Какую доплату получают учителя за работу на ЕГЭ?

Чтобы направить педагогов работать в пункте проведения экзамена (ППЭ) или в качестве члена комиссии, мотивируйте их участвовать в организации ГИА.

Примерное время чтения: 4 минуты

Согласно статье 47 закона «Об образовании» учителя и другие педагогические работники, задействованные в проведении госэкзаменов, получают доплату. Дополнительные выплаты получают организаторы пункта проведения экзаменов, технические специалисты, руководители и члены предметных комиссий, организаторы в аудитории и вне ее, председатели, заместители председателей и члены конфликтных комиссий, а также ассистенты, оказывающие необходимую помощь участникам ЕГЭ с ограниченными возможностями здоровья, и педагоги, осуществляющие обработку экзаменационных работ.

Подбор специалистов, привлекаемых к проведению ЕГЭ, осуществляется из числа работников образовательных организаций, список этих лиц утверждается приказом Департамента образования и науки каждого региона. Компенсация выплачивается на основании договоров гражданско-правового характера и актов выполненных работ. На каждого работника ведется ведомость учета отработанного времени (с указанием количества отработанных дней (часов) и объема (вида) выполненных работ). 

На правах опытного организатора вне аудитории (это когда ты в качестве учителя, следящего за порядком, приходишь на ЕГЭ или ОГЭ, но находишься не в классе, а в коридоре), пережившего более 20 экзаменов, хочу поделиться разными маленькими и не очень хитростями, позволяющими относительно комфортно и с пользой прожить это непростое время.Лучше всего приходить в пункт проведения экзамена (ППЭ) раньше всех. Но это касается только тех, кто организатор в своей родной школе. Есть возможность попасть в свой кабинет, утеплиться (если в школе холодно, а летом в школе холодно всегда), взять пакетик с чаем (на этаже есть пункт питания детей с ОВЗ, там можно разжиться кружкой с кипятком), оставить личные вещи и телефон. В 8 утра все кабинеты школы, которые не задействованы в экзаменах, опечатывают.Да и через металлоискатель лучше проходить, пока никого еще нет, нет вокруг нервной толпы. Чтобы, если вдруг запищит (а пищит он по настроению, когда ему вздумается, а не от металла. Хотя от металла тоже пищит. Даже не пищит, а орет благим матом), то не дергаться и не паниковать.Есть еще особая прелесть для меня в пустой школе, в гулких коридорах, в солнечных зайцах на бетонном полу. В одиночестве в том месте, в котором по сути один бываешь редко.На экзамен с собой можно брать только бутылочку с водой и шоколадку. И паспорт. И удостоверение организатора. Ни книгу, ни журналы, ни другие какие-нибудь документы брать ни в коем случае нельзя.Я поступаю хитро – беру с собой канцелярскую папку на кнопочке, в которой находится паспорт и писчая бумага. Проштампованная писчая бумага для черновиков обычно лежит у организаторов на столе. Серенькая газетная бумага, никакого криминала, я сама её разношу по кабинетам. Так что никто еще, никакая администрация или проверка не была против писчей бумаги в папочке.Там же среди листков можно заныкать ручку, карандаш и даже линейку. Между листами можно пронести странички дневника, благо они у меня достаются и вставляются в мой буллет джорнал.Бумага и ручка. Что еще надо человеку для счастья? Можно вести записи, можно играть в интеллектуальные бумажные игры. Про то, что именно я пишу, я расскажу чуть позже. Хотя вот сейчас — я записываю этот пост ручкой на писчей бумаге, сидя организатором вне аудитории на ЕГЭ по физике.Огромный плюс в деятельности организатора вне аудитории в том, что ему можно ходить по коридору (бедные организаторы В аудитории сидят сиднем под камерами все четыре часа, пока дети пишут экзамен).И вот тут мой первый серьезный лайфхак – фитнес-браслет.После того, как появились мобильные телефоны, многие перестали носить наручные часы. Я тоже. Время всегда можно посмотреть на экране. Также на экране мобильника в специальном приложении можно увидеть, сколько шагов сегодня прошагала. Но мобильник брать с собой на ЕГЭ категорически нельзя! Вот и выручил фитнесс-браслет. Во-первых, он показывает время. Во-вторых, он считает шаги.На прошлом экзамене, без мобильника, я определила расстояние

удава в попугаях

коридора в шагах и ходила, считала, а потом записывала на листочке (писчей бумаги!) Сегодня за меня это делает браслет. Он еще и

крестиком вышивать умеет

пульс считает, умничка.Что еще можно делать в коридоре (особенно, если организатор один и двери в кабинеты закрыты)? Можно провести самомассаж, разминку,

попрыгать на скакалке и пройтись колесом

, можно постоять в стойке Сережи Тихомирова . Можно сделать зарядку для глаз – очень удобно наблюдать то своей палец перед носом, то противоположную дверь в конце коридора. Если на стене в коридоре висит зеркало – можно

покорчить себе рожи

провести гимнастику или массаж для лица. Можно сделать вид, что целуешь потолок – очень полезно для профилактики второго подбородка.Можно просто походить в динамической медитации.Чем больше двигаешься, тем комфортнее потом сидеть за столом, если устанешь.(А браслет еще и вибрирует, если решит, что ты слишком долго находишься без движения).Чтобы не испытывать чувство голода, я беру с собой, помимо темного горького шоколада и водички, фрукты (чаще всего банан) и орешки.

И превращаюсь в хомячка, жующего и бегающего по клетке.

Орешки – это вообще хорошо, особенно, когда набор разных – помогает разнообразить впечатления (а то на экзамене ты практически как в комнате сенсорной депривации) и можно подкармливать других организаторов вне аудитории, которые оказались не столь продуманными.А еще смесь – шоколадка-фрукт-орешек – это м-м-м – одна из маленьких радостей в этой жизни))С водичкой тоже маленький лайфхак – не пить, быстро глотая воду, а набрать в рот воды и представить, что язык – это рыбка или дельфин, резвящиеся в океане. Очень полезно. Вода попадает не сразу в желудок и так далее, а смешивается со слюной, проникает в кровь и насыщает клетки организма.Теперь к темам для письма.В принципе, сгодятся любые письменные практики.«Поток сознания» — что-то вроде «Утренних страниц» Джулии Кэмерон. Просто сидишь и выписываешь на бумагу все мысли, что приходят в голову. Очень полезно для разгрузки головного мозга.«Списки 100» — любимое мое занятие. За нынешний период экзаменов я написала:- «100 забот»- «100 радостей в жизни»- «100 хотелок на лето»В процессе сейчас:- «100 целей в жизни»- «100 чудесных воспоминаний»- «100 замечательных отрывков из книг»- «100 чудес города Воткинска»- «100 чудес (просто чудес, с которыми я столкнулась в жизни)»- «100 любимых сцен из фильмов, сериалов, мультфильмов»- «100 любимых песен и музыкальных произведений»И наконец, «100 списков 100».Можно сочинять стихи, писать дневник, обдумывать цели и планы на ближайшее время, писать простые разнообразные списки, отвечать на заранее подготовленные вопросы. За писаниной время летит незаметно.Если надоест писать, то можно просто помедитировать.Например, задать себе вопрос: «А какая следующая грандиозная мысль придет мне в голову» и с удовольствием наблюдать в голове пустоту и полное безмыслие.Конечно, я понимаю, что среди читающих меня мало организаторов вне аудитории на ЕГЭ. Точнее, их совсем нет. Но все-таки, если вдруг вы окажетесь в подобной ситуации (да вообще в ситуации долгого ожидания без книги и телефона), вам пригодятся мои придумки.

Специальные предложения

1. Конструктор индивидуальной траектории обучения. Выбирайте профессиональные компетенции сами и получайте повышенную скидку.

2. Уникальное предложение для граждан предпенсионного возраста. Подробнее по ссылке.

3. Экспресс-обучение для тех, кто не любит ждать! Программы профессиональной переподготовки за 1 месяц и повышение квалификации от 3 дней.

4. Для руководителей образовательных организаций разработаны выгодные пакетные предложения.  

5. На коллективные заявки на обучение по программам профессиональной переподготовки и повышения квалификации (не участвующих в акциях) предоставляются скидки до 30% на стоимость обучения. 

 Обучение может стать не только полезным, но и приятным, так как действует специальное предложение для пенсионеров, студентов и женщин, находящихся в декретном отпуске — дополнительная скидка 5% на все ПП и ПК!

Проинформируйте работников о правилах проведения ГИА

Школа обязана сообщить работникам о правилах проведения экзаменов под подпись (п. 34 Порядка ГИА-9, п. 42 Порядка ГИА-11). Для этого соберите работников, которые участвуют в ГИА, и расскажите им о сроках и местах проведения экзаменов. Предупредите, что в ППЭ и аудиториях ведут видеозапись. Осветите общий порядок проведения ГИА в ППЭ. Вы можете не вдаваться в подробности, потому что работники отдельно пройдут обучение по своему профилю деятельности в ППЭ. Напомните им об основаниях для удаления участников экзаменов из ППЭ и о применении мер административной ответственности к лицам, которые нарушают порядок ГИА (ч. 4 ст. 19.30 КоАП). Подчеркните, что учителям в день экзамена нужно обязательно взять с собой паспорт.

Остались вопросы по подготовке и проведении ГИА? Переходите на сайт Института новых технологий в образовании в раздел «Блог эксперта» и найдите ответы на ваши вопросы, скачивайте шаблоны документов, общайтесь с экспертами.

Расскажите работникам, что им оплатят участие в ГИА

Организуйте совещание по итоговой аттестации. Сообщите на нем, что работникам в этом году выплатят компенсации не только за участие в ГИА-11, но и за ГИА-9. Объясните, что размер и порядок выплаты устанавливает субъект России нормативным актом. Уточните у учредителя, кто будет выплачивать компенсации в 2019 году, и расскажите, куда работникам обратиться. Как учителям выплачивают компенсацию в регионах – в таблице.

Региональные примеры выплаты компенсации за ГИА

Законодательство не обязывает школу платить зарплату за дни ГИА, когда работника нет в школе (ст. 170 ТК). Поэтому школьная бухгалтерия не должна учитывать эти дни, когда будет рассчитывать месячный заработок учителя. Поручите ответственному отметить в табеле учета использования рабочего времени дни, когда работник участвует в ГИА, как невыходы на время исполнения государственных или общественных обязанностей – поставить буквенный код «Г» либо цифровой «23».

Оплата участия в ГИА-2019. Памятка для работника

Что за инициатива, касающаяся увеличения выплат учителям за ЕГЭ?

В этом году депутаты предложили обеспечить дополнительные выплаты учителям, работающим на ЕГЭ. Инициативу одобрили Рособрнадзор и Минпросвещения.

По словам депутата Госдумы Алены Аршиновой, из-за пандемии COVID-19 и введения дистанционного обучения возросла нагрузка на преподавателей. В «Единой России» предложили установить дополнительную единовременную выплату для учителей за работу на ЕГЭ сверх уже предусмотренной оплаты. Единороссы рекомендовали всем российским субъектам утвердить допвыплаты учителям. Уже известно, что в Мурманской области свыше двух тысяч педагогов получат единовременную денежную выплату за подготовку и проведение госэкзамена в размере до десяти тысяч рублей. Врио руководителя Рособрнадзора Анзор Музаев выступил с предложением о распространении этой концепции и на другие регионы.

«Мы понимаем, что не у всех регионов есть такая возможность. Но эти деньги можно найти все-таки в резервах. Этот пример просим довести до других регионов. Мы просим партию представить мониторинг по субъектам: были ли какие-то нарушения, были ли ущемлены права преподавателей в регионах, получили они выплаты в полном объеме или нет. Мы будем доводить информацию до правительства, чтобы те субъекты, где выплаты осуществлялись, были отмечены на высоком уровне», — заявил Музаев.

Определите, кого из педагогов направить на участие в ГИА

Чтобы ваши педагоги приняли участие в ГИА, составьте список тех, кому хотите это поручить. Учтите при этом, кто из них уже проходил обучение и организовывал экзамены, а у кого нет такого опыта. Так вы определите, какие функции смогут выполнить учителя.

Работники школы могут выступить в роли руководителей и организаторов ППЭ, членов ГЭК и конфликтной комиссии. Кроме того, их можно направить в качестве технических специалистов, специалистов по проведению инструктажа и обеспечению лабораторных работ, ассистентов, экзаменаторов-собеседников. Учителей-предметников направляют в качестве членов предметных комиссий и экспертов, которые оценивают выполнение лабораторных работ.

На собрании работников спросите, кто хочет участвовать в проведении экзаменов в этом году. Чтобы зафиксировать ответ работников, составьте заранее их общий список. В него можно включить не только педагогов, но и административно-вспомогательный персонал.

Сформируйте окончательный список работников из тех, кто решил участвовать в проведении экзаменов. Направьте его в региональный орган управления образованием. Именно он будет определять и утверждать составы организаторов ППЭ, членов ГЭК, технических специалистов, экзаменаторов-собеседников и ассистентов для лиц с ОВЗ и инвалидностью (п. 22 Порядка ГИА-9, п. 31 Порядка ГИА-11).

Институт новых технологий в образовании предлагает сотрудникам образовательных организаций пройти дистанционное обучение по программам профессиональной переподготовки и повышения квалификации, принять участие в семинарах, факультативах и международных конкурсах.

Как рассчитывается размер компенсации за работу на ЕГЭ?

Выплата компенсации производится в пределах бюджетных ассигнований областного бюджета, выделяемых на проведение ЕГЭ (ч. 9 ст. 47 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ). Выплата осуществляется до 1 декабря текущего года, таким образом, доплату за работу на ЕГЭ в 2019/2020 учебном году учителя получат до конца осени.

Размер компенсации педагогическим работникам рассчитывается по формуле K = N x T, где:

K — размер компенсации; N — стоимость часа (дня) работы по подготовке и проведению ЕГЭ, T — фактически затраченное на выполнение работы по подготовке и проведению ЕГЭ .

Время работы определяют по формуле:

Время работы педагогического работника = Количество проверенных работ одним педагогом : Норма проверяемых работ за один час.

Стоимость часа считают так:

Стоимость одного часа работы педагогического работника = Базовая стоимость часа × Коэффициент сложности.

Базовая стоимость часа в каждом регионе своя. При этом к ней применяют районный коэффициент и надбавку за работу в районах Крайнего Севера (при наличии). Коэффициенты сложности, как правило, устанавливают в приложении к порядку выплат компенсаций педработникам или отдельным приказом.

Составьте график обучения работников

Чтобы участвовать в проведении экзаменов, работнику надо пройти специальное обучение (п. 49 Порядка ГИА-9, п. 59 Порядка ГИА-11). Так, Рособрнадзор в своих рекомендациях приводит примерные требования к тем, кто участвует в проведении ЕГЭ. Он относит к ним в том числе подготовку по проведению ЕГЭ в ППЭ. Остальные требования смотрите в таблице.

Рекомендуемые требования к работникам ППЭ

Обучение педагогов проводят органы управления образованием региона (п. 22 Порядка ГИА-9, п. 31 Порядка ГИА-11). Уточните расписание обучения у учредителя и составьте его график. Включите в него работников, которые будут участвовать в проведении ГИА.

Сколько получают учителя в разных регионах?

В разных регионах денежная компенсация учителям за участие в ЕГЭ может отличаться в разы, рассказал АиФ.ru руководитель Общества защиты потребителей образовательных услуг Виктор Панин. Размер компенсации педагогическим работникам зависит от районных коэффициентов, выполняемых функций, количества проверенных работ и сложности, а также фактически отработанного времени.

«Компенсация за участие в ЕГЭ в разных регионах России отличается. Надбавки устанавливаются региональным законодательством. На выплату влияют количество часов, которые учитель проводит на пункте приема экзамена, количество времени, которое он затрачивает в качестве эксперта при проверке экзаменационных работ, и т. д. Все зависит от того, в каком качестве учитель задействован в приеме ЕГЭ. Распределение средств, которые направляются в рамках реализации единого государственного экзамена на конкретной территории, также влияет на выплаты. От этих ассигнований также зависит стоимость нормочаса и работы педагога», — говорит Панин.

К примеру, согласно результатам мониторинга оплаты за работу на ЕГЭ, проведенного Межрегиональным профсоюзом «Учитель», организатору в аудитории в Алтайском крае платят по 60 руб. в день, а в Астраханской области — 795,3 руб. в день, в Москве — 300 руб. в час, а Республике Адыгея — 40 руб. в час. 

Кроме компенсации педагогическим работникам, участвующим в проведении государственной итоговой аттестации, выплачивают заработную плату по основному месту работы.

Проконтролируйте участие работников в ГИА

Школа должна контролировать участие своих работников в проведении экзаменов (п. 34 Порядка ГИА-9, п. 42 Порядка ГИА-11). Но контролировать действия своих работников в ППЭ или месте заседания предметных и конфликтных комиссий она не может. Во-первых, потому что директор школы не вправе находиться в ППЭ, если пункт не организовали в его школе. Во-вторых, работники во время проведения ГИА подчиняются непосредственно руководителю ППЭ и членам ГЭК.

Если поручаете классным руководителям или другим учителям сопровождать учеников до ППЭ, оформите это как командировку Издайте приказ о направлении работников в командировку и укажите ее сроки. Сохраните за работником средний заработок и возместите расходы на проезд (ст. 166, 167 ТК).