоев и утечки информации, а сами школьники показали более глубокие знания, чем предыдущий выпуск. Подробности — далее.

Об итогах кампании ЕГЭ-2016 руководители двух министерств рассказали в Ситуационно-информационном центре Рособрнадзора, где они дали интервью журналистам. Общие выводы были сделаны ими единодушно.

Всего ЕГЭ-2016 сдавали 750 000 человек, из которых 640 — выпускники этого года.
Экзамены проводились в 85 субъектах Российской Федерации, включая Крым и Севастополь, в 52-х странах дальнего и ближнего зарубежья.
Было организовано около 6 000 пунктов, где проводились ЕГЭ, в 83% из них велось видеонаблюдение (на 12% больше, чем в 2015 году).

Нарушителей было чуть более тысячи, так же, как в прошлом году.
Серьёзных нарушений не выявлено.
Дисциплинированность экзаменуемых и организаторов была высокой, что позволило показать высокие серьёзные результаты.
Уровень подготовки к испытаниям заметно вырос, поэтому показатели получились лучше.
Усилился интерес к естественным наукам.
По всем предметам средние баллы сопоставимы с прошлогодними, однако отмечается рост высокобалльников и снижение числа не сдавших (их в этом году вдвое меньше, чем в прошлом).

Базовая математика, оцениваемая по пятибалльной шкале:

Стобалльных результатов — 5009 (на 401 больше, чем в прошлом году, когда их было 4608).

Регион, совершивший прорыв в области ЕГЭ — СКВО (Северо-Кавказский федеральный округ):

Это результаты проекта «Я сдам ЕГЭ!»

На ЕГЭ-2017 ожидается отказ от тестовой части в нескольких предметах, в том числе по биологии, физике и химии, введение устной части по русскому языку.

11 июля 2016 г.

08 июля 2016 г.

04 июля 2016 г.

Глава Минобрнауки и
руководитель Рособрнадзора подвели итоги экзаменационной кампании текущего года
и заявили, ЕГЭ-2016 прошел без особых проблем, а результаты выпускников лучше,
чем у их предшественников, сдававших экзамен в 2015 году.

Дмитрий
Ливанов подчеркнул, что в ходе проведения государственного экзамена серьезных
нарушений выявлено не было:

Причем
сам ЕГЭ был проведен на высоком технологическом и организационном уровне: были
успешно внедрены новые технологические решения в виде печати КИМов
непосредственно перед экзаменом в аудиториях и сканирования бланков с ответами
в ППЭ (пункты проведения экзаменов).

Среди
особенностей экзаменационной кампании-2016 чиновник выделил высокий уровень
подготовки выпускников, что проявилось в значительном снижении числа
экзаменуемых, не сумевших преодолеть минимально допустимый барьер, а также
увеличение интереса школьников к сдаче экзаменов по естественнонаучным
предметам.

Сергей
Кравцов заявил, что средний тестовый балл ЕГЭ мало чем отличается от
прошлогодних результатов. При этом он отметил незначительное увеличение числа
высокобалльников (4608 человек в 2015 г., 5009 выпускников в 2016 г.) и
улучшение результатов по обязательным предметам.

По
словам руководителя Рособрнадзора, в ближайшее время планируется разработка и
проведение апробации устной части по русскому языку, отказ от тестовой части в испытаниях
по биологии, физике и химии, расширение внедрения технологий печати и
сканирования.

ЕГЭ-2016 В ЦИФРАХ

Поступайте в лучшие дистанционные учебные заведения

Московский Технологический Институт

Колледж Развития Инновационных Технологий

Современная научно-технологическая академия

Институт дополнительного профессионального образования ММА (ИДПО ММА)

ЕГЭ проводился в 85 регионах Российской Федерации, включая Республику Крым и Севастополь, а также в 52 странах ближнего и дальнего зарубежья. Всего единый госэкзамен сдавали 725 тысяч человек, среди них – 650 тысяч выпусков этого года. Утечек ответов в интернет выявлено не было. Наиболее популярными предметами по выбору, как и в прошлом году, стали обществознание (сдавали 51,2% участников), физика (22%), история (20%), биология (17,4%).

Средний тестовый балл по итогам госэкзаменов 2015 года по всем иностранным языкам увеличился, по информатике – понизился. Число участников Единого государственного экзамена, набравших максимальные 100 баллов, увеличилось на 217 человек. Об этом сообщили в пресс-службе Рособрнадзора.

“Средний тестовый балл по иностранным языкам в 2015 году составил: английский – 64,04 (61,64 в 2014 году), немецкий – 61,69 (54,57 в 2014 году), французский – 73,05 (69,56 в 2014 году), испанский – 76,65 (71,97 в 2014 году). Общее количество стобальников по всем предметам ЕГЭ в 2015 года составило 3 922 человек. В 2014 году их количество было 3 705 человек”, – уточнили в пресс-службе.

С чем связано улучшение результатов

Улучшение результатов связывают с введением в 2015 году устной части ЕГЭ по иностранным языкам. Также способствовало повышению результатов выпускников проведение серии репетиций устной части экзамена весной 2015 года.

Средний тестовый балл по информатике составил 53,99. Это почти на четыре балла ниже прошлогоднего результата (57,79). Уменьшение среднего тестового балла объясняется исключением наиболее простых, обладавших низкой дифференцирующей способностью заданий.

Единый государственный экзамен в досрочный период и основные дни по иностранным языкам сдавали – более 67 тыс. человек, информатике – более 50 тыс. участников.

Эти предметы – по выбору, и их результаты не влияют на получение аттестата, однако положительные итоги ЕГЭ нужны тем, кто желает продолжить обучение, в том числе в высших учебных заведениях.

Также Рособрнадзор напомнил об установленных для поступления в вузы минимальных баллах по предметам ЕГЭ: по русскому языку – 36 баллов, по математике профильного уровня – 27, по биологии – 36, по географии – 37, по иностранным языкам (английский, французский, немецкий, испанский) – 22 балла, по информатике и информационно-коммуникационным технологиям (ИКТ) – 40, по истории – 32, по литературе – 32, по обществознанию – 42, по физике – 36, по химии – 36.

Информация взята с сайта

Глава Рособрнадзора Сергей Кравцов, выступая на пресс-конференции, сообщил о предварительных итогах проведения ЕГЭ 2015. Как поделился Кравцов, в этом году ведомству удалось удержать планку честности и прозрачности, заданную прошлогодними госэкзаменами. ЕГЭ 2015 прошел в нормальном режиме — без сбоев, утечек КИМов, ЕГЭ-туризма и других проблем, которые возникали в прошлые годы.

В 2015 году ЕГЭ прошел в 85 регионах России и 52 странах мира (в школах при посольствах, военных частях России и др.). Всего экзамены сдали 725 тыс. человек, из них 650 тыс. окончили школу в этом году.

ЕГЭ 2015 прошел в 5 700 пунктах проведения экзаменов (ППЭ), за его участниками набюдало свыше 2 000 федеральных наблюдателей, 150 федеральных инспекторов и более 20 000 общественных  и 10 000 онлайн-наблюдателей.

Самыми популярными предметами по выбору стали:

На 100 баллов ЕГЭ в этом году сдали 3 922 человека, что превышает показатели 2014 года. Тогда на максимальный результат экзамены сдали 2 705 участников ЕГЭ.

Средние тестовые баллы за ЕГЭ в 2015 и 2014 гг.

В вузах России стартовала приемная кампания 2015

537 работ аннулировано по итогам первых ЕГЭ

Средний балл ЕГЭ по литературе вырос, по географии не изменился

МОСКВА, 2 июня. /ТАСС/. Средний тестовый балл на госэкзане по литературе в этом году составил 56 (53 в 2014 году), по географии — остался на уровне прошлого года (53 балла). Об этом сообщили в пресс-службе Минобрнауки.

«На 100 баллов работу написали 200 участников (это 0,5% от общего числа — так же, как и в 2014 году). При этом средний тестовый балл по этому предмету вырос до 56. Количество не сдавших ЕГЭ по литературе снизилось на треть: до 2 325 в 2015 году против 3 509 годом ранее», — отметили в пресс-службе.

«Нам было особенно важно увидеть и оценить результаты ЕГЭ по литературе, поскольку в этом году школьники впервые писали итоговое сочинение», — отметил глава Минобрнауки Дмитрий Ливанов. По его словам, такие факторы, как снижение числа не сдавших экзамен, а также повышение среднего тестового балла позволяют говорить о том, что введение итогового сочинения настроило выпускников на более успешную сдачу литературы.

Что касается ЕГЭ по географии, то на 100 баллов работу написали 72 участника, что составило 0,35% от общего числа (в 2014 году — 0,27%). При этом средний тестовый балл закрепился на уровне прошлого года — около 53 баллов. Число не сдавших ЕГЭ составило 3 260 человек, что на 6% ниже показателя прошлого года.

Стабилизация количества стобалльников и снижение числа не сдавших ЕГЭ по географии и литературе можно считать хорошим индикатором того, что первые экзамены основной волны ЕГЭ-2015 прошли на должном уровне, без аномальных всплесков

Старт основной волны

Экзаменами по географии и литературе стартовала основная волна ЕГЭ-2015. На них зарегистрировалось 29 тыс. и 49 тыс. выпускников школ соответственно. Минимальное количество баллов для поступления в вузы по географии составляет 37, по литературе — 32.

Оба ЕГЭ состоят из двух частей. В экзаменационной работе по географии проверяется знание явлений и процессов в геосферах, географических особенностей, состояния экономики и демографической ситуации в ряде стран, а также умение анализировать эту информацию и использовать ее в повседневной жизни. В целом школьникам нужно решить 41 задание за три часа.

В работе по литературе экзаменуемым необходимо проанализировать художественные произведения — как прозу, так и стихотворения. Часть вопросов требует от ученика короткого ответа, часть — развернутого высказывания. В общей сложности школьникам выполняют 17 заданий за 4 часа.

Единый государственный экзамен 2015 года

ЕГЭ — система государственной аттестации выпускников средних общих учебных заведений России. С 2009 года ЕГЭ — единственная форма сдачи выпускных экзаменов на всей территории РФ и основная форма вступительных экзаменов в вузы. Он был введен для стандартизации выпускных экзаменов в школах и для борьбы с коррупцией при поступлении в вузы. В 2015 году основная волна сдачи ЕГЭ началась 25 мая с экзаменов по географии и литературе. 28 мая около 700 тыс. человек в 85 регионах России, включая Республику Крым и Севастополь, а также в 52 странах ближнего и дальнего зарубежья сдавали экзамен по русскому языку. Основная волна ЕГЭ продлится до 18 июня.

Подробнее о ЕГЭ в досье ТАСС