Английский язык. Подготовка к ЕГЭ, ОГЭ

Чеклист для тех, кто хочет сдать ЕГЭ по английскому языку на максимальный балл.

В данном чек-листе мы собрали все темы, которые вы встретите в ЕГЭ по английскому языку. А чуть ниже вы найдете литературу для подготовки по ним.

ЕГЭ по иностранным языкам

Пробные и тренировочные варианты по английскому языку в формате ЕГЭ 2023 из различных источников.

Тренировочные варианты ЕГЭ 2023 по английскому языку

Распределение заданий варианта КИМ ЕГЭ по содержанию, видам умений и способам действий

В аудировании и чтении проверяется сформированность умений как понимания основного содержания письменных и звучащих текстов, так и полного понимания соответствующих текстов. Кроме того, в разделе «Чтение» проверяется понимание структурно-смысловых связей в тексте, а в разделе «Аудирование» – понимание в прослушиваемом тексте запрашиваемой информации или определение в нём её отсутствия.

В разделе «Грамматика и лексика» проверяются навыки оперирования грамматическими и лексическими единицами на основе предложенных текстов.

В разделе «Письменная речь» контролируются умения создания различных типов письменных текстов, а также языковые навыки.

В устной части экзамена проверяются умения говорения и языковые навыки.

Нам будет приятно, если при использовании наших материалов вы будете давать ссылку на наш сайт.

Навигация по вариантам Speaking

Variant 13) Hobbies for teenagers4) Weekends in the summertime

Variant 23) School education4) Shopping alternatives

Variant 33) Friendship4) Travel decisions

Variant 43) Environmental awareness4) Modes of education

Variant 53) Extracurricular activities4) Careers in demand

Variant 63) School life4) Volunteer opportunities

Variant 73) Social media use4) Fitness opportunities

Variant 83) Family relationships4) Eco-friendly ways to travel

Variant 93) Household chores4) Birthday celebration ideas

Variant 103) Fast food4) Family types

Variant 113) Music listening habits and preferences4) Hobby ideas

Variant 123) Online gaming4) Healthy living

Variant 133) The Internet4) Communication options

Variant 143) School and education4) Gift ideas

Variant 153) Smartphones4) Pets in our lives

Variant 163) Habits4) Winter activities

Variant 173) Robots4) Life without stress

Variant 183) Modern technology4) Indoor games

Variant 193) Public holidays4) Adventure sports

Variant 203) Forms of entertainment4) Learning environments

Variant 213) Seasons and seasonal activities4) Places to celebrate Christmas or New Year

Variant 223) Homework4) Summer activities

Variant 233) Pets4) Accommodation choices

Variant 243) Jobs and careers4) Adorable pets

Variant 253) Travelling4) Museum experiences

Variant 263) Clothes and fashion4) Digital pastimes

Variant 273) Modern conveniences4) Team sports

Variant 283) Family traditions4) Ways to get a meal on the table

Variant 293) Natural world4) Friendship choices

Variant 303) Modern art4) English learning choices

Variant 313) Domestic tourism4) English learning solutions

Variant 323) Higher education4) Workplaces

Variant 333) Tests and exams4) School leavers’ decisions

Variant 343) Values4) Green choices

Variant 353) An eco-friendly lifestyle4) Children’s summertime experiences

Variant 363) Daily habits4) Technology careers

Variant 373) Career choices4) Schoolwear solutions

Variant 383) Fashion4) Good pets for busy families

Variant 393) Art4) Keeping fit without a gym

Variant 403) Consumer behaviour4) Healthy lifestyle choices

Variant 413) Food and eating habits4) Teenage part-time employment

Variant 423) Travel experiences4) Jobs that define the modern world

Variant 433) Technology and relationships4) Family holiday ideas

Variant 443) Teenagers’ interests and activities4) Popular physical activities

Variant 453) Teenagers and technology4) Means of transport for urban areas

Variant 463) Computer hobbies4) Happy childhood

Variant 473) Smart food choices4) Ways to fight boredom

Variant 483) A circle of friends4) Places to go shopping

Variant 493) Youth subcultures4) Family outing ideas

Variant 503) Renewable sources of energy4) Devices that enable web browsing

Variant 513) Space exploration4) Extreme water adventures

Variant 523) Educational travel adventures4) Summer holiday destinations

Variant 533) Films4) Out-of-home leisure pursuits

Variant 543) Climate change and global warming4) Family holiday ideas: transport mode preferences

Variant 553) Green movements4) Career ideas for language learners

Variant 563) School subjects4) Thrill-seeking adventures

Variant 573) Extreme activities4) Eating places

Variant 583) Volunteer work4) Traditional hobbies

Variant 593) Exam preparation4) Games we play

Variant 603) Employment opportunities for teenagers4) Water sports

Variant 613) School uniforms4) Travel experiences

Variant 623) Career success4) Hobbies for people who love tech

Variant 633) Peer relationships4) Performing art forms

Variant 643) Health care decisions4) Proven ways to feel happy

Variant 653) Dating and relationships in the digital age4) Budget-friendly forms of physical activity

Variant 663) Volunteer opportunities4) Ways to get to school

Variant 673) Teenagers’ interests4) Stress busters

Variant 683) Ways to protect endangered animals4) Activities children derive positive emotions from

Variant 693) Forms of communication4) Summer ideas for students

Variant 703) Teenagers’ lifestyles4) Types of tourism

Variant 713) Plastic pollution4) Animals we keep

Variant 723) Foreign languages in our lives4) Cool gadgets that make great gifts

Variant 733) Discoveries and inventions4) Places to go swimming

Variant 743) Teens, technology and friendships4) Types of information sources

Variant 753) Modern jobs4) Ways of buying groceries

Variant 763) Environmental pollution4) Summer camps

Variant 773) Teenage holiday preferences4) Gaming worlds

Variant 783) Modern teenagers4) Swimming experiences

Variant 793) Throwaway lifestyles4) Ways to help the environment

Variant 803) School memories4) Ways to support sports teams

Variant 813) Music and technology4) Great family days out

Variant 823) Sports4) Good places to have fun

Variant 833) Shopping and technology4) Educational solutions

Variant 843) Ways to stay healthy4) School events and activities

Variant 853) Computer technology4) Ways of spending a summer month

Variant 863) Sibling relationships4) Ways to make a classroom smarter

Variant 873) Ways to keep our memories timeless4) Extreme hobbies

Variant 883) Learning environments4) Music listening locations

Variant 893) School experiences4) Creative outlets

Variant 903) Teenage environmental attitudes and behaviours4) Places where people live

Variant 913) Entertainment places4) Summer activities to strengthen family bonds

Variant 923) Forms of recreation4) Summer screen time alternatives

Variant 933) Weather events4) Types of sports

Variant 943) Important things in a teenager’s life4) Summertime in the country

Variant 953) Your homeland and its people4) Tourist attractions

Variant 963) Your English learning experience4) Earth-friendly solutions

Variant 973) Schoolwork4) Dining options

Variant 983) Online friendships4) Outdoor recreation ideas

Variant 993) Summer activities4) Outdoor fun – whatever the season!

Variant 1003) Aspects of school life4) After-school activities

Предлагаемые ниже темы по английскому языку раздела «Личное письмо» рекомендуются с целью активизации письменной речи и тренировки формата личного письма, а также последующей подготовки к экзамену. Как известно, задания по теме «Личное письмо» уже окончательно вошли в формат экзамена по английскому языку в 9 и 11 классе. Такие задания полезно начинать отрабатывать уже в 5 классе, так как они помогают активизировать пассивный словарный запас школьника. Выражаю благодарность Строковой A. В. за помощь в работе над данным разделом.

Данные задания по теме «Английский язык. ЕГЭ. Эссе по английскому языку» взяты из разных источников и предлагаются в дополнение к презентации к учебнику «Macmillan. Exams Skills for Russia» (задания по теме «ЕГЭ. Эссе по английскому языку»)

Объем эссе на английском языке — 200-250 слов. Время выполнения задания — 40 минут.

Данные задания по теме «Личное письмо на английском языке (11 класс). Задание С1» взяты из разных источников и предлагаются в дополнение к презентации к учебнику «Macmillan. Exams Skills for Russia» (задания по теме «ЕГЭ. Личное письмо»)

Объем личного письма на английском языке — 100-140 слов. Время выполнения задания — 20 минут. В конце статьи вы найдете ОБРАЗЕЦ личного письма по теме «Hobbies. Free time»

Данные задания на  слоовообразование в английском языке составлены по материалам пособия «Сборник тестов для подготовки к ЕГЭ по английскому языку» (М. Вербицкая, Малколм Манн и др.) и входят в цикл «Английский язык. Подготовка к ЕГЭ. СЛОВООБРАЗОВАНИЕ». Задания на словообразование рекомендуется выполнять после изучения теоретического материала, ссылки на который даны перед упражнениями.

Эта статья из цикла «Английский язык. Подготовка к экзаменам. Словообразование» посвящена английским префиксам. Префиксы в английском языке — это приставки. В отличие от суффиксов, они не меняют принадлежности слова к той или иной части речи, но меняют его лексическое значение. Вы уже изучили основные префиксы английского глагола,а сейчас рассмотрим основные префиксы существительных и прилагательных в английском языке. Также вас ждут упражнения на префиксы.

Этот урок из цикла «Английский язык. Подготовка к ЕГЭ. Раздел Словообразование» посвящен английскому глаголу и сегодня будем изучать префиксы глагола в английском языке. Но начинать словообразование глагола лучше с его суффиксов. Ранее мы изучали Суффиксы глагола в английском языке. Ко всем разделам из цикла «Словообразование» предлагаются упражнения, которые помогут вам запомнить использование суффиксов и префиксов как следует.

Этот урок из цикла Английский язык. Раздел «Словообразование» и в нем мы рассмотрим суффиксы глагола в английском языке. Их мало, однако они вызывают некоторую сложность при запоминании. Одной теории здесь недостаточно. Упражнения на словообразование глагола помогут вам потренироваться в употреблении суффиксов на практике.

На устное высказывание, которое на таких экзаменах как ОГЭ, ЕГЭ, TOEFL, проводится в компьютеризированной форме, отводится ограниченное время — 2-3 минуты. За это время нужно успеть показать свое знание разнообразной лексики и продвинутых грамматических конструкций. К тому же ваша речь должна быть логичной и звучать естественно. Как это сделать и получить максимальный балл за устную часть экзамена по английскому языку, я постараюсь объяснить в этой статье.

В этом уроке из раздела «Wordbuilding. Словообразование» мы продолжаем изучать, как образуются существительные в английском языке. Мы уже рассмотрели самые распространенные суффиксы существительного в английском языке. Помните эти пять суффиксов?

Самые распространенные суффиксы существительных в английском языке:

Данная вводная статья по теме «Словообразование в английском языке» является общей и рассматривает способы образования новых слов. Всего существует 5 способов:

Словообразование – это образование новых слов.

Это урок из цикла «Словообразование в английском языке»  и в нем мы рассмотрим распространенные суффиксы существительных: -er/or, -tion, -ing, -ness, -ence/ance (5). Упражнения на словообразование существительного помогут вам понять, как образуются существительные в английском языке при помощи суффиксов, а также подготовиться к экзаменам по английскому языку в виде ОГЭ и ЕГЭ.

В данной статье из цикла «Подготовка к ОГЭ и ЕГЭ. Словообразование в английском языке» мы рассмотрим основные суффиксы прилагательных в английском языке: -ful, -less, -ous, -al, -y, -ic, -ish, -able, -ive, -ent (10), а также посвятим значительное время отработке этих суффиксов. Упражнения на суффиксы прилагательного не только помогут вам подготовиться к экзаменам по английскому языку в виде ОГЭ и ЕГЭ, но расширят ваш словарный запас и будут способствовать развитию языковой догадки.

Одно дело владеть английским языком, другое дело выучить стандартные фразы и научиться употреблять их в подходящей ситуации. Что ж, второе — одна из ступенек по лестнице наверх «up to the top» и, так как ЕГЭ по английскому языку — это стандартизированный экзамен, то в этой статье мы поговорим о том, как сравнить две фотографии согласно требованиям этого экзамена.

A description creates a picture with words. Often when you write, you need to describe how something looks. A description can add important details to a piece of writing. It can put a specific picture in your reader’s mind. A description tells what some person, place, or thing looks like.

Из этой статьи вы узнаете, какие вводные слова и сложно-подчинительные  союзы (слова-связки) используются в письменной работе по английскому языку, например, в эссе. Это вид работы относится к официальному стилю и с 2014 года входит в ЕГЭ по английскому языку. Ознакомиться с правилами написания эссе можно здесь — Как писать эссе по английскому языку. В конце статьи вы найдете также ПОЛЕЗНЫЕ СОВЕТЫ, что можно писать в эссе, а что нельзя.

Вот прошли новогодние праздники и всем, кто учится в 9 и 11 классах, уже пора задуматься о предстоящих экзаменах. Самое время начать готовиться к ним уже в феврале. Давайте разберемся, как готовиться к ЕГЭ по английскому языку. Первое, что нужно сделать — это повторить изученную лексику, то есть пройденные темы по английскому языку.

Итак, основная задача на ближайшие полгода весь словарный запас, который пассивно лежит в голове, превратить из пассивного в активный.

Пассивный словарный запас – слова, которые вы понимаете, читая тексты и слушая аудиозаписи.
Активный словарный запас – слова, которые вы умеете употреблять в устной и письменной речи.

Из этой статьи вы узнаете, как подготовиться к устной части ЕГЭ по английскому языку в новом формате, который был введен в действие с 2015 года.

Итак, в этой статье я расскажу, как написать эссе по английскому языку, чтобы получить максимальный балл — 14. В предыдущей статье мы рассмотрели структуру эссе и вы уже знаете, что оно состоит из 4 абзацев:

ВАРИАНТ 1

Task 1. Imagine that you are preparing a project with your friend. You have found some interesting material for the presentation and you want to read this text to your friend. You have 1.5 minutes to read the text silently, then be ready to read it out aloud. You will not have more than 1.5 minutes to read it.

The first human carrying flight technology was the hot air balloon. While unmanned balloons have been around in some form for thousands of years, the first flight with people aboard was in 1782. The large balloon on top is called an “envelope”. It holds hot air created by a heat source known a burner. The burner creates an open flame by burning a mix of propane and air. Hot air balloons are capable of floating because the hot air inside the envelope has a lower density than the colder air outside. The top of the balloon usually has a vent which allows the pilot to control the speed of ascent or descent. Passengers typically stand in a basket beneath the envelope. While most envelopes have a standard balloon shape, others are designed to look like animals, cartoon characters and other fun objects.

Task 3. You are going to give an interview. You have to answer five questions. Give full answers to the questions (2-3 sentences). Remember that you have 40 seconds to answer each question.

Tapescript for Task 3

Interviewer: Hello everybody! It’s Future Career Channel. Our guest today is a teenager from Russia and we are going to discuss his future career. We’d like to know our guest’s point of view on this issue. Please answer five questions. So, let’s get started.

Interviewer: What two school subjects are the most important for your future job?

Interviewer: What job would you like to have in the future?

Interviewer: Do your relatives approve of your career choice?

Interviewer: What job did you use to like when you were younger?

Interviewer: Thank you very much for the interview!

You will speak for not more than 3 minutes (2-3 sentences for each item of the plan, 12–15 sentences total). You have to talk continuously.

• Photo 1
• Photo 2

ВАРИАНТ 2

Interviewer: Hello everybody! It’s Holidays and Celebrations Channel. Our guest today is a teenager from Russia and we are going to discuss holidays and celebrations in Russia. We’d like to know our guest’s point of view on this issue. Please answer five questions. So, let’s get started.

Interviewer: What public holidays are celebrated in Russia?

Interviewer: What is your favourite public holiday? Why?

Interviewer: Do you like public celebrations? Why?

Interviewer: How did you celebrate last Christmas?

Interviewer: Where would you like to spend the best New Year holidays in your life? Why?

Interviewer: Thank you very much for the interview!

ВАРИАНТ 3

Interviewer: Hello everybody! It’s School Channel. Our guest today is a teenager from Russia and we are going to discuss school uniform. We’d like to know our guest’s point of view on this issue. Please answer five questions. So, let’s get started.

Interviewer: Do you have to wear school uniform?

Interviewer: Why is it important to wear school uniform? Why?

Interviewer: What clothes do you usually wear to school?

Interviewer: Did your parents use to wear school uniform in the past?

Interviewer: Should all school students wear uniform in the future? Why?

ВАРИАНТ 4

Interviewer: Hello everybody! It’s Languages Channel. Our guest today is a teenager from Russia and we are going to discuss foreign languages. We’d like to know our guest’s point of view on this issue. Please answer five questions. So, let’s get started.

Interviewer: Do you like studying foreign languages? Why?

Interviewer: Why is it important to speak a foreign language?

Interviewer: How can you improve your language skills?

Interviewer: Could you speak English when you were five?

Interviewer: What foreign language would you like to learn in the future? Why?

ВАРИАНТ 5

Interviewer: Hello everybody! It’s IT Channel. Our guest today is a teenager from Russia and we are going to discuss the Internet. We’d like to know our guest’s point of view on this issue. Please answer five questions. So, let’s get started.

Interviewer: How often do you use the Internet?

Interviewer: What do you usually use the Internet for?

Interviewer: Can the Internet be dangerous? Why?

Interviewer: Did you use the Internet for studying last year?

Interviewer: Would you like to study online instead of attending classes at school?

Лексика

Если вы нашли ошибку, пожалуйста, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter. Мы обязательно поправим!