С конца мая для российских выпускников начинается ответственный период, который во многом определяет их дальнейшее будущее и карьерный путь, — сдача единого государственного экзамена (ЕГЭ). Ученики готовились к тестированию весь последний год, а кто-то начал штудировать материалы еще раньше. И вот уже остается около месяца до объявления итогов ЕГЭ. Когда и как можно будет узнать результаты экзаменов — читайте в материале «Известий».
Обработка результатов ЕГЭ-2023
На проверку экзаменационных работ отводится от одного до шести календарных дней в зависимости от сложности дисциплины. Предметы по выбору проверяются быстрее, чем обязательные русский язык и математика. Затем данные из всех субъектов РФ поступают на централизованную проверку, которую проводит Федеральный центр тестирования. На этот этап отводится срок до пяти календарных дней.
Заключительный этап проверки — это утверждение ее результата в государственной экзаменационной комиссии. На это уходит не более одного рабочего дня. Затем результаты поступают в единую базу ЕГЭ и учебные учреждения.
График публикации результатов ЕГЭ-2023
Рособрнадзор уже утвердил предварительное расписание публикации результатов ЕГЭ-2023. Дата, указанная в графике, подразумевает то, что результаты будут обнародованы не позднее обозначенного дня. Итоги могут огласить и раньше. Предварительные даты публикации:
география, литература, химия — 13 июня;
русский язык, математика (базовый уровень) — 16 июня;
математика (профильный уровень) — 19 июня;
история, физика — 21 июня;
обществознание — 23 июня;
биология — 28 июня;
иностранные языки — 4 июля;
информатика и ИКТ — 4–5 июля.
Кроме того, известен график публикации результатов резервного этапа ЕГЭ:
биология, химия, обществознание,информатика и ИКТ, история физика — 13 июля;
общий день для всех предметов — 14 июля.
Где и как узнать результаты ЕГЭ-2023
Общие списки с результатами публикуют учебные заведения, в которые напрямую поступает информация о результатах воспитанников. Однако каждый участник ЕГЭ может узнать итоги сдачи и в индивидуальном порядке.
Так, результаты публикуются на портале Рособрнадзора. Для того чтобы узнать итоги, необходимо ввести ФИО, номер паспорта или код регистрации, а также регион сдачи. Доступны итоги сдачи также на портале госуслуг.
Апелляция по результатам ЕГЭ-2023
Апелляцию можно подать в двух случаях: если был нарушен технический регламент экзамена или при несогласии с результатами проверки экспертов. В первом случае апелляцию необходимо подавать исключительно в день сдачи экзамена прямо в пункте написания. В течение двух дней ее обязаны рассмотреть, и при удовлетворении экзаменуемый получает право пройти тестирование повторно в резервный день.
Оспорить результаты проверки возможно лишь в течение двух дней после публикации результатов, причем апелляции подлежит лишь вторая часть экзаменационных заданий, которую проверяют эксперты, а не компьютер. Результаты компьютерной проверки пересмотру не подлежат, даже если ошибка возникла в результате неправильного заполнения бланка.
Конфликтная комиссия должна рассмотреть доводы участника ЕГЭ в течение четырех рабочих дней. Апелляцию могут отклонить или удовлетворить, но даже во втором случае есть вероятность, что итоговый балл не повысят, а понизят.
Подробнее о том, как будет проходить ЕГЭ, что разрешается брать с собой в аудиторию, — читайте в материале «Известий».
В распоряжении «Известий» оказались результаты скандального ЕГЭ по химии. Несмотря на многочисленные жалобы по поводу сложности экзамена, в этом году доля «высокобалльников» (набравших более 81 балла) по сравнению с прошлым возросла на 2,5%, сообщил в Рособрнадзоре. А вот средний балл упал на 2,3 и составил 54,4. Задания, вызвавшие возмущение учеников и родителей, отличались от вариантов 2019 года только формулировками, но суть их осталась прежней, считают эксперты. Соответственно, и итоги ЕГЭ также не показывают заметной отрицательной или положительной динамики.
Задания и слезы
Единый государственный экзамен по химии в этом году сдавали 81 695 участников. Средний тестовый балл с прошлого года (56,7) снизился, составив 54,4. При этом доля «высокобалльников» возросла на 2,5% по сравнению с 2019 годом, а 100 баллов смогли получить 833 выпускника.
— Результаты ЕГЭ по химии демонстрируют стабильно высокие проценты в доле выпускников, набирающих высокие баллы. Подобная стабильность в результатах предполагает эффективность системы работы с профильными классами, обеспечивающей формирование прочных знаний и умений по химии, которые экзаменуемые способны продемонстрировать независимо от моделей и формулировок заданий, включаемых в экзаменационные варианты, — прокомментировал «Известиям» результаты экзаменов врио руководителя Рособрнадзора Анзор Музаев.
Единый государственный экзамен по химии в этом году школьники сдавали 16 июля. Жалобы на повышенную сложность заданий начались почти сразу — многие ученики заявляли, что ранее не сталкивались с задачами, предложенными на ЕГЭ. Родители же, ожидавшие послабления из-за ситуации с пандемией, возмущались, что на «дистанционке» дети не смогли качественно подготовиться к сдаче. На сайте Change.org даже было опубликовано несколько петиций. В одной из них автор призывает изменить критерии оценки работ.
«Ученики готовились весь год к тому, что выложил на официальном сайте Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ), а попалось другое. Формулировки заданий новые», — пишет Ольга Остроумова в обращении к президенту Владимиру Путину, мэру Москвы Сергею Собянину, Рособрнадзору и Федеральному институту педагогических измерений.
На экзамене ученики рыдали, кого-то увели медицинские работники, говорится в петиции. На момент написания текста ее поддержали 6,8 тыс. человек.
Инженер-химик Сергей Арутюнян тоже создал публикацию на Change.org. В ней он сообщает, что «задания ЕГЭ по химии рассчитаны на профессионалов-химиков». Когда писался материал, под петицией стояло 45,3 тыс. подписей.
24 июля, выступая в Совете Федерации, министр просвещения Сергей Кравцов заявил, что результаты Единого государственного экзамена по химии не отличаются от прошлогодних.
— Результат по химии абсолютно аналогичен результату прошлого года и полностью совпадает, там есть небольшая корреляция с результатом 2018 года, — сказал он.
Вскрыли нарыв
Учителя и выпускники, опрошенные «Известиями», единогласно заявили, что главной сложностью на экзамене были новые формулировки, отличающиеся от тех, что применяются в подготовительных тестах.
Учитель химии красноярской школы № 144 Елена Молчанова подготовила самое большое в России число стобалльников по своему предмету за предыдущие годы. Она не разделяет возмущения родителей, считая, что ЕГЭ и должен быть сложным.
— Эти ребята потом пойдут в вузы — билеты в медицинских вузах на обычных экзаменах во много раз сложнее. Да, возможно, в этом году будет меньше стобалльников, но на самом деле на экзамене надо было просто подумать. Встречались формулировки, которых не было на официальном сайте, но хорошо подготовленные дети знают достаточно, чтобы их понять.
— Моменты, которые вызывали сложности, — например, в 24-м задании — были в тренировочных тестах. Они редко попадались, но они были. Просто на них нужно было обращать внимание, — заявил учитель химии лицея № 93 в Тюмени, председатель местной предметной комиссии Сергей Громов.
По его словам, ситуация с коронавирусом дала многим выпускникам и их родителям «ложную надежду на послабление». Однако к предметам, которые школьники выбирают сами, нужно серьезно готовиться и не надеяться на чудо.
— Но эта ситуация вскрыла нарыв в работе преподавателей — они натаскивают детей на шаблонные задания, не учат думать, — считает педагог.
— Человека, который знает предмет, сложно сбить одним словом. А когда ученика натаскали шаблонно отвечать на шаблонные вопросы, то есть он отвечает по аналогии, а не по сути, он может ошибиться, — резюмировала преподаватель химии в столичной школе № 1501 Виктория Червина.
Сложнее олимпиады
С точки зрения учеников ситуация на ЕГЭ по химии выглядела иначе.
— Формулировки были нестандартные и могли сбить ребят. Мне было нормально, но вот эти нюансы немного пугали. Многие говорили, что задания были чуть ли не олимпиадного уровня, но я участвовал в олимпиадах по химии и могу сказать, что они намного сложнее, — заявил «Известиям» выпускник школы № 4 города Шебекино (Белгородская область) Даниил Шеленков.
По его мнению, если ученик старательно готовился к экзамену, вызвать особых сложностей он был не должен. А ситуацию с формулировками он назвал «детским испугом».
— Это было немного непривычно, но если человек может отойти от стандартного мышления, то ничего особо сложного не было. Пример 34-го задания (именно оно вызвало наибольшее количество жалоб на сложность. — «Известия») появился примерно за месяц до экзамена, его можно было спокойно прорешать, что я и сделала, — отметила одиннадцатиклассница 144-й красноярской школы Амалия Мусорина.
В лицее школьницы из Нижнекамска (Республика Татарстан) Марии Петровой «пробники» были в разы сложнее, чем сам экзамен. Но если сравнивать с тем, что дает ФИПИ, то их варианты были легче, отметила выпускница.
— Может быть, мне попался достаточно легкий вариант, поэтому сам экзамен сложным не показался, — поделилась она. — Но многие формулировки и правда были неоднозначными. Например, у нас было действие в пятой задаче, где следовало определить химическую формулу вещества. Если обычно нам дается, допустим, фраза, что оно с чем-то реагирует или не реагирует, то на экзамене были формулировки «образуется соль» или «выделяется газ, содержащий один атом углерода». Меня это сбило с толку — я не понимала, какой газ. Обычно я на такие задачи трачу минут 10, а тут у меня ушло 30.
Необычная подача смутила не ее одну — одноклассники Марии жаловались, что из-за формулировок потеряли очень много времени.
— С одной стороны, задания были неожиданные, — подтвердил Камиль Абумуслимов, закончивший в этом году Магарамкентскую школу № 1 им. М. Гаджиева (Республика Дагестан). — Но мне показалось, что в этом году проверяли именно знания самой химии, а не способность решать шаблонные тесты.
Среди его знакомых есть и те, которые плакали на экзамене, запутавшись в формулировках. Однако, добавил он, экзамен не был невыполнимым.
— Задача № 34 на протяжении последних лет самая сложная в экзаменационной работе, — сообщили в Рособрнадзоре. — При выполнении задания важно анализировать все факторы, указанные в условии, рассуждать. Неудачу потерпели школьники, ориентированные на действие по алгоритму, воспроизведение заученных шаблонов.
Все экзаменационные варианты готовит одна команда разработчиков, добавили в ведомстве. В вариантах ЕГЭ 2020 года на позиции 34 было использовано пять разных типов задач.
— Решения задач имеют сходные шаги. В математической составляющей решение опирается на освоенные в 8–9-х классах математические методы, — рассказали в пресс-службе. — Все основывающиеся на собственных впечатлениях оценки заданий как более легких или трудных предельно субъективны и, как правило, не подтверждаются статистически.
На ЕГЭ по химии в резервные дни (24-25 июля) зарегистрировались около 12,6 тыс. участников. В их числе выпускники из Мордовии, Карачаево-Черкесии, Тывы, а также Астраханской и Пензенской областей. В этих регионах экзамен был перенесен в целях соблюдения мер эпидемиологической безопасности. Окончательные итоги ЕГЭ по химии будут подведены после обработки результатов всех участников экзамена по этому предмету, отметили в Рособрнадзоре.
Для каждого предмета график публикации результатов ЕГЭ разный, обычно проходит 7-14 дней после сдачи. Выясняем, как проверить результаты ЕГЭ 2023 по паспортным данным, где и когда появятся официальные данные
ЕГЭ 2023 проходит в три этапа. Досрочно экзамен можно сдать с 20 марта по 19 апреля. Основной этап стартует 26 мая. В этот день ученики предстоит сдать географию, литературу и химию.
Обязательный ЕГЭ по русскому языку в 2023 году проходит 29 мая. Обязательный экзамен по математике базового и профильного уровня — 1 июня. Напомним, профильную математику сдают по выбору те, кому этот экзамен требуется для поступления в вуз на инженерно-технические, физико-математические и экономические специальности. Базовую математику выбирают те, кому этот предмет не требуется для поступления в вуз. Школьники могут сдавать оба уровня математики или выбрать только один.
26 мая школьники сдают ЕГЭ по географии, литературе и химии, 5 июня — по истории и физике, 8 июня — по обществознанию, а 13 июня — по биологии и письменно по иностранным языкам. Устная часть госэкзамена по иностранным языкам будет проходить два дня — 16 и 17 июня. Также два дня — 19 и 20 июня — пройдет ЕГЭ по информатике.
Резервные дни основного периода: 22 июня (русский язык), 29 июня (история и физика), 23 июня (география, литература, иностранные языки, раздел «Говорение»), 26 июня (математика профильного уровня), 27 июня (иностранные языки, кроме раздела «Говорение»), биология, информатика и ИКТ, 28 июня (обществознание и химия), 1 июля (по всем предметам).
В начале сентября пройдет третий этап ЕГЭ. В этот период сдать экзамены могут те, кто по каким-либо причинам не сделал этого в июне. Например, если школьник заболел или даты ЕГЭ по выбранным предметам совпали. Или если экзамен вовсе нужно пересдать. В дополнительный период экзамены пройдут 6 и 12 сентября.
Сколько длится обработка результатов
С момента сдачи до публикации результатов обычно проходит от 7 до 14 дней, в зависимости от числа участников — обязательные предметы, такие как русский язык и математика, требуют больше времени для обработки. Однако, обычно результаты становятся известны гораздо быстрее.
Обработка результатов происходит в несколько этапов. Сперва все данные с бланков попадают в Региональные центры обработки информации. Обработка результатов по обязательным предметам не должна превышать 6 календарных дней. Предметы по выбору проверяются быстрее — в течение 4 календарных дней. Это связано с тем, что предметы по выбору сдает значительно меньше человек, чем обязательные.
Затем все результаты поступают на централизованную проверку в Федеральный центр тестирования. На это уходит до 5 календарных дней.
На следующем этапе результаты утверждаются в Государственной экзаменационной комиссии в течение 1 дня. И лишь потом они поступают в единую базу результатов ЕГЭ.
Где узнать результаты ЕГЭ
С результатами ЕГЭ можно ознакомиться на Портале государственных услуг. Также результаты можно посмотреть на официальном портале Единого государственного экзамена. Для этого необходимо ввести свои ФИО, паспортные данные или код регистрации ЕГЭ.
В некоторых случаях результаты экзаменов дублируются еще и на сайтах региональных министерств образования, однако с каждым годом таких случаев всё меньше — далеко не все ведомства могут обеспечить нужный уровень безопасности для хранения таких данных.
В каких случаях стоит подавать на апелляцию и как отстоять свои баллы
Проверка результатов ЕГЭ
Ответы на первую часть экзаменов проверяются автоматически, их распознает компьютер. Вторую часть оценивают эксперты, причем происходит перекрестная проверка: в случае если два эксперта поставили разные оценки, работа попадает на проверку к ещё одному специалисту.
Дополнительную проверку проходят все высокобалльные работы. Кроме того, учитываются отметки, сделанные наблюдателями в процессе самого экзамена и после него, при проверке записей с камер наблюдения. Если эксперты зафиксировали нарушения (наличие мобильного телефона, списывание и т. п.), работа будет аннулирована без права пересдачи в нынешнем году.
Знакомство с результатами ЕГЭ важно не откладывать на последний момент. Дело в том, что апелляцию можно подать только течение 2 рабочих дней после публикации результатов.
Технически, для первой части экзамена апелляция не проводится — все претензии принимаются только в случае, когда компьютер неправильно распознал ответы. Для второй части проводится уже полноценная процедура апелляции: назначается встреча с комиссией, на которой можно попробовать отстоять свои результаты. Однако изменить баллы могут как в большую, так и в меньшую сторону. При этом спорить можно только с оценкой самих экспертов — возражения насчет критериев проверки не принимаются, так что с ними стоит ознакомиться заранее.
Расписание ЕГЭ
22 июня 2016 12:45
20 июня в регионе завершился основной этап сдачи госэкзаменов
Выпускники сдали свои последние экзамены по выбору — 20 июня прошел ЕГЭ по физике и химии. На этом основной период сдачи завершен, впереди только резервные дни для тех, кто по уважительной причине не попал на ЕГЭ или чьи результаты были отменены по итогам апелляции. Наконец, можно подвести предварительные итоги. В этом году у нас рекордное количество стобалльников по русскому языку, 62 человека. В 2015-м таким результатом могли похвастаться только 49 выпускников.
Лучшую подготовку продемонстрировали на экзамене по русскому в этом году ребята из Саратова, 100 баллов заработали 29 человек. Отличился и Энгельс — здесь семь стобалльников, а в Балаковском и Балашовском районах — по пять человек.
— Я готовился к экзаменам два года. Но все равно эта новость стала для меня неожиданностью! Я собираюсь поступать в юридическую академию и надеюсь, что эти сто баллов помогут мне исполнить мою мечту стать юристом, — рассказал выпускник гимназии №87 Саратова Роман Цыгановский.
По математике пять стобалльников
А вот с математикой у ребят нашего региона не все так гладко — заветные сто баллов получили только пять человек. Но по этому предмету традиционно отличников не много, например, в прошлом году с заданиями профильного уровня справился всего один выпускник. При этом в министерстве образования отмечают, что существенно вырос уровень подготовки школьников, не справившихся с экзаменами становится меньше. Это подмечают и в вузах, ведь результаты ЕГЭ необходимы для поступления.
— Свидетельствует о повышении качества абитуриентов и внутренний срез знаний, который мы в СГТУ ежегодно проводим по математике, физике и химии среди первокурсников. Если несколько лет назад результаты внутреннего контроля могли расходиться с баллами ЕГЭ, то сегодня процент не прошедших вузовский срез знаний также снижается, -рассказал ректор Саратовского государственного технического университета имени Гагарина Игорь Плеве.
Вообще тенденция этого года — увеличение числа ребят, сдающих экзамены по естественным наукам. Например, физику сдавали свыше трех тысяч человек, это 28 процентов от общего числа выпускников. Для сравнения, литературу пожелали сдать только четыре процента.
Без аттестата из-за телефона
Несмотря на подготовку к экзамену, наставления учителей и министерства, некоторые школьники все-таки рискнули и пронесли в аудитории сотовые телефоны. Напомним, все гаджеты нужно было сдать на пропуске в пункт сдачи ЕГЭ. Нашлись и те, кто сотовый сдал, но попытался списывать со шпаргалок. Всего из аудиторий во время экзамена за эти нарушения вывели семерых. Больше всего с русского и математики профильного и базового уровней — по два человека. Также попались за нарушением правил выпускники, сдающие ЕГЭ по физике, обществознанию, географии.
— Самое печальное, что ребята, которые нарушили установленные правила в этом году будут лишены возможности получить аттестат, поскольку были удалены с обязательного экзамена, — пояснила Марина Епифанова, министр образования Саратовской области.
В Саратовской области стали известны первые результаты ЕГЭ 2022 года, появились первые стобалльники. Об этом сообщает региональный минобраз.
Единый государственный экзамен на 100 баллов сдали 34 выпускника. Из них 21 человек получил максимальный балл по литературе: 14 выпускников из саратовских школ (Лицей гуманитарных наук – 4 человека, Физико-технический лицей № 1, Инженерный лицей, лицеи №4 и 107, гимназии №№1, 3, 4 и 7, школы №5 и №86), трое выпускников из Балаково (школа №25 – 2 человека и школа №15), по одному выпускнику из школы №1 им. Героя Советского Союза П.И. Чиркина в Калининске, школы №14 имени П.А. Столыпина в Пугачеве, школы №18 им. А.А. Мыльникова в Энгельсе и школы №3 им. В.Н. Щеголева в ЗАТО Светлый.
Еще 13 человек сдали ЕГЭ по химии на 100 баллов. Из них четыре человека из саратовской гимназии №1, двое – из Медико-биологического лицея, двое – из лицея №37, по одному из гимназии №7, школы №67 им. О.И. Янковского и школы №86. В Балаковском районе на максимальный балл химию сдал выпускник школы №25, в Энгельсском – выпускник школы №19.
По данным министерства, всего в регионе больше 81 балла на ЕГЭ по литературе набрали 22% выпускников, по химии – 16%.
Напомним, в 2021 году ЕГЭ по литературе, химии и географии на 100 баллов в Саратовской области сдали 18 человек.
Теги: ЕГЭ, Саратовская область, министерство образования
Новости
Адрес редакции:
410600, Саратов, проспект Столыпина, 11Б, офис 28
тел.: 23-79-65
При перепечатке материалов ссылка на «Общественное мнение» обязательна.
Сетевое издание «Общественное мнение» зарегистрировано в качестве средства массовой информации, регистрация СМИ №04-36647 от 09.06.2021. Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций. Эл № ФС77-81186 от 08 июня 2021 г.
Учредитель ООО «Медиа Холдинг ОМ»
18+ Федеральный закон Российской Федерации от 29 декабря 2010 г. N 436-ФЗ
В Саратовской области первый ЕГЭ — по литературе, химии и географии на 100 баллов сдали 18 человек. Об этом сообщает пресс-служба регионального министерства образования.
Первый экзамен 11-классники сдавали 31 мая. Знания по химии проверяли 1 372 участника ЕГЭ, по литературе — 671, по географии — 477.
«Результаты первых экзаменов принесли Саратовской области сразу 18 100-балльных результатов. Все участники, показавшие максимальный уровень подготовки к экзаменам по химии и литературе, – выпускники этого года. Десять 11-классников получили по 100 баллов за экзамен по литературе, еще 7 выпускников безошибочно выполнили задания по химии», – сообщил и.о. министра образования области Михаил Орлов.
«В девятом классе я уже сдавал ОГЭ по химии, а потом пошел в профильный класс. Делал всё осознанно, потому что планирую поступать в Саратовский государственный медицинский университет на лечебный факультет. Мне на ЕГЭ по химии достался легкий вариант. Когда я вышел с экзамена, то уже понимал, что результаты будут выше 90 баллов. Еще жду результатов по русскому языку. Думаю, будет выше 80 баллов. Впереди еще экзамен по биологии», – рассказал выпускник средней школы №3 села Александров-Гай Руслан Джальмуханов.
Теги: ЕГЭ, литература, химия, география, экзамен, школьники, выпускники, министерство образования
29 июля объявили результаты ЕГЭ по химии и обществознанию. Как сообщает пресс-служба министерства образования Саратовской области, 15 выпускников получили 100 баллов на экзамене по химии. Из них 8 обучались в саратовских школах, 4 — в марксовских. Еще 3 стобалльника учатся в Балашове, Ершове и Вольске.
По обществознанию в этом году 5 стобалльных работ. 2 обучающиеся из Энгельса, остальные — это ученики из Саратова, Балаково и рабочего поселка Мокроус Федоровского района.
29 июля трое выпускников получили уже второй стобалльный результат. Ученица саратовского лицея гуманитарных наук Ангелина Зеленцова стала стобалльницей по русскому языку и химии, также по этим предметам получила 100 баллов Янина Пятаева. Она обучалась в саратовском лицее-интернате естественных наук. Также двухсотбалльницей стала выпускница лицея №62 из Саратова Ангелина Масленникова. Она получила максимальные баллы по истории и обществознанию.
«На сегодняшний день в регионе всего 73 стобалльных работы. Участников, получивших 100 баллов, – 67 человек, из них из Саратовской области – 66 и 1 человек из другого субъекта. 6 из них имеют по 2 стобалльных результата – это Полина Ананина, выпускница гимназии №4 Саратова (русский язык, история), Кирилл Гречухин, выпускник гимназии №1 Балаково (русский язык, информатика и ИКТ), Ангелина Зеленцова, выпускница лицея гуманитарных наук Саратова (русский язык, химия), Янина Пятаева, выпускница лицея-интерната естественных наук Саратова (русский язык, химия), Ангелина Масленникова, выпускница лицея №62 Саратова (история, обществознание) и 1 человек – из другого субъекта. Поздравляю выпускников с такими высокими результатами и желаю им успехов в намеченном пути», — сказала и.о. министра образования области Елена Нерозя.
Теги: Саратовская область, выпускники, ЕГЭ, Балаково, Мокроус
По итогам первых экзаменов – в регионе 34 выпускника, получившие свои заветные 100 баллов.
Максимальный балл ЕГЭ по литературе получил 21 участник. Это выпускники школ региона: г. Саратов — 14 человек (Лицей гуманитарных наук – 4 человека, Физико-технический лицей № 1, Инженерный лицей, Гимназия № 1, Гимназия №4, Лицей № 4, Гимназия № 7, Лицей № 107, Гимназия № 3, СОШ № 86, СОШ № 5); Балаковский район – 3 человека (СОШ № 25 – 2 человека, СОШ № 15); Калининский район (СОШ № 1 им. Героя Советского Союза П.И. Чиркина), Пугачевский район (СОШ № 14 имени П.А. Столыпина), Энгельсский район (СОШ № 18 им. А.А. Мыльникова), ЗАТО Светлый (СОШ № 3 им. В.Н. Щеголева).
Продемонстрировали наивысший результат ЕГЭ по химии 13 участников из образовательных организаций области: 11 человек – г. Саратов (Гимназия № 1 – 4 человека, Медико-биологический лицей – 2 человека; Лицей № 37 – 2 человека; Гимназия № 7, СОШ № 67 им. О.И. Янковского, СОШ № 86), Балаковский район (СОШ № 25), Энгельсский район (СОШ № 19).
Секретами подготовки и первыми впечатлениями от полученных результатов ребята поделились с пресс-службой министерства образования Саратовской области.
Пошмарго Иван, выпускник «ФосАгро-класса» школы № 25 г. Балаково, еще в основной школе погрузился в изучение химии. Принимал активное участие во всероссийской предметной олимпиаде, становился призером всероссийской олимпиады «Изумруд», проводимой Уральским Федеральным университетом, участником очного тура всероссийской олимпиады «Гранит науки» Санкт-Петербургского Горного университета, призером межрегиональной предметной олимпиады по химии Казанского федерального университета. На протяжении двух лет обучения в «ФосАгро-классе», при финансовой поддержке компании «ФосАгро», за активность в учебной, научной и исследовательской деятельности Иван трижды становился лауреатом премии, вручаемой самым активным ученикам, за высокие достижения в учебе.
«Готовился к экзамену серьезно, 10 и 11 класс, решал самые сложные задачи. Спасибо учителям, которые помогли в подготовке к экзамену. ЕГЭ по химии оказалось чуть легче, чем я ожидал, поэтому моя надежда оправдалась и я получил заветные 100 баллов. Хочу поступить в Московский медицинский университет имени Н. И. Пирогова, думаю, такой высокий балл мне очень поможет», — рассказал Иван.
Виноградова Полина — выпускница школы № 25 г. Балаково, разносторонний и творческий человек, проявляющий свои интересы и способности в гуманитарной сфере. В 2019 году, как победитель общероссийского конкурса сочинений на тему: «Я — наследник великой страны!», была награждена путёвкой во Всероссийский детский центр «Артек». В 2021 году она стала участницей регионального этапа Всероссийского конкурса сочинений «Без срока давности».
«Если честно, решение сдавать ЕГЭ по литературе я приняла только в начале этого учебного года, очень спонтанно. Готовиться именно к экзаменационным заданиям стала только в январе, а до этого читала очень много литературы. Но такого результата не ожидала, даже не задумывалась, что могу получить 100 баллов», — поделилась выпускница. Полина Виноградова планирует поступать на филологический факультет Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена в г. Санкт-Петербург.
Наумкина Анастасия – выпускница Лицея гуманитарных наук г. Саратова, претендент на медаль 2022 года, активный участник олимпиадного движения, победитель 2021 года, призер 2022 года регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по французскому языку, пишет стихи и прозу. Победитель литературных Всероссийских конкурсов «Сестра таланта», «Класс!», регионального Пушкинского фестиваля «Под сенью дружных муз», девушка с уверенностью шла к своей очередной вершине и доказала, что любовь к чтению может сделать человека успешным.
«Я ждала такого результата, моя планка была 90 плюс. Одно дело — надеяться на результат, другое — увидеть эти заветные три цифры. У меня такой принцип: если начала дело — нужно заканчивать по максимуму. Я живу литературой, это мой любимый предмет. Подготовка была очень упорной. Спасибо моему учителю, она очень помогла», — поделилась Анастасия.
В целом в регионе 22% выпускников набрали 81 балл и более по литературе, по химии -16 %.
Напоминаем, что в 2022 году ЕГЭ проводится на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования, в связи с этим, контрольно-измерительные материалы (КИМ) по всем учебным предметам существенно изменились.
Во всех учебных предметах, изменилась структура и содержание КИМ, появились новые модели заданий, которые проверяют предметные компетенции обучающихся.
Все изменения направлены на усиление деятельностной составляющей КИМ: применение умений и навыков анализа различной информации, решения задач, в том числе практических, развернутого объяснения, аргументации.
