Сегодня прошел самый массовый экзамен — ЕГЭ по русскому языку написали более 630 тысяч человек.
И хотя одни посчитали экзамен сложным, другие были рады увидеть посильный вариант.
Ольга Галанова, г. Северск: «Если забыть о том, что бланки печатаются ровно с 10 утра (а мы в гнетущей тишине сидим и ждём), то экзамен прошёл вполне себе хорошо. Правда, когда нам проводили инструктаж, моя знакомая обернулась ко мне и кивнула головой, чтобы пожелать удачи, на что нам жестко указали, что «уже сейчас» вы не в праве контактировать.
Случилась забавная ситуация: смельчаков много, которые приносят телефоны. Один из таких оказался в моей аудитории: сидя в гробовой тишине, все стали улавливать звук вибрации телефона. Естественно, экзаменаторы сначала проверили свои, а когда поняли, что телефон принёс кто-то из нас, встали и, прислушиваясь, пошли вдоль парт. Я предполагаю, телефон был у мальчика, сидящего в самом конце класса у окна, однако экзаменаторы до него не дошли — вибрация прекратилась, а останавливать экзамен и проверят карманы нельзя. Позже мы случайно встретились с ним в раздевалке, он выглядел испуганным.
Задания были совершенно решаемыми, даже последний текст, по которому надо было написать сочинение, оказался простым рассказом: и два аргумента нашлись, и позиция автора, а свой пример придумать легко! (рассказ был о мужчине, который искал цветы, мимозу, для своей жены вечером 7 марта). Для меня сложным показалось задание с суффиксами, но надеюсь, что я решила его верно.
Мои одноклассники говорят, что задания по ударениям было точно такое, как в книге Цыбулько на 30 вариантов, но мне, к счастью или сожалению, ничего такого не попадалось»
Леман Эфендиева, г. Красноярск: «Сибири достался очень сложный тест, с сочинением я справилась, попался текст Ефимова про Образование был более-менее. Было сложно!»
Дарья Исакова, г. Нижний Тагил: «ЕГЭ — рулетка! Я поняла это, только выйдя с ЕГЭ по русскому. Мне попался ужасный текст Паустовского, скудный на аргументы, и именно с сочинением я просидела до конца, но оно всё равно не выходило так, как я хотела. На выходе мне сказали, что этот текст был отвратительным и все, кто выходил из аудитории и писал по этому тексту сочинение, были грустными»
Анастасия Алахтаева, г. Абакан: «В аудитории было 14 человек. Особо трудностей никаких не возникало, уже в 10:30 мы спокойно решали задания. Я писала в аудитории с тремя своими одноклассниками, и один из них начал всякие жесты в сторону камеры показывать, на что экзаменатор назвал его имя, отчество и попросил вести себя подобающе.
В целом, тест был лёгкий, сомнения возникли в основном по поводу заданий с текстом: в сочинении довольно прозрачная проблема. Но опять же, когда пишешь сочинение, начинаешь загоняться, мол, а правильно ли я вообще пишу? Все задания идентичны тем, что находятся в сборниках»
Полина Киселева, г. Санкт-Петербург: «В аудитории было 14 человек. Трудностей не было вообще, из минусов: долго ждать начало. В целом, все задания показались мне не сложными, кроме №21 и еще какого-то. Но в основном вариант хороший попался. Готовьтесь и не бойтесь!»
Софья Огнева, г. Мыски: «Проблемы возникли с бланками — пришлось принтер разбирать, но меня это не сильно напрягло, они примерно 10 минут с этим возились. Я так поняла, бумагу зажевало.
А так с проведением все хорошо, единственное, я переживала что, если долго буду в туалете, мне потом прилетит, а там была очередь из организаторов, и они не собирались меня пропускать. Короче, в итоге я 13 минут там простояла.Никого не удаляли, но мальчик один начал писать на черновике раньше экзамена, ему мягко намекнули, что нельзя.
Сегодня одиннадцатиклассники написали свои первые экзамены по всей стране. Кому-то достался легкий вариант, а кому-то пришлось посидеть над заданиями. Мы узнали, насколько сложным оказался первый ЕГЭ — из первых уст.
«Я ждала повесть, роман, но не поэму
Ирина Ушакова, г. Красноярск: «Из нашей школы сдавала только я и ещё одна девочка. Провели нас по аудитории очень быстро. В кабинетах было тихо и спокойно, поэтому со временем только влились в работу, ничего не отвлекало.
Мне показались сложными только задания тестовой части: седьмое, где просили в стихотворении определить размер стиха, и третье на знание текста (сопоставить персонажа и его характеристику). Но, в целом, я справилась и уложилась в три с лишним часа.
А еще мне неожиданно попаля текст поэмы Некрасова «Кому на Руси жить хорошо». Честно, я сильно распереживалась, как увидела произведение, потому что ждала повесть, роман, но не поэму. Но потом я взяла себя в руки и решила, что не выйду из аудитории, пока не проаналиризую, не вспомню и не допишу.
Совет будущим выпускникам: не стоит бояться, ведь ко всему можно привыкнуть и без переживаний сделать всю работу. Даже если вы плохо разбираетесь в какой-то теме, постарайтесь вспомнить, порассуждать и написать что-то. Лучше что-то, чем ничего. Особенно в литературе, где основные баллы начисляют за письменную часть.
Я сама в начале подготовки не помнила даже содержание «Капитанской дочки», но за год со всем прекрасно справилась».
Вообще, мне кажется, что мне очень повезло с вариантом, потому что будь там другие задания (а я посмотрела ещё какие были темы у ребят), я бы точно написала хуже. Хотя я и здесь умудрилась сделать ошибку: в 3-м неправильно сопоставила героев (Лука, Барон, Бубнов) с их прошлой жизнью. Потому чтоо «На дне» я читала только в школе и таких подробностей, конечно, не помнила.
Но, думаю, это показатель, что готовиться нужно лучше: читать произведения, отмечать в них детали. И больше писать — даже если вы не знаете произведения, важную информацию из него вы точно запомните».
Оля Галанова, г.Северск: «Мне попались очень интересные тексты: «Кому на Руси жить хорошо» Некрасова и стихотворение Рубцова «После грозы». Интересные они потому, что могут очень испугать выпускника: текст Некрасова применяется крайне редко для примеров, в сочинениях, а рубцовское стихотворение было написано в 1964 году, т.е. не входит в школьную программу, что также может напугать. И это правда оказалось сложно. Особенно сопоставлять героя Некрасова с еще одним героем-самодуром. Таких узких тем почти не встречается ни на одном пробнике, поэтому на экзамене времени ушло на это много. Даже в последнем списке сочинений у меня не было ни «Евгения Онегина», ни «Героя нашего времени», ни «Преступления и наказания».
А еще у нас очень долго печатали комплекты — на 10 человек ушло примерно 20 минут: за это время было и волнение, и страх, и разочарование, быстрый повтор стихотворений. В таком гробовом молчании тяжело просидеть 20 минут, тем более, чтобы настроиться.
Но в целом, все прошло не так плохо. Это все из-за подготовки, конечно. Поэтому мой совет всем будущим выпускникам: читайте произведения полностью, учите стихотворения не за неделю до экзамена, а задолго до! На это уходит много времени (заучивание, повторение, анализы). Смотрите сериалы по произведениям! Так легче запомнить сюжет, я думаю, тем более помогают изображённые живые образы. И готовьтесь заранее – для литературы даже 9 месяцев подготовки мало, нужно начинать с лета/середины, чтобы успеть пройти все досконально»
«Обманок было много»
Кристина Ерохина, г. Кокоркино: «Нас было трое в аудитории. Все напечатали быстро, проблем не было. Обошлось без замечаний и, тем более, удалений.
Задания были знакомыми, я уверена во всем, что написала. В общем, все классно! Хочу посоветовать будущим выпускникам заранее готовиться к экзаменам и не переживать!!! Мне помогло прорешивание вариантов, просмотр атласов и дополнительных материалов. Я только иногда обращалась к бесплатным вебинарам».
Наташа Васильева, г. Кызыл: «Сами задания оказались мне знакомыми: 1-я часть — легкая, а вот 2-я уже была посложней. Очень многие задачи оказались похожими на те, что я решала при подготовке на Решу ЕГЭ.
Совет, который могу дать всем, кто будет сдавать в следующем году экзамен: учитесь рисовать профиль в начале года. И учите физическую карту, много заданий связано с ней. А мне в подготовке, помимо тестов, помогли еще вебинары».
Светлана Дмитренко, г. Орехово-Зуево, Московская область: «У нас на экзамене все было нормально. Задания оказались знакомыми, но обманок было много. Со многими из них я уже встречалась при подготовке.
Учите, где добывают нефть!»
Дарья Грыдина, г.Иркутск: «В аудитории нас было 13, но из моей школы только двое: я и мальчик из параллели. Трудности были с печатью, в принтере все время заканчивалась бумага, и ее очень долго несли.
Сложных заданий не было — все то, что я решала в онлайн-школе. В некоторых заданиях были сделаны глупые ошибки, о которых задумалась только по дороге домой. А так я решила все, даже то, что на пробниках было не по силам.
Грамотно выстаивайте свою подготовку, лучше полностью посвятить день одному предмету, устраивайте себе выходные. И нарешивайте задания, которые вам могут попасться на ЕГЭ. Чем больше я решала, тем увереннее была на экзамене»
Денис Жаров, г. Москва: «У меня в аудитории было 9 человек. Никаких трудностей с проведением не было, никого не выгнали. Что касается заданий — многие из них были знакомыми, встречал в решебниках. Но трудности возникли во второй части.
Запоминайте, где находятся города, это поможет при решении заданий. Мне в первую очередь помог мой учитель, но любознательность: многие вещи я знал до начала подготовки, просто потому что мне было интересно разобраться»
«На уровне Добротина»
Дарья Исакова, г. Нижний Тагил: «Задания мне понравились, показались лёгкими, кроме 34 задачки, но это гроб по химии. Готовьтесь к ней с начала года!!! А то решать её за несколько дней до экзамена бесполезно, а она даёт немало так баллов».
Леман Эфендиева, г. Красноярск: «На экзамене обошлось без труднстей не возникли, но бланки по очереди пока печатались, я устала.
Мне попался несложный тест. В первом задании нужно было найти сходные электронные конфигурации, дальше — увеличение электроотрицательности, в пятом — выбрать щелочь, основную соль и простое вещество, в десятом — выбрать азотсодержащие, кислородсодержащие и углеродсодержащие. Как видите, задания были стандартные, уровня Добротина, но я сделала глупую ошибку в 1 и 18( пока только из нашла.
Так что будьте внимательными, проверяйте после того как сделал ещё раз, особенно задачи правильно решите, калькулятор большой нужен, чтобы цифры не съел или что-то ещё, не ошибиться с расчётами. А если что-то не получается — приступайте к следующему, не зацикливайтесь на одном, потому что времени мало, а тут надо дорожить каждой минутой.
После того как сделали первую часть, проверьте ее заново. Если есть сомнения — оставьте, в конце работы вернитесь к этим заданиям. И конечно, лучше решайте всегда сложные варианты(статград, степенина, 100 балльные), потому что когда приходишь на ЕГЭ и видишь КИМ, тебе уже всё кажется знакомым и понятным, не страшно решать лёгкие задания после сложных вариантов».
Кристина Зайкина, г. Хабаровск: «Попались задания, которые в принципе и ожидались. Если говорить о химии именно, то это варианты Добротина, которые многие прорешивают в онлайн-школах и с репетиторами, так что все отлично. Я, наверное, просто не доучила, поэтому результат будет, наверное, не самый хороший.
Трудности во время экзамена были незначительные. Например, к одной девочке прямо во время ЕГЭ подошли какие-то люди (сопровождающие, наблюдатели) и потребовали у неё показывать все содержимое стола, подумали, что она списывала. Это не очень комфортно, если честно, но я и в том числе другие просто подождали, когда они уйдут».
Валерия Чемезова, г. Иркутск: «На экзамене попалось ровно то, что я проходила и учила весь год, за исключением одной вещи в тестовой части варианта, но думаю, это мой проскок, в целом было не очень сложно!
Никаких трудностей во время проведения экзамена не было, правда были очень громкие организаторы, которые порой мешали решать задания.
Будущим выпускникам желаю не опускать руки и идти к поставленным целям, не забывайте наслаждаться последним годом в школе, отдыхать и заботиться о своем ментальном состоянии. ЕГЭ пройдет, а здоровье вам нужно будет всегда».
Даша Сафронова, г.Новосибирск: «Как и ожидалось, был Добротин. Задания довольно лёгкие, не были невыполнимыми. Да, где-то нужно задуматься, но в этом нет ничего плохого. Правда последние 2 задачи во второй части (33 и 34) были трудные. Но решить их было бы лёгко, если бы я помнила про медленное разложение нитратов.
Из трудностей — у нас бумага закончилась. А вот моей подруге очень не повезло — сломался принтер, а потом ещё и бумага закончилась. В итоге она начала позже меня на целых 20 минут.
Все реально сдать, поэтому не стрессуйте и не поддавайтесь на рекламу (по типу: ЕГЭ по химии очень сложное, решить невозможно, или заявление, что Добротин — это не ЕГЭ. Или ещё всякое, без подтверждения от официальных источников)».
Полина Рахматулина, г. Магадан: «Задания были простые и местаи даже интересные. В общем, что проходили, то и попалось. Только 33 и 34 33 и 34 не осилила, хотя я всегда решала 33. Мне кажется, я час просидела только над ней, все равно не решила её.
Но вот организация это что-то с чем-то. Во-первых, бланки печатали очень долго: сначала у нас закончилась бумага, а потом просто что-то не получалось. В общем, начали мы только в 10:27. А потом меня пол часа не впускали в туалет. Чтобы никто не переговаривался, в туалет, где 4 кабинки, можно было заходить только по одному. Соответственно, очередь была огромная (ещё и все там были долго из-за шпор). Экзамен — это все равно стресс, а ещё и тот факт, что ты хочешь в туалет, а тебя долго тебя не впускает — это дизморалит. Я просто начала из-за этого уже плакать. И так было не только у меня. У нас два человека из моей параллели закончили экзамен по медицинским показаниям (поднялось давление, стало плохо). Многие плакали после экзамена. Не так должен выглядеть ЕГЭ. И дело не только в самих учениках.
Автор фото на обложке: Виталий Аньков
Иван Михайлович
Внешняя политика Ивана Грозного — взятие Казани, набег крымского хана #лекциипоистории #урокипоистории #историяогэ #историяегэ #огэистория #репетиторпоистории #историяегэогэ
Реформы Избранной рады Иван 4 Иван Грозный #репетиторпоистории #ИванГрозный #историяроссии #егэистория #огэистория #историяегэ #историяогэ #урокипоистории #лекциипоистории
Опричнина Ивана Грозного — правление Ивана 4 #историяогэ #огэистория #историяегэ #егэистория #историяроссии #ИванГрозный #репетиторпоистории #урокистории
Внешняя политика СССР в 1920-е гг. — главные события для ЕГЭ по истории #историяссср #егэистория #лекциипоистории #егэпоистории #историяегэ #егэ #подготовкакистории #егэпоистории #егэисториярепетитор #урокисториии #егэисториялайфхак #репетиторпоистории
Причины сворачивания НЭПа и перехода к индустриализации в СССР #репетиторпоистории #егэисториялайфхак #егэисториярепетитор #урокисториии #историяроссии #историяегэ #егэпоистории #егэ #подготовкакистории #нэп #индустриализация #лекциипоистории #егэистория #историяссср
Причины победы большевиков в Гражданской войне. 5 главных причин для ЕГЭ по истории #большевики #гражданскаявойна #историяегэ #егэистория #егэпоистории #историяроссии #урокисториии #егэисториярепетитор #егэисториялайфхак #репетиторпоистории
Новая экономическая политика. НЭП. Материал для ЕГЭ по истории #егэпоистории #историяроссии #репетиторпоистории #егэисториялайфхак #егэисториярепетитор #нэп #подготовкакистории #урокисториии #егэисиория #егэистори #егэпоистори #историяегэ
Гражданская война в России. Причины. Всё, что нужно знать для ЕГЭ по истории об этой теме. #егэистория #егэисториярепетитор #егэисториялайфхак #репетиторпоистории #истоияроссии #историяегэ #егэпоистори
5 причин февральской революции 1917 г. для ЕГЭ по истории #егэистория #историяроссии #февральскаяреволюция #егэистоирия #егэистррия #егэистори #егэисиория #егэис
Videos liked by ege_po_istorii are currently hidden
Get the full app experience
