Задание 8 ЕГЭ по русскому языку 2023. Грамматические нормы. Теория и практика

13.09.2022.
Тест. Русский язык, 10 класс

Все тесты в этом разделе разработаны пользователями сайта для собственного
использования.
Администрация сайта не
проверяет возможные ошибки,
которые могут встретиться в тестах.

Ошибки в употреблении косвенной речи. ЕГЭ. Задание 8

ЕГЭ. Русский язык. Задание 8.

Примеры – ответы.

Предлагаю таблицу с наиболее часто встречающимися типами грамматических ошибок на ЕГЭ.

Думаю, что данная таблица поможет при подготовке к ЕГЭ.

Материал подготовила: Мельникова Вера Александровна.

Вернутьсяк списку тестов по русскому языку ЕГЭ

В этой статье:

Нарушение в построении предложения с причастным оборотомНарушение в построении предложения с деепричастным оборотомНеправильное употребление падежной формы существительного с предлогомОшибка в построении сложного предложенияНеправильное употребление числительных​Неправильное построение предложения с косвенной речьюОшибка в построении предложения с однородными членамиНарушение в построении предложения с несогласованным приложениемНарушение связи между подлежащим и сказуемымНарушение видовременной соотнесенности глагольных форм

Целых пять первичных баллов — столько не весит ни одно задание из первой части. Что нужно знать, чтобы решать его играючи и всегда на максимум?

До ЕГЭ все меньше времени, и 11-классники уже на финишной прямой. Усилить подготовку и написать на максимальный балл поможет «ЕГЭ-гонка» 🏁 На экспресс-марафоне вы повторите ключевые разделы предмета, прорешаете множество заданий и попробуете симуляцию экзамена, а также узнаете все секреты ЕГЭ-2023 от преподавателей, написавших работу в досрочный период. Записывайтесь на марафон и придите первыми в гонке ЕГЭ!

На самом деле все очень просто — нужно лишь разобрать 10 типов ошибок, которые встречаются на экзамене, научиться их видеть и узнавать, и тогда задание № 8 ЕГЭ по русскому покажется вам довольно легким.

Итак, давайте разберем типы ошибок, которые может содержать задание, а также рассмотрим примеры, которые помогут нам научиться их видеть.

ЕГЭ. Русский язык.

На­ру­ше­ние в по­стро­е­нии пред­ло­же­ния с при­частным обо­ро­том.

Какие на­ру­ше­ния в по­стро­е­нии пред­ло­же­ния с при­част­ным обо­ро­том могут быть допущены? Как найти предложения с данными ошибками?

Находим предложения, в которых есть причастия.

Как это сделать?

Причастия имеют суффиксы: —ущ-, -ющ-, -ащ-, -ящ-, -вш-, -ш-, — ем-, -им-, -ом-, а+нн-, -я+ нн-, -енн-, -т-.

Причастия легко заменить глаголом: читающая девочка (читает), построенный дом (построили).

Какие ошибки могут быть в предложениях с причастными оборотами?

Находим определяемое слово (главное) и задаём от него вопрос к причастию.

Детей, пишущими сочинение (ошибка).

Детей (каких?) пишущих сочинение.

• Неправильное расположение определяемого слова.

Запомните: определяемое слово (от которого зависит причастие) должно стоять или ДО, или ПОСЛЕ причастного оборота, но не в нём.

При­е­хав­шие род­ствен­ни­ки к нам в гости по­се­ли­лись на даче.

^{определяемое слово} Родственники (какие?), ^{причастный оборот} приехавшие к нам в гости, поселились на даче.

• Неправильное расположение причастного оборота по отношению к определяемому слову.

Предложение должно быть построено так, чтобы было понятно, какое именно слово поясняет причастный оборот.

Каждый программист закреплён за определённым компьютером, следящим за его состоянием. (Кто за кем следил? Непонятно).

Каждый программист (какой?), следящий за состоянием техники, был закреплён за определённым компьютером.

• Использование неправильного разряда причастия.

Вспомним, что действительное причастие обозначает признак того предмета, который сам совершает действие; страдательное – признак того предмета, который испытывает на себе действие.

Документы, направляющиеся на экспертизу, необходимо серьёзно готовить.

(Документы не могут сами себя направлять на проверку, их направляют).

Документы, направляемые на экспертизу, необходимо серьёзно готовить.

Материал подготовила: Мельникова Вера Александровна.

Вернутьсяк списку тестов по русскому языку ЕГЭ

Задание 8. Установите соответствие между
грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой
позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Рассмотрим
каждое из данных предложений и определим, допущены ли в них грамматические
ошибки.

1) Писатель не столько опасался возможных
негативных отзывов о своей книге со стороны привередливых критиков, как тревожился
прочесть насмешку в глазах своей жены. Простое предложение, осложнено
однородными членами, которые соединены составным союзом. Правильный вариант
этого союза – НЕ СТОЛЬКО, СКОЛЬКО. (Ошибка Б)

2) Те, кто помогал писателю в трудные годы,
навсегда остался в его памяти. Сложное предложение, допущена ошибка в
согласовании подлежащего и сказуемого в первом простом предложении. Верно: те
остались (Ошибка Г)

3) С одной стороны к форуму примыкало здание
государственного архива, которое стояло на сводчатых подземных этажах. Сложное
предложение, грамматических ошибок нет.

4) К достопримечательностям на Курильской гряде,
привлекающих туристов со всего света, прежде всего относятся вулканы. Простое предложение,
осложнено причастным оборотом, ошибка в согласовании причастия. Верно: к
достопримечательностям (каким?) привлекающИМ туристов. (Ошибка А)

5) Приятели с тревогой следили за ежедневным
понижением температуры: они волновались, что неужели придётся отменить
намеченный на выходные лыжный поход. Сложное предложение, для связи главной и
придаточной части использованы два союза одного типа. Верно: «они волновались, что
придётся отменить» или «они волновались, неужели придётся отменить».
(Ошибка Д)

6) Одной из острых экологических проблем является
изменение климата на Земле, происходящее в результате так называемого
парникового эффекта. Простое предложение, осложнено причастным оборотом,
грамматических ошибок нет.

7) Астров, герой чеховской пьесы «Дядя Ваня»,
говорит, что «в человеке должно быть всё прекрасно: и лицо, и одежда, и душа, и
мысли». Сложное предложение, содержит приложение и прямую речь, грамматических
ошибок нет.

8) Сюжет поэмы «Мёртвых душ» был
подсказан Н. В. Гоголю А. С. Пушкиным. Простое предложение, содержит
несогласованное приложение. Верно: «сюжет поэмы «Мёртвые души»». (Ошибка
В)

9) В нашей стране не только разработаны ГОСТы
безопасности труда, в числе которых имеется группа стандартов, определяющих
гигиенические требования к технологическим процессам и оборудованию, но и
утверждены общие гигиенические нормы любого труда. Сложное предложение,
осложнено однородными членами и причастным оборотом, грамматических ошибок нет.

Проверка.
Обязательно разберите каждое предложение из предложенных вариантов, чтобы не
допустить ошибку. Цифры в ответе не повторяются.

В
ответ выписываем цифры, соответствующие буквам, чётко соблюдая их порядок, без
пробелов и запятых.

Все задания варианта

Нарушение связи между подлежащим и сказуемым

Важно уметь определять подлежащее и сказуемое в предложении и помнить, что сказуемое всегда согласуется с подлежащим. Обращайте внимание на конструкции «те, кто», «все, кто». Местоимение «кто» употребляется с глаголом в единственном числе и мужском роде.

Неправильно: Те, кто умеют ждать, добиваются большего.
Правильно: Те, кто умеет ждать, добиваются большего.

Нарушение в построении предложения с несогласованным приложением

Эту ошибку очень легко увидеть! Несогласованное приложение — это название книги, журнала, фильма, картины в кавычках.

Теперь разберемся в терминах. Роман «Война и мир»: роман — это родовое понятие, «Война и мир» — приложение. В предложении изменяется по падежам родовое понятие, а несогласованное приложение стоит в именительном падеже и не изменяется: в романе «Война и мир»; картину «Золотая осень», в учебном центре «MAXIMUM» .

Если родового понятия нет, то склоняем приложение: герои «Отцов и детей», смотрю на «Золотую осень», встретимся в «Максимуме».

Неправильно: В романе «Войне и мире».

Правильно: В «Войне и мире».

Ошибка в построении сложного предложения

Часто находится методом исключения: все остальные ошибки нашли, простые предложения вычеркиваем, остаётся один вариант. Подобные ошибки чаще всего заключаются в неверном использовании подчинительных союзов.

Неправильно: Учитель объяснил то, что как важно писать грамотно.

Правильно: Учитель объяснил, как важно писать грамотно.

Ошибка в построении предложения с однородными членами

Очень коварная ошибка! Союз «И» не может связывать разные формы слов, разные части речи или глаголы, задающие после себя разные вопросы. Однородные — на то и однородные, что отвечают на один вопрос, имеют одинаковую форму.

Части двойного союза должны находиться перед каждым из однородных членов. Нельзя сказать: «Мама не только приготовила обед, но и ужин» (приготовила и ужин — неоднородные члены!)

Неправильно: Поэты любили и восхищались русским народом.

Правильно: Поэты любили русский народ и восхищались им.

​Неправильное построение предложения с косвенной речью

Обнаружить
эту ошибку очень легко. В таких предложениях постоянно кто-то что-то сказал,
возразил, произнёс и так далее. Ошибка происходит из-за смешения прямой и
косвенной речи.

Неправильно: А.С. Пушкин говорил про себя, что я великий поэт.

Правильно: А.С. Пушкин говорил про себя, что он великий поэт.

Нарушение в построении предложения с деепричастным оборотом

Помните, что деепричастие отвечает на вопросы: что делая? что сделав? Деепричастие всегда относится к глаголу и является добавочным действием. Не может употребляться с безличным предложением! Следите за тем, чтобы оба действия выполнялись одним лицом.

Неправильно: Разобравшись с правилами, мною было написано сочинение. (сочинение было написано, разобравшись с правилами?)

Правильно: Разобравшись с правилами, я написал сочинения. (Я разобрался, и я написал — одно лицо выполняет оба действия).

Нарушение в построении предложения с причастным оборотом

Чтобы найти ошибку, нужно уметь выделять в предложении
причастный оборот, а также знать, что:

• Причастный оборот относится к определяемому слову и стоит либо до, либо после него.
• Причастный оборот согласуется с определяемым словом (каким? видевшим каких? видевших)

Неправильно: Я прочитал письма, написанных ею.

Правильно: Я прочитал письма, (какие?) написанные ею.

Неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом

Чтобы узнавать
эту ошибку, нам потребуются предлоги-маркеры. Запомните, что предлоги
БЛАГОДАРЯ, СОГЛАСНО, ВОПРЕКИ употребляются только с дательным падежом:

благодаря (кому?)
вопреки (чему?)
согласно (чему?)

Предлог «ПО» в значении «после»
управляет предложным падежом.

по приездЕ
по истечениИ
по прибытиИ

Неправильно: Благодаря повышения зарплаты.

Правильно: Благодаря повышению зарплаты.

Неправильное употребление числительных

Решая задание № 8 ЕГЭ по русскому, помните о следующих моментах:

• У сложных числительных склоняются обе части слова, а у порядковых числительных изменяется только последнее слово;
• Числительное «оба» относятся к мужскому роду, а «обе» — к женскому;
• Числительные «двое», «трое» и др. не употребляются с существительными женского рода и со словами, обозначающих взрослых животных (не детёнышей!)

Неправильно: Двое тигров охотились на антилоп.

Правильно: Два тигра охотились на антилоп.

Нарушение видовременной соотнесенности глагольных форм

Задание № 8 ЕГЭ по русскому содержит и совсем малозаметные ошибки. Особое внимание нужно обратить на глаголы — они должны быть одного вида, стоять в одном времени в рамках одного повествования.

Неправильно: Мы видим на небе две радуги и остановились, чтобы их сфотографировать.

Правильно: Мы увидели на небе две радуги и остановились, чтобы их сфотографировать.

Итак, мы разобрали все ошибки, которые могут встретиться вам в восьмом задании. Теперь открывайте любой вариант ЕГЭ и, сверяясь с этой статьей, постарайтесь сделать несколько «восьмых». Вы увидите, насколько проще и быстрее теперь они решаются!

Список вопросов теста

Вопрос 1

Выберите грамматически верные предложения:

Варианты ответов

• Бабушка долго наставляла Глеба перед его первой поездкой в столицу, но он только отмахивался и говорил, что «со мной ничего не случится, бабуль, не накручивай».
• Бабушка долго наставляла Глеба перед его первой поездкой в столицу, но он только отмахивался и говорил: «Со мной ничего не случится, бабуль, не накручивай».
• Бабушка долго наставляла Глеба перед его первой поездкой в столицу, но он только отмахивался и говорил, что с ним ничего не случится и чтобы она не накручивала.

Вопрос 2

Выберите грамматически верные предложения:

Варианты ответов

• Джек Лондон писал, что «я — не дерево, рождённое, чтобы всегда стоять на одном месте и не знать о том, что находится за ближайшей горой».
• Джек Лондон писал, что он «не дерево, рождённое, чтобы всегда стоять на одном месте и не знать о том, что находится за ближайшей горой».
• Джек Лондон писал: «Я — не дерево, рождённое, чтобы всегда стоять на одном месте и не знать о том, что находится за ближайшей горой».

Вопрос 3

Выберите предложение С ОШИБКОЙ в употреблении косвенной речи:

Варианты ответов

• Через неделю после венчания А. С. Пушкин сообщает другу П. А. Плетнёву, что «женат и счастлив».
• Через неделю после венчания А. С. Пушкин сообщает другу П. А. Плетнёву, что он «женат и счастлив».
• Через неделю после венчания А. С. Пушкин сообщает другу П. А. Плетнёву: «Я женат и счастлив».
• Через неделю после венчания А. С. Пушкин сообщает другу П. А. Плетнёву, что «я женат и счастлив».

Вопрос 4

Выберите предложения С ОШИБКОЙ в употреблении косвенной речи:

Варианты ответов

• Уезжая в Москву, Макар обещал, что обязательно сообщит, как он устроился.
• Уезжая в Москву, Макар обещал, что «я обязательно сообщу, как устроился».
• Уезжая в Москву, Макар обещал, что «обязательно сообщу, как устроился».
• Уезжая в Москву, Макар обещал, что он «обязательно сообщит», как устроился.

Вопрос 5

Укажите предложение с ошибкой в употреблении косвенной речи:

Варианты ответов

• Когда Достоевский написал роман «Бесы», в газете «Петербургских ведомостях» (№ 6 от 6 января 1873 года) указывали на «нетипичность и нехарактерность изображённого в «Бесах», назвав их «фантасмагорией, созданной… больным воображением».
• Услышав или прочитав слово «стремянка», вряд ли кто-то вспомнит о стремени для всадника.
• Иронично усмехаясь, будто зная о моем охотничьем провале, Михеев поинтересовался, что «как живут наловленные тобой птицы?»

Вопрос 6

Укажите предложение с ошибкой в употреблении косвенной речи:

Варианты ответов

• Слова, по мнению Платона, «лишены исторического развития и являются результатом постановления «законодателей», которые раз и навсегда определили как звучание, так и значение слов в языке».
• По словам Пауло Коэльо, «не всегда прощения просит тот, кто виноват».
• Лектор спросил, отводя глаза от бумаги, что «всё ли вы записали»?

Вопрос 7

Есть ли в приведенных предложениях ошибка?

Варианты ответов

• Отец закричал сыну, что «вернись!»
• Директор приказал Ивану Петровичу, что составьте смету на следующий квартал.
• Пушкин говорил: «Любви все возрасты покорны»
• По словам Мопассана, «любовь сильна, как смерть, зато хрупка, как стекло».

Вопрос 8

Есть ли в приведенных предложениях ошибка?

Варианты ответов

• Наполеон однажды заметил, что «я могу проиграть эту битву, но не могу потерять минуту».
• Как утверждал П. И. Чайковский, «вдохновение рождается только из труда и во время труда».
• По мысли Антуана де Сент-Экзюпери, «зорко одно лишь сердце: самого главного глазами не увидишь».
• В своих воспоминаниях Короленко писал, что всегда « я видел в лице Чехова несомненную интеллигентность».

Вопрос 9

Замените сочетание местоимение+глагол, чтобы исправить ошибку в косвенной речи.

Ответ запишите без пробелов.

С робкой улыбкой на лице он сказал мне, что хочу видеть тебя часто.

Вопрос 10

Замените сочетание местоимение+глагол, чтобы исправить ошибку в косвенной речи.

Отец рассказывал, что в нашей школе была интересная традиция: раз в год мы всей школой ходили в поход.

Вопрос 11

Замените сочетание местоимение+глагол, чтобы исправить ошибку в косвенной речи.

Задержавшись у дверей, сестра сказала, что я буду рада пригласить всех вас в гости в субботу.

Ответ запишите без пробелов.

Вопрос 12

Укажите предложения с ошибками в употреблении косвенной речи:

Варианты ответов

• Пушкин говорил: «Любви все возрасты покорны»
• По словам Л. Н. Толстого, «искусство — высочайшее проявление могущества в человеке».
• А.С. Пушкин писал, что «Я горе с ним делю, он радости со мною».
• Отец заглянул в комнату и, стараясь говорить не слишком громко, чтобы не испугать погружённого в работу Костика, спросил, что «не хочешь ли ты есть?»
• По мнению Льва Толстого, что «сколько сердец —столько родов любви»

Вопрос 13

Укажите предложения с ошибками в употреблении косвенной речи:

Варианты ответов

• Пётр говорил о том, что «у меня слипаются от усталости глаза»
• М. Горький писал об А.С. Пушкине, что как он «украсил народную песню и сказку блеском своего таланта!»
• Фёдор Абрамов вспоминал, как по приезде в Москву на него «обрушилось всё худшее, что таит в себе поздняя осень».
• Не успевший подготовить ответ студент грустно сказал, что ему понадобится ещё немного времени.
• Отец рассказывал, что мы и через двадцать лет после окончания института каждый год ездим на встречу выпускников.