Как влияет война на судьбы людей?
(416 слов) Ни один здравомыслящий человек не скажет, что война — это хорошо. Сам факт войны — это “самое чудовищное из человеческих злодеяний”. Война — явление ненормальное, оно разделяет и противопоставляет людей. Понятно, что от вражды страдают солдаты.
В мирное время все идет по плану: человек живет, радуется успехам в учебе, любит, встречается с друзьями. Именно так жили выпускники школы, герои текста Ю. М. Нагибина. Автор текста рассказывает о состоянии волнующего предвкушения, которое испытывают молодые люди, вступающие в новую жизнь:
“Все мы, растроганные, взволнованные, радостные и о чём-то жалеющие. .” Впереди целая взрослая жизнь, поступление в институт, цели, надежды. Всем интересно, какими они будут через десять лет… И вот война. Что она изменила в жизни ребят? Автор вспоминает, что он ждал известий о судьбе своих товарищей.
Он узнал, что война перечеркнула светлое будущее одноклассницы Жени, которая “в первый же день войны бросила институт и пошла в лётную школу”. Война изменила сознание, заставила ценить каждое мгновение жизни. Женьки было присвоено звание майора авиации и Героя Советского Союза посмертно.
Автор жалеет о прошедших годах, жалеет, что мало проводил времени с Женей. Не состоялась не только встреча, но и, вероятно, не сложилась и счастливая судьба с ней. И виновата в этом война. Она негативно влияет на жизнь каждого, кто с ней соприкоснулся.
Я полностью согласна с мнением автора, война несет за собой потери и рушит все то, что люди строили веками.
Вспомним и другой литературный пример на эту тему. Николай Плужников — герой повести Бориса Васильева “В списках не значился”. 22 июня он, выпускник военного училища, прибыл для прохождения службы в Брестскую крепость, а утром началась война. Его не успели внести в списки, а время продиктовало свои условия: спасаться или идти срочно спасать землю от нацистского нашествия.
И Николай, совсем мальчишка, ведет за собой незнакомых пока ему бойцов, а те принимают и выполняют его приказы. В один миг меняется обстановка, но в сознании защитников Брестской крепости, лишь один приказ: бороться, не сдаваться. И этот приказ нужно выполнить во что бы то ни стало.
Война — это горечь разорения и нищеты, плач матерей, вдов, осиротевших детей. От нее страдают не только военные, но и мирные люди. Об этом мы не должны забывать и сегодня.
Пример сочинения егэ 2021 по реальному тексту в.в. корчагина "как трудности раскрывают характер человека?"
Пример сочинения ЕГЭ 2021 по реальному тексту В.В. Корчагина: «Утро следующего дня было холодным и пасмурным. Услышав голос Андрея Ивановича, Наташа, как всегда, попыталась встать с постели, но едва она приподнялась, как голова ее закружилась…»
Исходный текст
Как трудности раскрывают характер человека? Вот главный вопрос, на который отвечает автор предложенного для анализа текста.
В.В. Корчагин рассказывает читателям о случае, произошедшем во время похода. Герои текста оказались в ситуации, когда предстоял длительный путь, но запасы практически закончились. Все испытывали голод и страх, и не были уверены, что смогут выжить.
Один из героев, Валерий, съел шоколад, который участники похода оставили на крайний случай. Он не просто проявил эгоизм, он попытался скрыть предательство. Особенно важными для понимания проблемы становятся его слова: «Я жить хочу!… Я имею больше прав на жизнь!» В этих страшных словах отразились черты характера которые никто и никогда мог бы и не заметить в нем. Разве мог так низко пасть человек, «который так много и с таким чувством говорил о любви, о красоте, о дружбе, который так любил музыку, который писал стихи». Его поступок доказал, что не каждый человек способен преодолеть эгоизм, когда речь идет о выживании. Герой утратил свой моральный облик, и вместо него осталось существо, которое «стыдно было даже сравнивать с человеком».
Совершенно иначе поступают его попутчики – Наташа и Андрей Иванович. Несмотря на слабость, герои не сдались. Оба героя проявили настоящую силу, превозмогая боль, продолжали двигаться вперед. Они сохранили человечность. Наташа не могла поверить, что Валерий мог поступить так по отношению к ним, ведь она даже не думала о том, что можно предать людей, за которых ты в ответе, вместе с которыми ты преодолеваешь такое тяжелое испытание. Герои не только сумели проявить недюжинную храбрость и волю к жизни, они показали широту своей души, поделившись остатками запасов с предателем. Мы понимаем, что такие люди, как Наташа и Андрей Иванович, не смогут бросить человека в беде, даже если он окажется самым плохим на планете.
Автор противопоставляет поведение героев, показывая, что трудности могут сломить человека, а могут сделать его сильнее, могут раскрыть в нем то, о чем он никогда не догадывался.
Авторская позиция очевидна: именно тяжелые испытания служат проверкой человека. Одни люди сохраняют свой моральный облик, другие раскрываются самым неожиданным образом – совершают предательство, проявляются эгоизм.
Я не могу не согласиться с автором. Мы можем только предполагать, как поведем себя, если окажемся в сложной ситуации, особенно если под угрозой будет наша жизнь. Однако, на мой взгляд, поведение человека будет зависеть от того, насколько он искренен с собой. Человек не может стать эгоистом в одно мгновение. Если человек поступает плохо, значит в его душе была некая червоточина, о которой он и сам, возможно, не догадывался.
В заключение мне хотелось бы сказать, что очень важно проверять себя на прочность. Каждый человек должен лучше себя понимать, закалять характер, преодолевать эгоизм, учиться порядочности. Ведь только так можно понять, как ты поступишь в трудную минуту.
Примеры сочинений егэ по русскому языку
Примеры сочинений по русскому языку.
Образцы сочинений ЕГЭ для 11 класса по реальным текстам, досрочным текстам, текстам демоверсии ЕГЭ 2021-2022
КАК ПРАВИЛЬНО НАПИСАТЬ СОЧИНЕНИЕ ЕГЭ 2022? (ВСЕ о сочинении)
Сочинения выпускников на 25 баллов. (ЕГЭ 2021)
На какие подвиги способна материнская любовь? (по тексту Ю.Я. Яковлева )
Проблема противоречивости технического прогресса (по тексту В.А. Солоухина )
Важно ли человеку чувствовать свою страну? (по тексту К.Г. Паустовского)
Проблема бессмертия культуры (по тексту Ю.М. Лотмана)
Какому принципу в общении с людьми мы должны следовать, чтобы не приносить вреда ни им, ни самому себе? (по тексту Л.Н. Толстого)
Как человек должен относиться к Родине? (по тексту К.Г. Паустовского)
Меняется ли со временем взгляд человека на привычные ему вещи? (по тексту И. Грековой)
Как война меняет судьбы целого поколения? (по тексту Ю.М. Нагибина )
Есть ли на войне место чувствам? (по тексту Д.А. Гранина )
Должен ли человек побороть трусость ради справедливости? (по тексту Ф. Абрамова)
Нужно ли давать человеку надежду в сложной жизненной ситуации? (по тексту М.В. Глушко)
Как нужно вести себя по отношению к другим людям? (по тексту В.В. Корчагина)
Почему нельзя общаться с людьми, не чувствуя любви к ним?? (по тексту Л.Н. Толстого)
В чем заключается сила человеческой мысли? (по тексту Л.Н. Толстого)
Почему современному человеку не хватает времени? (по тексту В.А. Солоухина)
Примеры сочинений с реального экзамена
Сочинение по тексту Паустовского о шедеврах
Сочинение по тексту Каверина о мужестве
Сочинение по тексту Паустовского о восприятии мира
Сочинение по тексту Шолохова о профессионализме
Сочинение по тексту Паустовского об историческом наследии
Примеры сочинений с досрочного ЕГЭ 2022
Сочинение по тексту Толстого о трех родах любви
Сочинения по демоверсии ЕГЭ 2022
Сочинение по тексту Лескова (пример 1)
Сочинение по тексту Лескова (пример 2)
Сочинение по тексту Лескова (пример 3)
Примеры сочинений по разным текстам
Сочинение по тексту Гранина о милосердии
Сочинение по тексту Паустовского о влиянии учителя
Сочинение по тексту Каверина о войне, ее влиянии на жизнь человека
Сочинение по тексту Чарской о самоотверженности
Сочинение по тексту Мамина-Сибиряка о материнском подвиге
Сочинение по тексту Паустовского о Левитане
