Книга "егэ математика. 10-11 классы. социально-экономические задачи. профильный уровень" — александр прокофьев, анатолий корянов. цены, рецензии, файлы, тесты, цитаты
Пособие предназначено для подготовки к решению задач социально-экономической тематики на ЕГЭ.
Книга содержит:
— около 300 заданий базового и повышенного уровней сложности;
— необходимые теоретические сведения;
— большое количество разобранных примеров и методические указания к решению задач;
— ответы ко всем заданиям.
Пособие адресовано старшеклассникам, готовящимся к сдаче ЕГЭ, учителям и методистам. Оно может быть использовано и при дистанционном обучении.
4-е издание. Книга «ЕГЭ Математика. 1…
Пособие предназначено для подготовки к решению задач социально-экономической тематики на ЕГЭ.
Книга содержит:
— около 300 заданий базового и повышенного уровней сложности;
— необходимые теоретические сведения;
— большое количество разобранных примеров и методические указания к решению задач;
— ответы ко всем заданиям.
Пособие адресовано старшеклассникам, готовящимся к сдаче ЕГЭ, учителям и методистам. Оно может быть использовано и при дистанционном обучении.
4-е издание. Книга «ЕГЭ Математика. 10-11 классы. Социально-экономические задачи. Профильный уровень» авторов Александр Прокофьев, Анатолий Корянов оценена посетителями КнигоГид, и её читательский рейтинг составил 0.00 из 10.
Для бесплатного просмотра предоставляются: аннотация, публикация, отзывы, а также файлы для скачивания.
Корянов — математика, егэ, решение планиметрических задач, прокофьев, корянов, 2022
Математика ЕГЭ 2022, решение неравенств с одной переменной, типовые задания С3, Прокофьев А.А., Корянов А.Г., 2022.
Системы неравенств и совокупности неравенств.
Решение неравенства с использованием равносильных преобразований часто приводит к решению системы или совокупности неравенств.
При решении системы неравенств с одной переменной обычно решают каждое неравенство, затем находят пересечение полученных множеств решений.
При решении совокупности неравенств с одной переменной обычно решают каждое неравенство, затем находят объединение полученных множеств решений.
Две системы (совокупности) неравенств называются равносильными, если множества их решений совпадают.
Сравнение чисел.
Иногда при решении неравенств одним из трудоемких этапов является сравнение значений чисел для правильного расположения их относительно друг друга на числовой прямой. Это возникает в случае объединения или пересечения промежутков, числовые значения концов которых выражаются через радикалы, логарифмы и т.д. Приходится сталкиваться с необходимостью сравнения чисел без помощи микрокалькулятора. Рассмотрим некоторые подходы к решению задач такого типа.
§
Математика, ЕГЭ 2022, открытый банк заданий, Задания В8, Производная и первообразная функции, Корянов А.Г., Надежкина Н.В., 2022.
Данное пособие является восьмым в серии пособий для подготовки к части В ЕГЭ по математике и посвящено решению задачи BS (по нумерации ЕГЭ 2022-2022 года) — так называемой «задачи на производную и интеграл». По новой нумерации (ЕГЭ 2022) теперь это задача В9. которая входит в первую часть экзаменационного варианта. Можно сказать, что теперь это самая сложная задача из негеометрических задач первой части экзамена.
Средний процент правильных ответов к совершенно «стандартной» задаче В 8 на определение углового коэффициента касательной по ее графику — 64.8% (ЕГЭ 2022). Это довольно низкий процент, если учесть то, что большинство задач В8 (особенно задачи «с графиками») либо решается устно, либо для их решения требуется короткая цепочка несложных вычислений. Причины, на наш взгляд, следующие.
Во-первых, эта задача на материал курса алгебры и начал 10-11 классов, д.ля освоения которого необходима достаточная база знаний программы основной школы, которой, к большому сожалению, нет сейчас у многих старшеклассников. Во-вторых, несмотря на невысокий уровень сложности самого задания, спектр проверки понимания темы «производная» в этом задании, к примеру, довольно широк — предлагаются и задачи на геометрический и механический смысл производной, и задачи с множеством ситуаций, описывающих связь между поведением функции и ее производной. В-третьих, для решения большинства задач В8 требуется не просто непосредственно применить алгоритм (что можно сделать, например, при решении простейших уравнений), а самостоятельно проанализировать ситуацию и сделать вывод. Даже в случае крайней простоты анализа все это требует от старшеклассников некоторых усилий, к которым не все готовы.
§
ЕГЭ 2022, Математика, Функция и параметр, Задания С5, Корянов А.Г., Прокофьев А.А., 2022.
Последние годы в вариантах ЕГЭ задание С5 — задача с параметром. В 2022 году процент выпускников, приступивших к ее выполнению, составил 11,8%, а в 2022 году — 12,1%. Задание С5 оценивается в 4 балла. В 2022 году от 1 до 4 баллов за задачу С5 смогли получить только 2,71% участников экзамена, а в 2022 — 6,02%.
Задание С5 по своей постановке было алгебраическим, однако в процессе решения требовались функциональные и наглядно-геометрические представления. Развитию и закреплению подобных представлений у учащихся и посвящено данное пособие.
