Решение и ответы заданий Варианта №2 из сборника ЕГЭ 2022 по математике (базовый уровень) И.В. Ященко. ГДЗ база для 11 класса. Полный разбор.
Задание 2.На бензоколонке один литр бензина стоит 43 рубля 60 копеек. Водитель залил в бак 15 литров бензина и купил бутылку воды за 68 рубля. Сколько рублей сдачи он должен получить с 1000 рублей?
Задание 3.Установите соответствие между величинами и их возможными значениями: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
А) высота вагонаБ) рост восьмилетнего ребёнкаВ) высота Троицкой башни КремляГ) длина реки Москва1) 134 см2) 79,3 м3) 370 см4) 502 км
В таблице под каждой буквой, соответствующей величине, укажите номер её возможного значения.
Задание 4.На рисунке точками показан средний курс китайского юаня к рублю во все месяцы 2019 и 2020 годов. По горизонтали указаны месяцы, по вертикали – средняя цена 10 юаней в рублях. Определите средний курс юаня к рублю в сентябре 2020 года.
Задание 5.На клетчатой бумаге с размером клетки 1×1 изображён треугольник. Найдите его площадь.
Задание 6.В сентябре 1 кг слив стоил 70 рублей, в октябре сливы подорожали на 20%, а в ноябре – ещё на 30%. Сколько рублей стоил 1 кг слив после подорожания в ноябре?
Задание 7.Найдите значение выражения 6,6·10–1 + 8,6·10–2.
Задание 8.Работа постоянного тока (в джоулях) вычисляется по формуле A = I2Rt‚ где I – сила тока (в амперах), R – сопротивление (в омах), t – время (в секундах). Пользуясь этой формулой, найдите А (в джоулях), если t = 5 с, I = 2 A и R = 13 Ом.
Задание 9.Решите уравнение х2 – 10 = 3x.Если уравнение имеет более одного корня, в ответе укажите меньший из них.
Задание 10.Пол комнаты, имеющей форму прямоугольника со сторонами 7 м и 9 м, требуется покрыть паркетом из прямоугольных дощечек со сторонами 10 см и 20 см. Сколько потребуется таких дощечек?
Задание 11.На тарелке лежат одинаковые на вид пирожки: 8 с мясом, 7 с капустой и 5 с вишней. Оля наугад берёт один пирожок. Найдите вероятность того, что пирожок окажется с капустой.
Задание 12.Борис Сергеевич собирается в туристическую поездку на трое суток в некоторый город. В таблице дана информация о гостиницах в этом городе со свободными номерами на время его поездки.
Борис Сергеевич хочет остановиться в гостинице, которая находится не далее 2,5 км от центральной площади и рейтинг которой не ниже 8,5. Среди гостиниц, удовлетворяющих этим условиям, выберите гостиницу с наименьшей ценой номера за сутки. Сколько рублей стоит проживание в этой гостинице в течение трёх суток?
Задание 13.В бак, имеющий форму цилиндра, налито 12 л воды. После полного погружения в воду детали, уровень воды в баке увеличился в 1,6 раза. Найдите объём детали. Ответ дайте в кубических сантиметрах, зная, что в одном литре 1000 кубических сантиметров.
Задание 14.На рисунке изображён график функции y = f(x). Числа а, b, c, d и е заданы на оси Ох интервалы. Пользуясь графиком, поставьте в соответствие каждому интервалу характеристику функции.
А) (a;b)Б) (b;c)В) (c;d)Г) (d;e)1) функция возрастает на интервале2) функция убывает на интервале3) значение функции положительно в каждой точке интервала 4) значения функции отрицательно в каждой точке интервала
В таблице под каждой буквой укажите соответствующий номер.
Задание 15.В трапеции ABCD площадь равна 27, AD = 6, BC = 3. Найдите площадь треугольника ABC.
Задание 16.Даны два конуса. Радиус основания и высота первого конуса равны соответственно 3 и 6, а второго – 2 и 5. Во сколько раз объём первого конуса больше объёма второго?
Задание 17.На координатной прямой отмечены точки A, B, C и D.
Число m равно log2 5.Установите соответствие между указанными точками и числами в правом столбце, которые им соответствуют.
В таблице для каждой точки укажите номер соответствующего числа.
Задание 18.Если спортсмен, участвующий в Олимпийских играх, установил мировой рекорд, то его результат является и олимпийским рекордом. Выберите утверждения, которые следуют из этого факта.
1) Если результат спортсмена, участвующего в Олимпийских играх, не является олимпийским рекордом, то он не является и мировым рекордом.2) Если результат спортсмена, участвующего в Олимпийских играх, является олимпийским рекордом, то он является и мировым рекордом.3) Если результат спортсмена, участвующего в Олимпийских играх, не является мировым рекордом, то он не является и олимпийским рекордом.4) Если спортсмен, участвующий в Олимпийских играх, установил мировой рекорд в беге на 100 м, то его результат является и олимпийским рекордом.
В ответе укажите номера выбранных утверждений без пробелов, запятых и других дополнительных символов.
Задание 19.Найдите четырёхзначное число, большее 4000, но меньшее 6500, которое делится на 45 и каждая следующая цифра меньше предыдущей. В ответе укажите какое-нибудь одно такое число.
Задание 20.Теплоход проходит от пристани А до пристани В против течения реки за 10 часов, а по течению – за 6 часов 40 минут. Найдите расстояние между пристанями А и В, если скорость течения реки 2 км/ч. Ответ выразите в километрах.
Задание 21.Хозяин договорился с рабочими, что они копают колодец на следующих условиях: за первый метр он заплатит им 3700 рублей, а за каждый следующий метр – на 1600 рублей больше, чем за предыдущий. Сколько рублей хозяин должен будет заплатить рабочим, если они выкопают колодец глубиной 10 метров?
Источник варианта: Сборник ЕГЭ 2022. ФИПИ школе. Математика базовый уровень. Типовые экзаменационные варианты. Под редакцией И.В. Ященко. 30 вариантов.
Есть три секунды времени? Для меня важно твоё мнение!
Насколько понятно решение?
Оценок пока нет. Поставь оценку первым.
Новости о решённых вариантах ЕГЭ и ОГЭ на сайте ↙️
Вступай в группу vk.com 😉
Расскажи, что не так? Я исправлю в ближайшее время!
В отзыве оставь любой контакт для связи, если хочешь, что бы я тебе ответил.
По кнопке выше «Купить бумажную книгу» можно купить эту книгу с доставкой по всей России и похожие книги по самой лучшей цене в бумажном виде на сайтах официальных интернет магазинов Лабиринт, Озон, Буквоед, Читай-город, Литрес, My-shop, Book24, Books.ru.
On the buttons above you can buy the book in official online stores Labirint, Ozon and others. Also you can search related and similar materials on other sites.
Я сдам ЕГЭ, Математика, Типовые задания, Профильный уровень, Часть 2, Алгебра и начала математического анализа, Ященко И.В., Шестаков С.А., 2018.
Учебный курс «Я сдам ЕГЭ!» создан авторским коллективом из числа членов Федеральной комиссии по разработке контрольных измерительных материалов и экспертов ЕГЭ. Он включает пособия «Курс самоподготовки. Технология решения заданий» и «Типовые задания», предназначенные для подготовки обучающихся 10—11 классов к государственной итоговой аттестации. Учебное пособие «Типовые задания» состоит из трёх частей: «Алгебра», «Алгебра и начала математического анализа» и «Геометрия». Последовательность уроков предъявлена в логике экзаменационной работы по математике профильного уровня на основе модульного принципа. Каждое занятие нацелено на конкретный результат и предполагает отработку основных теоретических сведений и практических навыков для выполнения конкретного задания экзаменационной работы. В пособии представлены тематические модули, составленные в соответствии с тематической структурой экзаменационной работы. Пособие адресовано школьникам, их родителям и педагогам для проверки и самопроверки достижения требований образовательного стандарта к уровню подготовки выпускников.

Работа 59.На графике изображена зависимость скорости движения легкового автомобиля от времени. На вертикальной оси отмечена скорость в километрах в час, на горизонтальной — время в секундах, прошедшее с начала движения автомобиля. Пользуясь графиком, поставьте в соответствие каждому интервалу времени характеристику движения автомобиля на этом интервале.
Купить
.
Дата публикации: 24.11.2020 05:42 UTC
Ященко :: Шестаков :: тренировочный вариант ЕГЭ :: ЕГЭ по математике :: 11 класс :: математика :: подготовка к ЕГЭ :: ЕГЭ 2021 :: ответы :: решения :: КИМ :: описание ЕГЭ
Следующие учебники и книги:
Я сдам ЕГЭ, Математика, Типовые задания, Базовый уровень, Часть 2, Алгебра и начала математического анализа, Ященко И.В., Шестаков С.А., 2018.
Модульный курс «Я сдам ЕГЭ!» создан авторским коллективом из числа членов Федеральной комиссии по разработке контрольных измерительных материалов и экспертов ЕГЭ. Он включает учебные пособия «Курс самоподготовки» и «Типовые задания» в трёх частях каждое. Учебное пособие «Типовые задания* предназначено для подготовки обучающихся 10—11 классов к государственной итоговой аттестации. Оно посвящено практической отработке навыков решения задач, выполнения типовых экзаменационных заданий. В пособии представлены тематические модули, составленные в соответствии с предъявлением заданий в экзаменационной работе, содержится отдельный модуль с диагностическими работами в формате ЕГЭ.

Работа 48 (тренировочная).На рисунке жирными точками показано количество опасных гидрометеорологических явлений в Российской Федерации с 1996 по 2011 г. По горизонтали указывается год, по вертикали — количество явлений. Сколько лет в указанный период ежегодное количество опасных явлений не превышало 240?
СОДЕРЖАНИЕ. ЧАСТЬ 1.АЛГЕБРА.Предисловие. МОДУЛЬ «АЛГЕБРА».ЧАСТЬ 2.АЛГЕБРА И НАЧАЛА МАТЕМАТИЧЕСКОГО АНАЛИЗА.Предисловие. МОДУЛЬ «БАЗОВЫЕ НАВЫКИ».МОДУЛЬ «ФУНКЦИИ».ЧАСТЬ 3.ГЕОМЕТРИЯ.Предисловие. МОДУЛЬ «ГЕОМЕТРИЯ».Ответы.
Купить
— djvu .
Дата публикации: 24.04.2020 07:53 UTC
Ященко :: Шестаков :: тренировочный вариант ЕГЭ :: ЕГЭ по математике :: 11 класс :: математика :: подготовка к ЕГЭ :: ответы :: решения

М.: 2018. — 128 с.
Учебный курс «Я сдам ЕГЭ!» создан авторским
коллективом из числа членов Федеральной комиссии по разработке контрольных
измерительных материалов и экспертов ЕГЭ. Он включает пособия «Курс
самоподготовки. Технология решения заданий» и «Типовые задания», предназначенные
для подготовки обучающихся 10—11 классов к государственной итоговой аттестации.
Учебное пособие «Типовые задания» состоит из трёх частей: «Алгебра», «Алгебра и
начала математического анализа» и «Геометрия». Последовательность уроков
предъявлена в логике экзаменационной работы по математике профильного уровня на
основе модульного принципа. Каждое занятие нацелено на конкретный результат и
предполагает отработку основных теоретических сведений и практических навыков
для выполнения конкретного задания экзаменационной работы. В пособии
представлены тематические модули, составленные в соответствии с тематической
структурой экзаменационной работы. Пособие адресовано школьникам, их родителям и
педагогам для проверки и самопроверки достижения требований образовательного
стандарта к уровню подготовки выпускников.
Размер:
22 Мб
СОДЕРЖАНИЕ
ЧАСТЬ 2
Предисловие 3
Модуль «Базовые навыки»
Чтение графиков и диаграмм реальных зависимостей 4
Арифметические действия с целыми числами 4
Арифметические действия с дробями 16
Арифметические действия со степенями 19
Перевод (конвертация) единиц измерений, сравнение величин, прикидка и оценка,
соответствия между величинами и их значениями 22
Практические арифметические задачи с текстовым условием 26
Понятие вероятности. Практические задачи на вычисление вероятностей 29
Простейшие правила и формулы вычисления вероятностей 32
Повторение и обобщение. Решение задач. 36
Модуль «Функции»
1. Функция и график функции 39
Функция. График функции. Возрастание, убывание, точки максимума, минимума,
наибольшие, наименьшие значения функции. Чтение графиков функций 39
Графики тригонометрических функций 42
График показательной функции 47
График логарифмической функции 50
Повторение и обобщение. Решение задач 54
2. Понятие производной функции. Связь между графиком функции и графиком её
производной 60
Прямая. Угловой коэффициент прямой. График линейной функции 60
Понятие касательной к графику функции. Связь между знаком углового коэффициента
касательной и монотонностью функции. Связь между угловым коэффициентом
касательной и точками экстремума функции 64
Понятие производной. Производная как угловой коэффициент касательной 69
Чтение свойств производной функции по графику этой функции. Чтение свойств
графика функции по графику производной этой функции 74
Повторение и обобщение. Решение задач 78
3. Применение производной к исследованию функций 83
Вычисление производных 83
Применение производной к исследованию целых рациональных функций 85
Применение производной к исследованию дробно-рациональных функций 88
Применение производной к исследованию иррациональных функций 90
Применение производной к исследованию тригонометрических функций 92
Применение производной к исследованию показательной функции 95
Применение производной к исследованию логарифмической функции 97
Повторение и обобщение. Решение задач 99
4. Применение свойств функций к решению уравнений и неравенств 101
Применение свойств монотонных функций 101
Применение свойств ограниченных функций 104
Инвариантность 106
Метод областей 109
Графические интерпретации 113
Функционально-геометрические интерпретации 117
Повторение и обобщение. Решение задач 120
Ответы 122
Пособие «Я сдам ЕГЭ! Математика. Типовые задания» состоит из трёх частей:
«Алгебра», «Алгебра и начала математического анализа» и «Геометрия». Задания
пособия разделены на отдельные темы. В каждой теме представлено по два варианта
тренировочных работ, которые наряду с основным блоком задач включают также
задачи на повторение по другим темам. Каждая тема содержит достаточное
количество типовых заданий для качественной подготовки учащихся к сдаче ЕГЭ.
Большинство задач пособия аналогично реальным заданиям ЕГЭ по математике и
адаптировано под их формат. Ответом к таким задачам является целое число или
конечная десятичная дробь. Поэтому запись ответа в бланке решения может
содержать только цифры, запятую, знак «минус». Каждый символ записывается в
отдельную клеточку. Никакие другие символы, в том числе единицы измерения, не
записываются. Проверка ответов реального экзамена осуществляется компьютером
после сканирования бланка ответов и сопоставления результатов сканирования с
правильными ответами. Поэтому цифры в бланке ответов следует писать разборчиво
(с тем чтобы, например, 1 и 7 или 8 и В распознавались корректно).
При наличии дополнительных символов ответ распознаётся как неправильный.
Если результатом решения задачи явилась обыкновенная дробь, например ——, то
8 перед записью ответа в бланк её нужно обратить в десятичную, т. е. в ответе
написать -0,125, использовав для записи каждого символа отдельную клеточку (в
данном случае — ровно 6 клеточек). Ответ, зафиксированный в иной форме, будет
распознан как неправильный.
Исключение по формату ответа составляет часть заданий по теме «Неравенства». В
таких заданиях в тетрадь нужно записать полный ответ (множество решений
неравенства).
Систематические занятия по данному пособию (даже в случае существенных пробелов
в знаниях при начале работы с ним) дают возможность сформировать устойчивые
навыки решения основных типов задач, необходимых для применения в реальных
жизненных ситуациях и успешной сдачи ЕГЭ по математике. Такие навыки позволят
успешно преодолеть минимальный порог на ЕГЭ по математике базового уровня и
получить аттестат о полном (общем) среднем образовании.
Залогом успешной работы по пособию является систематическая работа в течение
всего учебного года.
Для итогового контроля в конце части 3 пособия отдельным блоком даются
диагностические работы в формате варианта ЕГЭ или его части.
В конце каждой части приводятся ответы ко всем заданиям тренировочных и
диагностических работ, а в части 3 содержатся также ответы к заданиям итоговых
диагностических работ.
Пособие «Я сдам ЕГЭ! Математика. Типовые задания» предназначено как для
использования в учебном процессе в сочетании с любым основным
учебно-методическим комплектом, так и для внеурочных занятий по подготовке к
ЕГЭ.
О том, как читать книги в форматах
,
— см. раздел «Программы; архиваторы; форматы
- Найдите значение выражения
- Число посетителей популярного сайта увеличилось за месяц в два с половиной раза. На сколько процентов увеличилось число посетителей сайта за этот месяц?
- В летнем лагере на каждого участника полагается 40 г сахара в день. В лагере 106 человек. Сколько килограммовых пачек сахара понадобится на весь лагерь на 7 дней?
- В случайном эксперименте 250 элементарных равновозможных событий. Событию В благоприятствует 90 из них. Найдите вероятность события В.
- Турист подбирает экскурсии. Сведения об экскурсиях представлены в таблице.
- Даны две коробки, имеющие форму правильной четырёхугольной призмы, стоящей на основании. Первая коробка в четыре с половиной раза ниже второй, а вторая втрое уже первой. Во сколько раз объём первой коробки больше объёма второй?
- В треугольнике АВС известно, что АВ = ВС = 25, АС = 48. Найдите синус угла ВАС.
- Даны два цилиндра. Радиус основания и высота первого цилиндра равны соответственно 15 и 6, а второго — 2 и 5. Во сколько раз площадь боковой поверхности первого цилиндра больше площади боковой поверхности второго?
- Тане на день рождения подарили 15 шариков, 8 из которых жёлтые, а остальные зелёные. Таня на трёх шариках нарисовала рисунки маркером, чтобы подарить маме, папе и брату. Выберите утверждения, которые будут верны при указанных условиях независимо от тог
- Получи сравнительный список из 90 лучших вузов России
- Решения 20 вариантов тестов Ященко, ЕГЭ-2019, тематическая рабочая тетрадь
Найдите значение выражения


Число посетителей популярного сайта увеличилось за месяц в два с половиной раза. На сколько процентов увеличилось число посетителей сайта за этот месяц?

где С — ёмкость конденсатора (в Ф), a U — разность потенциалов на обкладках конденсатора (в В). Найдите W (в Дж), если С = 2∙ 10-4

В летнем лагере на каждого участника полагается 40 г сахара в день. В лагере 106 человек. Сколько килограммовых пачек сахара понадобится на весь лагерь на 7 дней?
A) площадь монитора компьютера
Б) площадь города Санкт-Петербурга<
В случайном эксперименте 250 элементарных равновозможных событий. Событию В благоприятствует 90 из них. Найдите вероятность события В.

Определите по диаграм
Турист подбирает экскурсии. Сведения об экскурсиях представлены в таблице.

Пользуясь таблицей, подберите набор экскурсий так, чтобы турист посетил четыре объекта: крепость, загородный дворец, парк
Даны две коробки, имеющие форму правильной четырёхугольной призмы, стоящей на основании. Первая коробка в четыре с половиной раза ниже второй, а вторая втрое уже первой. Во сколько раз объём первой коробки больше объёма второй?

В треугольнике АВС известно, что АВ = ВС = 25, АС = 48. Найдите синус угла ВАС.

Даны два цилиндра. Радиус основания и высота первого цилиндра равны соответственно 15 и 6, а второго — 2 и 5. Во сколько раз площадь боковой поверхности первого цилиндра больше площади боковой поверхности второго?

Каждой точке соответствует одно из чисел в правом столбце. Установите соответствие между указанными точками и числами.
Тане на день рождения подарили 15 шариков, 8 из которых жёлтые, а остальные зелёные. Таня на трёх шариках нарисовала рисунки маркером, чтобы подарить маме, папе и брату. Выберите утверждения, которые будут верны при указанных условиях независимо от тог
• за 4 золотые монеты получить 5 серебряных и одну медную;
• за 8 серебряных монет получить 5 золотых и одну медную.
У Николая были только серебряные монеты. После нескольких п
1217Тимофей хочет взять кредит 1.1 млн рублей. Погашение кредита происходит раз в год равными суммами (кроме, может быть, последней) после начисления процентов. Ставка процента 10% годовых. На какое минимальное количество лет Тимофей может взять кредит, чтобы ежегодные выплаты были не более 270 тыс рублей?РешениеТимофей хочет взять кредит 1.1 млн рублей ! Математика 50 вариантов ЕГЭ 2021 профильный уровень Ященко Вариант 16 Задание 17
# математика 50 вариантов ЕГЭ 2020 профильный уровень Ященко Вариант 31 Задание 17 # Тренировочная работа 10 ЕГЭ 36 вариантов Ященко 2019 Задание 17
117715-го августа планируется взять кредит в банке на 20 месяцев. Условия его возврата таковы: 1 числа каждого месяца долг возрастает на r% по сравнению с концом предыдущего месяца; со 2 по 14 число каждого месяца необходимо выплатить часть долга; 15 числа каждого месяца долг должен быть на одну и ту же сумму меньше долга на 15 число предыдущего месяца. Известно, что общая сумма денег, которую нужно выплатить банку за весь срок кредитования, на 21% больше, чем сумма, взятая в кредит. Найдите rРешениеТренировочная работа 3 ЕГЭ 36 вариантов Ященко 2019 Задание 17 # Задача -аналог 1184 1149
1006Решите неравенство 5^(x+3)+5^(x+1)+2*5^x < 2^(x/4+6)+2^(x/4+1)Решение ГрафикТренировочная работа 28 ЕГЭ 36 вариантов Ященко 2019 Задача 15 !Ященко 36 вариантов профильный уровень ЕГЭ 2018 Тренировочная работа 25 Задание 15
999Решите неравенство 3^(x+3)+3^(x+2)-3^x < 2^(x/2)+2^(x/2-1)+2^(x/2-2)Решение ГрафикТренировочная работа 27 ЕГЭ 36 вариантов Ященко 2019 Задание 15 !Ященко 36 вариантов профильный уровень ЕГЭ 2018 Тренировочная работа 24 Задание 15
998Найдите все значения а, при каждом из которых уравнение ax^2+2(a+1)x +(a-4)=0 имеет два корня, расстояние между которыми больше 2Решение ГрафикТренировочная работа 27 ЕГЭ 36 вариантов Ященко 2019 Задание 18 !математика Ященко 36 вариантов профильный уровень ЕГЭ 2018 Тренировочная работа 24 Задание 18 # Аналогично — Тренировочная работа 23 # Аналоги см 858 996
997В основании пирамиды SABCD лежит прямоугольник ABCD со стороной AB=5 и диагональю BD=8. Все боковые рёбра пирамиды равны 5. На диагонали BD основания ABCD отмечена точка E, а на ребре AS — точка F, так что SF=BE=3. а) Докажите, что плоскость CEF параллельна ребру SB. б) Плоскость CEF пересекает ребро SD в точке Q. Найдите расстояние от точки Q до плоскости ABCРешениеВ основании пирамиды SABCD лежит прямоугольник ABCD со стороной AB=5 и диагональю BD=8 ! Тренировочная работа 27 ЕГЭ 36 вариантов Ященко 2019 Задание 14 # математика Ященко 36 вариантов профильный уровень ЕГЭ 2018 Тренировочная работа 24 Задание 14 # Аналог для Тренировочной работы 22, 23, 25 # Аналог см задачу 855
996Найдите все значения а, при каждом из которых уравнение ax^2+2(a+2)x +(a+5)=0 имеет два корня, расстояние между которыми больше 1Решение Графикматематика 50 вариантов ЕГЭ 2020 профильный уровень Ященко Вариант 22 Задание 18 ! Тренировочная работа 25 ЕГЭ 36 вариантов Ященко 2019 Задание 18 # математика Ященко 36 вариантов профильный уровень ЕГЭ 2018 Тренировочная работа 22 Задание 18 # Аналог для Тренировочной работы 23 # Аналоги см 858 998
995На продолжении стороны AC за вершину A треугольника ABC отложен отрезок AD, равный стороне AB. Прямая, проходящая через точку A параллельна BD, пересекает сторону BC в точке M. а) Докажите, что AM — биссектриса угла BAC. б) Найдите площадь трапеции AMBD, если площадь треугольника ABC равна 144 и известно отношение AC:AB=3:1РешениеВ треугольнике АВС на продолжении стороны AC за вершину A отложен отрезок AD, равный стороне AB ! математика 50 вариантов ЕГЭ 2022 профильный уровень Ященко Вариант 2 Задание 16 # математика 50 вариантов ЕГЭ 2020 профильный уровень Ященко Вариант 22 Задание 16 # Тренировочная работа 25 ЕГЭ 36 вариантов Ященко 2019 Задание 16 # математика Ященко 36 вариантов профильный уровень ЕГЭ 2018 Тренировочная работа 22 Задание 16 # Аналог для Тренировочных работ 23, 24, 25 Задание 16 # Задача -аналог 857

Показана страница 1 из 7


Дорогой друг!
Я прорешал и выложил ниже 14е, 15е, 16е, 17е задачи из книжки «Ященко 36 вариантов -2018». 18е задачи, к сожалению, прорешал пока не все (из-за недостатка времени), сейчас выложено примерно 3/4 вариантов. Решения книжек Ященко за 2019 год частично появились, причем я записал много видео, смотрите в меню «2019» 🙂 Следите за обновлениями 🙂
Получи сравнительный список из 90 лучших вузов России
Если вы или ваш ребенок скоро сдаете ЕГЭ, то вы, вероятно,
переживаете за выбор специальности и университета,
за то, чтобы набрать достаточное количество баллов на ЕГЭ
Применив фильтр, вы получите ответ на вопрос “Если набрать XX баллов, то в какие ВУЗы и на какие специальности можно все-таки попасть на бюджет, а не на платное обучение?”
Получи сравнительный список из 90 лучших вузов России

Купить на Ozon

Решения 20 вариантов тестов Ященко, ЕГЭ-2019, тематическая рабочая тетрадь
Варианты с 10го до 36го практически полностью, буква в букву, совпадают с вариантами из книжки предыдущего года (2018), решения задач которой смотри наверху в меню «2018» или здесь.
Варианты с 1го по 10й будут частично прорешены мной на этой странице.
Решения задач варианта 7 ниже я объясняю на видео.
- Вариант 3
- Вариант 7





