Что будет на ЕГЭ по физике — 2023 и как сдать экзамен без ошибок

Самостоятельная подготовка к выпускным экзаменам является нормой для большинства выпускников. Она возможна при хорошем уровне базовых знаний.

Как самостоятельно подготовиться к ЕГЭ по физике с нуля

Нулевой отметкой мы будем считать момент принятия решения о сдаче экзамена по физике, а не стартовый уровень знаний. Школьный курс дает базу, на основе которой возможна самостоятельная подготовка к тестированию. Задача сложная, но решаемая.

Чем раньше принято решение сдавать ЕГЭ по физике, тем проще спланировать занятия: 10-классники, сознательно начинающие подготовку заранее, имеют больше шансов на успех, чем те, кто определился с дальнейшими планами только в выпускном классе. Но вопрос не только в длительности подготовки — дело в качестве. Дадим несколько полезных рекомендаций.

Теоретическая подготовка

На ЕГЭ от выпускника требуется умение решать задачи, что невозможно без хорошей теоретической базы: знания терминов, законов и закономерностей, формул. Пробелы по одной или нескольким темам могут негативно сказаться на восприятии последующего материала, поэтому важно последовательное изучение.

Некоторые моменты проще понять с помощью примеров. И разумеется, любая теория должна быть отработана на практике: на конкретном пуле задач. Выстроить правильный ход рассуждений тоже помогут примеры решений. Выпускнику в помощь — школьные учебники и специализированные пособия для подготовки к ЕГЭ (обращайте внимание на пометку «рекомендовано ФГОС/ФИПИ»). Классический трехтомник Ландсберга «Элементарный учебник физики» тоже не потерял актуальности: материал может использоваться как справочное пособие.

Физику нельзя «выучить» (ни одного вопроса по теории на экзамене нет), ее необходимо понимать: видеть закономерности в явлениях и событиях, уметь проводить логические связи и делать вычисления. Задача решается исключительно практикой.

Решаем задачи

В экзаменационной работе будет 2 вида заданий: с кратким и полным ответом. Условно это типовые и нестандартные, комплексные задачи. Первые решаются по алгоритму, вторые — требуют более серьезной подготовки.

Типовые задачи решаются в 1-2 действия, но в них важно «набить руку». Одновременно такие задачи помогут запомнить необходимые формулы.

Примеры комплексных задач можно найти в сборниках типовых и тематических вариантов. Рекомендуется начинать с последних, постепенно наращивая объем освоенных тем. Постепенно можно усложнить процесс, решая задачи олимпиадного уровня или базовых курсов Физтеха. ЕГЭ не требует такого уровня знаний, но процесс поможет подготовиться к сложным заданиям.

Решение заданий ЕГЭ по физике невозможно без хороших знаний по математике: этому предмету тоже необходимо уделять время.

Планирование времени

ЕГЭ по физике в 2020 году показал, что учащиеся лучше всего справляются с заданиями по механике, а хуже всего дела обстоят с электродинамикой. Важно помнить, что в экзамене будут присутствовать элементы астрофизики — в них нет ничего сложного, но эту тему важно не забыть повторить. Основы термодинамики и молекулярной физики — достаточно автономный раздел, его можно изучать параллельно с основными. Как именно распределить время между тематиками — решать самому учащемуся.

Погружение или нет?

У методистов нет единого мнения о том, имеет ли метод погружения преимущества перед планомерным изучением и повторением материала. Здесь все зависит от типа нервной системы и особенностей индивидуального ученика. Понятно только одно: ежедневные монотонные занятия по 8-10 часов могут не только отбить интерес к предмету, но и серьезно навредить здоровью.

Во время погружения можно лучше понять материал, но для запоминания необходимо регулярное повторение.

Как мы запоминаем информацию

Механизмы запоминания информации до сих пор остаются малоизученными. Немного теории: запоминание — это сохранение остаточной активности нейронов участка мозга, при этом нейроны постоянно формируют и разрушают свои связи. Связи (память) динамичны, их нужно постоянно обновлять. При этом синапсы оптимизируются: запоминается то, что подкреплено эмоциями либо ассоциациями. То есть существуют следующие механизмы запоминания:

Они могут существовать по отдельности либо комбинироваться. Ассоциации индивидуальны, то есть способ не универсален. Если подбор ассоциации затруднителен, проще воспользоваться методом повторения.

Но не все так просто. Есть случаи, когда простое повторение для запоминания не работает. Например, в слове Эйяфьядлайёкюдль есть непроизносимые звуки, выражаемые только письменно. Ассоциативный метод также неприменим: придется искать ряд образов, задействуя несколько каналов восприятия (слуховой, зрительный).

Гипотеза №1: чем больше методов восприятия задействованы в запоминании, тем быстрее формируются нейронные связи.

Демоверсия ЕГЭ по физике

Задания, аналогичные по сложности и содержанию тем вопросам, которые встретятся школьникам на реальном экзамене

Практические выводы, применимые к подготовке к ЕГЭ по физике, — используйте максимальное количество методик обучения:

Самостоятельная подготовка к экзамену по физике возможна при правильно выбранной стратегии и тактике процесса. Именно в этих ключевых моментах делают ошибки большинство учеников, поэтому помощь профессиональных репетиторов будет далеко не лишней.

Психологическая подготовка к ЕГЭ

На экзамене на решение 30 заданий отведено 235 минут. Спланируйте время и потренируйтесь укладываться в срок, найдите собственные временные рамки для решения разных типов задач. Методисты рекомендуют отводить на первую часть работы не более ¼ времени. Успеваете?

Существенная доля ошибок в решениях связана с невнимательным чтением условий задачи. Умение концентрироваться и сосредотачиваться в стрессовой обстановке — тренируемые навыки, для подстраховки на экзамене достаточно 2-3 раза прочитать условия. Сколь бы ни был волнителен процесс экзамена, здравый смысл и логика рассуждений всегда должна оставаться при вас.

Популярные вопросы и ответы

Максим Мамчур, преподаватель физики и проектной деятельности школы КЛАСС (klass.best):

— При выборе курса в первую очередь стоит обратить внимание на состав уроков: курсы должны включать в себя и разбор теории, и отработку задач, и разбор ошибок в домашних заданиях. Большинство репетиторов и некоторые преподаватели курсов пытаются вместо объяснения теории и разбора задач просто «натаскать» на задачи, что не позволяет выпускнику получить больше 70 баллов. Другой случай — когда преподаватели курсов просто рассказывают теорию, дают тематические задачи, но не занимаются отработкой вариантов, не разбирают оформление бланков и критерии оценок, в результате чего даже при хороших знаниях ученики не достигают высоких баллов. И есть третий случай: репетитор может комплексно разбирать материал, но не проверять домашние задания и не разбирать ошибки. Это приводит к тому, что ученик может не понять некоторые моменты и постесняется сказать об этом, а курс пойдет дальше, и непонятая тема даст знать о себе только на экзамене. Именно поэтому курс должен содержать и разбор теории, и отработку задач, и разбор ошибок в домашних заданиях.

А вот на формат курса, вопреки известному мнению, обращать внимание стоит только после вышеописанных критериев. Потому что технологии дистанционных занятий значительно развились, и степень взаимодействия в онлайне и офлайне ничем не отличаются. Но занимаясь онлайн, вы будете экономить и деньги, и время, и дополнительно обезопасите себя.

Ирина Алисова, руководитель направления курсы ОГЭ и ЕГЭ компании CourseBurg:

— В 2020 году мы промониторили более 1000 независимых педагогов и центров подготовки к ОГЭ и ЕГЭ, представленных на наиболее популярных площадках рунета. Из-за эпидемиологической ситуации большинство программ переходит в онлайн: это имеет свои плюсы, потому что вы можете заниматься у регионального педагога с высоким уровнем мотивации и достойным списком достижений у учеников, а также стабильно высокими баллами на ЕГЭ, но по цене ниже, чем заплатили бы преподавателю из Москвы или Санкт-Петербурга.

На какие факторы нужно обязательно обратить внимание:

• наличие проработанного пакета домашних заданий, в стоимость курса должна быть включена их проверка с разбором ошибок;• возможность просматривать записи занятий — это хороший педагог всегда обеспечит;• желательно наличие у педагога авторских методических материалов (таблицы, схемы, инфографика) и сформированного списка основной и дополнительной литературы для подготовки;• если это молодой педагог — наличие у него сертификатов победителя профильных соревнований и олимпиад для студентов и школьников; • если учитель со стажем — пакет благодарственных писем, сертификатов от региональных и федеральных государственных органов, а также подтверждение высоких достижений их учеников (сканы грамот и дипломов, видеоотзывы на странице педагога в социальных сетях);• хороший педагог всегда выкладывает в публичное пространство демозаписи своих занятий.

Не бойтесь выбирать молодых специалистов — у них может быть достойный багаж знаний, полученный на различных научно-технических соревнованиях. Еще один критерий хорошего педагога — полное погружение в педагогический процесс.

Когда стоит начинать подготовку к ЕГЭ по физике с репетитором?

— Лучшее время, чтобы начать подготовку, — сейчас. Конечно же, можно за две недели до экзамена начать готовиться по 12 часов в неделю и набрать те же 160 часов подготовки, что и за курс, длящийся 5 месяцев, и получить в результате выше 90 баллов. Но это абсолютно разный уровень нагрузки и стресса, которых у ученика и так достаточно.

Начать подготовку никогда не поздно и никогда не рано. Если вы сейчас в 10 классе, то оптимально взять массовый курс по подготовке к ЕГЭ с объяснением теории и немного уйти вперед программы. Это позволит уже в начале 11 класса иметь сильную теоретическую базу и уметь решать большинство задач. С таким опытом можно будет пойти на курсы сразу по второй части ЕГЭ или по олимпиадам.

Важно в подготовке не то, когда вы начинаете, а то, как вы занимаетесь. Можно 2 года ходить к педагогу и написать экзаменационную работу на 30-40 баллов, а можно за 2 недели с профессиональным репетитором выйти на уровень 70 баллов и выше.

Какие справочники и пособия подойдут для подготовки к ЕГЭ по физике?

— Источником сжатой и понятной информации является книга «Краткий курс физики» Т. И. Трофимова. Этот справочник подойдет как для изучения, так и повторения материала, также там содержатся разборы некоторых сложных задач. Справочник подходит тем, кто хочет сдать экзамен на высокие баллы и уже разбирается в базовых понятиях. Если справочник покажется слишком сложным, можно воспользоваться учебником по физике Мякишева для профильных школ. Он легче в освоении, содержит больше примеров и пояснений, но читается значительно дольше из-за тех же примеров и объяснений.

На что обратить особое внимание при подготовке?

старший преподаватель факультета фундаментальной физико-химической инженерии МГУ,

м.н.с. лаборатории физики высоких давлений ИФТТ РАН,

ведущий специалист направления образовательных технологий группы компаний InEnergy

Задание № 25

Решить задачу по механике или молекулярной физике.

Особенности

В этом задании проверяется умение решать стандартные, типовые задачи. Речь идет о применении одного или двух законов и соответствующих им формул. Такие задачи часто встречаются в наиболее распространенных задачниках, в них практически нет подводных камней, и для решения не требуется нестандартных подходов.

Советы

Чтобы успешно справиться с этим заданием, нужно брать стандартные школьные задачники и решать задачи по соответствующим разделам.

Задание № 26

Решить задачу по молекулярной физике или термодинамике.

На ЕГЭ представлены пять разделов физики: механика, молекулярная физика и термодинамика, электродинамика, основы специальной теории относительности и квантовая физика. Основы специальной теории относительности являются достаточно специфическим разделом. Его освоению в школе уделяется совсем немного времени, но на ЕГЭ по физике он чаще всего встречается лишь в одном задании (№ 18). Из года в год статистика результатов экзамена показывает, что чем дальше по темам, тем хуже решаемость задач. Так, задачи по механике успешно решает значительный процент выпускников, по молекулярной физике — чуть меньше, по электродинамике — еще меньше, а по квантовой физике процент самый низкий. Разница в количестве абитуриентов, верно решивших задачи в рамках того или иного раздела, не столь велика (около 10˜—15%), но тенденция сохраняется из года в год.

Распространенная ошибка, которая часто возникает в задаче № 26, связана с применением первого закона термодинамики к различным изопроцессам. Выпускники неправильно пишут знаки необходимых величин. Этот закон включает в себя теплоту, подводимую или отводимую из системы, изменение внутренней энергии и работу. В зависимости от того, расширяется газ или сжимается, нагревается или охлаждается, подводят теплоту в систему или, наоборот, отводят, у всех названных выше величин меняются знаки, и они входят в уравнение либо с плюсом, либо с минусом. Участники экзамена регулярно ошибаются при расстановке знаков. Здесь нужно вспомнить, что чему должно соответствовать, и подумать, с какими знаками величины подставить в уравнение, чтобы получить корректное решение и правильный ответ.

Успешнее всего ребята справляются с задачами на уравнение Менделеева — Клайперона и на формулу для внутренней энергии идеального газа. Если на ЕГЭ попадаются эти темы, большинство абитуриентов верно решает задачу.

Статистика успешного выполнения задания № 26 может меняться в три-четыре раза в зависимости от темы. Поэтому советую внимательно повторить то, как правильно пользоваться первым законом термодинамики, а также темы, которые находятся в разделе молекулярной физики и термодинамики и вызывают у вас наибольшие трудности.

Задание № 27

Решить задачу по электродинамике или квантовой физике.

В спецификации ФИПИ под этим номером идет задача по электродинамике или квантовой физике. При этом в методических рекомендациях по результатам ЕГЭ-2017 указано: «В следующем году последней расчетной задачей с кратким ответом на позиции 27 будут преимущественно задания по квантовой физике (на уравнение Эйнштейна для фотоэффекта или на формулу для энергии или импульса фотонов)». Эта информация сильно сужает список тем, которые стоит повторять при подготовке к этому заданию.

Обратите внимание на темы, о которых идет речь выше, и прорешайте соответствующие типичные задачи.

Задание № 28

Решить качественную задачу из любого раздела, который есть в кодификаторе.

Качественная задача не имеет числового ответа. Ответ здесь может звучать как «больше», «меньше», «увеличится», «уменьшится», «вырастет», «упадет». В этих задачах, как правило, важен не столько результат, сколько сам ход решения. Например, в условии может быть схема электрической цепи, а затем в цепи происходит какое-то изменение (переключили ключ или заменили какой-нибудь элемент). В качестве решения надо указать, что изменится в системе или что произойдет с показаниями тех или иных измерительных приборов, которые содержатся в цепи.

Задание проверяет знание законов физики, умение их применить, а также логику переходов в построении решения. Насколько выпускник понимает то или иное явление? Нет ли логических ошибок в его рассуждениях? Могу сказать, что, по статистике, эта задача имеет один из самых низких процентов решаемости за всю историю ЕГЭ по физике.

Если на экзамене вы претендуете на максимальный балл, вам стоит обратить особое внимание на это задание. Существуют отдельные сборники по качественным задачам (например, «Качественные задачи по физике в средней школе», М.Е. Тульчинский). Хочу отметить, в зависимости от года издания, список рассматриваемых в этих сборниках тем может оказаться шире, чем требуется на ЕГЭ. Например, в сборниках, изданных в советское время, часто встречаются задачи на тепловое расширение, а в ЕГЭ такой темы нет. Поэтому подберите соответствующие темы по кодификатору ЕГЭ и прорешайте задачи по ним из какого-нибудь сборника качественных задач.

В методических рекомендациях, на которые я уже ссылался выше, этому заданию уделяется особое внимание, методика его решения обсуждается на нескольких страницах (стр. 20—22). Там рассматривается несколько типичных ошибок участников ЕГЭ по физике 2018 года и подходы к решению такого рода заданий. Выпускникам будет полезно ознакомиться с этим документом. Его можно найти на сайте ФИПИ.

Задание № 29

Решить задачу по механике.

Задачи № 25—28 относились к повышенному уровню сложности, а последние четыре, начиная с № 29, уже относятся к высокому. Здесь от участников экзамена требуется применить законы физики в необычных условиях, которые редко встречаются в типовых задачниках.

Есть еще и такой нюанс. В прошлом году в кодификатор ЕГЭ по физике были внесены изменения, расширился список рассматриваемых тем. Обратите внимание, что в раздел «Механика» добавилась вторая космическая скорость, которой раньше там не было. Теперь могут появиться задачи и по этой теме.

В первую очередь обратите внимание на такие разделы механики, как «Статика» и «Колебания и волны». Эти темы достаточно часто встречаются в этом задании и вызывают наибольшие затруднения у выпускников.

Задание № 30

В спецификации ЕГЭ по физике есть противоречие. В одной части этого документа говорится, что под этим номером идет задача по молекулярной физике или термодинамике, а в другой части, где описываются уровни сложности заданий, указано, что успешное выполнение этого задания требует знаний из нескольких разделов физики. По своему опыту могу сказать, что правильным стоит считать второй вариант. Кстати, это замечание относится ко всем четырем последним заданиям (№ 29—32).

Если на экзамене вам досталась задача по молекулярной физике, то чаще всего для решения требуются знания из области механики. Например, здесь могут рассматриваться изопроцессы, происходящие с идеальным газом, и создаваемое газом давление приводит к движению поршня, которое тоже надо описать, используя соотношения, известные из механики.

Чаще всего эта задача посвящена изопроцессам, происходящим в газах, и применению к этим процессам первого начала термодинамики. Также под № 30 встречаются задачи на уравнение теплового баланса, которые обычно не вызывают серьезных затруднений.

Задание № 31

Решить задачу по электродинамике.

Это задача по электродинамике, но здесь надо применить знания из разных разделов. Например, часто в условии возникающие электродинамические силы приводят к механическому движению. Таким образом всплывают элементы механики, в частности, в решении нередко приходится использовать закон сохранения энергии.

Обратите внимание на следующие темы: электромагнитная индукция, электромагнитные колебания и волны, элементы физической оптики (дифракция и интерференция света). Эти разделы достаточно сложные, и по ним необходимо отдельно готовиться.

Наименьшие же трудности у ребят вызывают задачи на геометрическую оптику и применение закона Ома.

Задание № 32

Чаще всего под № 32 на ЕГЭ дают задачу по электродинамике. Но попадаются и задачи из квантовой физики, в частности на уравнение Эйнштейна для фотоэффекта.

Повторите следующие темы: фотоэффект, геометрическая оптика, электромагнитные колебания.

Общие рекомендации по решению задач части 2

к.х.н., в.н.с. МГУ им. М.В. Ломоносова, доцент НИЯУ МИФИ,

эксперт в области ЕГЭ по физике, учитель физики Предуниверситария НИЯУ МИФИ

Существует мнение, что физика — самый сложный предмет ЕГЭ. Как сейчас обстоит дело с физикой в общеобразовательных школах? Насколько хорошо школьники ее знают?

Я согласен с тем, что физика — один из самых трудных ЕГЭ. Существует рейтинг сложности предметов, и физика в нем занимает первое место, а дальше уже идут алгебра, геометрия и русский язык. В обычной школе на физику отводится один или два часа в неделю. Чтобы хорошо подготовиться и сдать ЕГЭ, этого недостаточно, даже если ученик обладает определенными способностями к предмету.

В школе ребята сдают два итоговых экзамена по физике — ОГЭ (ГИА) в конце 9 класса и ЕГЭ в конце 11 класса. Между ними есть разница. ГИА устроен таким образом, чтобы его смогли сдать все школьники, это экзамен за среднюю школу, и он довольно простой. Для подготовки к ГИА вполне достаточно двух часов физики в неделю. Что касается ЕГЭ по физике, он рассматривается как заявка на поступление в вуз естественно-научного профиля. Поэтому считается, что здесь выпускник должен продемонстрировать некую базу, необходимую для дальнейшего обучения в вузе. Экзамен сложный и требует соответствующей подготовки. Сейчас школьники имеют массу возможностей для этого. Есть профильные лицеи, при ведущих вузах работают предуниверситарии, во многих обычных школах есть физико-математические классы.

Какие изменения в ЕГЭ по физике произошли в 2017 году? Насколько они усложнили экзамен?

В этом году в экзамене по физике изменена структура первой части работы. Из нее исключены задания с выбором верного ответа и добавлены задания с кратким ответом. Это немного усложнило экзамен. Теперь надо не выбирать ответ, а получить его. Тем не менее эти задачи нельзя назвать сложными, так как они решаются с применением одного из законов. Фактически это задачи «на подстановку». При этом важно записать ответ именно в требуемых единицах измерения.

По вашему опыту преподавания, какие разделы физики самые сложные для школьников? И какие темы самые простые?

Самыми трудными являются атомная и квантовая физика, интерференция, дифракция, фотоэффект, а также элементы ядерной физики. Это специфические темы, слабо связанные с остальными разделами предмета. Там нужно знать специальные законы и правила, что вызывает сложности. Если говорить о наиболее простых темах, то это традиционно кинематика и динамика. Как правило, с этих разделов и начинается изучение физики в школе.

За какие задания на ЕГЭ по физике ставится наибольшее количество баллов?

Самые «весомые» на экзамене — последние пять задач, с № 27 по № 31, раньше это была часть С. Эти задания подразумевают развернутый ответ, где нужно записать полное решение, их проверяет эксперт. За каждую задачу максимально можно получить три балла.

Как эксперт я каждый год проверяю работы на ЕГЭ. И в большинстве случаев листы с этими задачами ребята сдают пустыми. Они за них даже не берутся, потому что не знают, как решить. Но здесь есть нюанс, который я всегда проговариваю со своими учениками. Дело в том, что в критериях оценки этих заданий есть интересный пункт. Если в работе записаны все необходимые законы и с ними произведены некоторые преобразования, считается, что школьник продемонстрировал действия, направленные на получение правильного ответа. А за это уже выставляется один балл из трех. Поэтому даже если вы не знаете, как решить задачу до конца и дойти до ответа, обязательно нужно записать все законы, которые требуются для ее решения.

Два балла набрать за задачу уже существенно сложнее. Такой результат ставится за полное решение с каким-то недочетом, например, вычислительной ошибкой. Зато один балл получить вполне реально для всех школьников, кто знает законы, пусть даже не очень умеет их применять.

Какие есть подводные камни в заданиях части 2? На что нужно обратить внимание при подготовке к заданиям повышенной сложности?

В решении задач № 24-26 нужно применить два закона. Здесь важно обратить внимание, как именно требуется записать ответ, в каких единицах измерения. Например, многие школьники привыкли писать расстояние или путь в метрах, а бывает, что ответ требуется указать в сантиметрах. Даже если решение верно, а ответ записан неправильно, результат будет нулевым.

Задание № 27 вызывает сложности даже у самых сильных выпускников. Здесь нужно не просто решить задачу, а дать анализ явления, то есть написать, какие именно законы применяются. В этом задании следует указать, как правило, три закона. И в объяснении все эти три закона должны быть отражены либо словесно, либо в виде формулы. Если какой-то из законов отсутствует в решении, балл снижается, даже если ответ верный.

Пара слов о рисунке к задаче. Если в условии сказано, что нужен рисунок, то он должен быть в решении. И он оценивается отдельно (один балл). Если по условию рисунок не требуется, за его отсутствие оценка не снижается. Но здесь важно иметь в виду и обратную ситуацию. Если вы сделали рисунок, который не требуется в условии, и показали на нем что-то неправильно, то за это оценка может быть снижена. Поэтому, если рисунок был нужен для решения, но вы в нем сомневаетесь, то лучше его зачеркнуть.

То же относится и к лишним записям. Если записано лишнее, не относящееся к решению задачи, а бывает так, что выпускник начинает писать все подряд, за это могут снять баллы. Записи, не влияющие прямо на ход решения, всегда лучше зачеркнуть — тогда они не проверяются и не влияют на оценку. Это общие рекомендации, которых следует придерживаться при подготовке к заданиям части 2.

Есть ли «формула успеха», которая поможет подготовиться к ЕГЭ по физике наилучшим образом?

Готовиться надо начинать как минимум за год. В первую очередь нужно открыть кодификатор ЕГЭ, в котором указан некий теоретический минимум для экзамена и кратко изложены основные законы. Для начала надо выучить наизусть все из этого минимума. Если самостоятельно можешь воспроизвести законы и формулы из кодификатора, значит, выучил. Теперь нужно отвечать на вопросы из части 1, там только простые задания, на один закон каждое. Это будет главная проверка, как хорошо ты знаешь законы.

Дальше можно приступать к заданиям № 24-26, они сложнее. Если выражаться шахматным языком, это задачи в два хода, для их решения нужно применить два закона. Если они получаются, можно браться за задачи повышенной сложности с развернутым ответом (№ 27-31). Таким образом, здесь требуется постепенно, системно проходить все задания по мере увеличения сложности.

Выпускникам этого года, у которых осталось до экзамена примерно два месяца, я бы посоветовал в первую очередь повторить специфические темы, которые перечислены выше. Дальше нужно решать задачи вразнобой по всем темам. Полезно найти в интернете варианты из досрочной волны ЕГЭ этого года и прорешать их.

Какие источники вы рекомендуете использовать для самостоятельной подготовки к экзамену?

Что нужно делать школьнику, чтобы получить 100 баллов? Реально ли это?

100 баллов получить вполне реально. В прошлом году у меня было два таких ученика, а во всей параллели Предуниверсариума МИФИ (лицей № 1511) было пять стобалльных работ по физике. Для этого не нужно быть гением, но нужны способности и усидчивость. И еще я хочу сказать, что 100 баллов — это в какой-то степени лотерея. На экзамене всегда может попасться экзотический вопрос. Например, кто провел опыты по определению давления света — Лебедев или Столетов? Невозможно ведь знать вообще все. Кроме того, всегда есть вероятность случайной ошибки — каждый год из-за таких ошибок хорошие ученики не добирают один-два балла до 100. Если ты знаешь физику очень хорошо, за 90 баллов ты всегда получишь, а вот для 100 баллов требуется еще и везение. Другое дело, что везет обычно все-таки лучшим.

При подготовке к ЕГЭ по физике можно встретить много подводных камней, из-за которых уйдет много нервов и сил. Мы сделали эту подборку специально для того, чтобы вы подготовились максимально просто и эффективно, а затем сдали ЕГЭ по физике на максимальный балл.

Всех приветствуем! На связи «Сотка» — онлайн-школа, которая подготовила к экзаменам больше 60.000 учеников. Многие из них сдали ЕГЭ на высокий балл и поступили в ВУЗ своей мечты👇

Ниже вы увидите список из 21 ссылки с ресурсами.
Нажмите на ссылку, чтобы узнать подробнее о ресурсе.
Нажмите кнопку «назад» в браузере, чтобы вернутся к списку.

Подготовка к ЕГЭ по физике

Перед тем, как перейдем к полезным ресурсам, которые помогут вам при подготовке к ЕГЭ по физике, ознакомимся с базовыми сервисами. Эти сервисы пригодятся вам при сдаче любого экзамена.

Советы для успешной подготовки к ЕГЭ по физике

На подборке полезных сервисов мы не остановимся. Для того, чтобы подготовка к ЕГЭ по физике прошла еще эффективнее, мы дадим вам рабочие советы.

Советы могут показаться простыми и банальными, но они реально работают и помогают сэкономить время и нервы на подготовке. Просто соблюдайте их и заметите результат.

Простые советы от онлайн-школы «Сотка»👇

Мы уверены, что вы сдадите экзамены на максимальный балл и поступите на бюджет в тот ВУЗ, в который хотите.

💙 С заботой, ваша «Сотка».

Ресурсы для подготовки по другим предметам

Курсы ЕГЭ: 33 бесплатных сайта

Статья содержит информацию о курсах ЕГЭ по различным предметам, включая: литературу, математику, химию, русский язык, обществознание, информатику, физику, английский язык и биологию. Все курсы являются бесплатными. Материал регулярно обновляется — сохраняйте в закладки.

ЕГЭ 2023: расписание, изменения, бесплатные лекции

В статье вы найдете всю необходимую информацию по теме ЕГЭ 2023: расписание, баллы, изменения, а также бесплатные ресурсы для подготовки по любому предмету. Статья регулярно обновляется, поэтому смело добавляйте ее в Закладки.

Подготовка к ЕГЭ: 139 бесплатных сайтов

В статье вы найдете 139 бесплатных ресурсов для подготовки к ЕГЭ по следующим предметам: математика, русский язык, обществознание, информатика, физика, английский язык, литература, химия, биология. Статья регулярно обновляется — добавляйте в закладки.

🗣Уверены, что это далеко не полный список полезных сайтов для подготовки к ЕГЭ по физике, поэтому будет рады, если вы поделитесь своими рекомендациями в комментариях👇

Физика — один из популярных предметов по выбору на ЕГЭ. Но даже хорошо подготовленные ученики нередко допускают досадные ошибки в своих работах. Как их избежать? Какие виды задач представлены в КИМах? Разбираемся с ответственным секретарем предметной комиссии ЕГЭ по физике города Москвы Ларисой Капустиной.

Структура и содержание контрольных измерительных материалов ЕГЭ по физике 2021 года не изменились по сравнению с 2020 годом, экзамен по-прежнему состоит из двух частей.

Первая часть содержит 24 вопроса, ответы на которые нужно записать в бланк ответов № 1. Максимальное количество первичных баллов — 34. Во второй части экзаменационных материалов будет, как и прежде, восемь задач, но только на две задачи — 25 и 26 — нужно дать краткий ответ, записав его в бланк ответов № 1. Остальные задачи второй части проверяются экспертами, их решения записываются в бланке ответов № 2.

Для успешной сдачи ЕГЭ по физике я рекомендую разобрать критерии оценивания и посмотреть, за что эксперты могут снять баллы при проверке заданий с развернутым ответом; ознакомиться с кодификатором, так как при решении задач можно использовать только формулы из кодификатора (исключение — законы Кирхгофа и теорема Гаусса), а также обращать внимание на формулировки заданий: требования могут быть разными.

Предлагаю рассмотреть основные ошибки и пути решения заданий первой части ЕГЭ по физике.

Задания по молекулярной физике

В заданиях 8–12 первой части контрольных измерительных материалов больше всего ошибок допускают при решении задач по теме «Насыщенный пар. Относительная влажность».

Рассмотрим задание 10. В сосуде под поршнем находится 2 г водяного пара под давлением 50 кПа и при температуре 100 °С. Не изменяя температуры, объем сосуда уменьшили в 4 раза. Найдите массу образовавшейся при этом воды.

Здесь нужно обратить внимание прежде всего на то, что температура пара равна 100 °С, а давление насыщенного пара при этой температуре равно 105 Па. В начальный момент времени газ находится под давлением 50 кПа, поэтому является ненасыщенным. При увеличении давления в два раза пар достигнет насыщения, а объем при постоянной температуре уменьшится в два раза. Значит, при объеме V/2 пар станет насыщенным и его давление не будет меняться при дальнейшем уменьшении объема.

Задания по электродинамике

Решая задания по электродинамике из первой части, учащиеся затрудняются ответить на вопрос, связанный с периодом изменения энергии электрического или магнитного поля в колебательном контуре. При ответе, как правило, не учитывается, что период изменения энергии электрического и магнитного поля в два раза меньше периода изменения силы тока или заряда на обкладках конденсатора колебательного контура.

При решении заданий по оптике (дифракция) участники экзамена путают такие понятия, как «максимальный порядок спектра» и «максимальное количество спектров». Максимальное количество спектров, которое можно увидеть, используя данную дифракционную решетку, можно найти, умножив значение максимального порядка спектра на два и прибавив к полученному произведению один.

В задании 24 проверяются знания выпускников по астрономии. Правильный ответ оценивается в два первичных балла. С 2020 года в этом задании предлагается пять утверждений, из которых нужно выбрать все правильные. Если в ответе указать хотя бы одну лишнюю цифру или не записать один элемент ответа, то снимается один балл из двух.

При проверке оценивается не столько знание огромного объема данных по астрономии, сколько умение анализировать представленный в табличном виде материал, связанный с характеристиками планет, спутников и звезд.

Задачи с развернутым ответом

Для получения максимального балла на ЕГЭ выпускнику необходимо выполнить задания с развернутым ответом. В экзаменационной работе их шесть:

Всего за эти задания можно получить 17 первичных баллов.

В задании 27 нужно записать рассуждения, указать физические явления и законы, а главное — четко сформулировать полный ответ. Если участник экзамена будет рассуждать правильно, но даст неверный ответ, то получит максимум один балл.

Когда выпускник работает над заданием, он должен внимательно прочитать условие, выделить все встречающиеся в условии задачи термины и вспомнить их определения, ответить для себя на вопросы, об изменении каких физических величин идет речь, что нужно найти и в какой форме необходимо дать ответ (словами — например, «увеличивается», «уменьшается», в виде числового ответа, в виде графика и т. д.).

После того как выпускник ознакомится с условием, ему нужно будет проанализировать процессы, о которых идет речь. Для этого можно:

1. выделить из текста описание физических процессов, условия и последовательность их протекания;

2. установить взаимосвязь между физическими величинами, изменение которых надо рассмотреть при решении задачи, записать законы и формулы, которые отражают эту зависимость;

3. записать свои рассуждения в виде логической цепочки;

4. сформулировать ответ.

Рассмотрим пример решения задания 27

В цилиндре под поршнем при комнатной температуре t₀ долгое время находится только вода и ее пар. Масса жидкости в два раза больше массы пара. Медленно перемещая поршень, объем V под поршнем изотермически увеличивают от V₀ до 6V₀. Постройте график зависимости давления p в цилиндре от объема V на отрезке от V₀ до 6V₀. Укажите, какими закономерностями вы при этом пользовались.

Анализ условия задачи

Обратите внимание: в условии требуется построить график. Значит, именно он и будет правильным ответом к данной задаче. В условии определено, во сколько раз меняется объем, значит, для ответа на вопрос нужно точно рассчитать, во сколько раз изменится давление, а не просто констатировать факт его уменьшения или увеличения. Эти расчеты нужно учесть при построении графика. Если рассуждения в ответе будут абсолютно верными, но не будет графика, то эксперты оценят решение задачи в один балл.

Решение

В начальном состоянии над водой долгое время находится насыщенный водяной пар. За длительное время в системе установилось термодинамическое равновесие, поэтому можно сделать вывод, что пар — насыщенный.

Пока в цилиндре остается вода, при медленном изотермическом расширении пар остается насыщенным. Поэтому график p(V) будет графиком константы, то есть отрезком горизонтальной прямой. Количество воды в цилиндре при этом убывает. При комнатной температуре концентрация молекул воды в насыщенном паре ничтожна по сравнению с концентрацией молекул воды в жидком агрегатном состоянии. Масса воды в два раза больше массы пара. Поэтому, во-первых, в начальном состоянии насыщенный пар занимает объем практически равный V₀. Во-вторых, чтобы вся вода испарилась, нужно объем под поршнем увеличить еще на 2V₀. Таким образом, горизонтальный отрезок описывает зависимость p(V) на участке от V₀ до 3V₀.

На участке от V₀ до 3V₀ давление под поршнем постоянно (давление насыщенного пара на изотерме). На участке от 3V₀ до 6V₀ давление под поршнем подчиняется закону Бойля — Мариотта. Таким образом, на участке от V₀ до 3V₀ график представляет собой горизонтальный отрезок прямой, а на участке от 3V₀ до 6V₀ — фрагмент гиперболы.

Расчетные задачи высокого уровня сложности (29, 30, 31, 32)

Чтобы получить максимально возможные 3 балла в расчетных задачах 29–32, выпускнику нужно:

Но помните, что по критериям оценивания расчетных задач балл может быть снижен на один, если:

Типичные ошибки

Рассмотрим типичные ошибки выпускников при решении задач ЕГЭ по физике и расскажем, как их не допустить в своей работе.

Использование формул, которых нет в кодификаторе

Снижение на два балла возможно, если в решении применяются формулы, которых нет в кодификаторе. Чаще всего подобные ошибки участники экзамена допускают в задачах по термодинамике и на движение тела, брошенного под углом к горизонту или горизонтально. При решении задач с развернутым ответом по баллистике нельзя в готовом виде использовать формулы для максимальной дальности полета, времени всего движения по параболе и максимальной высоты подъема. Их надо выводить.

В задачах по термодинамике подобные ошибки выпускники допускают, когда для решения нужно найти количество теплоты, которое необходимо сообщить газу в изобарном процессе. Участники экзамена знают формулу для количества теплоты и сразу ее записывают. Однако ее нет в кодификаторе, ее нужно вывести, поэтому в решении необходимо записать первый закон термодинамики, уравнение для изменения внутренней энергии и формулу для работы газа при изобарном процессе.

Решение задач только числами

Некоторые учащиеся решают задачи, сразу подставляя числа, не записав формулу в общем виде. В этом случае будет поставлено 0 баллов — за отсутствие формул, необходимых для решения задачи.

Не подставлены числа в формулу при расчете

Для проведения расчетов в выведенную при решении задачи формулу, в которой искомая физическая величина выражена через известные в задаче физические величины, надо обязательно подставить числа. Их также надо подставлять и при расчете задачи по частям.

Рекомендации по подготовке к экзамену

При подготовке к ЕГЭ по физике я рекомендую выпускникам использовать:

1. открытый банк заданий Федерального института педагогических измерений;

2. записи вебинаров по разбору заданий единого государственного экзамена на сайте МЦКО;

3. самодиагностики в МЭШ. Для школьников доступны задания нескольких уровней сложности: стартового, базового, профильного и олимпиадного.

4. еженедельный проект для учащихся 9-х и 11-х классов «Субботы московского выпускника» Московского центра качества образования и Московского образовательного телеканала, в котором ведущие эксперты МЦКО в прямом эфире разбирают решения заданий ЕГЭ и ОГЭ, а также проводят видеоконсультации по различным темам для подготовки к государственной итоговой аттестации;

5. видеоконсультации по подготовке к ЕГЭ на Московском образовательном телеканале.

Фото на обложке: Unsplash / Taton Moïse