ЕГЭ-2023. Химия. 50 тренировочных вариантов экзаменационных работ для подготовки к единому государственному экзамену

Вниманию школьников и абитуриентов предлагается поcобие для подготовки к ЕГЭ, которое содержит 50 тренировочных вариантов экзаменационных работ. 51-й вариант – контрольный.

Каждый вариант составлен в полном соответствии с требованиями единого государственного экзамена, включает задания разных типов и уровней сложности.

В конце книги даны ответы для самопроверки на все задания.

Возрастное ограничение:

12+

Дата выхода на ЛитРес:

02 сентября 2022

Дата написания:

2022

Объем:

378 стр.

ISBN:

978-5-17-148156-8

Общий размер:

2 MB

Общее кол-во страниц:

378

Размер страницы:

210 x 280 мм

Правообладатель:

Последний рывок перед ЕГЭ! Завтра в 13:00 (МСК) ждём всех на большом химическом чаепитии 😘

Котиксы, все самое важное про оформление, критерии, работу с кимами 🫰👆

Ребят, как и обещала задания, которые не успели

Очень жду в комментариях решения!)

Спасибо всем, кто сегодня был на большом чаепитии! Встречаемся завтра около 7:00 по МСК, поддерживаем друг друга и разбираем Дальний Восток! 😘

Обсуждаем задания! 🔥
Напишите, как прошел экзамен, что попалось, какие ощущения? Совпало ли с Дальним Востоком (если смотрели утром разборы)?

А есть тут котаны, сдающие химию в резерв? Помашите лапкой!

Уже сегодня начнётся плюшкопад в виде заданий с основной волны, полных вариантов и разборов альтернативных решений.

🥐 Первый

плюшк

круассанчик — подборка к №33. В мае
мы стерли все лапки, пока придумывали цепочки со стрелками в разные стороны. Но составители оказались хитрее и оставили задания старого формата. Очень многое совпало с ЕГЭ 2021 и разбиралось на марафоне поддержки и 14 лапках.

, edited  09:23

😴 Срочный вечерний подгон! Мы собрали первый вариант с основной волны, пока что он только в онлайн-формате:

Ставьте сердечки и котов в благодарность тем, кто прислал нам свои задания!

ЕГЭ по химии выбирают учащиеся, которые готовятся к поступлению в химико-технологические, биологические, медицинские и подобные факультеты в многопрофильных Вузах. Также данный предмет потребуется выпускникам, желающим получить образование, связанное со сферой общественного питания, легкой промышленностью.

Экзаменационные испытания по данной дисциплине отличаются высокой сложностью. По степени трудности вопросы в билете делятся на три уровня. Базовые тесты имеют одинаковую структуру в виде задания и четырех ответов к нему, из которых школьник должен выбрать один верный. На более сложные отвечать нужно короткой записью, а вот для заданий с высокой сложностью требуются подробные объяснения.

Курс ЕГЭ по химии учащиеся могут пройти в режиме онлайн. Благодаря этому можно проверить, насколько хорошо выпускник знает ту или иную тему, есть ли у него пробелы в знаниях. Помимо этого такая подготовка позволит ориентироваться в особенностях билета, что сэкономит время на реальном экзамене. Сейчас в свободном доступе имеются варианты тестирования по государственному экзамену за 2008-2022 года. Помимо этого на соответствующих сайтах представлены демо-тесты. Все эти версии имеют ту же степень сложности и структуру, что и реальные задания.

Подборка тренировочных вариантов ЕГЭ 2023 по химии с ответами.

Соответствуют демоверсии 2023 года.

Тренировочные варианты ЕГЭ 2023 по химии

Подходы к отбору содержания, разработке структуры КИМ ЕГЭ

Включённые в КИМ ЕГЭ задания выявляют достижение метапредметных и предметных результатов освоения основной образовательной программы среднего общего образования. При выполнении заданий, помимо предметных знаний, умений, навыков и способов познавательной деятельности, востребованы также универсальные учебные познавательные, коммуникативные и регулятивные (самоорганизация и самоконтроль) действия.

Отбор содержания заданий КИМ для проведения ЕГЭ по химии в 2023 г. в целом осуществляют с сохранением установок, на основе которых формировались экзаменационные модели предыдущих лет. В числе этих установок наиболее важными с методической точки зрения являются следующие.

КИМ ориентированы на проверку усвоения системы знаний и умений, формирование которых предусмотрено действующими программами по химии для общеобразовательных организаций.

Экзаменационные варианты по химии содержат задания, различные по форме предъявления условия и виду требуемого ответа, по уровню сложности, а также по способам оценки их выполнения. Как и в предыдущие годы, задания КИМ ЕГЭ 2023 г. построены на материале основных разделов школьного курса химии: общей, неорганической и органической, изучение которых обеспечивает овладение обучающимися системой химических знаний. К числу главных составляющих этой системы относятся: ведущие понятия о химическом элементе, веществе и химической реакции; основные законы и теоретические положения химии; знания о системности и причинности химических явлений, генезисе веществ, способах познания веществ.

В целях обеспечения возможности дифференцированной оценки учебных достижений выпускников КИМ ЕГЭ осуществляют проверку освоения основных образовательных программ по химии на трёх уровнях сложности: базовом, повышенном и высоком.

Химия – это предмет по выбору при сдаче ЕГЭ. Выбирают его обычно те школьники, которые в дальнейшем планируют поступать в медицинские вузы, связать свою жизнь с химическими технологиями или пищевой промышленностью, строительством или биотехнологиями.

Задания ЕГЭ 2023 по химии сложно отнести к разряду лёгких. На протяжении последних лет из КИМ постепенно исключаются те вопросы, где выбирается лишь один ответ. Потому при подготовке нужно приложить все усилия, чтобы результат был хорошим.

Какие изменения ожидаются в 2023 году

Изменения есть, и самым важным является добавление нового задания. Оно находится под номером 30 и относится к вопросам повышенной сложности. Общее количество заданий теперь 35. Но возможный балл за выполнение работы остался прежним — 60, это произошло потому, что критерии оценки изменились.

Давайте рассмотрим, что включает в себя экзаменационная работа. В табличке вы увидите виды заданий и баллы по ним.

Организационные мелочи

Время на экзамен – 3,5 часа.
Начало – 10 утра (прийти стоит к 9 утра, чтобы пройти регистрацию).
С собой можно взять: калькулятор (непрограммируемый), линейку, ручку.
Все необходимые таблицы ученик получит на месте. Это таблица Менделеева, ряда напряжения металлов и растворимости. Но они не помогут, если в них не уметь разбираться. Статистика говорит, что 70% задач требуют применения данных из них.

А что со сложностью заданий? Она распределяется следующим образом:

Задания высокого уровня сложности требуют развернутого ответа.

Как готовиться к ЕГЭ по химии?

Есть принципы, соблюдение которых сделает подготовку к ЕГЭ проще:

• Начинайте заранее! Используйте тестовые варианты для определения своего уровня. Выберите темы, в которых вы «плаваете».
• Начинайте с теории. Химия – это предмет, в котором теория имеет огромное значение. Не забывайте подкреплять ее практикой, решая задачи. Очень часто ошибки на экзамене возникают из-за того, что ученики неправильно читают задания, не понимают, что от них требуется при решении теста.
• Решайте тесты ежедневно, привыкайте к будущему экзамену. Посмотрите варианты демоверсий на сайте ФИПИ, там есть ответы к каждому заданию, но не стоит сразу их открывать. Постарайтесь работать самостоятельно.
• Изучите все правила проведения экзамена.
• Старайтесь укладываться в отведенное время, чтобы во время испытаний не испытывать стресс.
• Не стесняйтесь просить помощи, если вы понимаете, что самостоятельно справиться не можете.
• Обязательно выучите периодический закон, освежите в памяти принципы составления пропорций.

Желаем вам легкой подготовки, хорошего настроения и высокого балла по химии ЕГЭ 2023!

В этой статье собраны ссылки на самые важные материалы.

Хэштеги

#vopros_3_ege_Dacuk_Stepenin — теория и практика к №3 ЕГЭ

#vopros_4_ege_Dacuk_Stepenin — теория и практика к №4 ЕГЭ

#vopros_5_ege_Dacuk_Stepenin — теория и практика к №5 ЕГЭ

#vopros_6_ege_Dacuk_Stepenin — теория и практика к №6 ЕГЭ

#vopros_7_ege_Dacuk_Stepenin — теория и практика к №7 ЕГЭ

#vopros_10_ege_Dacuk_Stepenin — теория и практика к №10 ЕГЭ

#vopros_19_ege_Dacuk_Stepenin — теория и практика к №19 ЕГЭ

#vopros_25_ege_Dacuk_Stepenin — теория и практика к №25 ЕГЭ

#vopros_27_ege_Dacuk_Stepenin — задачи №27

#vopros_28_ege_Dacuk_Stepenin — задачи №28

#vopros_29_ege_Dacuk_Stepenin — задачи №29

#vopros_30_ege_Dacuk_Stepenin — теория и практика к №30 ЕГЭ

#vopros_31_ege_Dacuk_Stepenin — теория и практика к №31 ЕГЭ

#neorg_Dacuk_Stepenin — полезности по неорганике

#test_Dacuk_Stepenin — подборки тестов

#infographic_Dacuk_Stepenin — схемы и иллюстрации

Тренировочные варианты ЕГЭ

В 2019/2020 году тренировочные варианты выходят раз в две недели. По средам выкладываем задания, по субботам — ответы.

2019 — https://vk.com/topic-52582503_39485203

34 задача ЕГЭ

ОВР-МАРАФОН

35 задача ЕГЭ

Сказка про медведей, которые формулу выводили — https://vk.com/wall-52582503_669

Тренируем округления — https://vk.com/wall-52582503_684

Просто подборка — https://vk.com/wall-52582503_945

Задачи с азотом — https://vk.com/wall-52582503_959

Полимеры и мономеры — https://vk.com/wall-52582503_1219

Свойства основных классов веществ

Кислые и основные соли — https://vk.com/wall-52582503_3338

Тренажер «Свойства кислот, получение солей» — https://vk.com/wall-52582503_2723

Всякое полезное

Допущения на ЕГЭ — https://vk.com/wall-52582503_3304

Ошибки во втором задании ЕГЭ — https://vk.com/wall-52582503_2887

Коварный иодоводород — https://vk.com/wall-52582503_2879

Чего нет в таблице растворимости: Cu(+) — https://vk.com/wall-52582503_3499

Суровые сульфиды — https://vk.com/wall-52582503_3368

Соответствие кислотный оксид — кислота — https://vk.com/wall-52582503_3568

Шпаргалка по металлам — https://vk.com/wall-52582503_3442

Реакция Вюрца — https://vk.com/wall-52582503_3591

Шпаргалка по пероксидам — https://vk.com/wall-52582503_3655

Реакции декарбоксилирования — https://vk.com/wall-52582503_3675

Шпаргалка по циклоалканам — https://vk.com/wall-52582503_3697

Опасные места в таблице растворимости —https://vk.com/wall-52582503_3622

Качественная реакция на галогенсодержащую органику — https://vk.com/wall-52582503_3942

Растворение и среда раствора — https://vk.com/wall-52582503_4091

Гидроксид меди (II) и органика — https://vk.com/wall-52582503_3815

Сила кислот — https://vk.com/wall-52582503_3750

ОВР в органике — https://vk.com/wall-52582503_4172

Гидролиз в органике — https://vk.com/wall-52582503_4281

Расстановка коэффициентов в реакции горения — https://vk.com/wall-52582503_4106

Откуда взялись гомологические формулы — https://vk.com/wall-52582503_4124

ОВР в органике в нейтральной среде — https://vk.com/wall-52582503_4222

Базовые задачи

Массовая доля элемента в веществе, часть 1 — https://vk.com/wall-52582503_15

Массовая доля элемента в веществе, часть 2 — https://vk.com/wall-52582503_16

Массовая доля вещества в растворе — https://vk.com/wall-52582503_18

Задачи на избыток и недостаток — https://vk.com/wall-52582503_70

Тесты по органике

Алканы, алкены, циклы, диены, алкины — https://vk.com/wall-52582503_3897

Арены — https://vk.com/wall-52582503_4048

Спирты, фенолы — https://vk.com/wall-52582503_4297

Альдегиды, кетоны — https://vk.com/wall-52582503_4534

Карбоновые кислоты, сложные эфиры — https://vk.com/wall-52582503_5271

Химия элементов

Таблица по свойствам неметаллов — https://vk.com/wall-52582503_2685

Подготовка к ЕГЭ по химии
Работу выполнила учащаяся 11 «а» класса
МБОУ СОШ №26 Козина Лариса.
Руководитель: Алексеева Лариса Александровна
Цели:

• Ознакомиться с материалом экзаменационной работы по химии.
• Проверить свою подготовленность к экзамену.
• Расширить опыт выполнения тестовых заданий по химии

В презентации представлены задания из трех частей:
В презентации представлены задания из трех частей:

• часть «А» в виде тестов – 28 заданий с одним правильным ответом;
• часть «В» – 9 заданий (В1-6 — с выбором 4 цифр – цифры могут повторяться, В7-9- с выбором трех последовательных цифр
• часть «С» – 5 заданий с развернутым ответом.

Чтобы выбрать правильный ответ на вопрос части А1-28 наведите курсор на выбираемый ответ и кликните на левую кнопку мышки, при правильном ответе появится слово «Верно», при неправильном — «Неверно»
Ответы и решения заданий части С1 – С5 появятся по щелчку

Инструкции и рекомендации:

1) верны оба суждения

2) обы суждения неверны

4) верно только А

3) верно только Б

25. Верны ли следующие суждения о синтезе метанола и аммиака в промышленности?

А. Реакции синтеза метанола и аммиака экзотермические.
Б. В производстве метанола и аммиака применяется циркуляционный

4) 8,4 г

2) 4,2 г

1) 2,8 г

3) 5,6 г

26. Какую массу оксида кальция необходимо взять для приготовления 200 г раствора гидроксида кальция с массовой долей 3,7%?

4) 5,6 л

2) 22,4 л

1) 33,6 л

3) 11,2 л

27. В результате реакции, термохимическое уравнение которой

2С2Н2 +5О2 = 4СО2 + 2Н2О + 2610 кДж.

Выделилось 652,5 кДж теплоты.

Объем сгоревшего ацетилена равен

28. Сколько литров кислорода потребуется для каталитического окисления 100 л оксида серы (IV) до оксида серы (VI)? Объёмы газов измерены при одинаковых условиях

B1. Установите соответствие между названием вещества и классом (группой) неорганических соединений, к которому оно принадлежит
классы соединений

• 1) алкен
• 2) одноатомный спирт
• 3) многоатомный спирт
• 4) простой эфир
• 5) сложный эфир

• А) CH3OCH3
• Б) HOCH2CH2CH3
• В) HCOOCH2CH3
• Г) CH3C(OH)2CH3

B2. Установите соответствие между названием вещества и степенью окисления углерода
вещества степень окисления С
А) метанол 1) –4
Б) метановая кислота 2) –3
В) метан 3) –2
Г) этан 4) 0
5) +2
6) +4

B3. Установите соответствие между веществом и продуктом на аноде при электролизе его раствора
формула соли продукт на аноде
А) Na2CO3 1) H2S
Б) Na2S 2) Cu
В) NaNO3 3) O2
Г) CuCl2 4) Cl2
5) S
6) CO2

B4. Установите соответствие между формулой соли и её способностью к гидролизу.
формула соли
1)Al2S3
2)K2SO3
3)CrCl3
4)K2SO4

отношение к гидролизу

3)по катиону и аниону

4)гидролизу не подвергается

B5. Установите соответствие между реагентом и продуктом реакции
Реагенты
А) СО2 + Н2О
Б) СО2 + СаО
В) СО2 + Са(ОН)2
Г) СО2(из6ыток) + Са(ОН)2

2) СаСО3 + Н2О

4) Са(НСО3)2+ Н2О

5) СО + Н2

Вещества Реактив

B6. Установите соответствие между двумя веществами и реактивом, с помощью которого можно различить эти вещества:

Вещества Реактив
А) бутанон-2 и этанол 1) HCl (р-р)
Б)гексен-1 и этилформиат 2) FeCl3 (водн)
В)анилин и фенол 3) Br2 (водн.)
Г)бензол и анилин 4) Na
5) HNO3

B7. Как для бензола, так и для стирола характерны

1) наличие в молекуле сопряженной электронной системы

2) sp3-гибридизация атомов углерода

3) взаимодействие с водородом в присутствии катализатора

4) обесцвечивание бромной воды

6) хорошая растворимость в воде

B8. Метанол вступает в реакции с

• CH3COOH
• NaOH
• Ag2O(NH3)
• Br2(H2O)
• KMnO4(H+)

B9. И анилин, и диметиламин реагируют с

3) серной кислотой

5) гидроксидом натрия

6) раствором перманганата калия

C1. Используя метод электронного баланса, составьте уравнение реакции:

Определите окислитель и восстановитель.

N+3 + e- -> N+2 окислитель

2I- + 2e- -> I2 восстановитель

C2. Медь растворили в концентрированной серной кислоте. Полученную соль обработали избытком раствора гидроксида натрия.

Выпавший голубой осадок отфильтровали и прокалили. Затем, полученное вещество прокалили с углём.

Напишите уравнения четырёх описанных реакций.

Ответ: 1) Сu+2H2SO4 конц. = CuSO4 + SO2 + 2H2O

2) CuSO4 + 2NaOH = Na2SO4 + Cu(OH)2

3) Cu(OH)2 = CuO + H2O

4) 2CuO + C = 2Cu + CO2

C3. Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить

Х1 CH4 метан; Х2 CH4 ацетилен; Х3 C6H6 бензол;

Х4 C6H5Br бромбензол; X5 C6H2Br(NH2)3 1-бром-2,4,6-триаминбензол

  (+H2O) 15000С Сакт. t0 (+Br2), AlBr3 (+NH3), t0, p

C4. Сероводород, выделившийся при взаимодействии избытка концентрированной серной кислоты с 1,44 г магния, пропустили через 160 г 1,5%-ного раствора брома. Определите массу выпавшего при этом осадка

1) 5H2SO4конц. + 4Mg = 4MgSO4 + H2S + 4H2O

Br2 + H2S = 2HBr + S

2) n(Mg ) = 1,44/ 24 = 0,06 (моль)

n(Br2) = 160⋅0,015/160=0,015 (моль) (оба вещества реагируют полностью)

m(S)=32г/моль 0,015 моль=0,48г

Ответ: масса осадка = 0,48 г.

C5. При взаимодействии 11,6 г предельного альдегида с избытком гидроксида меди (II) при нагревании образовался осадок массой 28,8 г. Выведите молекулярную формулу альдегида.

1) СnH2nO + Cu(OH)2 = СnH2n+1O2 + H2O + Cu2O

2) n(Cu2O) = 28,8/144= 0,2 (моль)

n(Cu2O) = n(СnH2nO) = 0,2 моль

М(СnH2nO) = 11,6/0,2 = 58 г/моль

3)М(СnH2nO) = 12n + 2n + 16 = 58

14n + 16 = 58

14n = 42

Молекулярная формула – C3H6O — пропаналь

х
Литература:
1. Открытый банк заданий ЕГЭ

http://www.fipi.ru/os11/xmodules/qprint/afrms.php?proj

=
2.

http://chem.reshuege.ru/test?theme=20

http://www.otbet.ru/ege/demo-varianty-ege/demo-himiya/

4. О.С. Габриелян. Химия 10 класс. Дрофа. М. 2012
5. О.С. Габриелян. Химия 11 класс. Дрофа. М. 2012
6. Шаблон Алексеевой Л.А.

Другие книги автора

ЕГЭ-2023. Химия. 50 тренировочных вариантов экзаменационных работ для подготовки к единому государственному экзамену

Е. В. Савинкина

Читай где угодно
и на чем угодно

Как слушать читать электронную книгу на телефоне, планшете

Доступно для чтения

Читайте бесплатные или купленные на ЛитРес книги в мобильном приложении ЛитРес

Установите бесплатное приложение «Читай!» и откройте его

В главном меню в «Мои книги» находятся ваши книги для
чтения

Вы можете читать купленные книги и в других приложениях

Загрузите этот файл в свое
устройство и откройте его в
приложении.