Помощь в развитии навыков, направленных на экзамен по математике, запланированный на 22 апреля 2015 г., а также комплексные практические материалы, охватывающие экзамены на аккредитацию по математике, запланированные на 2023 г., состоящие из приложений высокого уровня

Пробные  варианты по математике профильного уровня в формате ЕГЭ 2023 из различных источников.

Варианты составлены в соответствии с демоверсией 2023 года

Пробные варианты ЕГЭ 2023 по математике (профиль)

Экзаменационная работа состоит из двух частей, включающих в себя 18 заданий.

Часть 1 содержит 11 заданий с кратким ответом базового и повышенного уровней сложности.

Часть 2 содержит 7 заданий с развёрнутым ответом повышенного и высокого уровней сложности.

На выполнение экзаменационной работы по математике отводится 3 часа 55 минут (235 минут).

Пробные варианты ЕГЭ 2022 по математике (профильный уровень)

Сборник задач по стереометрии для 10-11 классов

Задание 10 по профильной математике — новые задачи по теории вероятностей в ЕГЭ-2022

Тест по теме «Производная» 11 класс алгебра с ответами

Основные тригонометрические тождества и формулы

Пробные  варианты ЕГЭ 2023 по математике (база) из различных источников.

Изменения в содержании КИМ отсутствуют.

Пробные варианты ЕГЭ 2023 по математике (база)

Экзаменационная работа включает в себя 21 задание.

На выполнение работы отводится 3 часа (180 минут).

Все бланки ЕГЭ заполняются яркими чёрными чернилами.

Допускается использование гелевой или капиллярной ручки.

При выполнении заданий можно пользоваться черновиком. Записи в черновике, а также в тексте контрольных измерительных материалов не учитываются при оценивании работы.

Баллы, полученные Вами за выполненные задания, суммируются.

Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов.

Пробные варианты ЕГЭ 2023 по математике профильного уровня

Пробные варианты ЕГЭ 2022 по математике профильного уровня из различных источников.

Пробные варианты ЕГЭ 2022 по математике (профиль)

Инструкция по выполнению работы

Экзаменационная работа состоит из двух частей, включающих в себя 18 заданий. Часть 1 содержит 11 заданий с кратким ответом базового и повышенного уровней сложности.

Ответы к заданиям 1–11 записываются по приведённому  образцу в виде целого числа или конечной десятичной дроби. Числа запишите в поля ответов в тексте работы, а затем перенесите их в бланк ответов № 1

При выполнении заданий 12–18 требуется записать полное решение и ответ в бланке ответов № 2.

Все бланки ЕГЭ заполняются яркими чёрными чернилами. Допускается использование гелевой или капиллярной ручки.

Пробные варианты ЕГЭ 2022 по математике (базовый уровень)

Скачивая материалы с этого сайта, Вы принимаете условия

Тренировочная работа по подготовке к ЕГЭ по МАТЕМАТИКЕ

22 апреля 2015 года Вариант МА10409 (профильный уровень)

На выполнение работы по математике отводится 3 часа 55 минут (235 минут). Работа состоит из двух частей, включающих в себя 21 задание.

Часть 1 содержит 9 заданий базового уровня сложности с кратким ответом. Часть 2 содержит 5 заданий повышенного уровня сложности

кратким ответом и 7 заданий повышенного и высокого уровней сложности

Ответы к заданиям 1–14 записываются в виде целого числа или конечной десятичной дроби.

При выполнении заданий 15–21 требуется записать полное решение на отдельном листе бумаги.

При выполнении заданий можно пользоваться черновиком. Записи в черновике не учитываются при оценивании работы.

Баллы, полученные Вами за выполненные задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать

Помощь в развитии навыков, направленных на экзамен по математике, запланированный на 22 апреля 2015 г., а также комплексные практические материалы, охватывающие экзамены на аккредитацию по математике, запланированные на 2023 г., состоящие из приложений высокого уровня

Ответом к каждому заданию является конечная десятичная дробь, целое число или последовательность цифр. Запишите ответы к заданиям в поле ответа в тексте работы.

Стоимость полугодовой подписки на журнал составляет 830 рублей, а стоимость одного номера журнала — 37 рублей. За полгода Аня купила 25 номеров журнала. На сколько рублей меньше она бы потратила, если бы подписалась на журнал?

Мощность отопителя в автомобиле регулируется дополнительным сопротивлением. При этом меняется сила тока в электрической цепи электродвигателя: чем меньше сопротивление, тем больше сила тока и тем быстрее

вращается мотор отопителя. На графике показана зависимость силы тока от величины сопротивления. На горизонтальной оси отмечено сопротивление в омах, на вертикальной оси — сила тока в амперах. Определите по графику, сколько ампер составляет сила тока в цепи при сопротивлении 1 Ом.

Керамическая плитка одной и той же торговой марки выпускается трёх разных размеров. Плитки упакованы в пачки и продаются только пачками. Требуется купить плитку, чтобы облицевать пол квадратной комнаты со стороной 3 м 60 см. Размеры плитки, количество плиток в пачке и стоимость пачки приведены в таблице.

Во сколько рублей обойдётся наиболее дешёвый вариант покупки?

Помощь в развитии навыков, направленных на экзамен по математике, запланированный на 22 апреля 2015 г., а также комплексные практические материалы, охватывающие экзамены на аккредитацию по математике, запланированные на 2023 г., состоящие из приложений высокого уровня

На клетчатой бумаге с размером клетки 1×1 изображён параллелограмм . Найдите его высоту, опущенную на сторону .

Вероятность того, что новый электрический чайник прослужит больше года, равна 0,93. Вероятность того, что он прослужит больше двух лет, равна 0,87. Найдите вероятность того, что он прослужит меньше двух лет, но больше года.

На клетчатой бумаге с размером клетки 1×1 изображён вписанный в окружность угол . Найдите его градусную величину.

Помощь в развитии навыков, направленных на экзамен по математике, запланированный на 22 апреля 2015 г., а также комплексные практические материалы, охватывающие экзамены на аккредитацию по математике, запланированные на 2023 г., состоящие из приложений высокого уровня

Найдите объём правильной шестиугольной пирамиды , если объём треугольной пирамиды равен 33.

Найдите значение выражения

Помощь в развитии навыков, направленных на экзамен по математике, запланированный на 22 апреля 2015 г., а также комплексные практические материалы, охватывающие экзамены на аккредитацию по математике, запланированные на 2023 г., состоящие из приложений высокого уровня

Помощь в развитии навыков, направленных на экзамен по математике, запланированный на 22 апреля 2015 г., а также комплексные практические материалы, охватывающие экзамены на аккредитацию по математике, запланированные на 2023 г., состоящие из приложений высокого уровня

50 cos −

Помощь в развитии навыков, направленных на экзамен по математике, запланированный на 22 апреля 2015 г., а также комплексные практические материалы, охватывающие экзамены на аккредитацию по математике, запланированные на 2023 г., состоящие из приложений высокого уровня

Помощь в развитии навыков, направленных на экзамен по математике, запланированный на 22 апреля 2015 г., а также комплексные практические материалы, охватывающие экзамены на аккредитацию по математике, запланированные на 2023 г., состоящие из приложений высокого уровня

50 sin .

согласия СтатГрад запрещена

Помощь в развитии навыков, направленных на экзамен по математике, запланированный на 22 апреля 2015 г., а также комплексные практические материалы, охватывающие экзамены на аккредитацию по математике, запланированные на 2023 г., состоящие из приложений высокого уровня

оценка магазина, данная экспертами, — число покупателей, оценивших магазин. Найдите рейтинг интернет-магазина, если число покупателей, оценивших магазин, равно 7, их средняя оценка равна 0,32, а оценка экспертов равна 0,22.

Основанием прямой треугольной призмы служит прямоугольный треугольник с катетами 5 и 12, боковое ребро призмы равно 8. Найдите площадь боковой поверхности призмы.

Путешественник переплыл море на яхте со средней скоростью 22 км/ч. Обратно он летел на спортивном самолёте со скоростью 418 км/ч. Найдите среднюю скорость путешественника на протяжении всего пути. Ответ дайте в км/ч.

Найдите точку максимума функции 54 .

Помощь в развитии навыков, направленных на экзамен по математике, запланированный на 22 апреля 2015 г., а также комплексные практические материалы, охватывающие экзамены на аккредитацию по математике, запланированные на 2023 г., состоящие из приложений высокого уровня

Для записи решений и ответов на задания 15–21 используйте отдельный лист. Запишите сначала номер выполняемого задания (15, 16 и т. д.), а затем полное обоснованное решение и ответ. Ответы записывайте чётко и разборчиво.

а) Решите уравнение cos 2−3cos + 2 = 0 .

Про ЕГЭ:  ЕГЭ по русскому языку 2011г. Варианты 107 и 119. Текст по Е. Сикирич | - портал учителя русского языка и литературы | Учебные программы, конспекты уроков по литературе и русскому языку, ответы на самые важные вопросы из учебных программ

б) Найдите все корни уравнения, принадлежащие отрезку −4π; − .

прямоугольного параллелепипеда взята точка

так, что = 5 : 3 , на ребре − точка так, что = 5 :11, а точка − середина ребра . Известно, что = 6

Помощь в развитии навыков, направленных на экзамен по математике, запланированный на 22 апреля 2015 г., а также комплексные практические материалы, охватывающие экзамены на аккредитацию по математике, запланированные на 2023 г., состоящие из приложений высокого уровня

Помощь в развитии навыков, направленных на экзамен по математике, запланированный на 22 апреля 2015 г., а также комплексные практические материалы, охватывающие экзамены на аккредитацию по математике, запланированные на 2023 г., состоящие из приложений высокого уровня

2 , =10 , . а) Докажите, что плоскость проходит через вершину .

б) Найдите площадь сечения параллелепипеда плоскостью .

а) Докажите, что угол вдвое больше угла .

б) Найдите расстояние от точки до прямой , если основания трапеции и равны 4 и 9 соответственно.

Жанна взяла в банке в кредит 1,2 млн рублей на срок 24 месяца. По договору Жанна должна возвращать банку часть денег в конце каждого месяца. Каждый месяц общая сумма долга возрастает на 2 %, а затем уменьшается на сумму, уплаченную Жанной банку в конце месяца. Суммы, выплачиваемые Жанной, подбираются так, чтобы сумма долга уменьшалась равномерно, то есть на одну и ту же величину каждый месяц. Какую сумму Жанна вернёт банку в течение первого года кредитования?

Помощь в развитии навыков, направленных на экзамен по математике, запланированный на 22 апреля 2015 г., а также комплексные практические материалы, охватывающие экзамены на аккредитацию по математике, запланированные на 2023 г., состоящие из приложений высокого уровня

Найдите все значения параметра , при каждом из которых система уравнений

2+ 2 = 5,

(− )+ ( − )= 5

имеет ровно два решения.

а) Может ли выполняться равенство 4= 7? б) Может ли выполняться равенство 5= 7?

в) При каком наибольшем натуральном может выполняться равенство

6= + 24 ?

Помощь в развитии навыков, направленных на экзамен по математике, запланированный на 22 апреля 2015 г., а также комплексные практические материалы, охватывающие экзамены на аккредитацию по математике, запланированные на 2023 г., состоящие из приложений высокого уровня

Найдите все значения параметра , при каждом из которых системурвнений

22 апреля 2015 года Вариант МА10410 (профильный уровень)

Реальный вариант ЕГЭ по математике-2023 (профиль) с ответами и решениями. Это один из вариантов досрочного экзамена 28 марта 2023 года. Здесь вы можете увидеть, каков по сложности реальный профильный ЕГЭ по математике.

Ответом к заданиям 1–11 является целое число или конечная десятичная дробь. Во всех заданиях числа предполагаются действительными, если отдельно не указано иное. Запишите число в поле ответа в тексте работы, затем перенесите его в БЛАНК ОТВЕТОВ № 1 справа от номера соответствующего задания, начиная с первой клеточки. Каждую цифру, знак «минус» и запятую пишите в отдельной клеточке в соответствии с приведёнными в бланке образцами. Единицы измерений писать не нужно.

1. Острые углы прямоугольного треугольника равны 24º и 66º. Найдите угол между биссектрисой и медианой, проведенными из вершины прямого угла. Ответ дайте в градусах.

Решение: Пусть ∠C — прямой, CD — биссектриса, CM — медиана.

Помощь в развитии навыков, направленных на экзамен по математике, запланированный на 22 апреля 2015 г., а также комплексные практические материалы, охватывающие экзамены на аккредитацию по математике, запланированные на 2023 г., состоящие из приложений высокого уровня

Так как медиана, проведенная из вершины прямого угла, равна половине гипотенузы, то треугольник BMC — равнобедренный. Тогда имеем: ∠MCB = ∠ABC = 66º.
Так как CD — биссектриса, то ∠BCD = ∠ACD = 45º.
Тогда искомый угол равен

∠MCD = ∠MCB − ∠BCD = 66º − 45º = 21º

2. Найдите объем пирамиды, вписанной в куб, если ребро куба равно 3.

Помощь в развитии навыков, направленных на экзамен по математике, запланированный на 22 апреля 2015 г., а также комплексные практические материалы, охватывающие экзамены на аккредитацию по математике, запланированные на 2023 г., состоящие из приложений высокого уровня

Решение: Объем пирамиды равен одной трети произведения площади основания пирамиды на высоту:

V = 1/3 Sh

Площадь основания пирамиды равна площади грани куба:

S = 32 = 9

Высота пирамиды равна высоте куба, то есть длине его ребра. Значит, она равна 3. Тогда объем пирамиды равен

V = 1/3 · 9 · 3 = 9

3. Перед началом футбольного матча судья бросает монетку, чтобы определить, какая из команд начнет игру с мячом. Команда «Физик» играет три матча с разными командами. Найдите вероятность того, что в этих играх команда «Физик» как минимум один раз начнет игру первой.

Решение: Нужно найти вероятность того, что команда «Физик» хотя бы один раз начнет матч первой. Найдем сначала вероятность того, что команда ни разу не начинает матч первой, а потом посчитаем противоположную к ней вероятность. Перед началом матча судья бросает монетку, то есть вероятность того, что команда «Физик» не начинает матч, равна 0, 5. Тогда вероятность того, что команда не начинает ни один из трех матчей первой, равна

0, 53 = 0, 125.

Найдем искомую вероятность:

1 − 0, 125 = 0, 875

Решение: Пусть событие A : кофе закончился в первом автомате, событие B : кофе закончился во втором автомате, событие AB : кофе закончился в двух автоматах.
По условию мы знаем вероятности этих событий P(A) = P(B) = 0, 2, P(AB) = 0, 16.
Найдем вероятность того, что кофе закончился хотя бы в одном автомате:

P(A + B) = P(A) + P(B) − P(AB) = 2P(A) − P(AB) = 2 · 0, 2 − 0, 16 = 0, 24

Тогда искомая вероятность — это противоположная вероятность:

1 − P(A + B) = 1 − 0, 24 = 0, 76

5. Решите уравнение

Помощь в развитии навыков, направленных на экзамен по математике, запланированный на 22 апреля 2015 г., а также комплексные практические материалы, охватывающие экзамены на аккредитацию по математике, запланированные на 2023 г., состоящие из приложений высокого уровня

Решение: Уравнение в общем виде выглядит как

Помощь в развитии навыков, направленных на экзамен по математике, запланированный на 22 апреля 2015 г., а также комплексные практические материалы, охватывающие экзамены на аккредитацию по математике, запланированные на 2023 г., состоящие из приложений высокого уровня

Помощь в развитии навыков, направленных на экзамен по математике, запланированный на 22 апреля 2015 г., а также комплексные практические материалы, охватывающие экзамены на аккредитацию по математике, запланированные на 2023 г., состоящие из приложений высокого уровня

Условие A ⩾ 0 излишне, так как A = B2, а B2 ⩾ 0 как любое выражение в квадрате. Следовательно, исходное уравнение равносильно

4x + 32 = 64 ⇔ x = 8

6. Найдите 5 cos 2α, если sin α = −0, 4.

Ответ: 3, 4.

Решение: По формуле косинуса двойного угла

cos 2α = 1 − 2 sin2 α

Тогда искомое значение равно

5 cos 2α = 5 · (1 − 2 sin2 α) = 5 · (1 − 2 · (−0, 4)2) = 5 · (1 − 2 · 0, 16) = 5 · (1 − 0, 32) = 5 · 0, 68 = 3, 4

Помощь в развитии навыков, направленных на экзамен по математике, запланированный на 22 апреля 2015 г., а также комплексные практические материалы, охватывающие экзамены на аккредитацию по математике, запланированные на 2023 г., состоящие из приложений высокого уровня

Решение: На указанном отрезке производная положительна, то есть функция возрастает. Тогда наименьшее значение функция f(x) принимает в левом конце отрезка в точке x = −7.

8. Водолазный колокол, содержащий ν = 2 моль воздуха при давлении p1 = 1, 5 атмосферы, медленно опускают на дно водоема. При этом происходит изотермическое сжатие воздуха до конечного давления p2. Работа, совершаемая водой при сжатии воздуха, определяется выражением A = αν, где α = 5, 75 — постоянная, T = 300 К — температура воздуха. Найдите, p2 (в атмосферах) будет иметь воздух в колоколе, если при сжатии воздуха была совершена работа в 6900 Дж.

Решение: Подставим все известные из условия величины в формулу:

6900 = 5, 75 · 2 · 300 · log2 p2/1, 5

23 = 11, 5 · log2 p2/1, 5

log2 p2/1, 5 = 23/11, 5

Про ЕГЭ:  С какого по какой балл егэ краснодарский медицинский университет получает «отлично»?

p2/1, 5 = 22

p2/1, 5 = 4

p2 = 6

9. Один рабочий пропалывает грядку за 12 часов, а двое рабочих вместе пропалывают грядку за 4 часа. За сколько часов прополет грядку второй рабочий?

Решение: Пусть x — скорость первого рабочего, а y — скорость второго рабочего.
По условию имеем:

Помощь в развитии навыков, направленных на экзамен по математике, запланированный на 22 апреля 2015 г., а также комплексные практические материалы, охватывающие экзамены на аккредитацию по математике, запланированные на 2023 г., состоящие из приложений высокого уровня

Вычтем первое уравнение из второго, получим

y = 1/4 − 1/12 = (3 − 1)/12 = 1/6

Таким образом, второй рабочий пропалывает одну грядку за 6 часов.

10. На рисунке изображен график функции f(x) = ax + b. Найдите значение x, при котором f(x) = 29.

Помощь в развитии навыков, направленных на экзамен по математике, запланированный на 22 апреля 2015 г., а также комплексные практические материалы, охватывающие экзамены на аккредитацию по математике, запланированные на 2023 г., состоящие из приложений высокого уровня

Решение: Найдем коэффициент b, подставив в уравнение функции точку (0; −2), через которую проходит график. Тогда

f(0) = −2 ⇔ a0 + b = −2 ⇔ 1 + b = −2 ⇔ b = −3

Теперь найдем основание a, подставив в уравнение функции точку (1; −1), через которую проходит график:

f(1) = −1 ⇔ a1 − 3 = −1 ⇔ a = 2

Значит, теперь мы полностью восстановили нашу функцию, она имеет вид f(x) = 2x − 3,
тогда

f(x) = 2x − 3 = 29
2x = 32
2x = 25
x = 5

11. Найдите точку минимума функции y = x3 − 24×2 + 11.

Решение: Найдем производную функции:

y′ = (x3 − 24×2 + 11)′ = 3×2 − 48

y′ = 0
3×2 − 48x = 0
x(x − 16) = 0

Помощь в развитии навыков, направленных на экзамен по математике, запланированный на 22 апреля 2015 г., а также комплексные практические материалы, охватывающие экзамены на аккредитацию по математике, запланированные на 2023 г., состоящие из приложений высокого уровня

Нули производной разбивают область определения функции (она равна R) на промежутки, на каждом из которых производная непрерывна и принимает значения одного знака. Найдем знак производной на каждом таком промежутке:

Помощь в развитии навыков, направленных на экзамен по математике, запланированный на 22 апреля 2015 г., а также комплексные практические материалы, охватывающие экзамены на аккредитацию по математике, запланированные на 2023 г., состоящие из приложений высокого уровня

Следовательно, функция убывает на промежутке (0; 16) и возрастает на промежутке (16; +∞). Тогда точка минимума функции равна x = 16.

12. а) Решите уравнение

(2 cos x) − 5 log3(2 cos x) + 2 = 0

Ответ: а) ±π/6 + 2πк, к ∈ z

б) 11π/6; 13π/6

Решение: а) Сделаем замену t = log3(2 cos x). Тогда уравнение примет вид

2t2 − 5t + 2 = 0 ⇔ t = 1/2; 2

Сделаем обратную замену:

Помощь в развитии навыков, направленных на экзамен по математике, запланированный на 22 апреля 2015 г., а также комплексные практические материалы, охватывающие экзамены на аккредитацию по математике, запланированные на 2023 г., состоящие из приложений высокого уровня

Первое уравнение совокупности равносильно

Помощь в развитии навыков, направленных на экзамен по математике, запланированный на 22 апреля 2015 г., а также комплексные практические материалы, охватывающие экзамены на аккредитацию по математике, запланированные на 2023 г., состоящие из приложений высокого уровня

Помощь в развитии навыков, направленных на экзамен по математике, запланированный на 22 апреля 2015 г., а также комплексные практические материалы, охватывающие экзамены на аккредитацию по математике, запланированные на 2023 г., состоящие из приложений высокого уровня

13. Дан тетраэдр ABCD. На ребре AC выбрана точка K так, что AK : KC = 3 : 7. Также на ребрах AD, BD и BC выбраны точки L, M и N соответственно так, что KLMN — квадрат со стороной 3.
а) Докажите, что ребра AB и CD взаимно перпендикулярны.
б) Найдите расстояние от точки B до плоскости KLMN, если объем тетраэдра ABCD равен 100.

Помощь в развитии навыков, направленных на экзамен по математике, запланированный на 22 апреля 2015 г., а также комплексные практические материалы, охватывающие экзамены на аккредитацию по математике, запланированные на 2023 г., состоящие из приложений высокого уровня

б) Докажем мини-задачу: если a и b — противоположные ребра тетраэдра, d — расстояние между ними, α — угол между ними, то объем этого тетраэдра равен 1/6 abd sin α.
Рассмотрим призму MNKPM1N1K1P1, в основании которой лежит четырехугольник MNKP, диагонали которого соответственно равны и параллельны двум противоположным ребрам данного тетраэдра: MK = a, NP = b, ∠(MK, NP) = α. Тогда расстояние между основаниями призмы равно d. Значит, объем этой призмы

V = d · 1/2ab sin α

Помощь в развитии навыков, направленных на экзамен по математике, запланированный на 22 апреля 2015 г., а также комплексные практические материалы, охватывающие экзамены на аккредитацию по математике, запланированные на 2023 г., состоящие из приложений высокого уровня

Распишем, чему равен объем данного тетраэдра M1NK1P :

Помощь в развитии навыков, направленных на экзамен по математике, запланированный на 22 апреля 2015 г., а также комплексные практические материалы, охватывающие экзамены на аккредитацию по математике, запланированные на 2023 г., состоящие из приложений высокого уровня

Помощь в развитии навыков, направленных на экзамен по математике, запланированный на 22 апреля 2015 г., а также комплексные практические материалы, охватывающие экзамены на аккредитацию по математике, запланированные на 2023 г., состоящие из приложений высокого уровня

V = 1/6 · CD · AB · SP · sin 90º ⇔ 100 = 1/6 · 30/7 · 10 · SP ⇔ SP = 14

Так как по теореме Фалеса AK : KC = SF : FC = SH : HP = 3 : 7, то SH : SP = 3 : 10.
Тогда

SH = 3/10SP = 4, 2

14. Решите неравенство

Помощь в развитии навыков, направленных на экзамен по математике, запланированный на 22 апреля 2015 г., а также комплексные практические материалы, охватывающие экзамены на аккредитацию по математике, запланированные на 2023 г., состоящие из приложений высокого уровня

Решение: Преобразуем левую часть:

Помощь в развитии навыков, направленных на экзамен по математике, запланированный на 22 апреля 2015 г., а также комплексные практические материалы, охватывающие экзамены на аккредитацию по математике, запланированные на 2023 г., состоящие из приложений высокого уровня

Помощь в развитии навыков, направленных на экзамен по математике, запланированный на 22 апреля 2015 г., а также комплексные практические материалы, охватывающие экзамены на аккредитацию по математике, запланированные на 2023 г., состоящие из приложений высокого уровня

Заметим, что t2 − 8t + 7 = (t − 1)(t − 7), а t2 − 5t + 4 = (t − 1)(t − 4). Тогда

Помощь в развитии навыков, направленных на экзамен по математике, запланированный на 22 апреля 2015 г., а также комплексные практические материалы, охватывающие экзамены на аккредитацию по математике, запланированные на 2023 г., состоящие из приложений высокого уровня

Сократим левую часть на (t − 1), запомнив, что t ≠ 1.

Помощь в развитии навыков, направленных на экзамен по математике, запланированный на 22 апреля 2015 г., а также комплексные практические материалы, охватывающие экзамены на аккредитацию по математике, запланированные на 2023 г., состоящие из приложений высокого уровня

Решим полученное неравенство методом интервалов:

Помощь в развитии навыков, направленных на экзамен по математике, запланированный на 22 апреля 2015 г., а также комплексные практические материалы, охватывающие экзамены на аккредитацию по математике, запланированные на 2023 г., состоящие из приложений высокого уровня

0 < t < 1 ⇔ 0 < 2x < 1 ⇔ x < 0

1 < t < 4 ⇔ 1 < 2x < 4 ⇔ 20 < 2x < 22 ⇔ 0 < x < 2

6 < t ⩽ 8 ⇔ 6 < 2x ⩽ 8 ⇔ 2log26 < 2x ⩽ 23 ⇔ log2 6 < x ⩽ 3

15. В июле планируется взять кредит в банке на некоторую сумму. Условия его возврата таковы:
— каждый январь долг возрастает на 25% по сравнению с долгом на конец предыдущего года;
— с февраля по июнь необходимо выплатить часть долга одним платежом.
Известно, что сумма всех выплат составила 375 000 рублей. Сколько рублей было взято в банке, если известно, что кредит был полностью погашен четырьмя равными платежами?

Ответ: 221 400 рублей

Решение: Так как по условию процентная ставка составляет 25%, то каждый январь долг становится в 1 + 1/4 = 5/4 раз больше долга на конец предыдущего года. Составим таблицу, отслеживающую изменения, связанные с долгом, где за S рублей примем сумму, взятую в кредит, а за x рублей — ежегодный платеж.

Помощь в развитии навыков, направленных на экзамен по математике, запланированный на 22 апреля 2015 г., а также комплексные практические материалы, охватывающие экзамены на аккредитацию по математике, запланированные на 2023 г., состоящие из приложений высокого уровня

Так как после последнего платежа долг выплачен полностью, то получаем следующее уравнение (в левой части разность последних ячеек 3-его и 4-ого столбцов):

Помощь в развитии навыков, направленных на экзамен по математике, запланированный на 22 апреля 2015 г., а также комплексные практические материалы, охватывающие экзамены на аккредитацию по математике, запланированные на 2023 г., состоящие из приложений высокого уровня

По условию задачи общая сумма выплат равна

Помощь в развитии навыков, направленных на экзамен по математике, запланированный на 22 апреля 2015 г., а также комплексные практические материалы, охватывающие экзамены на аккредитацию по математике, запланированные на 2023 г., состоящие из приложений высокого уровня

Подставим это значение x в полученное нами уравнение и выразим S:

Помощь в развитии навыков, направленных на экзамен по математике, запланированный на 22 апреля 2015 г., а также комплексные практические материалы, охватывающие экзамены на аккредитацию по математике, запланированные на 2023 г., состоящие из приложений высокого уровня

Следовательно, в кредит было взято 221 400 рублей.

16. Две окружности касаются внутренним образом в точке A, причем меньшая проходит через центр большей. Хорда BC большей окружности касается меньшей в точке P. Хорды AB и AC пересекают меньшую окружность в точках K и M соответственно.

a) Докажите, что прямые KM и BC параллельны.
б) Пусть L — точка пересечения отрезков KM и AP. Найдите AL, если радиус большей окружности равен 10, а BC = 16.

Решение: а) Проведем через точку A общую касательную l к окружностям.
Рассмотрим меньшую окружность. Мы знаем, что угол между хордой и касательной к окружности равен половине дуги, заключенной между ними, значит, угол между AM и l равен вписанному углу AKM.

Помощь в развитии навыков, направленных на экзамен по математике, запланированный на 22 апреля 2015 г., а также комплексные практические материалы, охватывающие экзамены на аккредитацию по математике, запланированные на 2023 г., состоящие из приложений высокого уровня

Рассмотрим большую окружность. По аналогичным соображениям угол между AC и l равен углу ABC.
Тогда, так как точки A, M и C лежат на одной прямой, то ∠AKM = ∠ABC.

Опустим перпендикуляр O1S на BC. В равнобедренном треугольнике BO1C отрезок O1S — высота, а значит и медиана. Тогда   BS = SC.
По теореме Пифагора для треугольника BO1S :

Про ЕГЭ:  Таблица дат результатов ЕГЭ на 2023 год и Когда школьники узнают свои результаты ЕГЭ? Показать как одно изображение

O1S2 = BO21 − BS2 = 102 − 82 = 62 ⇒ O1S = 6

Помощь в развитии навыков, направленных на экзамен по математике, запланированный на 22 апреля 2015 г., а также комплексные практические материалы, охватывающие экзамены на аккредитацию по математике, запланированные на 2023 г., состоящие из приложений высокого уровня

Так как отрезки O1O2 и O2P — радиусы меньшей окружности, то

O1O2 = O2P = 5

Рассмотрим прямоугольную трапецию O2PSO1.
Пусть O2H — перпендикуляр к O1S, тогда O2HSP — прямоугольник и

O1H = O1S − HS = O1S − O2P = 6 − 5 = 1

Следовательно, по теореме Пифагора

Помощь в развитии навыков, направленных на экзамен по математике, запланированный на 22 апреля 2015 г., а также комплексные практические материалы, охватывающие экзамены на аккредитацию по математике, запланированные на 2023 г., состоящие из приложений высокого уровня

Помощь в развитии навыков, направленных на экзамен по математике, запланированный на 22 апреля 2015 г., а также комплексные практические материалы, охватывающие экзамены на аккредитацию по математике, запланированные на 2023 г., состоящие из приложений высокого уровня

Так как хорды данных окружностей, лежащие на одной прямой, проходящей через точку A, относятся как их диаметры, то KM — средняя линия в треугольнике ABC. Тогда KL — средняя линия в треугольнике ABP и ML — средняя линия в треугольнике ACP, следовательно

Помощь в развитии навыков, направленных на экзамен по математике, запланированный на 22 апреля 2015 г., а также комплексные практические материалы, охватывающие экзамены на аккредитацию по математике, запланированные на 2023 г., состоящие из приложений высокого уровня

По теореме о произведении отрезков хорд имеем:

Помощь в развитии навыков, направленных на экзамен по математике, запланированный на 22 апреля 2015 г., а также комплексные практические материалы, охватывающие экзамены на аккредитацию по математике, запланированные на 2023 г., состоящие из приложений высокого уровня

Помощь в развитии навыков, направленных на экзамен по математике, запланированный на 22 апреля 2015 г., а также комплексные практические материалы, охватывающие экзамены на аккредитацию по математике, запланированные на 2023 г., состоящие из приложений высокого уровня

17. Найдите все значения параметра a, при каждом из которых уравнение

Помощь в развитии навыков, направленных на экзамен по математике, запланированный на 22 апреля 2015 г., а также комплексные практические материалы, охватывающие экзамены на аккредитацию по математике, запланированные на 2023 г., состоящие из приложений высокого уровня

имеет ровно два различных решения.

Решение: Перепишем уравнение в виде системы

Помощь в развитии навыков, направленных на экзамен по математике, запланированный на 22 апреля 2015 г., а также комплексные практические материалы, охватывающие экзамены на аккредитацию по математике, запланированные на 2023 г., состоящие из приложений высокого уровня

Будем рассматривать параметр a как переменную. Построим в системе координат xOa множество S решений системы. Если некоторая точка плоскости с координатами (x0; a0) принадлежит этому множеству S, то для исходной задачи это означает, что если параметр a принимает значение a0, то x0 будет одним из решений системы. Нас просят найти все такие значения a0 параметра a, при каждом из которых ровно две из точек вида (x0; a0), где x0 ∈ R, принадлежат множеству решений S, изображенному на плоскости xOa. Фактически это равносильно тому, что горизонтальная прямая a = a0 имеет ровно две точки пересечения с множеством S.
Решением совокупности на плоскости xOa является объединение двух лучей, а решением уравнения a = x2−x является парабола. Следовательно, множеством S на плоскости xOa будет являться множество точек эти лучей за исключением тех точек параболы a = x2 − x, которые являются точками пересечения параболы и этих лучей.
Найдем точки пересечения луча a = 3x − 3, x ⩾ 0, и параболы a = x2 − x:

Помощь в развитии навыков, направленных на экзамен по математике, запланированный на 22 апреля 2015 г., а также комплексные практические материалы, охватывающие экзамены на аккредитацию по математике, запланированные на 2023 г., состоящие из приложений высокого уровня

Найдем точки пересечения луча a = −5x − 3, x < 0, и параболы a = x2 — x:

Помощь в развитии навыков, направленных на экзамен по математике, запланированный на 22 апреля 2015 г., а также комплексные практические материалы, охватывающие экзамены на аккредитацию по математике, запланированные на 2023 г., состоящие из приложений высокого уровня

Изобразим множество S на плоскости xOa (получим множество всех точек двух лучей с выколотыми точками A, B, C, D):

Помощь в развитии навыков, направленных на экзамен по математике, запланированный на 22 апреля 2015 г., а также комплексные практические материалы, охватывающие экзамены на аккредитацию по математике, запланированные на 2023 г., состоящие из приложений высокого уровня

18. Егор делит линейку на части. За одно действие он может отрезать от любого количества линеек равные части, имеющие целую длину.
а) Может ли Егор за 4 хода разделить линейку длиной в 16 см на части по 1 см?
б) Может ли Егор за 5 ходов разделить линейку длиной в 100 см на части по 1 см?
в) За какое наименьшее количество ходов Егор может разделить линейку длиной в 300 см на части по 1 см?

Ответ: а) Да
б) Нет
в) 9

18. У Пети дома лежат по 100 монет номинала 1, 2, 5 и 10 рублей. Он хочет купить пирожное в магазине без сдачи, но до момента покупки Петя не знает, сколько стоит пирожное.
а) Может ли Петя выбрать дома 16 монет так, чтобы гарантированно купить пирожное стоимостью до 100 рублей?
б) Может ли Петя выбрать дома 5 монет так, чтобы гарантированно купить пирожное стоимостью до 25 рублей?
в) Какое наименьшее количество монет нужно взять Пете, если он знает, что пирожное стоит не более 100 рублей?

Ответ: а) Да
б) Нет
в) 13

Решение: а) Петя может взять десять монет номиналом 10. Тем самым он сможет без сдачи оплатить пирожное, стоимость которого кратна 10.
Еще Петя возьмет одну монету номиналом 5 и сможет без сдачи оплатить пирожное, стоимость которого кратна 5.
Петя возьмет одну монету номиналом 1 и сможет без сдачи оплатить пирожное, стоимость которого дает остаток 1 при делении на 5.
Петя возьмет две монеты номиналом 2 и сможет без сдачи оплатить пирожное, стоимость которого дает остаток 2 или 4 при делении на 5.
Еще Петя возьмет одну монету номиналом 1 и одну монету номиналом 2 и сможет без сдачи оплатить пирожное, стоимость которого дает остаток 3 при делении на 5.
Таким образом, Петя возьмет с собой 10 + 1 + 1 + 2 + 2 = 16 монет и сможет без сдачи оплатить пирожное стоимостью до 100 рублей.
б) Чтобы без сдачи оплатить пирожное, стоимость которого дает остаток 1 при делении на 5, Петя обязательно должен взять с собой монету номиналом 1.
Чтобы без сдачи оплатить пирожное, стоимость которого дает остаток 4 при делении на 5, Петя обязательно должен взять с собой две монеты номиналом 2.
Чтобы без сдачи оплатить пирожное, стоимость которого дает остаток 9 при делении на 10, Петя обязательно должен взять с собой монету номиналом 5.
Итого, Петя уже обязательно должен взять четыре монеты, которые в сумме дают 10 рублей.
Тогда максимум Петя можем взять с собой 20 рублей. Следовательно, Петя не может выбрать дома 5 монет так, чтобы гарантированно купить пирожное стоимостью до 25 рублей.
в) По соображениям из пункта б) Петя обязательно должен взять четыре монеты следующими номиналами: 1, 2, 2 и 5.

Чтобы оплатить пирожное стоимостью 100 рублей, Петя должен взять дома еще 90 рублей. Минимальное количество монет, которыми можно набрать 90 рублей — 9. Тогда Петя обязан взять с собой хотя бы 13 монет: 1, 2, 2, 5 и 9 монет по 10 рублей.
Докажем, что любую цену Петя сможет оплатить без сдачи. Очевидно, что он может оплатить любую стоимость, кратную 10. При этом, если стоимость не равна 100, то у него всегда останутся монеты 1, 2, 2 и 5. Тогда осталось доказать, что монетами 1, 2, 2 и 5 Петя может набрать любое число от 1 до 9.

1 = 1
2 = 2
3 = 1 + 2
4 = 2 + 2
5 = 5
6 = 5 + 1
7 = 5 + 2
8 = 5 + 1 + 2
9 = 5 + 2 + 2

Значит, Петя должен взять дома минимум 13 монет, чтобы гарантированно оплатить без сдачи пирожное стоимостью не более 100 рублей.

Оцените статью
ЕГЭ Live