ЕГЭ по английскому и другим иностранным языкам 2023. Особенности

Аудирование

30минут, 20 баллов за 3 задания (6 7 7)

Задание 1 – задание на множественные соответствия.

Нужно соотнести высказывание и говорящего, т.е. определить главную мысль каждого мини-монолога. Вы услышите 6 говорящих, в задании 7 утверждений. Соответственно, одно из утверждений вам не потребуется.

Читаем задание, подчеркиваем ключевые слова. Задание, в принципе, несложное, главное – не забывать перефразировать, т.е., искать соответствие по смыслу, а не по словам. Например, вот текст первого говорящего:

Даже если вы не знаете слова “debunk” (развенчивать, разоблачать), слово “myth” наверняка поймете. И последняя фраза очень простая – Он (немецкий язык) вовсе не такой уж сложный. Смотрим на задание, утверждение номер 2 – оно?

Задание 2 Установление соответствий (True/False/Not stated)

Обычно это диалог, после прослушивания которого, предлагается определить является ли утверждение верным (1-True), неверным (2-False) или в прослушанном тексте об этом вообще не говориться (3-Not stated). Если на пальцах, то если вы слышите: “Девочка ежевечерне смотрит мультики по ТВ»

1 Девочка часто смотрит телевизор – True

2 Девочка каждый вечер смотрит реалити шоу – False

3 Девочка любит «Том и Джерри» — Not stated

Итак, читаем задание, подчеркиваем ключевые слова. В диалогах обязательно нужно обращать внимание, к кому из говорящих относится каждое утверждение.

Слушаем запись, вот скрипт отрывка:

Грег провел год в России в качестве студента, значит, первое утверждение – 1 (True)

У Мэри уже есть виза, значит, второе утверждение — 2 (False)

Они говорят про Лондон, но не говорят, что живут в нем, значит, утверждение Е – 3 (Not stated)

Задание 3 Множественный выбор. Может быть монолог или диалог, к которому даются вопросы или утверждения и 3 варианта ответа.

Читаем задание, подчеркиваем ключевые слова. Опять не забываем про перифраз, так как вы не услышите именно тех слов, которые написаны в задании, либо слова из аудиотрека в задании будут употреблены в другом контексте, специально, чтобы вас запутать. Поэтому опять же, ищем соответствие по смыслу, а не по словам

Опять для примера возьмем начало:

Слушаем запись:

Цифра 9 звучит, но не в том контексте, который в задании. Утверждение номер 3 неверно, так как наоборот, ей очень нравилось заниматься (“I was obsessed”,  “had tremendous passion”). Зато мы слышим подтверждение утверждению номер 1. Значит, это и есть правильный вариант

Демоверсия егэ 2022 по английскому языку

Задание 1

Содержание и критерии его оценивания остались прежними. В перспективной модели ЕГЭ предполагается увеличить удельный вес этого задания: за него можно будет получить больше баллов.

Задание 2

В втором задании устной части в 2022 году уменьшилось количество вопросов, которые нужно задать на основе рекламы. Вместо прежних пяти осталось только четыре вопроса.

Экзаменуемый может получить по одному баллу за каждый верно заданный прямой вопрос.

«‎Верно заданный»‎ в данном задании означает следующее: это вопрос о том, что говорится в опоре, и он направлен к автору рекламы. То есть принимаются вопросы, содержащие прямое обращение: “Do you offer accommodation?”, но не вопросы в третьем лице: “Do they offer accommodation?”, так как это не соответствует коммуникативной ситуации.

Задание 3 устной части

Хорошие новости и для тех, кому не нравилось описывать картинку, — этого задания больше нет. Новое задание 3 представляет собой диалог-интервью. Ученику предлагается дать интервью на актуальную тему, развернуто ответив на пять вопросов. Для записи каждого ответа есть 40 секунд.

Задание 39 письменной части

В задании 39, где в 2021 году нужно было написать письмо своему другу по переписке, теперь появилась более современная установка — нужно написать имейл. Это сделали, чтобы задание было приближенным к реальной жизни. Даже если это изменение кажется несущественным, от него одни плюсы:

• ура, больше не нужно указывать дату и адрес, давать ссылку на предыдущие контакты;
• можно использовать разговорные грамматические формы типа gonna и wanna и даже аббревиатуры вроде ASAP.

Нет, это не сон, подробнее об этом можно почитать здесь. При этом не забывайте, что все еще необходимо соблюдать основные правила письменного общения и нормы вежливости.

Задание 4

https://www.youtube.com/watch?v=i2D3WDZqRIIu0026t=101s

В четвертом задании есть коммуникативная ситуация: вы с другом работаете над проектом. Один из вас нашёл две фотографии, которые могут иллюстрировать проект, и оставляет голосовое сообщение другу, чтобы объяснить, почему эти фото подходят для проекта.

• кратко описать две фотографии — иллюстрации к теме проекта;
• объяснить, чем они отличаются;
• обосновать выбор фотографии-иллюстрации;
• высказать и аргументировать своё мнение по теме проектной работы.

Что оценивается

• решение коммуникативной задачи / содержание — 0–4 балла
• организация устного высказывания — 0–3 балла
• языковое оформление высказывания — 0–3 балла

План ответа дан в задании:

• give a brief description of the photos, justifying the choice of the photos for the project;
• say in what way the pictures are different, justifying the choice of the photos for the project;
• mention the advantages and disadvantages (1–2) of _____;
• express your opinion on the subject of the project — whether you would like to ____ and why.

Объём ответа должен состоять из 12–15 фраз. Он может быть и больше, но при этом нельзя выходить за рамки отведенного на ответ времени. Если объём ответа меньше 8 фраз, то за него поставят 0 баллов.

Как получить высший балл за задание 4 устной части ЕГЭ:

• обратиться к другу, поприветствовать его и сказать, о каком совместном проекте идет речь;
• кратко описать фотографии, указывая, как они связаны с темой проекта. В описание важно включать именно те детали, которые относятся к теме проекта. Описание должно соответствовать тому, что изображено на фото;
• указать одно-два различия, относящиеся к проекту. Желательно два, так как это поможет точнее обосновать важность фотографии для проекта;
• назвать преимущества и недостатки указанного в задании аспекта темы;
• выразить своё мнение по теме проекта и ответить на вопрос Whether you would like to… and why («Хотел бы ты… и почему»);
• в ответе также должна быть заключительная фраза, которая показывает, что сообщение закончено.

Надеемся, что информация об изменениях в экзамене, советы по выполнению заданий и примерные ответы помогут вам эффективно подготовиться к ЕГЭ по иностранному языку.

Изображение на обложке: Undrey / shutterstock / fotodom

Задание 4 устной части

Это задание высокого уровня сложности. Оно объединило в себе элементы описания и сравнения картинок, прибавив к ним элемент рассуждения. Теперь участник экзамена находится в следующей коммуникативной ситуации: он вместе с другом выполняет проектную работу и нашел две фотографии по теме проекта, которые можно использовать как иллюстрации.

Как видите, это задание также постарались сделать более приближенным к реальной жизни.

Задание 40

В этом задании нужно написать развёрнутое письменное высказывание с элементами рассуждения на основе таблицы/диаграммы. Для этого нужно:

• понять данные в таблице или в графике;
• сравнить и сопоставить наиболее важные из них;
• сформулировать возможную проблему в предложенной в задании сфере;
• предложить возможное решение этой проблемы;
• высказать своё мнение по предложенному в задании аспекту проектной работы.

Что нужно сделать на экзамене?

Необходимо выбрать один вариант задания из двух предложенных (40.1 или 40.2). В одном варианте нужно будет опираться на информацию в таблице, во втором — на информацию в графике.

Опираясь на заданную ситуацию, напишите рассуждение на определённую тему и раскройте все пункты задания, например:

• make an opening statement on the subject of the project;
• select and report 2–3 facts;
• make 1–2 comparisons where relevant;
• outline a problem that can arise with _________________________;
• conclude by giving your opinion on_____________________ in our life.

Объём текста — 200–250 слов. С учётом допустимого отклонения от заданного объёма в тексте может быть 180–275 слов. Если в тексте менее 180 слов, то ответ будет оценён в 0 баллов, если в тексте больше 275 слов, то оценят только первые 250 слов.

Что оценивается в задании 40

• решение коммуникативной задачи — 0–3 балла
• организация текста — 0–3 балла
• лексика — 0–3 балла
• грамматика — 0–3 балла
• орфография и пунктуация — 0–2 балла

Как получить высокий балл за это задание:

• передать коммуникативную ситуацию во введении: вы работаете над проектом (назвать проект) и нашли результаты опроса, проведённого в какой-то стране среди такой-то группы (назвать страну и кого опрашивали);
• описать найденные данные, проанализировать и сравнить их;
• выявить проблему в исследуемой сфере, предложить способ её решения;
• высказать мнение по тому аспекту проблемы, который указан в задании.

Обратите внимание: нужно не просто рассуждать, а указать, что ведётся работа над проектом. При рассуждении должны быть использованы данные из таблицы или графика.

• Не придумывайте что-либо — например, что это вы сами провели опрос. Согласно заданию, вы получили уже готовые данные — результаты проведённого кем-то опроса в другой стране. Обо всём этом надо написать во вступлении (первом абзаце): что идёт работа над проектом на такую-то тему, что для него найдены результаты опроса, проведённого в какой-то стране среди такой-то группы людей;
• В следующем абзаце укажите, что данные взяты из таблицы или графика и приведите примеры — два-три факта. При этом важно привести сами цифры из найденных данных, так как идёт анализ статистической информации. Цифры пишите цифрами, а не словами. В абзаце можно развернуто описать два факта, либо кратко — три факта;
• В следующем абзаце приведите одно-два сравнения данных из опроса, относящихся к теме проектной работы, и сделайте краткий вывод, например: «This book genre is twice as popular as that book genre. This may mean that readers like to read about something very different from their ordinary lives» («Этот жанр в два раза популярнее того жанра. Это может означать, что читатели любят читать о чём-то сильно отличающемся от их обычных жизней»).

Обратите внимание: нужно выбрать такие данные, о которых можно сказать что-то существенное. При этом желательно, чтобы во втором и в третьем абзацах были упомянуты все пять пунктов таблицы или графика.

Желательно распределить упоминаемые факты по абзацам, то есть не повторять в третьем абзаце факты, которые анализировались во втором. Не надо придумывать и добавлять какую-либо еще информацию, достаточно использовать только данные из таблицы (графика).

• В следующем абзаце опишите возможную проблему по указанному в задании аспекту и её возможное решение. Эта проблема может вытекать из данных опроса, но её можно придумать и самому. Проблему и решение нужно описать реалистично и логично. Например, написать, что чтение может привести к ухудшению зрения и, чтобы решить эту проблему, надо читать при хорошем освещении. Не пишите, что для решения проблемы нужно изобрести новый тип бумаги или экрана;
• Затем выскажите собственное мнение о том аспекте, который указан в задании, отметив, что это именно мнение автора экзаменационной работы, то есть напишите: «In my opinion…», «I believe…» («По моему мнению…», «Я считаю…»);
• В задании требуется описать проектную работу для школы, поэтому ответ должен быть выдержан в нейтральном стиле: не используйте риторические вопросы, сокращённые формы слов (Let’s, can’t), разговорные выражения;
• Обязательно используйте средства логической связи. Абзац нельзя начинать с союзов And, But, Because, но можно использовать другие вводные слова. При этом если в одном из абзацев вы используете слово Firstly («во-первых»), значит, в другом месте обязательно должно быть и слово Secondly («во-вторых»), иначе логичность и связность текста будут нарушены. Не забывайте выделять вводные слова запятыми!

Помните, что задание 40 — высокого уровня сложности, поэтому и лексика, и грамматика в ответе должны ему соответствовать. При описании таблиц и графиков можно использовать такие выражения, как:

• The project is aimed at…
• I have found some data presented in the (table, bar chart)…
• The percentage of people, the difference is significant, the problem that can arise with…

Проверьте, чтобы в тексте ответа были сложносочиненные и сложноподчиненные предложения, а заключение состояло из нескольких предложений. Помните, что абзац не может состоять из одного предложения. Используйте разнообразные грамматические конструкции.

Задания части «письмо»

Задание 39

В задании 39 с этого года нужно писать не личное письмо, как раньше, а электронное — сообщение по электронной почте. Правила общения для такого формата более гибкие, чем для написания личных писем, и выполнить задание теперь проще.

Что нужно сделать на экзамене

Нужно написать электронное письмо личного характера. Объем текста — 100–140 слов. С учетом допустимого отклонения от заданного объема в тексте может быть 90–154 слова. Если в тексте меньше 90 слов, то ответ будет оценён в 0 баллов, если в тексте больше 154 слов, то оцениваются только первые 140 слов.

Что оценивается

• решение коммуникативной задачи — 0–2 балла
• организация текста — 0–2 балла
• языковое оформление высказывания — 0–2 балла

Всего за задание 39 можно получить 6 баллов.

Как получить высший балл за выполнение этого задания:

• ответить на три вопроса из письма-стимула;
• задать три вопроса об указанном в задании предмете;
• поблагодарить за полученное письмо и выразить надежду на дальнейшие контакты;
• придерживаться неофициального стиля (правильно выбрать обращение, заключительную фразу и подписать своё сообщение).

Чем электронное сообщение отличается от личного письма? В электронном письме не требуется писать адрес друга по переписке и свой адрес. Не надо перерисовывать и заполнять рамку шапки электронного сообщения. Не нужно указывать дату, так как в электронных сообщениях дата проставляется автоматически.

Не ссылайтесь на предыдущие контакты, это не обязательно. Достаточно просто поблагодарить за полученное сообщение или выразить положительные эмоции.

Если вы обращаетесь к другу по имени, то не ставьте после имени восклицательный знак, используйте запятую, например: «Hi Ron, …» Если в обращении вы не используете имени, то ставьте восклицательный знак: «Hi there!»

В остальном требования к ответу не изменились по сравнению с личным письмом.

Обратите внимание на следующие моменты:

• если на какие-то из вопросов в полученном электронном письме вы хотите ответить «не знаю», то нужно высказать любые предположения, иначе ответ не будет засчитан. Например, в ответ на вопрос «How are you going to spend summer?» («Как ты собираешься провести лето?») можно написать: «I do not know yet. Usually I visit my grandparents in summer, so I think I may spend summer in the same way this year» («Я пока ещё не знаю. Обычно я провожу лето у дедушки и бабушки, так что, я думаю, что и этим летом могу провести каникулы у них»);
• когда вы задаете вопросы, важно, чтобы вопрос не дублировал ту же самую информацию, которая уже есть в письме друга. Например, если в письме друг пишет: «I have won in a competition» («Я выиграл в конкурсе»), не нужно спрашивать: «What were the results of the competition?» («Каковы результаты конкурса?»);
• В самом первом вопросе назовите предмет, о котором идёт речь, так как если будет написано it («это, оно»), то адресат не сможет понять, о чём его спрашивают;
• стилистически в электронном письме можно использовать аббревиатуры, например ASAP, BTW, IMHO и другие.

Как поблагодарить за полученное сообщение:

• Thanks for your recent email.
• Thanks for your message.
• Thanks for writing to me.
• Great to hear from you.
• I’m always glad to get messages from you.
• Thanks for your message. I was very glad to hear from you.
• Thanks for writing to me. Great to hear from you.

Как выразить надежду на дальнейшее общение:

• Write back soon.
• Hope to hear from you soon.
• Please, write to me soon.
• Drop me a line.

В остальном требования к электронному сообщению не отличаются от рекомендаций к личному письму.

И напоследок…

От английского нужно получать удовольствие, поэтому не превращайте подготовку в пытку. Любое взаимодействие с языком, даже вне подготовки к экзамену, будет полезно. Поэтому в свободное время смотреть сериалы на английском не возбраняется. А если еще и без субтитров (ну, или хотя бы не с русскими), то вообще красота! И слушайте музыку, конечно же 😉

Как оценивается письменная часть егэ по английскому языку?

За письменную часть максимально можно получить 80 баллов, за устную часть — 20 баллов. Английский язык, наряду с другими иностранными языками, — единственные предметы ЕГЭ, где количество первичных и тестовых баллов равно: 100 первичных баллов соответствует 100 тестовым.

Как проходит устный?

По форме устный экзамен – это опрос по заранее известным вопросам. Обычно его сдают группами, реже всем потоком, но в аудиторию приглашают по 5–7 человек. Каждый студент тянет билет и готовит на него краткий ответ (можно делать записи на черновике, их не проверяют) – на это дается 20–30 минут.

Как проходит экзамен по английскому устный?

Устная часть ЕГЭ по английскому языку проводится отдельно от письменной в специально отведенный день. Тестирование проходит без участия экзаменаторов: ответы сохраняются в компьютере, затем записи прослушивают эксперты. Испытание состоит из четырех заданий, каждое из которых выдается после завершения предыдущего.

Как сдать устный экзамен по английскому егэ?

Задание 1: читаем текст

1. Внимательно читайте условия первого задания. …
2. Когда вы читаете текст, не допускайте пауз там, где их не должно быть, но обязательно делайте их там, где они необходимы. …
3. Обязательно соблюдайте тональность английского языка. …
4. Следите за ритмом ваших фраз, но не зацикливайтесь на ударении.

Как складываются баллы егэ по английскому?

0-21 баллов – оценка «неудовлетворительно» («2»); 22-58 баллов – оценка «удовлетворительно» («3»); 59-83 – оценка «хорошо» («4»); 84-100 баллов – оценка «отлично» («5»).

Какой допустимый объем высказывания в задании № 39 письмо личного характера который проверяется экспертами?

Требуемый объем для личного письма в задании 39 – 100–140 слов; для развернутого письменного высказывания в задании 40 – 200–250 слов. Допустимое отклонение от заданного объема составляет 10%.

Когда устный экзамен по английскому егэ?

Основной период сдачи — 5 июня 2022 (письменно), 7-8 июня ( устная часть). Для тех, кто по серьезным причинам (например, из-за болезни) не смог сдать экзамен в эти сроки, назначены резервные дни сдачи: 8 апреля в досрочный период и 27-28 июня в основной этап.

Лексика и грамматика

Задание 1, видо-временные формы глагола, степени сравнения прилагательных, формы местоимений и проч. Читаем текст с пропусками, определяем время, залог, число и т.д. меняем базовые слова из колонки справа так, чтобы они грамматически соответствовали тексту.

Задание 22 – необходимо прилагательное перед словом “inventions”, артикль the показывает, что нам нужна превосходная степень.

23 – системы не могут никого использовать, значит, Passive voice. Говорим о ситуации вообще (in general), значит, Present Simple/

Задание 24, нулевой тип условия, настоящее время в обеих частях предложения.

Задание 25 – future prediction, глагол will идеально подойдет

Задание 2, словообразование. Тоже текст с пропусками, только на этот раз вам надо определить, какая часть речи пропущена, и с помощью суффиксов и префиксов переделать базовое слово на нужную часть речи. Не забываем про отрицательные приставки. Для этого обязательно перечитываем текст и думаем, mission possible or impossible.

Смотрим:

26 – у нас нет подлежащего, есть артикль the, значит, нужно существительное – population

27 It is (каким образом?) situated – нужно наречие, добавляем суффикс –ly, conveniently

28, нужно прилагательное после глагола to be — comparable

Задание 3, множественный выбор. Задание проверяет знание фразовых глаголов, устойчивых сочетаний и проч. Заполняем пропуски в тексте, выбирая один из 4 вариантов ответа.

32 – form a habit, устойчивое словосочетание, сформировать привычку, ответ 1

33 – варианты 1 и 4 не подходят по смыслу, варианту 2 нужен другой предлог – with. Правильный ответ — 3

Немного статистики о егэ по английскому

С каждым годом число участников ЕГЭ по английскому языку неуклонно растет. Например, в 2020 году экзамен сдавало 83 175 человек. А в 2021 эта цифра выросла до 89 804! Наверняка по результатам ЕГЭ 2022 мы узнаем, что в нем участвовало более 90 000 одиннадцатиклассников.

Вопрос в том, какие результаты получают участники экзамена. Средний балл в 2021 году составил 72,4. Лучше всего одиннадцатиклассники справляются с заданиями аудирования. Чуть хуже, но примерно одинаково, с чтением и заданиями на лексику и грамматику. Значительно тянут вниз задания письма и устной части:

Кстати, больше 90% учеников нашего образовательного центра сдают ЕГЭ на 80 . Это на 8-10 баллов выше среднего по стране!

Хотите оказаться среди этих счастливчиков и поступить в вуз мечты? Приходите к нам на курсы подготовке к ЕГЭ, и мы сделаем все, чтобы вы получили максимальный балл.

Особенности егэ 2023 по другим иностранным языкам

Английский — не единственный иностранный язык, по которому можно сдать ЕГЭ. Есть также ЕГЭ по немецкому, французскому, испанскому и китайскому.

Экзамены по всем языкам, кроме китайского, идентичны экзамену по английскому: от частей, блоков и заданий до максимального количества баллов за каждый блок, ровно как и общего. 

Интереснее выглядит ЕГЭ по китайскому. Блоки «Аудирование» и «Чтение» точно такие же, как и в ЕГЭ по английскому, только вопросов поменьше. Совсем другой вид имеет блок «Грамматика и лексика»: в нем учитывается специфика языка, поэтому каждое задание — это отдельный вопрос.

Например, в блоке «Грамматика и лексика» в ЕГЭ по китайскому спрашивают, какое сочетание тонов соответствует сочетанию тонов в данном слове, какое числительное представлено в иероглифической записи и т.д.

Ребята, сдающие китайский, точно так же пишут письмо другу. А вот эссе у них значительно проще: нужно ответить на вопрос и привести три причины для своего мнения. В устной части нет задания на чтение текста, но остались вопросы и описание картинки. А вот обновленное 4 задание в ЕГЭ 2023 по иностранным языкам перекочевало и сюда.

Особенности егэ по английскому 2023

Если вы уже слышали об изменениях в ЕГЭ 2023 по английскому и успели испугаться, то сейчас я буду рассеивать ваши страхи – ничего ужасного не случилось. Обновились только задания в блоке «Письмо» и в устной части.

Письменная часть

Письменная часть делится на четыре блока:

• «Аудирование»;
• «Чтение»;
• «Грамматика и лексика»;
• «Письменная речь».

Каждый блок стоит 20 баллов. Получается, всего за письменную часть можно получить 80.

Сейчас вы наверняка начинаете осознавать, что английский — самый замечательный экзамен, потому что в нем первичные баллы равны вторичным. То есть вы сразу знаете свой результат! Ну, так и есть 😎

В каждом блоке (кроме «Письменной речи») — три задания, которые идут по нарастанию уровня сложности от базового к повышенному и затем к высокому. Задания базового уровня проверяют знания языка на уровне А2, повышенного — B1, высокого — B2. В блоке «Письменная речь» два задания базового и высокого уровней сложности соответственно.

Письмо

2 задания, 20 баллов (6 14)

Рекомендации по подготовке

Есть ряд моментов, где ученики могут сделать ошибку.

— Ответы должны состоять минимум из двух фраз

Например: “I live in the Kaliningrad region. It is the most western part of Russia”.

Не принимаются ответы, состоящие из одной фразы: “Of course” или “At the seaside”. Если вопрос содержит дополнение “and why”, то в ответе надо дать обоснование. При этом если реплика интервьюера состоит из двух вопросов: “What sport do you prefer, and why?”, то на всю реплику достаточно ответить двумя-тремя фразами, то есть отвечать по две-три фразы на каждую часть вопроса не требуется.

— Время ответа на вопрос ограничено

Желательно научить школьников отвечать на вопросы быстро. Для этого можно использовать разного рода викторины и опросы в классе. Готовые викторины можно найти на сайте Random Trivia Generator.

Для опросов можно использовать готовые вопросы по темам, собранные читателями The Internet TESL Journal. Полный список тем можно найти в кодификаторе ЕГЭ: он размещен в одном архиве вместе с демоверсией экзамена на сайте ФИПИ.

В уроках Skyeng для тренировки такого умения также используется игра «колесо вопросов»: ученик вращает виртуальное колесо, как в «Поле чудес»‎, и ему выпадают разнообразные вопросы по теме урока.

Дополнительный доход и гибкий график, стабильная нагрузка без бюрократии и поиска учеников. Присоединяйтесь к дружной команде и преподавайте от 12 часов в неделю. Подробности по ссылке: Skyeng

Рекомендации по подготовке:

Логика выполнения этого задания может показаться неочевидной для неподготовленного ученика, поэтому важно точно объяснить структуру ответа:

1. Так как задана коммуникативная ситуация, необходимо поприветствовать друга и сказать, с какой целью создано сообщение, например: “Hi Nick, I’ve found some photos for our project about gadgets, and I’d like to discuss them with you”.

2. Кратко опишите фотографии. Постройте рассказ от общего к частному, например: “In each photo, there is a woman with a book”.

Сколько баллов дают за эссе по английскому егэ?

Максимальное количество баллов, которое Вы можете получить за эссе – 14 баллов. Перед тем как задумываться о правильном выполнении каждого критерия, сначала давайте сделаем наше эссе по английскому языку пригодным для проверки.

Сколько баллов можно набрать за эссе по английскому?

Эссе по английскому — самое объёмное и ответственное задание во всём экзамене. Хорошо написанное сочинение даёт целых 14 баллов, поэтому к его подготовке нужно подойти максимально серьёзно.

Сколько минут отводится на выполнение каждой части в письменной части егэ?

«Письмо» (вопросы 39-40). На выполнение экзаменационной работы письменной части отводится 180 минут. При проведении ЕГЭ по иностранным языкам в экзамен включается раздел «Аудирование», все задания по которому записаны на аудионоситель.

Сколько по времени пишется математика база егэ?

математика (П), физика, литература, информатика и ИКТ, обществознание, история — 3 часа 55 минут; русский язык, химия — 3 часа 30 минут; математика (Б), биология, география, иностранные языки (кроме раздела «Говорение») — 3 часа; иностранные языки (раздел «Говорение») — 15 минут.

Советы по подготовке

В кодификаторе указаны лексические блоки и грамматические темы, которые должны быть освоены одиннадцатиклассниками, поэтому вам в первую очередь сюда. 

Слова лучше учить не списком, а в контексте. Например, придумывать с ними свои предложения. Чтобы запомнить их, выполняйте упражнения на подстановку в контекст. Еще очень эффективно учить слова с помощью карточек. Самое главное: не забывайте использовать выученную лексику в заданиях письменного блока и устной части.

Перед тем, как начать осваивать грамматику:

• распечатайте список тем из кодификатора;
• отметьте, какие вы помните хорошо, в каких сомневаетесь и какие совсем не знаете.

После этого идите от простого к сложному: не стоит бросаться в пассивный залог, если у вас есть проблемы с настоящим временем.

На курсах подготовки к ЕГЭ по английскому в MAXIMUM Education я помогаю своим ученикам осваивать все грамматические и лексические темы в полном соответствии с кодификатором и рекомендациями ФИПИ. Наш Департамент исследований и разработки ежегодно готовит обновленные учебные пособия, так что я использую лучшие методики обучения.

Структура егэ по английскому 2023

Экзамен состоит из двух частей: письменной и устной. По сути, это два отдельных экзамена (да, вы можете не пойти на устную часть, но я так делать не советую).

В этом году изменилась длительность экзамена: ФИПИ увеличил время экзамена до 207 минут. 3 часа 10 минут идут на письменную часть и 17 минут — на устную.

Устная часть

Устная часть добавляет нам последние 20 баллов до заветных 100. Она состоит из 4 заданий, которые также идут по повышению сложности.

Чтение

30 минут, 3 задания, 20 баллов (7 6 7)

Задание 1 – на множественные соответствия, точно такое же как и в аудирование, только перед глазами письменный текст. Вашему вниманию предлагается 7 отрывков на одну или схожую темы и 8 утверждений, одно лишнее.

Есть разные стратегии. Я обычно предлагаю 2 на выбор

1. Вы читаете утверждения и пытаетесь представить, о чем может идти речь, какие слова вы можете увидеть в этом отрывке. Затем читаем сам текст, ищем соответствия.
2. Читаем отрывок и делаем summary – выделяем и формулируем главную мысль. Читаем утверждения, ищем соответствия.

Попробуем вместе сделать первый отрывок вторым способом:

• …first appeared — впервые появилось.
• The origin of the word — происхождение слова
• …the word came from — слово происходит от ….

Значит, в табличку под букву А мы поставим цифру 7

Задание 2 – восстановление смысловой структуры текста, из которого были удалены 6 фраз или придаточных предложений.

Читаем текст, анализируем информацию до и после пропусков, думаем, какая грамматическая структура может подойти. Затем выбираем из предложенных вариантов самый подходящий. Естественно, один вариант будет лишним, у вас 6 пропусков и 7 вариантов.

Для разнообразия, рассмотрим последний пропуск:

….but  you will have to – значит, дальше будет инфинитив (конструкция have to do smth). Есть два подходящий варианта, 1 и 6, больше инфинитивов нет. Смотрим на окончание фразы — … in the end. Логично построить предложение так: …but you will have to read the book to find out what happens in the end!Значит, в ответе под буквой А пишем цифру 1

Задание 3 на множественный выбор тоже повторяет третью часть аудирования. Вам предлагается прочитать текст и на основании его содержания сделать выбор из 4 вариантов к каждому из 7 утверждений. Стратегия такая: читаем текст, затем переходим к утверждениям.

Пример:

В Задании 12 «small unexpected things” можно приравнять к выражению “a few minor issues”, которые выводили героя из равновесия (“catching off balance”), остальные были ок. Ответ — 2

В задании 13 нам нужно найти о чем речи НЕ было, значит, методом исключения – о еде речь была (“mince pies”), о языке – да (“linguistic barrier”, “my English was not as good as I had assumed”), ребята, с которыми он жил в кампусе – да. Нет информации про пробки, только упоминание про «public transport”, но это не тоже самое. Ответ — 2

Школьникам увеличили время написания иняза на егэ-2022