Социальные отношения Презентация кодификатора ЕГЭ по обществознанию и ЕГЭ по обществознанию, 11 класс Тема 4

ЕГЭ по обществознанию, 11 класс Тема 4. Социальные отношения

Вопросы кодификатора 1 Социальная стратификация и мобильность. 2 Социальные группы. 3 Молодежь как социальная группа 4 Этнические общности 5 Межнациональные отношения, этносоциальные конфликты, пути их решения 6 Конституционные признаки национальной политики в РФ 7 Социальный конфликт 8 Виды социальных норм 9 Социальный контроль 10 Семья и брак 11 Отклоняющее поведение и его типы 12 Социальная роль 13 Социализация индивида

3. 1 Социальная стратификация и мобильность Социальная дифференциация- это разделение общества на группы, занимающие разное социальное положение и различающие по объему и характеру прав , привилегий и обязанностей, престижа и внимания 1 Неравномерное распределение богатств ведет к социальным конфликтам Социальный слой людей, которые имеют схожие признаки по доходам, власти , образовании – это страта 2 Неравенство (неодинаковый доступ к благам) Неравенство стимулирует конкуренцию, заставляет продвигаться страта блага страта Шкала неравенства Совокупность расположенных в вертикальном порядке социальных слоев – это социальная стратификация

3. 1 Социальная стратификация и мобильность Социальная стратификация экономическая политическая Различие доходов, Уровня жизни Богатые, средние, бедные слои населения Разный доступ к власти Управляющие и управляемые, политические лидеры и масса профессиональная Род деятельности, занятий Престижные и не престижные профессии

Социальная стратификация по Марксу Главный признак – отношения собственности на средства производства Экономический критерий КЛАСС Рабовладельцы Рабы Имеют- не имеют Эксплуататоры эксплуатируемые Феодалы Крестьяне Буржуазия Пролетариат Классовое сознание, НО его нужно формировать 3. 1 Социальная стратификация и мобильность

Социальная стратификация по Веберу Класс Жизненные шансы Критерий – собственность Буржуазия, пролетариат Статусные группы Стиль жизни Критерий – престиж Касты, сословия, бюрократия Политические группы Влияние Критерий – власть Политический класс, элита, политическая партия

Страты современного общества Показатели стратификации: Высший класс Престиж Профессия Собственники крупных и мелких предприятий Средний класс Менеджеры, предприниматели высшая интеллигенция и др Власть Имущество Низший класс Представители неквалифицированных профессий Образование Бытовые условия Качество жизни

Социальная мобильность – это переход людей из одних общественных групп в другие. Горизонтальная Переход человека в группу, расположенную на том же уровне Вертикальная Перемещение с одной ступени на другую Смена семьи, работы, гражданства, места жительства Соц. подъем (карьера) 3. 1 Социальная стратификация и мобильность Соц. спуск

3. 1 Социальная стратификация и мобильность Традиционное общество Индустриальное общество низкая мобильность высокая мобильность Факторы, способствующие увеличению мобильности: -Войны -Революции -Завоевания

3. 1 Социальная стратификация и мобильность Социальные лифты – социальные институты, способствующие мобильности Социолог Сорокин: Армия Новые каналы социальной мобильности 1. Средства массовой информации (Кашпировский. А. Разитн) 2. Партийная или общественная Деятельность (А. Гитлер, И. Сталин) 3. Заключение брака с представителями высшего класса (Екатерина 1) Церковь Школа

Слои в современном российском обществе 1. 2. 3. 4. 5. Элита (олигархи, высшая бюрократия, генералитет) – 3 -5% Средний слой (мелкие и средние бизнесмены, работники торговли, сервиса) – 12 -15% Базовый слой (интеллигенция, технический персонал, крестьяне, рабочие) – 60 -70% Нижний слой (пожилые, инвалиды, иждивенцы, безработные, беженцы) – 10 -15% Десоциализированное дно или андеркласс (воры, бандиты, киллеры, бомжи, наркоманы, алкоголики, проститутки) – 3 -5% 3. 1 Социальная стратификация и мобильность

3. 1 Социальная стратификация и мобильность Люмпены Маргиналы Это группы населения, которые выпадают из устойчивой социальной структуры Люди, опустившиеся на дно социальной жизни: бродяги, нищие, бомжи Группы, занимающие промежуточное положение между устойчивыми общностями (мигранты из деревни в город) База для экстремистов База для 1) антидемократического режима; 2) для всего передового

3. 1 Социальная стратификация и мобильность Социальная структура традиционного общества • Сословия – социальные группы, положение которых закреплялось законом и передавалось по наследству Россия: дворяне, духовенство, купцы, мещане, крестьяне • Касты – замкнутые группы людей, занимающиеся традиционным видом деятельности, связанные происхождением и правовым статусом Индия: брахманы, кшатрии, вайшьи, шудры

3. 1 Социальная стратификация и мобильность Классовая теория Признаки классов К. Маркс и В. Ленин рабы и рабовладельцы, крестьяне и феодалы, рабочие и капиталисты • место класса в исторически определенной системе общественного производства • роль класса в общественной организации труда • отношение класса к собственности на средства производства • размер и доля общественного богатства, которой располагает класс М. Вебер (1864 -1920): между классами рабочих и капиталистов существует многочисленный средний класс

3. 1 Социальная стратификация и мобильность Средний класс Собственники предприятий, представители высокооплачиваемых профессий Граждане, обладающие экономической независимостью Делают общество стабильным Возникающие проблемы решают через институты гражданского общества Составляют 60 -80% населения В России 12 -15%

3. 1 Социальная стратификация и мобильность Главным признаком классов является: 1) место в исторически определенной системе общественного производства 2) роль в общественной организации труда 3) отношение к собственности на средства производства 4) размер и доля общественного богатства, которой располагает класс

3. 3 Молодежь как социальная группа от 16 до 25 лет Молодежь как социальная группа • потенциальная сила (способность совершенствовать социальную структуру) • специфика сознания (преобладание побудительно-мотивационной направленности) • формирование внутреннего мира личности • главные приоритеты – образование и получение профессии • включенность в различные объединения по интересам • наличие собственной субкультуры

3. 4 Этнические общности общность территории Этнос общность языка Совокупность людей, обладающих общностью культуры и осознающих эту общность Род и племя Народность Нация

Род и племя • Род – группа кровных родственников, ведущих свое происхождение по одной линии (материнской или отцовской) и осознающие себя потомками общего предка (реального или мифического). • Племя – объединение нескольких родов на основе кровнородственных связей. есть: общинная собственность, первобытный коллективизм нет: частной собственности, классов, моногамной семьи

возникла на основе территориальных, соседских связей Народность исторически сложившаяся общность людей, имеющая свой язык, территорию, культуру, зарождающиеся экономические связи Народности формировались на протяжении рабовладельческого и феодального обществ

Нации возникли на базе становления общности экономической жизни людей высшая форма этнической общности людей, характеризующаяся единством территории, экономической жизни, исторического пути, языка, культуры, этнического самосознания Национальное самосознание – сознательное отнесение себя к той или иной нации историческая память родной язык традиции и обычаи национальное достоинство патриотизм

В России более 100 этносов, в том числе около 30 наций Национальные отношения в современном мире Интеграция Космполитизм Дифференциация Национализм Национальный вопрос – вопрос об освобождении угнетенных народов, их самоопределения и преодоления этнического неравенства

Пути решения национального вопроса • демократизация всех сторон общественной жизни • соблюдение принципов гуманизма в решении этнических проблем • предоставление всем народам максимально широкого самоуправления • отказ национальных меньшинств от сепаратизма • постоянный поиск консенсуса, борьба с национализмом и шовинизмом

ПРЕЗЕНТАЦИИ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЕГЭ ОБЩЕСТВО КОДИФИКАТОРЫ

Слайды и текст этой онлайн презентации

Слайд 1

СОЦИАЛЬНЫЕ ОТНОШЕНИЯ
Подготовка к ЕГЭ

Слайд 2

Записать слово, пропущенное в таблице
ФУНКЦИЯ СЕМЬИ ХАРАКТЕРИСТИКА
Биологическое воспроизводство человеческого рода

ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ Обеспечение взаимной психологической поддержки и защищённости каждого члена семьи
РЕПРОДУКТИВНАЯ

Слайд 3

Записать слово, пропущенное в таблице
СОЦИАЛЬНЫЕ ЯВЛЕНИЯ ХАРАКТЕРИСТИКИ
СОЦИАЛЬНАЯ МОБИЛЬНОСТЬ Любой переход индивида или социальной группы из одной социальной позиции в другую
СОЦИАЛЬНАЯ

Существующее в обществе структурированное неравенство между различными социальными группами по уровню их богатства, власти или престижа
СТРАТИФИКАЦИЯ

Слайд 4

Выбрать верные суждения о социализации.
1) Социализация связана с принятием индивидом нового социального статуса.
2) Результаты социализации индивида являются объектом социального контроля.
3) В процессе социализации происходит усвоение индивидом имеющегося социокультурного опыта.
4) Агентами первичной социализации в современном обществе являются органы государственной власти.
5) Социализация индивида завершается с его совершеннолетием

Слайд 5

Найти два признака, которые не относятся к семье традиционного типа
1) совместное проживание нескольких поколений
2) экономическая зависимость женщины от мужчины
3) возложение домашних обязанностей на женщину
4) справедливое распределение домашних обязанностей
5) главенство мужчины в семье
6) принятие решений всеми членами семьи после совместного обсуждения

Слайд 6

Выбрать верные суждения о социальных конфликтах
1) Социальные конфликты происходят только в социальной сфере общественной жизни.
2) Социальный конфликт отражает противоречие интересов различных социальных групп.
3) Государство может выступить в роли арбитра для сторон социального конфликта.
4) Социальные конфликты могут быть спровоцированы политикой государства.
5) Все социальные конфликты протекают в явной форме.

Слайд 7

1) Неформальный социальный контроль поведения индивида осуществляется его семьёй и ближайшим социальным окружением.
2) Социальный контроль предполагает целенаправленное воздействие на индивида в процессе социализации.
3) Государство преимущественно неформально воздействует на индивидов, демонстрирующих отклоняющееся поведение.
4) Образовательные организации осуществляют социальный контроль по отношению к обучающимся и их семьям.
5) Социальный контроль в некоторых случаях может осуществляться общественно осуждаемыми средствами.
Выбрать верные суждения о социальном контроле

Слайд 8

1) Отклоняющееся поведение индивида всегда связано с нарушением нравственных норм.
2) Отклоняющееся поведение индивида может быть вызвано его социальным окружением.
3) Отклоняющееся поведение индивида может иметь как негативный, так и позитивный характер.
4) Отклоняющееся поведение проявляется только у индивидов и не свойственно социальным группам.
5) Отклоняющееся поведение влечёт определённые социальные санкции.
Выбрать верные суждения об отклоняющемся поведении

Слайд 9

1) Социальная роль – это совокупность действий, которые должен выполнять носитель определённого социального статуса.
2) Исполнение социальной роли зависит от личностных качеств человека.
3) Все социальные роли человека определяются при его рождении.
4) Освоение новой роли всегда является результатом вертикальной социальной мобильности.
5) Исполнение многих социальных ролей официально регламентировано.
Выбрать верные суждения о социальной роли

Слайд 10

1) В формальной группе статус членов и цель деятельности не всегда чётко определены, а взаимодействия основаны преимущественно на взаимной симпатии, общем интересе или привычке.
2) Принадлежность к определённой социальной группе помогает человеку осознать своё положение в обществе.
3) Русские, белорусы, немцы – социальные группы, выделяемые по социально-демографическому признаку.
4) Принадлежность к различным социальным группам определяет социальные статусы человека.
5) Социальной группой называется совокупность людей, объединяемая устойчивыми социальными связями и отношениями и обладающими рядом признаков, придающих ей неповторимое своеобразие
Выбрать верные суждения о социальных группах

Слайд 11

1) В основу деления общества на страты положены доход, профессия, образование.
2) Одним из критериев социальной стратификации являются индивидуально-психологические особенности личности.
3) Социальная стратификация отражает строение общества.
4) Изменение социального статуса индивида в процессе вертикальной мобильности называют социальной стратификацией.
5) Стратификационная структура общества отражает социальное неравенство людей.
Выбрать верные суждения о социальной стратификации

Слайд 12

1) Социологи выделяют демографический и территориальный критерии социальной стратификации.
2) Социальная стратификация предполагает деление общества на социальные слои, занимающие разное общественное положение.
3) Социальная стратификация осуществляется на основе личного авторитета индивидов.
4) Представители одной социальной страты обычно имеют схожие социальные возможности и стиль жизни.
5) Социальная стратификация фиксирует неравный доступ членов общества к социально значимым дефицитным ресурсам
Выбрать верные суждения о социальной стратификации

Слайд 13

1) Исполнение этических норм обеспечивается самоконтролем, совестью человека.
2) Социальные нормы отражают модели должного поведения.
3) Традиции фиксируются в нормативных актах.
4) Принятый в компании дресс-код относится к корпоративным нормам
5) Порядок применения правовых норм не отличается от порядка применения норм морали
Выбрать верные суждения о социальных нормах

Слайд 14

1) Для семьи демократического типа характерно справедливое распределение домашних обязанностей.
2) Члены семьи связаны общностью быта, взаимной моральной ответственностью.
3) Своеобразие семьи заключается в том, что она одновременно представляет собой и общественный институт, и малую социальную группу.
4) Нуклеарные семьи характерны для традиционных обществ с натуральным типом хозяйства.
5) Репродуктивная функция семьи проявляется в ведении домашнего хозяйства и во взаимной материальной поддержке
Выбрать верные суждения о семье и её типах

Слайд 15

1) Социализация – процесс, обеспечивающий функционирование общества.
2) Первичная социализация связана с устранением сложившихся ранее моделей поведения и приобретением новых.
3) Содержание и методы первичной социализации всегда устанавливает государство.
4) Агенты вторичной социализации, как правило, действуют узконаправленно в пределах своей компетенции.
5) Социализация включает как целенаправленное воспитание индивида, так и стихийные, спонтанные процессы, влияющие на него.
Выбрать верные суждения о социализации индивида

Слайд 16

1) Социальная роль – модель поведения индивида, ориентированная на определённый статус.
2) Социальные роли обусловлены социальным неравенством.
3) Социальная роль объективно задана социальной позицией личности.
4) Исполнение человеком социальной роли имеет индивидуальную окраску.
5) Все социальные роли людей строго формализованы.
Выбрать верные суждения о социальной роли индивида

Слайд 17

1) Социальная мобильность проявляется в судьбе как отдельных людей, так и социальных групп.
2) Социальная мобильность всегда является результатом сознательных усилий людей.
3) Социальная мобильность может быть вынужденной.
4) Социальная мобильность усиливается в периоды кризисов общества.
5) Вертикальная социальная мобильность не меняет социального статуса человека
6) Горизонтальная социальная мобильность обязательно изменяет социальный статус
Выбрать верные суждения о социальной мобильности

Слайд 18

1) Социализация индивида всегда связана со стихийными, спонтанными влияниями извне.
2) Агенты первичной социализации входят в состав малых групп, с которыми индивид вступает в тесные межличностные отношения.
3) Социализация связана со сменой социальных ролей, с приобретением нового статуса.
4) К агентам вторичной социализации относят различные организации, официальные учреждения.
5) Социализация индивида завершается к началу его трудовой деятельности.
Выбрать верные суждения о социализации индивида

Слайд 19

Найти негативные неформальные санкции.
1) сочувствие друзей и знакомых
2) помощь в поиске работы, изменении образа жизни.
3) плохая отметка по предмету
4) осуждение одноклассников
5) постановка на учёт в инспекции по делам несовершеннолетних
6) друзья сделали замечание за нарушение групповых норм

Слайд 20

1) Формальный социальный контроль осуществляется путём применения исключительно негативных санкций.
2) Социальный контроль предполагает целенаправленное воздействие на индивида в процессе его социализации.
3) В зависимости от характера санкций принято различать горизонтальный и вертикальный социальный контроль.
4) Социальный контроль может осуществляться через групповое давление.
5) Социальный контроль обеспечивает стабильное функционирование социальной системы.
Выбрать верные суждения о социальном контроле

Слайд 21

Найти принципы межнациональной политики в демократическом обществе
1) равноправие и равенство граждан перед законом
2) создание закрытых резерваций для представителей национальных меньшинств
3) отказ от всех форм дискриминации по этническому признаку
4) предоставление этническим меньшинствам привилегий при получении образования
5) предоставление всем этническим группам права создавать свою государственность

Слайд 22

1) Социальный статус определяет положение человека в обществе.
2) Социальные статусы различаются по степени престижности.
3) Предписанный статус – это свободный выбор индивида.
4) Достигаемый статус предусмотрен в нормативных документах социальных институтов.
5) Чем выше социальный статус, тем больше ответственности у его носителя.
6) В настоящее время основными статусами являются предписанные.
Выбрать верные суждения о социальном статусе

Слайд 23

Найти два социальных статуса, которые не относятся к достигаемым.
1) жена дипломата
2) студент
3) владелец банка
4) сын юриста
5) игрок футбольной команды
6) мужчина 45 лет

Слайд 24

Найти примеры предписанных статусов
1) женщина
2) абитуриент
3) совершеннолетний человек
4) сын
5) автовладелец
6) муж

Слайд 25

1) вручение премии за победу в конкурсе
2) исключение из учебного заведения
3) повышение в должности
4) понижение в должности
5) отлучение от церкви
6) вручение почётной грамоты
Найти негативные формальные санкции.

Слайд 26

Какие примеры социальных общностей не относятся к этническим группам?
1) россияне
2) племена майя
3) французы
4) негроидная раса
5) киевляне
6) китайцы

Слайд 27

Влияние государства на социализацию человека (направления и примеры)
1) защита прав и свобод человека (государство присоединилось к Конвенции о правах ребёнка)
2) создание и регулирование системы образования (в рамках государственной программы школы были оснащены современной техникой)
3) осуществление гражданского образования и воспитания (в школах введены уроки по изучению Конституции государства)

Слайд 28

Партнёрская (демократическая, эгалитарная) семья (основные черты и примеры)
Справедливое распределение домашних обязанностей (В семье К. нет функционально чёткого разделения и закрепления мужских и женских обязанностей);
Совместное обсуждение проблем и принятие решений всеми членами семьи (обсуждение семейного бюджета)
Особая эмоциональная насыщенность отношений (взаимная поддержка взрослых и детей)

Слайд 29

А. Во время социологического опроса учёные задавали жителям страны Z вопрос: «Какую роль семья играет в жизни человека?». Б. 75% опрошенных отметили важную роль семьи в развитии личности. В. В то же время настораживает, что почти четверть опрошенных считает, что семья как социальный институт не выполняет своих функций. Г. Социальный институт – это исторически сложившаяся форма организации совместной жизнедеятельности людей, возникающая из необходимости удовлетворения социальных потребностей общества и направленная на реализацию в нём определённых социальных функций. Д. К сожалению, часть молодых людей ценит семью только за оказываемую ею материальную поддержку.
Определить, какие положения текста имеют: 1) фактический характер 2) характер оценочных суждений 3) характер теоретических утверждений
11232

Слайд 30

А. Учёные установили, что в процессе социализации индивиды перенимают модели поведения представителей своего пола. Б. Социализация предполагает усвоение принятых в обществе образцов поведения, норм и ценностей, знаний и навыков. В. Исследователи доказали, что она обеспечивает функционирование индивида в обществе. Г. К сожалению, гендерная социализация связана с принятием многих стереотипов. Д. В обществе сложилось представление о мягкости, беззащитности и домовитости женщин, силе и предприимчивости мужчин.
Определить, какие положения текста имеют: 1) фактический характер 2) характер оценочных суждений 3) характер теоретических утверждений
13121

Слайд 31

Вставить в текст пропущенные слова.
___ (А) – идеал, на протяжении веков отражающий извечную тягу людей к справедливости и вдохновлявший массовые общественные движения и гуманистические течения общественной жизни. Историческая практика показывает, что оно недостижимо. И не только из-за различия способностей людей, но и вследствие неординарности ____ (Б), а также качества и продуктивности их труда. В этом смысле ____ (В) неустранимо и лишь меняет свои формы и размеры.
Стремление занять более высокое положение в ___ (Г) побуждает людей к повышению эффективности их деятельности и социального статуса. Попытки ввести ___ (Д) собственности и доходов лишь подрывают экономическое развитие. Но и чрезмерное богатство, как и маргинальная бедность, гасят импульсы экономического развития, порождают социальную напряжённость, подрывают ___(Е) общества.
Социальный статус
Социальная мобильность
Политическая стабильность
Социальная санкция
Социальное равенство

6) Социальная иерархия
7) Уравнительное распределение
8) Социальное неравенство
9) Социальная норма

518673

Слайд 32

Раскрыть смысл понятия «социальный конфликт»? Составить два предложения: 1) содержащее информацию о причинах социальных конфликтов; 2) раскрывающее отличие повода социального конфликта от его причины.
Социальный конфликт – столкновение индивидов или социальных групп по поводу ценностей, власти и т.п.
Предложения:
— Основная причина социальных конфликтов – противоречие интересов различных общественных сил, а также социальное неравенство;
— Поводом к социальному конфликту может быть любое событие, послужившее последней каплей, переполнившей чашу терпения, а причины представляют собой глубокие социальные противоречия

Слайд 33

Проблема социальной стратификации (план)
1. Что такое социальная стратификация.
2. Критерии социальной стратификации:
а) власть;
б) доход и богатство;
в) престиж;
г) уровень образования.
3. Исторические системы стратификации:
а) рабство;
б) касты;
в) сословия;
г) классы
4. Социальная стратификация и социальное неравенство.

Слайд 34

Социальный контроль (план)
1. Понятие «социальный контроль».
2. Функции социального контроля:
а) регламентация и консолидация
общества;
б) обеспечение стабильности общества;
в) устранение девиаций.
3. Самоконтроль как один из механизмов социального контроля.
4. Внешний контроль как совокупность социальных санкций:
а) формальные и неформальные санкции;
б) позитивные и негативные санкции.

Слайд 35

Слайд 36

«Семья является первичным лоном человеческой культуры». (И.Ильин)
«Чем выше положение человека, тем более строгими должны быть рамки, которые сдерживают своеволие его характера». (Г.Фрейтанг)
«Если бедных слишком много, то расходы государства сильно возрастают, что незамедлительно скажется на благосостоянии других слоев населения». (А.Кравченко)
«От правильного воспитания детей зависит благосостояние всего народа». (Д.Локк)

ТЕМЫ ДЛЯ ЭССЕ

Слайды и текст этой онлайн презентации

Слайд 1

Социальная сфера
Основные вопросы ЕГЭ

Слайд 2

Вопросы кодификатора
Социальные отношения
Социальная стратификация и мобильность
Социальные группы
Молодежь как социальная группа
Этнические общности
Межнациональные отношения, этносоциальные конфликты,
пути их разрешения
Конституционные принципы (основы) национальной политики в
РФ
Социальный конфликт
Виды социальных норм
Свобода и ответственность
Отклоняющееся поведение и его типы
Социальная роль
Социализация индивида
Семья и брак

Слайд 3

Социология- наука об обществе
Термин введен Огюстом Контом (1798-1857) французским философом. Понятие «социология» является производным от двух слов: латинского soci (etas) – общество и греческого logos – слово, учение. Следовательно социология- наука об обществе
Огюстом Контом (1798-1857)

Слайд 4

Основные понятия
Социальные группы
Дифференциация
Стратификация
Социальный институт и их типы
Социальная мобильность ее виды
Социальный спуск
Социальный подъем
Маргиналы
Люмпены
Социальные лифты
Социальный статус
Социальная роль
Социализация
Социальный контроль
Социальные нормы
Отклоняющееся поведение
Социальное взаимодействие Сотрудничество
Соперничество
Социальный конфликт (стадии)
Этнос
Нация
Межэтнические отношения
Межнациональные конфликты
Национальная политика
Демография
Семья как социальный институт
Функции семьи

Слайд 5

Социальные структура общества- строение общества в целом, система связей между
основными элементами
Индивид
Социальные группы (общности)
Социальный институт
Реально существующая совокупность людей, характеризующаяся едиными признаками
Специфическое общественное образование, созданное для удовлетворения важнейших потребностей человеческого общества.
Индивид (греч. «атом»- неделимый)- термин характеризует человека как одного из людей

Слайд 6

Типы социальных институтов
Экономические (потребности в материальных благах)
Политические (государство, партии, право, движения)
Институт семьи (брак, родство и др. )
Культурные (наука, образование, культура, религия)

Слайд 7

Теория стратификации Питирим Сорокин – американский социолог
Дифференциация – деление общества на группы, характеризующиеся различными признаками. Соподчиненности между ними нет.
Стратификация- совокупность расположенных в иерархическом порядке социальных слоев = распределение социальных групп
Шкала неравенства

Слайд 8

Критерии выделения страт
-доход
— власть
— образование
— престиж

Слайд 9

Виды стратификации
Экономическая выражается в различии доходов, уровня жизни, в существовании богатых, средних и бедных слоев населения
Профессиональная предполагает выделение в обществе различных групп по роду их деятельности и занятиям
Политическая предполагает деление общества на управляющих и управляемых, политических лидеров и массу

Слайд 10

Социальная мобильность – переход людей из одной социальной группы в другую
Горизонтальная
переход человека в группу, расположенную на том же уровне, что и прежняя.
Вертикальная
перемещение с одной ступени иерархии (лестницы) на другую.
Возможно совершить как социальный подъем, так и спуск –нисходящая и восходящая мобильность
индивидуальная
групповая

Слайд 11

Путь перемещения людей из одной группы в другую получил название «социальный лифт».
Армия
Школа
Церковь
Каналы социальной мобильности

Слайд 12

Маргиналы (marginalis- находящийся на краю, на границе) – это социальные группы, занимающие промежуточное положение между устойчивыми общностями.
Люмпены (нем.lumpen — лохмотья) – люди, опустившиеся на дно общества.

Слайд 13

Социальный статус личности
Социальный статус – это положение человека в обществе, занимаемое им как представителем определенной социальной группы и включающее определенный набор прав и обязанностей.
Социальный статус зависит от:
— возраста,
— пола,
— происхождения,
— профессии,
— семейного положения.

Слайд 14

Социальный статус личности
предписанный статус
достигаемый статус
не зависит от личности, он дан от рождения (пол, расовая принадлежность, возраст)
его обеспечивает семья
зависит от личности, того, кем человек становится (образование, профессия)

приобретается

Слайд 15

Престиж и авторитет
оценка обществом или социальной группой общественной значимости тех или иных позиций, занимаемых людьми
связан с социальным статусом
престижным могут быть профессия, вид деятельности
обозначает степень признания личных или деловых качеств человека обществом или группой людей
связан с личным статусом

авторитетным может быть определенный, конкретный человек

Слайд 16

Социальная роль пичности
Социальная роль – это ожидание и предписание поведения, соответствующего данному статусу
Совокупность ролей, выполняемых человеком, называется ролевым набором. А совокупность статусов – статусным набором

Слайд 17

Социализация и адаптация
Процесс усвоения индивидом образцов поведения, социальных ролей, норм и духовных ценностей

Слайд 18

Социализация и адаптация
Социальная адаптация – это процесс приспособления человека к меняющейся социальной среде с помощью различных социальных средств

Слайд 19

Социализация и ее уровни
1
2
Первичная – происходит в малых группах: семья, сверстники, учителя
Вторичная – происходит на уровне больших социальных групп: учреждения, армия, государство
Первичные агенты социализации
Вторичные агенты социализации
Агенты – люди ответственные за передачу культурного опыта

Слайд 20

Социальный контроль- механизм отношений индивида и общества
Социальные нормы – общепринятые в обществе правила, регулирующие поведение людей
Санкции –поощрение или наказание нацеленные на поддержание социальных норм
Формальные и неформальные
Формальные и неформальные
позитивные
негативные
правовые
Обычаи, традиции
религиозные
моральные
политические
эстетические
этические

Слайд 21

Отклоняющееся (девиантное) поведение
Отклоняющееся (девиантное) поведение – это поведение, которое не согласуется с нормами, не соответствует тому, чего ждет от человека общество.
Самые опасные проявления отклоняющегося поведения:
— преступность,
— алкоголизм,
— наркомания.
позитивное
негативное

Слайд 22

Формы социального взаимодействия
Сотрудничество – участие в общем деле
Стадии конфликта
Социальный конфликт – особое взаимодействие (конфронтация) индивидов и групп при столкновении их взглядов, позиций, интересов
Соперничество – пересечение и несовпадение интересов
Методы решения конфликта
Предконфликтная
Конфликтная
Послеконфликтная
Метод избегания конфликтов
Метод переговоров
Метод посредничества

Слайд 23

Этнические общности
Этнос – исторически сложившаяся на определенной территории совокупность людей, обладающих общностью культуры, языка и осознающих свое единство
Нация – этническая общность, которая складывается в период становления капиталистических отношений: 1) формируется национальный рынок; 2) складывается единый хозяйственный организм – национальная экономика, это сплачивает различные народы 3) в единое целое – нацию.

Слайд 24

Межэтнические отношения и национальная политика
Интеграция – сотрудничество наций, сближение различных сторон жизни народов
Дифференциация – стремление народов к национальной самостоятельности
Этнический конфликт – это любая конкуренция (соперничество) от противоборства до социальной конкуренции
Причины конфликтов:
Территориальные (сепаратизм)
Экономические
Социальные
Культурно-языковые (национализм, ксенофобия, шовинизм, дискриминация)
дискриминация

Слайд 25

Семья как социальный институт
Семья как социальный институт – это система связей и взаимодействий индивидов, выполняющих функции воспроизводства человеческого рода и социализации личности
Семья как малая группа – это объединение людей, связанных общностью быта, взаимопомощью и взаимной ответственностью. Отношения могут основываться на браке и кровном родстве.

Слайд 26

Типология семей
Традиционная(патриархальная)
Семья партнерского типа
Простая нуклеарная
Моногамная (2 супруга)
Полигамная (больше 2-х супругов)
Полигиния (1 м + несколько женщин)
Полиандрия (1ж + несколько мужчин)

Слайд 27

Функции семей
Репродуктивная – воспроизводство населения
Воспитательная – социализация молодого поколения
Хозяйственно-бытовая – поддержка физического здоровья, уход за детьми и престарелыми родителями
Экономическая – получение материальных средств одних членов семьи для других
Сфера первичного социального контроля – регламентация поведения членов семьи
Функция духовного общения
Социально-статусная – представление определенного социального статуса членам семьи
Досуговая – организация рационального досуга