Реальные темы итогового сочинения 2021-2022 по регионам

Зона 1 — часовой пояс msk-1 (мск-1) utc 2 (-1 час к москве) — точные темы ис 2021-2022

• 107. Жизненный путь является постоянным выбором или его курс всегда можно изменить?
• 111. Чем путешествие может обогатить человека?
• 205. Почему писатели, размышляя о путях развития цивилизации, обращались к антиутопиям?
• 212. Можно ли как-то сохранить баланс между природной чистотой и техническим прогрессом?
• 308. Можно ли считать муки совести достаточным наказанием за преступление?
• 310. Пройти мимо преступления, значит, поощрить его.
• 409. С каким героем произведений Вы себя ассоциируете?
• 410. Произведение (книга, музыка, фильм, спектакль), которое открывает путь к самопознанию.
• 501. Что значит быть гражданином?
• 512. Социальные проблемы, которые предстоит решить моим потомкам.

Зона 10 — сахалинская область — часовой пояс msk 8 (мск 8) utc 11 ( 8 часа к москве)

• 101 Как путешествия могут изменить человека?
• 110. Какие пути мы можем выбрать для себя?
• 208. В чем заключается опасность технического прогресса?
• 212 Шаги цивилизации: обретения и потери.
• 302. Важна ли совесть в человеке?
• 305 Можно ли заставить человека раскаяться?
• 402 К какому произведению (литературному, музыкальному, театральному, кинематографическому) я возвращаюсь снова и снова?
• 413. Понятие выражения: «Театр жизни».
• 503 Является ли богатство необходимым условием счастья?
• 505. Что мешает найти счастье на Руси?

Зона 11 — камчатский край и чукотский автономный округ — часовой пояс msk 9 (мск 9) utc 12 ( 9 часа к москве)

• 101. Как Вы понимаете фразу: «Дорога длиною в жизнь?»
• 102. В чём ценность путевых впечатлений?
• 204. Должен ли учёный думать о последствиях своих открытий?
• 209. Когда прогресс неминуемо приведёт к трагедии?
• 312. Согласны ли Вы с высказыванием Вольтера: «Только слабые совершают преступления: сильному и счастливому они не нужны»?
• 313. Что Вы понимаете под понятием «преступление»?
• 411. Какое произведение (книга, музыка, фильм, спектакль) даёт наибольший простор моей фантазии?
• 412. Почему опасно неравенство в социуме?
• 502 . Что такое гражданский долг?
• 503. Мой любимый литературный герой.

Зона 2 — москва — часовой пояс msk 0 (мск 0) utc 3 ( 0 час к москве) — точные темы ис 2021-2022

• 110. Почему людей привлекает идея путешествия во времени?
• 113. Самой тяжелой дорогой, всегда будет та, которую вы еще не изведали.
• 210. Изменяется ли человек в процессе развития технологий?
• 213. Согласны ли Вы со словами А.А. Вознесенского: «Все прогрессы реакционны, если рушится человек»?
• 301. За что может быть стыдно человеку?
• 309. Когда слово становится преступлением?
• 407. Какую разницу Вы видите между прочтением пьесы и спектаклем?
• 407. Произведение какого писателя (композитора, режиссёра) я бы порекомендовал своим друзьям?
• 501. Возможно ли достигнуть всеобщего счастья?
• 505. В чём может проявляться любовь к своему отечеству?

Зона 3 — самарская область — часовой пояс msk 1 (мск 1) utc 4 ( 1 час к москве) — точные темы ис 2021-2022

• 106. Что подразумевает фраза: «идти по своему пути»?
• 113. Как Вы понимаете слова Г. Х. Андерсена: «Путешествовать – значит жить»?
• 206. Может ли общество найти спасение в техническом прогрессе?
• 207. Есть ли что-то в человеческой жизни, что невозможно заменить никакими технологиями?
• 303. Может ли совесть наказать сильнее, чем суд?
• 308. Что означает фраза: «Без вины виноватый»?
• 403. Почему в наше время еще актуальны театры?
• 404. Обязательно к прочтению (прослушиванию, просмотру)!
• 504. Нужно ли покидать родной город ради больших амбиций?
• 509.В чём может проявляться активная гражданская позиция?

Зона 4 — свердловская область, тюменская область — часовой пояс msk 2 (мск 2) utc 5 ( 2 часа к москве)

• 104. Как Вы понимаете утверждение: «Тот, кто терпеливо готовится в путь, непременно приходит к цели»?
• 105. Как путешествия способствуют развитию человека и его нравственности?
• 204. Можно ли в наше время жить без науки?
• 206. Когда можно говорить о разумном использовании достижений цивилизации?
• 306. Можно ли согласиться с утверждением Конфуция: «Из всех преступлений, самое тяжкое — бессердечие»?
• 310. Ваш ответ на вопрос героя Ф.М. Достоевского: «Не загладится ли одно, крошечное преступленьице тысячами добрых дел?»
• 402. В чем заключается шарм классической музыки?
• 405. Какое произведение (книга, музыка, фильм, спектакль) близко моему внутреннему миру?
• 502. Что необходимо для всеобщей качественной жизни на Руси?
• 508. Можно ли найти счастье в том, чтобы помогать несчастным?

Зона 5 — часовой пояс msk 3 (мск 3) utc 6 ( 3 часа к москве)

• 108. С кем из литературных героев Вы бы отправились в путешествие?
• 112. Какие свершения и цели обязательны на жизненном пути?
• 210. Какие возможности человека расширяет технический прогресс?
• 213. Способен ли прогресс и технологии решать вечные проблемы?
• 301. Могут ли внешние обстоятельства являться оправданием преступления?
• 305. Какое из преступлений непростительно?
• 401. Может ли читатель прожить «тысячи жизней» вместо одной?
• 409. Произведение (книга, музыка, фильм, спектакль), которое меня взволновало.
• 510. Согласны ли Вы с утверждением В.Г. Белинского: «Кто не принадлежит своему отечеству, тот не принадлежит и человечеству»?
• 511. Что для вас «любовь к Родине»?

Зона 6 — новосибирская область, красноярский край — часовой пояс msk 4 (мск 4) utc 7 ( 4 часа к москве)

• 104. Взлеты и падения на пути к самому себе.
• 109. Свидетелем какого исторического события Вы бы хотели оказаться, путешествуя во времени?
• 203. Можно ли согласиться с цитатой Эдисона: «Неудовлетворённость — первейшее условие прогресса»?
• 208. От чего предостерегают человечество антиутопии?
• 302. Могут ли благие намерения привести к преступным деяниям?
• 312. Месть является восстановлением справедливости или все же преступлением?
• 406. Вид искусства (литература, музыка, театр, кино), который особенно привлекателен для меня.
• 410. Можно считать музыку отражением духовности человека?
• 501. Какие обязательства привносит статус гражданина?
• 504. Возможно ли общество, в котором все счастливы?

Зона 7 — часовой пояс msk 5 (мск 5) utc 8 ( 5 часа к москве)

• 103. Что служит маяком для души в процессе ее жизненного пути?
• 112. О чём может рассказать дорожный дневник?
• 202. В чем Вы видите опасность технократии?
• 203. Всегда ли можно считать прогрессом развитие технологий?
• 307. Можно ли нарушить нравственный закон?
• 311. Как Вы понимаете слова Цицерона: «Величайшее поощрение преступления – безнаказанность»?
• 405. Что лучше: книга или все же кинофильм?
• 408. Способно ли явление культуры (книга, музыка, фильм, спектакль) изменить взгляды человека на жизнь?
• 508. Как Некрасов описывал «народное счастье»?
• 513. На каких примерах можно воспитать достойных граждан?

Зона 9 — часовой пояс msk 7 (мск 7) utc 10 ( 7 часа к москве)

• 102. Что помогает обрести счастье современному человеку?
• 105. Какие путешествия могут изменить взгляд на человека?
• 201. Неизбежен ли конфликт природы и цивилизации?
• 205. По каким причинам нельзя обойтись без прогресса?
• 303. Достоин ли преступник сочувствия?
• 307. Что такое преступление против самого себя?
• 404. Что привносит классическая литература в нашу жизнь?
• 413. Мои личные открытия в мире культуры (размышление о книге, или музыке, или фильме, или спектакле).
• 509. Как вы понимаете цитату: «Где родился-там и пригодился»?
• 511. Как Вы понимаете слова писателя Ф. Искандера: «У человека есть ещё одна возможность быть счастливым – это умение радоваться чужому счастью»?

Поделиться

2 новых тренировочных варианта ЕГЭ 2022 по русскому языку 11 класс, с ответами на все задания, варианты составлены из открытого банка ФИПИ ЕГЭ 2022 по русскому языку. Тренировочная работа ЕГЭ состоит из двух частей, содержащих 27 заданий. Часть 1 содержит 26 заданий, часть 2 содержит 1 задание.

Сложные задания и ответы с 1 варианта:

Страхователь – гражданин России – собственник жилого помещения или наниматель жилого помещения жилищного фонда города Москвы, зарегистрированные в них по месту жительства, а также их законные представители; субарендатор жилого помещения, находящегося в собственности города Москвы и переданного по договору аренды организации (предприятию), зарегистрированный в нём по месту жительства; пользователь жилого помещения, находящегося в собственности города Москвы и переданного ему по договору купли-продажи с рассрочкой платежа, зарегистрированный в нём по месту жительства.

Страхователь имеет право на получение страхового возмещения и возмещение убытков в части гарантий Правительства Москвы ˂…˃ повреждения или уничтожения жилого помещения в результате следующих действий: пожара (воздействия пламени, дыма, высокой температуры при пожаре), в том числе возникшего вне застрахованного жилого помещения, а также проведения правомерных действий по его ликвидации; взрыва газа, применяемого в системах газоснабжения жилых строений для бытовых надобностей, в том числе происшедшего вне застрахованного жилого помещения;

Аварий систем отопления, водопровода, канализации, а также внутренних водостоков (включая места сопряжения водоприёмных воронок с кровлей), в том числе происшедших вне застрахованного жилого помещения, и правомерных действий по их ликвидации; сильного ветра (свыше 20 м/сек), урагана, смерча, шквала, а также сопровождающих их атмосферных осадков.

1)Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагментов текста. Запишите номера этих ответов.

• 1) В тексте используются слова в номинативных (прямых) значениях (помещение, город, пожар), отглагольные существительные со значением действия (уничтожение, договор, взрыв, воздействие), термины («страхователь», «субарендатор», «договор купли-продажи», «страховая стоимость» и др.), что позволяет отнести текст к научному стилю речи.
• 2) Текст относится к официально-деловому стилю, поскольку в нём проявляется предписывающе-долженствующий характер речи; точность, не допускающая разночтений, логичность, бесстрастность, неличный характер речи.
• 3) Использование частых лексических повторов в связи с ограниченными возможностями синонимической замены («в том числе», «вне», «а также») и осложнение простых предложений обособленными, уточняющими оборотами указывают на административно-правовую сферу употребления данного текста.
• 4) Текст характеризуется использованием синтаксической цепи последовательно зависимых существительных в форме родительного падежа («наниматель жилого помещения жилищного фонда города Москвы», «в части гарантий Правительства Москвы»).
• 5) Использование синонимичных рядов («систем отопления, водопровода, канализации», «ветра, урагана, смерча, шквала»), призваны подчеркнуть современную значимость проблемы, которую поднимает автор текста.

Правильный ответ: 234

2)Самостоятельно подберите производный предлог, который должен стоять на месте пропуска во втором (2) предложении текста. Запишите этот предлог.

Правильный ответ: ввиду

3)Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова СИСТЕМА. Определите, в каком значении это слово употреблено в тексте. Выпишите цифру, соответствующую этому значению в приведённом фрагменте словарной статьи. СИСТЕ́МА, -ы, ж.

• 1. Определённый порядок в расположении и связи действий. Привести в систему свои наблюдения. Работать по строгой системе.
• 2. Форма организации чего-н. Избирательная с. С. земледелия.
• 3. Нечто целое, представляющее собой единство закономерно расположенных и находящихся во взаимной связи частей. Грамматическая с. языка. Периодическая с. элементов. С. взглядов. Философская с. (учение). Педагогическая с. Ушинского. С. каналов. Энергетическая с.
• 4. Общественный строй, форма общественного устройства. Социальная с. Капиталистическая с.
• 5. Совокупность организаций, однородных по своим задачам, или учреждений, организационно объединённых в одно целое. Работать в системе Академии наук.
• 6. Техническое устройство, конструкция. Самолёт новой системы.
• 7. То, что стало нормальным, обычным, регулярным (разг.). Зарядка по утрам превратилась в систему (вошла в систему, стала системой)

Правильный ответ: 3

4)В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Выпишите это слово стАтуя, начАвший, прожОрлива, зАтемно, черпАть.

Правильный ответ: черпать

5)В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово. Этот актёр обладал редким АРТИСТИЧЕСКИМ темпераментом, который легко подчинял себе зрителей.

Русский язык – это громаднейшее богатство, которое ПРЕДОСТАВЛЯЕТ нам необычайные возможности. Толпа плотным кольцом ОХВАТИЛА трибуну. В движущихся солнечных пятнах ЛАКИРОВАННЫЙ брусничник блестел и отсвечивал тысячами маленьких бликов. Остальные факты имеют чисто ИНФОРМАТИВНЫЙ характер и на результате разрешения спора не отражаются.

Правильный ответ: обхватила

6)Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, заменив неверно употреблённое слово. «Туземцы, — рассказывает Форстер, — сообщили нам, что они собирают растущую на камнях ядовитую траву, смешивают ее с какими-то ракушками и бросают в море, как только увидят стаю рыбы».

Правильный ответ: косяк

7)В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно. Обхват ЗАПЯСТИЙ килограмм ОЧИСТОК за городом ПУШКИНОМ НАИГЛУПЕЙШЕЕ положение ДВУМЯСТАМИ ШЕСТЬЮДЕСЯТЬЮ рублями.

Правильный ответ: очистков

9)Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

• 1) развеваться (на ветру), занимательный, косой (взгляд)
• 2) смертоносный, ворсистый (плед), роптать
• 3) коммерсант, оправдание, усложнить (жизнь)
• 4) напряжение, выжегший, равнинный
• 5) уплотнять (снег), укоротить (рукава), (на) плаву

Правильный ответ: 23

10)Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

• 1) о..бивать (мяч), о..брасывая (тень), по..текает (кран)
• 2) обе..кровленный, и..подтишка, бе..компромиссный
• 3) пр..возмочь, пр..творить (в жизнь), пр..рвать (собеседника)
• 4) сверх..энергичный, с..ёжился, в..езд
• 5) пр..образ (героя), п..запрошлый, р..стрёпанный

Правильный ответ: 23

11)Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

• 1) свидань..це, больш..нство
• 2) нищ..нский, облиц..вать
• 3) перч..ное (мясо), ухаж..р
• 4) выдавл..вать, желт..зна
• 5) коленч..тый, нов..зна

Правильный ответ: 1234

https://www.youtube.com/watch?v=tE8iZ90_ny

12)Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

• 1) реж..щий, будораж..т
• 2) расходу..мый, надпил..нный
• 3) брош..нный, скос..шь
• 4) учу..вший, пол..т (грядки)
• 5) нянч..вший, упуст..шь

Правильный ответ: 25

13)Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово. (НЕ) ЖЕЛАВШИЙ обидеть других, он всегда очень тщательно подбирал слова перед тем, как высказать критическое замечание. Это была, стоит отметить, в высшей степени (НЕ)

ПРОСТАЯ для всех задача. Отец объяснял внезапную ссору (НЕ) ЧЕМ иным, как вспыльчивостью моей матери. Гости, как ни странно, были ничуть (НЕ) СМУЩЕНЫ этим неловким разговором. С этой бумагой я отправился в отдел кадров, особо (НЕ) РАССЧИТЫВАЯ на успех.

Правильный ответ: непростая

14)Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова. (В)ПЕРВЫЕ секунды я (ПО)ПРОСТУ оторопел от такого поведения. (В)ОТЛИЧИЕ от своих предшественников, этот человек не стремился к славе – наверное, (ПО)

ЭТОМУ он так быстро стал известен на весь мир. (ИЗ)РЕДКА попадались на пути легковые автомобили, но (В)ЦЕЛОМ улицы можно было назвать пустынными. Я долго всматривался (В)ДАЛЬ, туманную, молочно-белую, но ВСЁ(ЖЕ) ничего не мог разглядеть. День прошёл (ПО)ИСТИНЕ душевно: (В)НАЧАЛЕ мы сходили на озеро, потом долго гуляли по лесу и разговаривали обо всём.

Правильный ответ: поистине вначале

15)Укажите все цифры, на месте которых пишется Н. Запишите номера ответов, без пробелов, запятых и других знаков препинания. В большой гости(1)ой жасми(2)ый чай подавали в специальных стекля(3)ых стаканчиках да с серебря(4)ыми ложечками, с дроблё(5)ыми орешками, румя(6)ыми булочками да варё(7)ой сгущё(8)кой.

Правильный ответ: 145678

16)Расставьте знаки препинания. Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.

• 1) На нашем старом кресле время оставило множество следов и воспоминаний и оттого оно нам было особенно дорого.
• 2) Снег похоронит и предаст забвению лесные и полевые повести и загадки.
• 3) Его страшила не столько общая бестолковость сколько мысль о необходимости личного вмешательства в обстановку жизни.
• 4) Прошло несколько лет и обстоятельства привели меня на тот самый тракт и в те самые места.
• 5) В начале тридцатых годов Арише удалось устроиться в кордебалет Большого театра и молодые переехали в Москву.

Правильный ответ: 134

17)Расставьте знаки препинания. Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые). Сюжет услышал от кого-то из газетчиков (1) интервьюировавших меня (2)и (3) захотевших растормошить (4) пересказав историю (5) о том, как владелец цирка прогнал безвестного артиста (6) просившего у него руки дочери (7) а бедняга за годы фанатической работы подготовил сногсшибательный номер (8) в результате провалившийся на публике, которая не оценила сложность исполнения.

Правильный ответ: 14678

18)Расставьте знаки препинания. Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложениях должна(-ы) стоять запятая(-ые). В Коломне той вы (1) верно(2) не бывали. Вы в Петербург езжали по делам – Иль, ежели за делом приезжали, То (3) вероятно(4) не селились там… Литовский замок (5) впрочем (6)

Правильный ответ: 1234568

19)Расставьте знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые). Запишите в поле для ответа цифру(-ы) без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Я хорошо помнил (1) что отец (2) когда мы с братьями были маленькими (3) часто устраивал дни поиска клада (4) так что, оказавшись в доме моего детства, я пошёл искать наши карты местности (5) на обратной стороне (6) которых (7) мы вместе составляли списки потенциальных сокровищ.

Правильный ответ: 12345

20)Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые). Мне кажется (1) что по смеху можно узнать человека (2) и что (3) если вам с первой встречи приятен смех кого-нибудь из совершенно незнакомых вам людей (4) то можно смело говорить (5) что этот человек хороший.

Правильный ответ: 145

21)Найдите предложения, в которых запятые ставятся в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений. (1)В 1987 году на юге Челябинской области во время строительства водохранилища был обнаружен относящийся к эпохе бронзы уникальный памятник прекрасной сохранности – укреплённое поселение раннегородского типа Аркаим. (2)

Своё имя Аркаим получил от горы, что находится неподалёку. (3)В ходе изучения выяснилось следующее: памятник представлял собой посёлок, созданный по заранее продуманному плану, с чёткой градостроительной идеей, сложной архитектурой. (4)В течение нескольких последующих лет было обнаружено ещё 20 таких поселений, и это позволило вести речь об открытии интереснейшей древней культуры, которая получила условное название «Страна городов». (5)

Открытие Аркаима стало значимым событием для науки, поскольку благодаря ему историки скорректировали свои представления о путях миграции индоевропейцев. (6)Кроме того, это позволило доказать, что 4 тысячи лет назад в южноуральских степях существовала достаточно высокоразвитая культура. (7)Аркаимцы, основу хозяйства которых составляло скотоводство, занимались также металлургией и металлообработкой.

Правильный ответ: 24567

24)Из предложений 37-42 выпишите фразеологизм в той форме, в которой он встречается в тексте.

Правильный ответ: вне себя

25)Среди предложений 26–36 найдите такое(-ие), которое (-ые) связано(-ы) с предыдущим с помощью личного местоимения. Запишите номер(а) этого(-их) предложения(-ий).

Правильный ответ: 2736

26)«В тексте Б. С. Рябинина рассказывается о судьбе женщины, которой жизнь уготовила тяжёлое испытание. Степень внутреннего напряжения героини, долго не имевшей известий от мужа, помогают передать такие художественные средства, как троп — (А) («ожидание взорвалось» в предложении 2 и синтаксическое средство — (Б)

(предложения 3, 5, 21). Её решимость и смятение в трудные минуты выражаются с помощью этого приёма: (В)(«нет» в предложении 29, «не сдастся» в предложении 31, «значит» в предложении 46, а стремительность, динамичность описанию решающего момента придаёт стилистическая фигура (Г) (предложение 41)».

Правильный ответ: 9437

Сложные задания и ответы с 2 варианта:

Можно с уверенностью сказать, что в мире мало поэтов, являющихся, подобно Есенину, душой нации и пользующихся безграничной любовью народа. Есенина любят разные слои общества. Чем же объяснить такую любовь русского народа к творчеству Есенина? <…> это очень сложный поэт, и нет человека, который бы его до конца понял, нет пока и критика, который смог бы объяснить и прокомментировать всё богатство содержания есенинской поэзии.

Тренировочные варианты егэ 2022 по русскому языку