- Что изменилось в задании 9
- ? биология — изменения 2021
- ? литература — изменения 2021
- Алгоритм построения комментария
- Изменения 2021 по русскому
- Изменения в егэ-2021 по русскому языку
- Изменения в ким егэ 2021- новости от фипи
- Какие изменения коснулись сочинения
- Насколько существенны изменения
- Сформулируйте и обоснуйте свое отношение к позиции автора
- Цельный алгоритм работы с текстом
- Шаг 1. сформулируйте проблему и позицию автора по этой проблеме
- Итоги
Что изменилось в задании 9
Судя по последним новостям, которые опубликованы на официальном сайте ФИПИ, обновленное задание должно упростить процесс экзамена. Но некоторые учителя уже прокомментировали данное изменение. Они считают, что 9-я задача первой части ЕГЭ стала сложнее.
Экзаменуемому предстоит выбрать из списка слова, в корне которых содержится безударная проверяемая гласная. На первый взгляд может показаться, что ничего сложно в задании нет. Но если сравнить его с вариантами предыдущих лет, становится понятно, что на выполнение поставленной задачи у ребенка уйдет больше времени.
Сейчас в вариантах ответов слова написаны полностью. Ранее в нужном месте буква отсутствовала. Экзаменуемому предстояло просто подобрать проверочное слово и выписать подходящие варианты ответа.
Сейчас процедура выполнения задания состоит из следующих этапов:
- Проведение морфемного разбора слова: выделение приставки, корня, суффикса, окончания.
- Выбор тех вариантов, в корнях которых содержится безударная гласная.
- Подбор однокоренных слов.
- Запись ответа.
На первые два этапа ребенок потратит несколько минут.
Поскольку теперь на выполнение задания будет уходить больше времени, многие учителя не согласились с Министерством образования. Также сложность возникает в том, что нынешние одиннадцатиклассники уже достаточно времени потратили на подготовку к ЕГЭ. Они уже привыкли к старой формулировке и вариантам ответа. Сейчас им придется заново адаптироваться к новому заданию.
? биология — изменения 2021
Увеличено время проведения экзамена (210 минут → 235 минут).
? литература — изменения 2021
Все основные характеристики экзаменационной работы сохранены. Обновлено задание 7 с кратким ответом: в текст с пропуском двух слов требуется вписать два литературоведческих термина (или литературных факта)
Смотреть в PDF:
Или прямо сейчас: cкачать в pdf файле.
Алгоритм построения комментария
- Найдите в тексте 2 примера, важных для понимания сформулированной проблемы.
- Продумайте, в чем значение этих примеров для раскрытия мысли автора.
- Укажите смысловую связь между примерами и проанализируйте её.
Пример-иллюстрация — это значимая для раскрытия поставленной проблемы информация текста, сопровождаемая пояснениями, интерпретациями учащегося.
Пример:Что говорит автор? Что делает герой?
Пояснение к примеру:Как? Зачем? Почему? С какой целью? Что это означает?
Должно быть два таких примера в структуре комментария.
Мы берем пример из текста и начинаем его анализировать, и нам нужно правильно на него сослаться. Способов отсылки к примеру довольно много. Это и указание номера предложения, что, к сожалению, не украшает текст. Более убедительный способ отсылки — цитирование, однако здесь нужно уделить особое внимание пунктуации. Используя косвенное цитирование, мы можем сократить, передать мысль автора в целом.
В этом году нам необходимо анализировать, а не просто упомянуть смысловые отношения между примерами. Указать смысловую связь между примерами означает ее назвать: «автор противопоставляет…», «писатель сравнивает…», «публицист объясняет…».
Проанализировать связь между примерами-иллюстрациями означает раскрыть сущность этих смысловых отношений: в чем смысл этого противопоставления, какие качества героев выявляются в сравнении и т.д.
Это очень важно, так как оба этих задания будут отдельно оцениваться экспертами. В случае, если неверно будет указана связь, но правильно проанализирована — ученик потеряет один балл. А вот если она будет указана верно, но неверно проанализирована — уже два балла. В приоритете остается анализ смысловой связи между примерами.
Смысловых связей между примерами-иллюстрациями очень много, основных восемь. Проблема в том, что их великое множество, как и текстов для итоговой аттестации. И назвать любую из них бывает достаточно проблематично.
Кажется, что, когда сочинение вписано в таблицу, все четко и хорошо. Однако, когда ученики вписывают сочинение таким образом, они начинают терять понимание, что пишут связный текст.
Изменения 2021 по русскому
Все основные характеристики экзаменационной работы сохранены.
Изменены формулировка и способ предъявления языкового материала задания 9. Уточнены формулировка задания 27 и критерии оценивания.
Изменён первичный балл за выполнение работы с 58 до 59
Самое сложное что есть сейчас в ЕГЭ 2021 по русскому языку
Изменения в егэ-2021 по русскому языку
Задание 9. Теперь не нужно вставлять пропущенные буквы, нужно выбрать ряды, во всех словах которых содержится безударная проверяемая (чередующаяся или непроверяемая) гласная корня. Буквы уже проставлены, пропусков нет. В целом задание стало сложнее: нужно самостоятельно выделить корни, поставить ударение, определить, от какого слова и как образовано каждое слово в ряду. И так 15 раз, без ошибок и за 2-3 минуты. Попробуйте: увековечить, растащить, преподаватель — в каких словах в корне проверяемая гласная?
⠀
Больше в тестовой части изменений нет.
⠀
Задание 27 (сочинение). Изменились критерии оценивания комментария. Теперь смысловую связь между примерами нужно не только указать, но и проанализировать. За комментарий можно получить 6 баллов (в 2020 было 5).
⠀
В К4 (обоснование собственного мнения) поменялась только формулировка, суть осталась неизменной. Нужно выразить свою позицию по проблеме текста и обосновать её.
Изменения в ким егэ 2021- новости от фипи
Информация об изменениях в КИМ ЕГЭ 2021 г. в сравнении с КИМ ЕГЭ 2020 г. опубликована на официальном сайте ФИПИ.
→ скачать документ
Изменения в КИМ ЕГЭ 2021 г. в сравнении с КИМ ЕГЭ 2020 г.
| Учебный предмет | Изменения в КИМ ЕГЭ 2021 |
| Математика Физика География Обществознание Иностранный язык | Отсутствуют изменения структуры и содержания КИМ |
| Химия* | Изменения структуры и содержания КИМ отсутствуют. В заданиях 19 и 20 вместо выбора двух обязательных ответов предлагается выбрать все (от двух до четырех) верные ответы. Внесены изменения в систему оценивания двух заданий и работы в целом: – максимальный балл за выполнение каждого из заданий 10 и 18 равен 1; – максимальный балл за выполнение всей экзаменационной работы равен 58. |
| Русский язык | Все основные характеристики экзаменационной работы сохранены. Изменены формулировка и способ предъявления языкового материала задания 9. Уточнены формулировка задания 27 и критерии оценивания. Изменён первичный балл за выполнение работы с 58 до 59 |
| Литература | Все основные характеристики экзаменационной работы сохранены. Обновлено задание 7 с кратким ответом: в текст с пропуском двух слов требуется вписать два литературоведческих термина (или литературных факта) |
| Биология | Все основные характеристики экзаменационной работы сохранены. Время выполнения экзаменационной работы увеличено с 210 до 235 минут |
| История | Все основные характеристики экзаменационной работы сохранены. Изменена модель задания 25 (историческое сочинение) при сохранении требований, содержащихся в задании, и максимального балла за его выполнение. Если в 2020 г. участники ЕГЭ писали сочинение по одному из трёх исторических периодов, то в 2021 г. историческое сочинение необходимо написать по одному из трёх предложенных в конкретном варианте КИМ исторических процессов или по деятельности одной из трёх исторических личностей |
| Информатика и ИКТ | В 2021 г. ЕГЭ по информатике и ИКТ проводится в компьютерной форме. Компьютерное предъявление КИМ позволило включить в работу задания на практическое программирование (составление и отладка программы в выбранной участником среде программирования), работу с электронными таблицами и информационный поиск. Таких заданий в работе 9, т.е. треть от общего количества заданий. Остальные 18 заданий сохраняют преемственность с КИМ ЕГЭ прошлых лет (экзамена в бланковой форме). При этом они адаптированы к новым условиям сдачи экзамена, в тех случаях, когда это необходимо. Так, например, задание 6 КИМ 2021 г. является преемником задания 8 модели КИМ предыдущих лет. В заданиях этой линии нужно было выполнить фрагмент программы вручную, что в условиях доступности компьютера со средами программирования делает задание тривиальным. Поэтому, при сохранении тематики задания, была скорректирована постановка вопроса в сторону анализа соответствия исходных данных программы заданному результату её работы. В отличие от бланковой модели экзамена, в 2021 г. выполнение заданий по программированию допускается на языках программирования (семействах языков) С , Java, C#, Pascal, Python, Школьный алгоритмический язык. Из примеров фрагментов кода в заданиях в связи с невостребованностью исключены примеры на Бейсике |
* В демоверсии 2021 по химии изменения присутствуют.
Смотрите также:
Какие изменения коснулись сочинения
Оставшиеся два изменения в ЕГЭ по русскому языку в 2021 году коснулись второй части. Ранее в сочинении достаточно было указать связь между примерами, которые были приведены экзаменуемым. В следующем году ее необходимо будет объяснить.
По мнению Министерства образования, проверяющим недостаточно того, противопоставляются или дополняют друг друга данные примеры. Ребенку необходимо объяснить, почему он так решил. Причем ответ следует дать в развернутой форме.
Именно этот пункт добавится в качестве изменения формулировки задания к сочинению.
За критерий К2 ранее можно было получить 5 баллов, сейчас их количество увеличено до шести. За правильное объяснение связи между примерами и будет добавлен еще один. Общее количество баллов за сочинение в ЕГЭ по русскому языку увеличится до 59.
Насколько существенны изменения
Последние новости ФИПИ позволяют понять, что серьезные перемены ЕГЭ по русскому языку, который пройдет в 2021 году, не коснутся. По сравнению с вариантами 2020, будут внесены минимальные изменения.
Всего их будет три:
- Усложненная формулировка девятого задания первой части.
- Увеличение количества баллов при оценке сочинения по критерию К2.
- Изменение задания 27, которое представляет собой сочинение.
На первый взгляд кажется, что ничего сложного нет и можно разобраться с этими задачами прямо на экзамене. Однако не стоит так думать. Следует заранее ознакомиться со всеми формулировками, а также порешать пробные варианты и написать несколько сочинений в соответствии с новыми правилами.
Интересно! Шкала перевода баллов ЕГЭ 2021 года по физике
Сформулируйте и обоснуйте свое отношение к позиции автора
- Согласны ли вы с автором?
- Почему?
Обосновать какое-либо суждение означает привести другие, логически связанные с ним и подтверждающие его суждения. Если ученик не сформулировал позицию, то он получит 0 баллов и по К3, и по К4. Обоснование может быть произведено с опорой на художественное или научное произведение, либо на основе наблюдения над жизнью или с опорой на собственный опыт.
Цельный алгоритм работы с текстом
Шаг 1. Читая исходный текст, определите, над каким вопросом размышляет автор и как он на этот вопрос отвечает. Так вы найдёте проблему и сформулируете авторскую позицию.
Шаг 1. сформулируйте проблему и позицию автора по этой проблеме
https://www.youtube.com/watch?v=INWijGAOdHo
Самый продуктивный способ — это выделение с самого начала проблемы и позиции автора. Проблема — это вопрос, над которым размышляет автор, а позиция — его ответ на данный вопрос. Работая над текстом, задайте себе следующий вопрос: «при чем здесь я?», «что хотел сказать мне автор?», «чему я могу научиться?», «какие выводы могу сделать?».
Итоги
Изменения в ЕГЭ по русскому языку по мнению Министерства образования являются незначительными. Всего экзамен 2021 года претерпел три нововведения. Однако многие учителя высказались негативно по этому поводу.
Формулировка 9-го задания не просто была изменена. Варианты ответов приобрели такой вид, из-за которого теперь ребенку придется потратить больше времени на выполнение поставленной задачи. Перед тем, как подобрать проверочные слова и записать варианты ответов, потребуется разобрать слова по составу и определить подходящие под правило.
Сочинение в ЕГЭ также усложнили. Экзаменуемому недостаточно указать, какая существует связь между двумя приведенными им примерами. Необходимо ее объяснить, конкретизировать. За правильное выполнение этого задания ребенок получит дополнительный балл.
