Решение варианта СтатГрад 11.05.2023 ЕГЭ 2023 Математика (профиль)

Прежде всего, давайте я расскажу вам несколько фактов о профильном ЕГЭ по математике:

1. Уровень 80+ баллов на математике – это очень серьезно!
2. В обычной школе на уроках математике (по программе) — не учат решать вторую часть

   Да, вот так. Кто бы что ни говорил, но в курсе математики обычной среднестатистической школы практически НЕТ заданий из второй части ЕГЭ. Нет экономических задач на дифференцированный или аннуитентный платеж. Нет задач на делимость чисел. Нет заданий на графическое решение систем уравнений и неравенств с параметрами (а если и есть, то серьезное внимание им не уделяется, т.к. учитель ориентируется на среднего ученика). И поэтому, к большому сожалению, обычный среднестатистический отличник без дополнительной целенаправленной подготовки именно к ЕГЭ получит на экзамене 50-70 баллов.
   Конечно, большинство заданий второй части основывается на том, что проходили в школе, но уровень сложности гораздо выше тех задач, что решают в классе. Плюс есть нюансы оформления решений, на которых легко потерять баллы (см пункт 5).
   Да, это очень несправедливо. Да, это неправильно, но, увы, на данный момент все обстоит именно так.

3. 
    4 часа не хватает 

Это ни разу не шутка – если вы решаете на высокий балл, вам в буквальном смысле некогда попить воды! Нужно ведь не только решить, но и переписать на чистовик, плюс что-то перепроверить. А еще драгоценное время будет тратиться, например, на то, чтоб наблюдатель принес вам очередной листочек черновика или бланк ответов, и заполнил циферки на нем. И это тоже потеря времени, особенно когда решаешь все задачи и нужно 6-10 листов для второй части. Например, я сдавала в 2020 году ЕГЭ и знала, как решать 17 из 19 задач сразу, буквально только прочитав их. То есть, я почти не думала над их решением, а просто записывала свои мысли. В итоге я закончила заполнять бланки в последнюю минуту, а условие одной из задач я даже не успела толком прочитать.

4. Во второй части дают уникальные задачи

Ты не встретишь их ни в одном сборнике. Они абсолютно новые и часто содержат в себе новые подвохи и идеи решений, которые ты не встречал раньше.

5. Проверяют ЕГЭ по математике строго

Любая неверная строчка — и ты получаешь 0 баллов. Причем даже если это не влияет на ответ и написано в уголке мелким почерком для себя. Вот реальный пример с ЕГЭ 2020:



Если бы не то, что выделено желтым, ученик получил бы 2 балла, но вместо этого получил 0.
А вот тут у ученицы сняли балл за то, что она в пункте б не подписала на круге значения двух точек:



Обращу ваше внимание: решение задачи полное и обоснованное, ответы и в пункте а, и в пункте б – верные, никаких претензий по существу нет. Просто на круге не написано где какая точка расположена – и сразу минус балл.
Таких случаев полно. То есть, надо не просто правильно решить, а также не написать никакой глупости или даже просто неточности, плюс оформить всё как надо по критериям.

6. Задачи не сбалансированы по сложности.

То есть может попасть очень жесткая 14-ая задача, которая при правильном решении дает 2 первичных балла, и вполне «лайтовая» 17-ая, которая стоит 3 балла. Это очень частая ситуация!

Что же делать?

Ну, а теперь поговорим, что нам со всей этой «радостью» делать, если мы все равно планируем писать экзамен на 80+.

1. Вам нужно уметь решать вторую часть и не более 2 раз ошибиться в первой

   Если вы помимо первой части полностью правильно решите 13, 15, 17, 19 (а,б) – вы получите 84 балла. Это хороший, серьезный результат, но перечитайте пункты 4 и 6, и вы поймете, что чтобы УВЕРЕННО набирать 80, надо также уметь решать несложные 18 и 19.

   Также неплохо бы быть способным решить 14 и 16-ую, но там есть нюанс — даже если вы хорошо знаете геометрию, это не значит, что вы решите эти задачи. Для решения 14 и 16 надо отлично знать геометрию, в том числе редкие теоремы, а так же прорешать 30-40 задач похожего типа с Решу ЕГЭ. Если вы специально не готовились к этим задачам или решили парочку похожих перед экзаменом, то шансов их решить на ЕГЭ почти нет.

2. Нельзя ошибаться

   Да, вот так. Если вы собираетесь получать более 80 баллов — у вас нет права на ошибку. Почему? Времени крайне мало, и проверять некогда. На реальном ЕГЭ 2020 я решила досконально проверить 1-13 и 15 задачи. Это было ошибкой, потому что я в итоге потратила на это полчаса, а ошибок не нашла. Как следствие – я не успела более тщательно записать решение 19в и приступить к решению 14ой задачи. В результате мне не хватило одного балла до 100.

   Вывод – тренируйтесь сразу решать правильно, без проверок и прочего.

3. Нужно понимать математику, алгоритмы не помогут

   Если вы не понимаете логики решений и решаете просто перебирая алгоритмы и подбирая формулу под условие – вы не напишите на действительно хорошие баллы. Потому что разных типов задач слишком много, ко всему алгоритмы не заучишь, а различных подвохов и нюансов — еще раз в 5 больше. Единственный способ написать экзамен хорошо – понимать математику. Понимать почему в одном случае делаем так, а в другом эдак.

   Вывод – разбирайтесь в логике математики! Тратьте силы на то, чтобы понять, это точно окупится! Для этого:

   1. Не учите алгоритмы – вникните, почему они такие какие есть. Разберитесь почему работает метод интервалов, и зачем в неравенствах надо переворачивать знак сравнения при отбрасывании логарифмов с основанием меньше единицы. Поймите, как возникает формула для расчета платежа в 17-ой задаче, а не пользуйтесь уже готовой. И прочее, прочее.

   2. Приучайтесь постоянно задавать вопрос: «почему?» Почему решение именно такое? Почему формулы такая? Ну и так далее.

4. Нужно не боятся решать задачи, которые кажутся новыми и не стандартными

   Вот это очень важный пункт – учитесь не теряться в ситуации абсолютно незнакомой вам задачи. На экзамене вы практически гарантированно попадете в ситуацию «я такое не проходил», потому что, как мы уже говорили, на ЕГЭ часто дают уникальные задачи.

   Вывод – сейчас, при подготовке, приучайтесь вгрызаться в каждую задачу, не бегите сразу смотреть решения. Думайте! ДУМАЙТЕ!!! А для этого:

   • Учитесь рассуждать и задавать правильные вопросы.

     Например, вы не умеете решать неравенства с модулями и вдруг видите вот такое:

     «Ой, мы это не проходили, я не знаю, как это делать!» Всё? Сдаемся? Теряем баллы?

     Ни в коем случае! Вместо этого начинаем задавать вопросы:

     — Что передо мной? Неравенство.

     — Что оно «хочет»? Чтоб левая часть была меньше пяти.

     — А когда левая часть будет меньше пяти? Ну, когда внутри модуля будет число \(4\); \(1,6\); \(0\) или \(-4,7\), иными словами, любое число от \(-5\) до \(5\) (не включительно). Значит, это неравенство будет выполняться, когда одновременно будут выполняться два требования:

     То есть мы имеем систему неравенств.

     И так далее. Вот так это и делается! Теперь, продолжая задавать себе вопросы, дорешайте эту задачу до конца.

   • Даже если вы намертво застряли в задаче — не торопитесь читать решение. Гляньте на него одним глазком, просто для получения подсказки. Поймите одну какую-то идею, до которой вы не догадались, а после продолжите решение сами.

   • Если даже после этого задача не поддалась, то уже прорабатывайте решение плотно и конкретно. Разберитесь в каждой строчке — почему она именно такая? Как она получилась из предыдущей или исходного условия? Есть ли здесь другие пути решения? До какой идеи я не додумался, на что не обратил внимания, чего не понял?

5. Начинайте готовиться к ЕГЭ НЕ ПОЗЖЕ начала сентября 11 класса

   Чтобы уверенно освоить с 13 по 18 нужно решить минимум по 30 задач из каждого номера. 30∙6=180 задач – и это минимум! Плюс еще надо изучить и хорошо понять теорию к этим задачам, а также порешать десяток-другой более простых, подготовительных задач из учебников или сборников.

   Да и первую часть тоже никто не отменял, к ней также надо готовится, хотя бы повторять (если вы ее знаете). За пару месяцев освоить такое количество материала просто не реально, даже за полгода – вряд ли.

   Кстати, если вы начинаете подготовку в 10-ом классе, лучше не прорешивайте стандартные ЕГЭ-шные задачи, а проходите программу 10 класса в углубленном формате, хорошо вникая в теорию. Помните, что школа не готовит ко второй части, поэтому нужно решать задачи сложнее тех, что проходят в классе. А 16 задачу ЕГЭ можно начать решать еще в 9 классе, используя сборник Гордина (учебник тут не сильно поможет, ибо слишком прост).

   Вывод: работы – море, так что не теряйте времени!

Чтобы успешно сдать ЕГЭ по математике, надо готовиться заранее — иного рецепта ещё не придумали. Причём, если делать это грамотно, можно значительно упростить процесс. Как готовиться к экзамену эффективно и избежать при этом распространённых ошибок, редакция Synergy Times узнала у учителя математики онлайн-школы «Синергия» Олега Германовича.

Школьных знаний хватит?

Профильный ЕГЭ по математике обычно нужен абитуриентам технических вузов, но иногда его требуют и на гуманитарных специальностях. Базовый сдают все, кому математика не требуется для поступления. Логично, что готовиться к профильному экзамену надо тщательнее, чем к базовому: он сложнее.

«Многое зависит от школы. Бывает, учителя не доносят до ребят темы, которые считаются сложными, например, производные. Но если учитель толковый, а дети внимательны на занятиях и ответственно выполняют домашнюю работу, этого достаточно, чтобы написать базовый ЕГЭ на пятёрку», – рассказывает Германович.

Выбравшие профильный ЕГЭ традиционно ходят к репетитору или на курсы — им надо прокачаться сверх школьной программы. Большинство курсов на рынке рассчитаны именно на профильников. По словам педагога, те, кто сдают базовый, нечасто приходят готовиться дополнительно, только если ленились на уроках, а потом спохватились в последний момент.

Когда начинать готовиться к ЕГЭ по математике

Многие школьники сначала сдают ЕГЭ по принципу «как напишу – так напишу», а потом ищут, в какой вуз можно поступить со своими баллами. Это неэффективный подход, считает эксперт. Если человек хочет поступить на техническое направление, то подготовку к профильному ЕГЭ надо начинать с выбора вуза.

«Допустим, школьник решил, что хочет в МГУ на мехмат. Тогда ему стоит посмотреть, какие там нужны баллы, и стремиться к этому результату. Приём простой, но он повысит мотивацию и качество подготовки. Ученик будет стараться и с большей вероятностью достигнет своих 90+», – подчёркивает Германович.

Определиться с вузом желательно не позже, чем за год до поступления. Год – минимальный срок для комфортной подготовки и к профильной, и к базовой математике. На интенсивных курсах за 3—6 месяцев ученик получает огромный объём информации, которую не успевает усвоить. К тому же готовиться надо не по одному предмету. В итоге в голове каша.

«В математике нужно уметь решать, но необходимо также знать теорию, чтобы элементарно понять задачу. Например, есть задание найти минимум и максимум функции, а есть – найти наибольшее и наименьшее значение. Эти понятия легко перепутать и сделать не то. А если времени достаточно, то в голове всё уложится как надо», – объясняет педагог.

Как готовиться к ЕГЭ по математике

Время – не единственный помощник старшекласснику, который решил сдавать профильный экзамен. Есть методы, которые упрощают подготовку и улучшают результаты:

• Выбрать подходящий формат (самообразование, репетитор, курсы). Самостоятельно заниматься можно, но результат не гарантирован. Репетитор посвятит ученику всё внимание, разработает персональную программу и график подготовки. Но год занятий может обойтись примерно в 150 тысяч рублей, если заниматься дважды в неделю. При этом в итоге можно получить плохой результат. Рекомендуется заранее уточнить, какие баллы получили ученики прошлых лет.

  На курсах нет персонального подхода, но бывают наставники и тьюторы. Учащиеся занимаются по выверенным программам, ориентированным на поступление в сильные вузы. Стоимость намного ниже, чем у репетитора.

  По словам Германовича, самостоятельная зубрёжка – скорее уникальная ситуация. Намного чаще люди идут к репетиторам или на курсы.

  «Самому заниматься банально лень, а курсы — история про мотивацию: когда живой человек тебе что-то объясняет, легче себя пересилить и начать заниматься. К тому же дети даже на онлайн-курсах формируют коллектив, общаются во время вебинаров и в чатах. Коллективно легче преодолевать прокрастинацию», – отмечает преподаватель.

• Заниматься дважды в неделю по полтора часа с педагогом и готовить домашку. Это стандартное расписание, которое предлагают курсы и репетиторы. За полтора часа преподаватель успевает дать теорию, методику решения заданий и ответить на вопросы. Самое важное – домашняя работа.
• Идти по тематическому плану. При подготовке к ЕГЭ придётся повторить и/или усвоить большой объём информации, который выглядит пугающе. Но только на первый взгляд. В реальности, по словам математика, всё легко делится на темы.

  Например, можно сначала выучить блок с уравнениями и тем самым закрыть несколько заданий из первой и второй части профильного ЕГЭ. Потом – взяться за родственные геометрию и стереометрию  и т. д. Так у школьника не будет безумных скачков с одной темы на другую. Подготовка пройдёт планомерно и комфортно.

• Проводить чек-ап знаний. В норме любой репетитор или преподаватель курсов включает в домашние задания упражнения не только по новому материалу, но и по пройденному ранее. Это нужно, чтобы ученик был в тонусе и не забыл в конце программы то, что проходил в начале.

  При самостоятельной подготовке или при желании позаниматься дополнительно можно решать задания по пройденным темам, например, из открытого банка Федерального института педагогических измерений (ФИПИ) или на сайте «Решу ЕГЭ».

• Не забывать отдыхать. Отвлекаться от учёбы полезно. Мозг так устроен: во время отдыха он продолжает обрабатывать информацию.

Подготовься к профильному ЕГЭ по математике онлайн

Узнать, как записаться

Типичные ошибки при подготовке к ЕГЭ

Кажется, что если школьник взялся готовиться к экзамену, особенно под присмотром преподавателей, то проблем быть не должно. Однако человек готовится к ЕГЭ впервые, и ошибки для него естественны. Самые распространённые из них — следующие:

• Просто решать варианты ЕГЭ и всё. Например, человек заходит на сайт «Решу ЕГЭ» и выполняет всё подряд. Он привыкает, что в конкретном месте его ждёт квадратное уравнение. Если в одном из вариантов там будет другое задание, это собъёт ученика с толку. Важно научиться осознанно подходить к примерам.
• Пренебрегать теорией. Знать основные понятия — обязательно, хотя бы для того, чтобы верно трактовать задания.
• Опускать подробности доказательства в геометрии.

  «Каждое действие  в геометрии – это отсылка либо к теореме, либо к аксиоме, ссылка на геометрическое высказывание. Иногда ученик решает опустить фрагмент доказательства, считая его слишком очевидным. Из-за этого логика задачи оказывается неполной, при проверке эксперты цепляются к этому упущению и снижают баллы», – поясняет педагог.

• Пользоваться калькулятором. На ЕГЭ по математике калькуляторы запрещены, поэтому ученик, у которого не развит навык считать в уме или хотя бы столбиком, теряет время или, что ещё хуже, совершает обидную ошибку.

  «Если ученик верно понял логику задачи, но при этом неправильно умножил два на три, — это в любом случае минус балл», – предупреждает Германович.

Полезные материалы и ресурсы

• Сборник задач М. И. Сканави — золотая классика для подготовки к поступлению на техническое направление. По словам педагога, там дано даже больше, чем нужно в рамках ЕГЭ. Но лишним не будет.
• Школьные учебники — по ним можно учить теорию. Отдельно математик отметил учебник по геометрии Л. С. Атанасяна и советские учебники вплоть до начала 90-х. В те времена школьная программа по математике была более сильной, относительно нынешних её можно назвать углублённой. Там хорошо объясняют интегралы и другие сложные вещи.
• Портал «4ЕГЭ» – источник теории и полезных материалов. Например, там можно найти топ ошибок в конкретных заданиях, примеры решений задач и даже пошаговый план подготовки к ЕГЭ—2023 для тех, кому надо набрать не больше 75 баллов.
• Mathprofi.ru — хороший помощник для будущих технарей. На сайте простым языком излагаются разделы школьной программы и высшей математики, которую изучают в вузах.
• Курсы подготовки к ЕГЭ онлайн-школы «Синергия» + вебинары. Программы соответствуют новым ФГОС и разработаны при поддержке ФИПИ. Учеников готовят эксперты ЕГЭ — профессионалы, которые специализируются на проверке реальных результатов тестов (сложных заданий, которые не может обработать компьютер). Преподаватели каждый месяц проводят для учащихся пробные экзамены, имитирующие реальный, а также бесплатные вебинары. Ещё ученикам предоставляют поддержку наставников и психологов.

Месяц до ЕГЭ: 7 советов, как организовать подготовку к экзаменам и сдать их на отлично




Как пройдёт профильный ЕГЭ по математике в 2023 году

Экзамен состоит из двух частей. В первой – 11 заданий базового уровня. Во второй — 7 более сложных заданий с подпунктами. Здесь нужны развёрнутые ответы, чтобы показать логику решения, продемонстрировать умение видеть связь между разными разделами математики, применять к нетривиальным задачам аналитически найденные решения.

Например, в задании №15 предлагается экономическая задача, где надо обращать внимание на мелкие детали — они помогут правильно составить математическую модель. Дальше надо решить получившееся неравенство. Последние два задания – самые сложные, олимпиадного уровня, с параметром или на теорию чисел. Именно на них все часто сыплются.

На работу ученику дают 235 минут.

Баллы выставляют в зависимости от сложности задания. Первую часть проверяет компьютер, вторую — по очереди двое экспертов, в спорных случаях к ним подключается третий.

За правильные ответы можно получить:

• 1 балл – в заданиях 1—11;
• 2 балла – в заданиях 12, 14, 15;
• 3 балла – в заданиях 13, 16;
• 4 балла – в заданиях 17, 18.

Таким образом, максимум — 31 балл (первичный). Потом их по специальной схеме переводят в стобалльную систему:



Стобалльниками станут те, кто наберёт 29—31 первичный балл, например, совершит одну ошибку в задании 12.

Что нужно знать, чтобы сдать ЕГЭ по физике на 80+ баллов




Как пройдёт базовый ЕГЭ по математике в 2023 году

В рамках базового ЕГЭ проверяют знания только по школьной программе с 5 по 11 класс: математику, алгебру, геометрию, теорию вероятностей, статистику. В заданиях нет ничего неожиданного: все проходят на уроках логарифмы, тригонометрию, уравнения. На экзамене не требуется развёрнуто показывать решения, только ответы, которые потом проверяет компьютер. На экзамен дают 180 минут.

В ЕГЭ 2023 года 21 задание, за правильный ответ в каждом из них начисляется один балл (максимально можно набрать 21 балл). По содержанию экзамен направлен на решение приближённых к жизни задач (например, соотнести величины и значения), умение вычислять, решать уравнения и неравенства, выполнять действия с функциями, геометрическими фигурами, строить и исследовать математические модели. Ученикам на экзамене дают справочные материалы с формулами.

Оценки выставляют по пятибалльной шкале. Набранные за каждое задание баллы переводят в привычные школьные оценки по схеме:



Запишись на онлайн-курсы по математике и сдай профильный ЕГЭ на 100 баллов

Опытный педагог раскроет все нужные темы и научит анализировать и решать задачи независимо от их привычности и формулировки. После каждого занятия предусмотрены тесты для закрепления материала, а в конце обучения вам расскажут, как вести себя на реальном экзамене.

Узнать, как записаться

Пожалуйста, выберите нужный Вам уровень сложности

Первичные и тестовые баллы
по задачам ЕГЭ профиль
2022 год

Для поступления в вузы и получения аттестата
необходимо набрать минимум 27 тестовых баллов.
Для поступления в подведомственные вузы Минобрнауки
необходимо набрать минимум 40 тестовых баллов.

Баллы по задачам ЕГЭ база
2022 год
и оценки к ним

Профильная математика — один из самых пугающих выпускных экзаменов, но Дарья Овчинникова из московской школы № 2107 доказала, что бояться, в общем-то, нечего. И подробно рассказала «Мелу», как правильно готовиться и на какие задания обратить особое внимание.

«Ты недостаточно работаешь, Даш»

В середине 10-го класса я впервые написала пробный ЕГЭ по профильной математике и получила за него пять первичных баллов. Это очень мало. Такой результат стал для меня вызовом, я поняла, что должна улучшить свои знания, и стала много заниматься.

Сначала, можно сказать, не понимала абсолютно ничего, ЕГЭ казался страшным сном. Мы проходили тригонометрию и стереометрию — эти темы вызывали у меня ужас. Но потом, когда я стала немного разбираться, всё оказалось не таким уж и сложным.

Побороть страх мне помогли, конечно, преподаватели. Они хорошо объясняли материал, я перестала путаться, стала больше заниматься. Летом перед 11-м классом я сказала учителю, что хочу сто баллов, а он ответил мне: «Ты недостаточно работаешь, Даш».

Это был уже второй вызов.

«Самое важное — заниматься самостоятельно»

Я стала заниматься с преподавателем из МФТИ, куда собиралась поступать. У нас были встречи раз в неделю. Она давала очень много домашки — для 10-го класса это казалось непосильной задачей, я раньше представить себе не могла, что могут столько задавать. Но потом привыкла.

К осени я набралась знаний и стала активно участвовать в обсуждениях на уроках. У нас хороший учитель математики, который любит своё дело и передаёт это чувство ученикам. За неделю до экзаменов я пошла на дополнительные курсы.

Но самое важное в подготовке — заниматься самостоятельно. Математика — это наука, где невозможно выучить что-то, зазубрить, а потом просто выдать на экзамене. Важно понимать механизмы, научиться применять алгоритмы. Нельзя научиться решать задачи, не сделав это в большом количестве самостоятельно, даже если смотришь разборы в школе или интернете.

Пока не начнёшь готовиться сам, ничего не добьёшься

Не могу сказать, что за подготовкой я проводила всё время. Я действительно готовилась много, но на выходных старалась расслабиться и отдохнуть. Если учиться без перерыва, можно сойти с ума. Бывало, конечно, что я сидела и ночью, что-то решала, но только когда было дикое желание что-то делать.

«Нельзя останавливаться и загоняться»

Утром в день экзамена я очень волновалась — ни перед одним предметом такого не было. Этот ЕГЭ был для меня самым важным, поэтому я проснулась до будильника и всё утро пыталась настроиться. Говорила себе, что всё обязательно получится, потому что мечты сбываются и я старалась не зря.

Открыв конверт с заданиями, я пробежалась по ним глазами и не увидела ничего сложного. Экзамен был похож на то, что публикует ФИПИ. Первая часть оказалась лёгкой, я решила её за 15 минут — во время подготовки такое бывало нечасто.

Во второй части 12-й номер — тригонометрия — был очень простой: там нужно было применить две базовые формулы. Тоже решила за несколько минут. Когда задачи такие хорошие и быстро делаются, это мотивирует и волнение потихоньку уходит. Вообще, я поняла, что очень важно видеть, что всё не так уж и страшно, что всё получается. Даже если задание попалось чрезвычайно сложное, нельзя останавливаться на нём и загоняться, что всё пропало. Нет, ещё ничего не случилось, такие мысли только усугубляют стресс, нужно переходить к другим заданиям и решать дальше.

В 13-й задаче — стереометрия — мне достался куб. Как говорит моя преподавательница: «Если на ЕГЭ попался куб, можно считать, что ты его сдал». Это нереальное везение и счастье, потому что в кубе любая задача практически выполнима.

Самые сложные задания для меня — планиметрия, теория чисел и, возможно, параметры. Это номера, которые нельзя решить «с лёту», над ними надо думать, сидеть долгое время. У меня была тактика: оставить большую часть экзамена на эти три задания, чтобы в случае, если сразу не решу их, можно было посидеть спокойно и поразмышлять. Обычно даже когда идея решения не приходит сразу, если начать размышлять, то рано или поздно мысль разовьётся и потом случится «эврика».

16-я задача — это планиметрия. Я сильно переживала за неё, но там дали параллелограмм — мою любимую фигуру. Пункт «А» я сделала за 5 минут, он был нереально простым: понадобились базовые знания, никаких теорем я не применяла. В пункте «Б» я решила всё через теорему косинусов. Она в геометрии как спасательный круг: её можно применить везде и всегда.

Номер 17 — задача с параметрами, её многие боятся, не знаю почему. Это задание не кажется мне запредельно сложным: это же обычная алгебра. Чтобы решить его, достаточно было знать равносильные переходы, которые можно найти в открытом доступе. Я их просто выписала заранее, выучила — проблем не возникло.

18-я задача — это задание олимпиадного уровня, но не для 11-го класса, а для тех, кто младше

Там нужно проявить креативность, чтобы найти решение. Первая часть была легкой, её решили все мои одноклассники. В пункте «Б» пригодились знания, которые мне дал репетитор, этого не проходят в обычных школах: там было про десятичную запись числа. В этом номере я ошиблась, но экзамен по математике хорош тем, что, даже если человек потеряет два балла, у него всё равно может быть заветная «соточка».

Самое главное на экзамене — это понять, что необходимо напрячься в последний раз, собрать всю волю в кулак, сделать просто всё возможное, проверить каждое число, чтобы не было никаких ошибок. Когда я дорешала весь ЕГЭ, у меня осталось минут 40 ещё. Я сидела и проверяла всё это время — и нашла у себя две ошибки. Кажется, меня это спасло. Я их исправила, и всё сложилось так хорошо, как я не могла себе представить.

«Самое сложное — быть внимательным»

Когда я вышла с экзамена, я испытала облегчение. У меня свалилась гора с плеч, потому что я потратила столько нервов, как ни с одним другим предметом.

Сейчас, узнав результаты, я на седьмом небе от счастья. Я даже представить не могла, что всё будет так легко и хорошо. Я была уверена, что ЕГЭ — это что-то страшное. Не представляла, как люди сдают на 100 баллов, сколько они готовятся. Но оказалось, что там нет ничего невозможного.

Самое важное — быть внимательным и вдумчивым. Не отвлекаться на мелочи, не лениться, проверять всё по несколько раз, пока не закончится время.

И ничего не бойтесь. Многие говорят, что профильная математика — это кошмар, но это не так. Важно понять, что там всё вполне решаемо. Нужно верить в свои силы. И подойти к экзамену не как к испытанию, а как к любимому делу, которое вам интересно. Нужно поставить цель, и вы обязательно к ней придёте. Главное — идти каждый день.

В подготовке материала участвовала Анна Григорьевых.

Мы используем файлы cookie, чтобы персонализировать контент, адаптировать и оценивать результативность рекламы, а также обеспечить безопасность. Перейдя на сайт, вы соглашаетесь с использованием файлов cookie.

готовилась к профильной математике в «Фоксфорде»

Почему ты решила сдавать профильную математику на ЕГЭ?

В 10-м классе я начала задумываться о поступлении в экономический вуз, куда требовалась профильная математика. До этого я не планировала связывать свою жизнь ни с математикой, ни с экономикой, но потом поняла, что мне это интересно.

Как ты начала готовиться?

В 10-м классе я смотрела видео Бориса Трушина на ютьюбе, а потом сама решала и разбирала задачи из второй части. Моя подготовка была довольно хаотичной, систематически я стала заниматься только в выпускном классе.

Записалась на годовой курс к Борису Трушину и готовилась ко второй части. Первую часть мы решали в школе, поэтому дополнительно я с ней не сидела. Примерно раз в две недели я прорешивала вторую часть целиком. Варианты брала из сборников «Решу ЕГЭ», тематических книг и пабликов — там они обычно сложнее, чем на экзамене.

Какая была самая сложная тема для тебя?

Больше всего трудностей у меня возникало при работе с теорией чисел. Задание 19 «в» я решала с переменным успехом, потому что на этой позиции встречаются очень разные задачи. Ещё было сложновато со стереометрией, так как там нужно пространственное мышление, но я более-менее разобралась.

Даже во время самого экзамена больше всего сложностей у меня вызвало задание 14. Оно было посвящено стереометрии. Пункт «б» меня тоже поставил в ступор — получились большие числа под корнями, поэтому, вероятно, проблема была в арифметике.

А какая — самая простая?

Я не могу вспомнить какую-то одну тему, которая казалась бы мне самой лёгкой. Возможно, быстрее всего мне давалось решение уравнений. Они есть и в первой, и во второй части, и решала я их очень быстро.

Что ты чувствовала во время сдачи ЕГЭ?

Я очень нервничала на экзамене, и несколько раз меня просто охватывала полная паника. Я не сразу поняла параметр в одном из заданий, у меня поначалу не получались задания 14 и 16. Задание 19 я сделала тоже не с первой попытки.

НА ЭКЗАМЕН Я ПОТРАТИЛА ВСЕ ЧЕТЫРЕ ЧАСА И ВЫШЛА ИЗ КАБИНЕТА ПОСЛЕДНЕЙ.

Я была расстроена после ЕГЭ, мне казалось, у меня будет баллов 80.

Какая была твоя первая реакция на заветные 100 баллов?

За пару дней до объявления результатов я посмотрела решение своего варианта в интернете. Поэтому я уже знала, что в основном решила всё верно, но не думала, что на 100. Когда я увидела результаты, закричала на всю квартиру. Родители начали меня обнимать, мы все были в шоке. Я где-то сутки пыталась осознать происходящее.

Как думаешь, в чём твой секрет успеха?

Думаю, большую роль сыграла моя любовь к математике. Я могла спокойно просидеть полдня с задачами по математике, меня это не напрягало в отличие от, например, обществознания и английского. К тому же у меня была требовательная учительница по математике в школе, поэтому к 10-му классу у меня была очень хорошая база знаний, мне не нужно было поднимать предмет с нуля.

ПЕРЕД ЭКЗАМЕНОМ Я НАСТРАИВАЛА СЕБЯ НА ТО, ЧТО ПОЛУЧУ 100 БАЛЛОВ. В МЕНЯ ВЕРИЛИ МОИ РОДИТЕЛИ, ДРУЗЬЯ, ОНИ ПОДДЕРЖИВАЛИ МЕНЯ, ДА И БОРИС ТРУШИН ВСЕГДА ГОВОРИЛ, ЧТО СДАТЬ НА 100 БАЛЛОВ РЕАЛЬНО.

Помимо подготовки к самим заданиям важно не забывать о психологической подготовке: если человек не верит в то, что он может сдать на 100, он не сможет сдать на 100.

Куда ты в итоге поступила?

Я поступила в НИУ ВШЭ в Петербурге на экономику. Слышала много хорошего об этом вузе, поэтому давно хотела именно туда. Для поступления мне нужна была профильная математика. Более того, на первом курсе у нас много математики, поэтому навыки решения экзаменационных задач мне пригодились.

Можешь дать какой-то совет тем, кто планирует сдавать ЕГЭ по профильной математике?

Не бойтесь математики. Многие говорят, что это сложный и страшный экзамен: варианты в книжках и на сайтах сложнее самого экзамена, поэтому учителя и репетиторы просто запугивают этими вариантами. На самом деле, если готовиться к экзамену и решать задания именно с реальных ЕГЭ, можно написать его на очень высокий балл.

ВАЖНО ПРИ ЭТОМ НЕ ЗАЗУБРИВАТЬ ФОРМУЛЫ И НЕ ЗАУЧИВАТЬ АЛГОРИТМЫ РЕШЕНИЙ, А ИМЕННО ПОНИМАТЬ, ЧТО ПРОИСХОДИТ В ЗАДАЧЕ И КАК ЕЁ МОЖНО РЕШИТЬ.

Если у вас слабая база, то начинать готовиться нужно в 10-м классе, а с хорошей базой можно, наверно, и в 11-м начать, но в начале года, а не весной.

Ой! Что-то пошло не так. Попробуйте еще раз

Профильную математику ЕГЭ часто называют одним из самых сложных экзаменов. Однако некоторым школьникам удаётся сдать его идеально, на 100 баллов. В новом материале рассказываем историю Аси, которой удалось это сделать и поступить в вуз мечты.

Пробные  варианты ЕГЭ 2023 по математике (база) из различных источников.

Изменения в содержании КИМ отсутствуют.

 Пробные варианты ЕГЭ 2023 по математике (база)

Экзаменационная работа включает в себя 21 задание.

На выполнение работы отводится 3 часа (180 минут).

Все бланки ЕГЭ заполняются яркими чёрными чернилами.

Допускается использование гелевой или капиллярной ручки.

При выполнении заданий можно пользоваться черновиком. Записи в черновике, а также в тексте контрольных измерительных материалов не учитываются при оценивании работы.

Баллы, полученные Вами за выполненные задания, суммируются.

Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов.

Пробные варианты ЕГЭ 2023 по математике профильного уровня

Сборник задач по стереометрии для 10-11 классов

Задание 10 по профильной математике — новые задачи по теории вероятностей в ЕГЭ-2022

Тест по теме «Производная» 11 класс алгебра с ответами

Основные тригонометрические тождества и формулы

Уникальная возможность готовиться к ЕГЭ по математике, не выходя из дома, — с одним из лучших репетиторов Москвы!

Мастер-Курс Анны Малковой:

— 9 двухдневных мастер-классов, проходящих раз в месяц, с сентября по май по субботам и воскресеньям.

— Видеозаписи всех мастер-классов, в том числе уже проведенных,

— Пробные ЕГЭ-онлайн с индивидуальным разбором работы,

— Домашние задания с индивидуальной проверкой лучшими репетиторами Москвы.

— Пробные ЕГЭ с индивидуальным разбором работ.

Это полноценная подготовка к ЕГЭ-2016 на профильном уровне. Все задачи ЕГЭ, включая самые сложные. Ключевые темы и секреты ЕГЭ по математике.

Мастер-Курс ведет Анна Георгиевна Малкова, репетитор-профессионал с опытом работы более 20 лет, автор видеокурса для абитуриентов, руководитель Образовательной компании ЕГЭ-Студия (прежнее название МастерВУЗ).

Стоимость годового абонемента на Мастер-курс онлайн — всего 20000 7000 рублей.

Каждый из мастер-классов посвящен одной из ключевых тем ЕГЭ:

13-14 сентября. Текстовые задачи на ЕГЭ по математике. Теория вероятностей. Задачи с физическим содержанием. Как получить баллы за задачи 19 и 21 профильного уровня. Получить полную видеозапись

4-5 октября. Геометрия и стереометрия, часть В Получить полную видеозапись

25-26 октября. Тригонометрия на ЕГЭ по математике. Задача 15 (С1)
Стоимость 5500 рублей — для участников, 2500 1250 рублей — онлайн-трансляция.

29-30 ноября. Стереометрия, профильный уровень. Два метода решения — классический и векторно-координатный. Задача 16 (С2)

13-14 декабря. Неравенства и системы неравенств. Задача 17 (С3)

31 января — 1 февраля. Геометрия на ЕГЭ по математике, Задача 18 (С4)

21-22 февраля. Задачи с параметрами на ЕГЭ по математике. Задача 20 (С5)

4-5 апреля Нестандартные задачи на ЕГЭ по математике. Задачи 19 и 21 (С6).

Стоимость 5500 рублей — для участников, 2500 1250 рублей — онлайн-трансляция.

16-17 мая. Самые сложные задачи ЕГЭ-2015.

Курс составляет в сумме астрономических часа.

Общая продолжительность каждого мастер-класса — 8 часов.
Из них 4 часа — в субботу и 4 часа — в воскресенье,
с 10 до 14 часов, время московское.

Занятия проходят в специально оборудованной аудитории в центре Москвы, 3 минуты от м. Павелецкая. У участников из других городов есть возможность видеть выступающего в хорошем качестве, задавать свои вопросы в чате в режиме реального времени. Выступающий видит вопросы и отвечает на них.

Приятный бонус для участников: как всегда на наших интенсивах — горячие обеды. И научим, и накормим!

Все участники Мастер-класса получают в подарок видеозапись.

Мы проводим интенсивы и тренинги по математике с 2008 года. На практике проверено, что интенсивная форма занятий – одна из самых эффективных форм подготовки к ЕГЭ. Четко выстроенная программа и полное погружение в математику – все это уже не первый год помогает нашим учащимся достигать высоких результатов на экзамене.

— Количество учащихся Мастер-курса ограничено.
— Выполнение домашних заданий между мастер-классами обязательно.
— Мастер-Курс отлично дополняет занятия в наших мини-группах подготовки к ЕГЭ,
— Если дни занятий совпадают с учебными днями в школе – мы выдадим вам официальную справку о том, что вы обучались на наших курсах подготовки к ЕГЭ по математике.

Благодарим за то, что пользуйтесь нашими статьями.
Информация на странице «Авторский курс Анны Малковой u0026#171;Сдай ЕГЭ на 100 балловu0026#187;» подготовлена нашими редакторами специально, чтобы помочь вам в освоении предмета и подготовке к ЕГЭ и ОГЭ.
Чтобы успешно сдать необходимые и поступить в высшее учебное заведение или колледж нужно использовать все инструменты: учеба, контрольные, олимпиады, онлайн-лекции, видеоуроки, сборники заданий.
Также вы можете воспользоваться другими статьями из разделов нашего сайта.

Публикация обновлена:
23.05.2023

Непрерывные занятия, красные глаза и бессонные ночи за книгами, а родители устраивают праздник, когда ты идешь погулять на полчаса. Правда ли, что все решает сильный репетитор? Мы поговорили со стобалльниками о том, чего им стоил такой результат. Материал был впервые опубликован в июне 2022 года.

«Репетиторов у меня не было, потому что живу в деревне»

Светлана Шайдурова, д. Боярка (Каракулинский район Удмуртии)
100 баллов по русскому языку и истории

— В этом году 22 февраля 2022 года в соцсетях писали, что надо загадать желание, и оно обязательно сбудется. Я загадала себе 296 баллов за три предмета. Трудно поверить, но так и получилось.

Репетиторов у меня вообще не было, потому что я живу в деревне. В моем классе было два человека, а во всей школе — меньше пятидесяти. Благодаря тому, что нас очень мало, мы занимались почти индивидуально. 

В начале года я жила обычной жизнью, просто делала то, что задавали в школе, что-то повторяла сама. Готовилась очень мало, ездила на спортивные соревнования, участвовала в разных внешкольных мероприятиях, защищала проекты, успевала смотреть фильмы и читать книги. В январе моя собственная подготовка тоже была так себе, но мы очень много вариантов решали в школе, их задавали и на дом.

Я чувствовала, что по истории мои знания узкие, поэтому со второй половины года пошла в онлайн-школу. История — предмет сложный: даты не очень страшны, труднее выстраивать причинно-следственные связи, учить культуру. Вебинары были три раза в неделю примерно по полтора часа, плюс домашняя работа.

По русскому языку я начала усиленно готовиться весной, а в феврале смотрела, какие у меня пробелы. Самым непростым было сочинение: постоянно выскакивали речевые ошибки, хромала структура, мы с учителем это все прорабатывали.

Когда приходила из школы, час-два я обязательно отдыхала. Пробовала садиться за подготовку и сразу, но это сильно выматывало. Сначала я делала просто домашку, а потом готовилась к ЕГЭ. Сидела допоздна, иногда до часу ночи, но это редко. Все равно сон очень важен. Если не выспаться, результата тоже не будет. Но иногда надо было срочно что-то повторить, тогда засиживалась. 

Я скачивала разные приложения с тестами, много решала в любую свободную минуту на «Яндекс-репетиторе», «ФИПИ», «Решу ЕГЭ» — это хорошие сайты, притом бесплатные. 

Родители очень беспокоились, что в последние месяцы я долго сидела в комнате и выходила только поесть. Они меня постоянно гнали на улицу: «Лишние полчаса тебе ничего не дадут, зато голову проветришь». Когда я шла гулять, у них был праздник, они меня освободили от всех домашних дел.

По истории я ждала, что будет 100 баллов. Чувствовала, что ошибок быть не должно, если только по невнимательности. А вот по русскому вообще не ожидала! Мне попался сложный текст, я несколько раз его читала, но понять не могла, что там написано. В итоге нашла проблему и очень боялась, что неправильно ее определила.

Раньше я думала, что 100 баллов — недосягаемая цифра. Но два года назад в нашем районе была стобалльница по русскому, и тогда я поняла, что это возможно. Теперь и сама вижу, что ЕГЭ — это не что-то ультрасложное. И чем спокойней идешь, тем лучше будет результат. Надо представить, что решаешь обычную контрольную работу за одиннадцать лет.

Общество я решила на 96 баллов. Могло бы быть и 100, но за 15 минут до конца экзамена я зачеркнула правильные ответы и написала другие. Потом, когда увидела результат, вспомнила свое февральское желание. Мама сказала, что надо было загадывать 300!

Мне кажется, главный секрет подготовки в том, чтобы решать много тестов и делать все, что задает учитель. Я проходила тему — и закрепляла ее, прорешивала на сайтах или в сборниках, чтобы лучше отложилось в памяти. Кто-то делает домашки из-за страха, потому что иначе попадет, а я понимала, что если сейчас это не решу, то потом не буду знать, как это решить на ЕГЭ. 

«Кипела голова, глаза были красные, но я продолжал решать»

Иван Лебедев, Троицк (Челябинская область)
100 баллов по математике и физике

— Я с детства любил точные науки, поэтому в 5-м классе поступил в физико-математический лицей, а потом выбрал физику и математику для экзаменов.

До 11-го класса про подготовку я особо не думал, у нас была хорошая база по всем предметам. В 11-м классе, в октябре, понял, что по математике пора бы начать готовиться. У нас в лицее для выпускников есть курсы, все желающие могут туда ходить, но по математике я решил взять курсы онлайн. Записался, у нас было три-четыре занятия в неделю по два часа, плюс каждый раз домашние задания и несколько пробников в месяц. Так что минимум два-три часа в день уходило только на подготовку к математике.

По физике у нас был очень сильный преподаватель, он с 10-го класса давал нам хорошие знания, и все это так или иначе было связано с экзаменом. В 11-м классе в декабре мы начали решать варианты, они мне давались легко. К этому преподавателю я походил на лицейские курсы, мы там тоже просто прорешивали варианты, на этом все.

Каждый день вставал я примерно в семь, к половине девятого шел на занятия. У нас были большие перемены, поэтому мы заканчивали поздно, в четыре-пять, не считая курсов. Я приходил домой к шести, ужинал, отдыхал минут 20 — и за дело. Если у меня математика, смотрел вебинар, делал домашку. Если не было вебинаров, решал физику, иногда русский. С друзьями я гулял, но поздно вечером. В будни это бывало редко, в основном на выходных.

Часто я уставал от занятий, сидел и думал: «А зачем я все это делаю?» Мог вообще не вставать из-за рабочего стола, у меня кипела голова, глаза были красные, уже ничего не соображал, но при этом продолжал решать. И родители меня силой отгоняли от всех этих уроков. 

ЕГЭ по математике удивил. Вообще в математике стараются сбалансировать вариант, поэтому включают и легкие задания, и сложные. У нас первая часть была очень легкая, во второй тоже были легкие задания, одни из самых простых за все время, а вот последние задачи — очень-очень сложные. Я сдал на 100, но при этом считаю, что с вариантом мне не повезло. 

Задача по теории чисел — она считается олимпиадной — выпала просто ужасная. Я думал над ней полтора часа и за восемь минут до конца попросил дополнительный бланк, потому что писал решение сразу на чистовик.

Моих результатов долго не было на «Госуслугах», мне позвонила мама, а ей до этого позвонили из лицея и сказали, что у меня «сотка». Я не понял сначала, потом очень-очень обрадовался. 

А с физикой все оказалось стандартно. Пришел — увидел, что некоторые задачи знакомые, некоторые переформулированные. Было две-три незнакомых, но не сказать, что сложных. Я с ними разобрался и часа за полтора все решил. Конечно, я рассчитывал на 100 баллов, но потом стал смотреть разборы в интернете и нашел в одном задании ошибку. Расстроился, что в лучшем случае будет 99. А потом открываю и вижу 100. Еще раз обновил, еще раз — нет, все правда.

Я целеустремленный человек и, если поставил цель, буду добиваться ее любыми способами. А еще я очень благодарен родителям. Если бы не они, я сошел бы с ума. Они меня возвращали к нормальной жизни. 

«Я шла от школы до дома и плакала — думала, что завалила все предметы»

Олеся Страхова, Оренбург
100 баллов по русскому и истории

— С 8-го класса я участвовала в олимпиадах по праву и понимала, что мне интересна юриспруденция. Следовательно, для ЕГЭ выбрала историю и обществознание.

В 9-м классе мы с подругой ходили в центр подготовки к ОГЭ и ЕГЭ, в 10-м классе я начала заниматься с репетиторами, но той информации, которую они давали, было явно мало. Мне посоветовали разные онлайн-курсы, мы с подругой на них записались и благодаря этим курсам, собственно, получили хорошие результаты. Занятия были по два-три раза в неделю, плюс мы дополнительно сами решали варианты, писали конспекты. Хорошие знания мне дал школьный учитель, мы с ним написали очень много пробников.

По русскому я тоже занималась на курсах, но и в школе много работала с 5-го класса. Я тогда не понимала: «Мы только азбуку выучили, зачем нам дают задания формата ЕГЭ?» Но все оказалось не зря.

В целом мои дни что в сентябре, что в мае, пока не закончился учебный год, были одинаковы. Я решила, что надо готовиться с первого дня: вставала, шла в школу, потом час-полтора отдыхала и до полуночи, а то и позже что-то учила. Я понимала, что каждый день должна нарешивать все предметы вне зависимости от того, сложно мне или нет, чтобы не забывать форматы. Время на свою жизнь, на друзей, конечно, оставалось, просто оно сократилось. Раньше я могла видеться с друзьями пять-шесть часов в неделю, в этом году было где-то два: «Ребят, извините, пока так».

Когда до ЕГЭ оставались считанные дни, было намного сложнее. Я вставала в полседьмого, с полвосьмого начинала готовиться. Три часа поработаешь — полчаса отдыхаешь. Очень помогала подруга. Мы сдавали одни и те же предметы, созванивались: «Ты что сделала? А я вот это сделала». И все, мы понимали, что оба в строю, продолжаем дальше.

В апреле-мае захотелось отдохнуть. Ты уже вроде бы хорошо пишешь пробники, все они за 90 баллов, задания однотипные. И тогда опускаются руки. 

Но у меня комната была увешана маленькими листочками, особенно шпаргалками по культуре, а около кровати висел листочек с моей целью: «Не сдавайся и помни, ради чего ты идешь».

Утром я вставала, видела этот листочек и говорила себе: «Нет, ты сейчас соберешься и все сделаешь даже через силу». 

Меня очень поддерживали родители. Когда я сдала последний ЕГЭ, лил дождь. Я шла от школы до дома и плакала — думала, что завалила все предметы. Но родители сказали, что нет смысла переживать и в любом случае можно пойти на коммерцию. Потом еще полтора дня я почему-то плакала, мне было плохо — я понимала, что эмоционально устала.

Ни по какому предмету я не ожидала получить такой результат и думала, что люди, которые сдают на 90–100, либо гении, либо отказались от всего, не гуляют и только готовятся к ЕГЭ.

По русскому результаты должны были прийти на несколько дней позже, но вот в 11 вечера звонит классный руководитель и серьезно говорит: «Срочно звони директрисе». А я шла на золотую медаль. Если бы написала русский меньше 70, меня бы ее лишили. И я думаю, что все, конец. Начинает биться сердце, наворачиваются слезы. Я звоню и слышу, что директор плачет: «Спасибо большое! У тебя 100 баллов». По истории результаты не приходили долго. Я решила, что это знак: значит, там все плохо. Но после того, как в тысячный раз обновила сайт, наконец увидела 100.

Я уверена, что любой результат зависит от тебя, а не от репетиторов, курсов и учителей. Надо поставить цель — и, возможно, ради нее от чего-то отказаться, чтобы получить ожидаемые баллы. 

«Один раз в неделю-две я выходил гулять»

Александр Учаев, Россошь (Воронежская область)
100 баллов по русскому языку и химии

— В основном моя подготовка к ЕГЭ не была связана со школой, в 11-м классе я занимался на курсах в онлайн-школе и очень благодарен своим педагогам — все-таки огромную часть времени я провел именно с ними. Мои школьные учителя тоже прикладывали усилия, по русскому мы готовились к региональному этапу Всероссийской олимпиады школьников, по химии с 9-го класса участвовали во всевозможных конференциях, во всероссийском химическом турнире школьников, проходили на заключительный этап.

По русскому тоже было четыре занятия в неделю, примерно по полтора часа, домашние задания, а самое главное — каждую неделю я писал сочинение, его проверяли эксперты. И я получал не просто баллы, а объяснения, советы, рекомендации. Полезными оказались вебинары по разбору текстов, после которых ты сам с радостью что-то пишешь, потому что понимаешь, как нужно рассуждать.

Я учился в обычном классе, поэтому приходилось тратить время на непрофильные предметы. Думал, что если не буду успевать, то перестану работать на медаль. 

Но времени хватало, мне было не очень сложно получать хорошие оценки, и я подумал, почему бы и не получить красный аттестат — все-таки он дает дополнительные баллы.

В день у меня было по шесть-семь уроков, часа в два я приходил домой, сразу делал домашку — обычно укладывался часа в два — два с половиной. Часов с пяти я занимался подготовкой к ЕГЭ — до ночи, иногда до часу, когда что-то не успевал. Со свободным временем бывало по-разному. Я понимал, что на какие-то дни вообще надеяться не стоит, но один раз в неделю-две я выходил гулять, иначе сошел бы с ума.

Родители меня поддерживали и прекрасно понимали, что я ответственный человек и свое время могу распределить сам. Они заботились, чтобы я вовремя поел и выспался, а за подготовку не переживали.

Один раз, перед Новым годом, у меня накопилось много долгов по курсам. Я ничего не успевал и понял, что сейчас лучше посплю двое суток подряд и все доделаю на каникулах. В итоге, пока не надо было ходить в школу, в семь утра я вставал и занимался до ночи. Все успел — и работа пошла так же, как и раньше.

На самих экзаменах я не увидел ничего нового. Задания по химии показались примитивными, моим друзьям попались более интересные. Я чувствовал, что был готов очень хорошо и сделал все, что должен. Меня могли бы расстроить ошибки по невнимательности, но я все перепроверил.

Думаю, если у тебя хорошая база, то на ЕГЭ трудностей возникнуть не должно. Я всегда серьезно относился к учебе и понимал, насколько она важна. Если есть мотивация и желание, самое главное в подготовке — правильно распределить время. Но — при условии, что ты готов заниматься.

«Пришлось постараться, поплакать и посидеть до ночи»

Алена Лазарева, Нижний Новгород
100 баллов по русскому языку

— Получить 100 баллов по русскому, как мне кажется, удалось без каких-то особенных усилий. Я готовилась, как и все мои одноклассники: в 10-м классе просто решала тесты, а в 11-м училась писать сочинения и прорабатывала свои ошибки. Хотя если посмотреть шире, то готовилась я все одиннадцать лет. Мне просто нравилось учиться, я ходила на олимпиады, мне не нужно было с нуля зубрить все правила.

Пробники я всегда писала хорошо, но в сочинениях мелькало по паре ошибок, и хотелось довести его до идеала. В мае я взяла курсы в онлайн-школе. Вот здесь мне пришлось постараться, поплакать и посидеть до ночи. Мою первую работу очень строгий преподаватель оценил наполовину. Я ужасно расстроилась и подумала: «Все, высоких баллов не видать, надо смириться. Главное — просто сдать». 

Месяц я позанималась очень упорно. Вставала рано — потому что живу в маленьком городе, а училась в областном центре, — ехала в лицей, потом приезжала, готовилась к биологии и профильной математике с репетитором или по вебинарам, а ближе к вечеру садилась за русский и до полуночи, до часу сидела, смотрела, прорабатывала, снова смотрела, снова прорабатывала.

Времени ни на что другое не оставалось. В мае-апреле я боялась, что все сдам плохо, и забросила друзей, прогулки и сериалы. 

Спасибо моей маме, она все отдала в мои руки и только заботилась, чтобы я ела, спала и гуляла хотя бы по дороге до лицея.

Она мне помогала, старалась не нагружать и не тратить мои нервы, не стояла над душой и не просила заниматься круглые сутки. 

Перед экзаменом я решала сложные варианты в страхе, что дадут что-то, чего я не знаю. Но, когда пришла на сам экзамен, поняла, что все гораздо легче. Правда, в одном задании мне попалось предложение, в котором я не была уверена. До конца экзамена сидела и думала: «Поставить мне эту запятую или не поставить?» От этого зависело, будет у меня 100 или 98. 

Я послушала интуицию и не поставила. А когда вышла, ребята сказали: «Ты что, надо было поставить!» Я расстроилась — ну вот, первое задание проверила, и сразу ошибка. Когда открыла результаты, я не поверила: «Это точно мои 100 баллов?» Оказалось, что никакой ошибки не было. 

За эти несколько месяцев я выжала себя до капли. Сейчас просто хочу поскорее узнать все результаты и поступить. А будущим выпускникам желаю терпения и советую распределить подготовку на весь год, чтобы не готовиться интенсивно в последние месяцы, иначе можно выгореть. И еще я бы не обращала внимания на других. Некоторые говорят: «Я готовлюсь с 8-го класса, у меня уже написано 20 пробников на 100 баллов». А у тебя по пробнику 70, и ты думаешь, что ничего у тебя не получится. Получится. Главное — верить в себя и готовиться.

У нас есть небольшая просьба. Эту историю удалось рассказать благодаря поддержке читателей. Даже самое небольшое ежемесячное пожертвование помогает работать редакции и создавать важные материалы для людей.

Сейчас ваша помощь нужна как никогда.