21 мая 2023 Пробник ЕГЭ 2023 по русскому языку 11 класс вариант №30 с ответами

Новый тренировочный вариант №30 для подготовки к ЕГЭ 2023 по русскому языку 11 класс задания в новом формате ФИПИ с ответами для проверки и текст для сочинения.

Язык есть важнейшее средство человеческого общения. Без языка человеческое общение невозможно, а без общения не может быть и общества, а тем самым и человека. Без языка не может быть и мышления, т. е. понимания человеком действительности и себя в ней. Но и то и другое возможно только в людском общежитии. Вспомним в «Таинственном острове» Жюля Верна историю о том, как колонисты нашли одичавшего Айртона, оставленного в наказание за преступления на необитаемом острове.

Из этого дневника и трудов Р. Синга мы узнаем, что Камала вначале ходила на четвереньках, опираясь на руки и колени, а во время бега опиралась на руки и ступни; мясо ела только с пола, из рук не брала, пила, лакая. Если кто-либо во время еды к ней подходил, то она издавала звуки, похожие на рычание. Иногда по ночам она выла. Спала Камала днём, сидя на корточках в углу, лицом к стене. Одежду с себя срывала. В темноте, ночью девочка очень хорошо видела, первоначально боялась огня, сильного света, воды.

1. Самостоятельно подберите подчинительный союз, который должен стоять на месте пропуска в последнем абзаце текста. Запишите этот союз.

2. В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.

• 1) ЯЗЫК. Подвижный мышечный орган в полости рта, воспринимающий вкусовые ощущения, у человека участвующий также в артикуляции. Змеиный язык.
• 2) ИСТОРИЯ. Наука о развитии какой-нибудь области природы, знания. История театра.
• 3) СРЕДА. Окружающие социально-бытовые условия, обстановка. Рабочая среда.
• 4) ДНЕВНИК. Записи о каждодневных делах, текущих событиях, ведущиеся изо дня в день. Вести дневник похода.
• 5) ОГОНЬ. Внутренне желание, страсть. Горит огонь любви.

3. Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера ответов.

• 1) Текст написан в научном стиле и даёт читателям представление об истории человеческого общества.
• 2) Мнение, высказанное в последнем предложении первого (1) абзаца текста, подтверждается примерами, приведёнными в третьем (3) и (4) абзацах.
• 3) Последнее предложение текста подводит итог авторским размышлениям.
• 4) Автор убедительными примерами подтверждает высказанные ранее мысли.
• 5) Синтаксис текста разнообразен, в основном приведены сложные предложения с различными видами связи.

4. Укажите варианты ответов, в которых верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Запишите номера ответов.

• 1) отбылА
• 2) ненадОлго
• 3) бантЫ
• 4) щелкАть
• 5) клалА

5. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово. ЛИЧНОЕ имущество охраняется законом. Защита обратилась в областной суд с просьбой отменить ОБВИНИТЕЛЬНЫЙ приговор. Трудно было сказать, что это такое – природная речка или ИСКУССТВЕННЫЙ канал. Русская литература подарила миру много ГУМАНИСТИЧЕСКИХ произведений. НАЛИЧНОСТЬ у учеников электронных дневников очень удобно.

6. Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Выпишите это слово. В январе месяце снег уже лежал всюду и не собирался таять.

7. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

• нет САПОГ
• ТРОЕ друзей
• по ИХНИМ расчётам
• около СТА СЕМИДЕСЯТИ
• свыше ДВУХСОТ ШЕСТИДЕСЯТИ тысяч

9. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

• 1) прил..жение, заг..ореться, сл..мать
• 2) л..леять, аккл..матизация, сп..ктакль
• 3) д..ревянный, подм..тать пол, ул..тать
• 4) ч..рующий, нагр..ждение, к..сание мяча
• 5) зад..раться, уед..ниться, зан..маться

10. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

• 1) не..хватный, п..дбодрить, поз..прошлый
• 2) сверх..зысканно, меж..здательский, вз..мать (налог)
• 3) не..говорчивый, ра..делка, во..звание
• 4) пр..емлемый, пр..морский, пр..плясывать
• 5) по..бирать, о..крывать, на..ломиться

11. Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

• 1) улыбч..вый, заносч..вый
• 2) надоедл..во, фасол..вый
• 3) изворотл..вый, раскра..вать
• 4) усидч..вый, ноч..вать
• 5) перекле..вать, зайч..к

12. Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

• 1) завис..шь, ответ..вший
• 2) вспомн..шь, колебл..мый
• 3) бор..шься, вытащ..нный
• 4) наряд..шься, обиж..нный
• 5) повенч..нный, (вещи) высуш..тся

13. Определите предложение, в котором НЕ с выделенным словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово. На экзамене мне досталась далеко (НЕ)ЛЁГКАЯ задача. Директор (НЕ)УСПЕЛ закончить фразу, как вдруг руку поднял Калинин. (НЕ)ОСОЗНАВАЯ своего предназначения, герои пьес А.П. Чехова часто проживают свой век бессмысленно. Маша смотрела на меня, как смотрит замечтавшийся человек на отдалённый предмет: оторваться от него (НЕ)ВОЗМОЖНО. (НЕ)СИЛОЙ побеждают, а умом.

14. Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова. Хочется, ЧТО(БЫ) счастье пришло как заслуга, (ПО)ЭТОМУ и стараешься быть честным и справедливым. Вопреки ожиданиям нам ВСЁ(ТАКИ) разрешили осмотреть приусадебное хозяйство, пострадавшее (В)СЛЕДСТВИЕ наводнения. (В)ДАЛИ на солнце жёлтый лист сверкает, (КАК)БУДТО ярким золотом пылающий костёр. ТАК(ЖЕ), как и вчера, Алексей при виде соперника почувствовал жгучую обиду и (ПО)ЭТОМУ, круто развернувшись, пошёл в другую сторону. Баснописец И.А.Крылов увлекался математикой, ТО(ЖЕ) самое увлечение разделял и Л.Н. Толстой, ТАК(КАК) считал математику средством развития умственных способностей.

Ответ: чтобы потому

15. Укажите все цифры, на месте которых пишется НН. Коллекцио(1)ое стари(2)ое издание романа Льва Толстого «Анна Каренина» было подаре(3)о ему друзьями в торжестве(4)ой обстановке.

16. Расставьте знаки препинания. Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.

• 1) Писателя как при жизни так и после смерти причисляли к классикам русской литературы.
• 2) Яркое летнее солнце дарит фруктам тепло и наливает их сладким соком.
• 3) Небо заволокло не то серыми плотными тучами не то туманом не то мглой.
• 4) Вода отражала небо и виднелись в ней седые низкие облака.
• 5) Горы необыкновенно хороши и невольно ощущаешь чувство бодрости и радости.

17. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые. Отвернувшись к окну (1) Тамара (2) едва сдерживая слёзы (3) заговорила (4) обращаясь к матери (5) нетерпеливо ожидавшей ответа.

19. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые. Вечером (1) отец вернулся домой и обратился к детям (2) поведение (3) которых (4) резко осуждал (5) с просьбой (6) немедленно прибрать за собой игрушки.

20. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые. Домик нашего хозяина располагался в горах (1) и (2) чтобы добраться до него (3) требовалось пройти в гору не менее пяти километров (4) поэтому мы пришли очень голодными.

21. Найдите предложения, в которых запятая ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений. (1)Прорва – царство ив с выжженными молнией стволами. (2)Во время ветра берега Прорвы тонут в серебристом, свинцовом блеске: то сверкает под солнцем изнанка ивовых листьев, как бы сбрызнутая серой росой. (3)Старые ивы подымают над этим шумящим живым серебром тяжелые кущи чёрной листвы и роняют с неё в траву зеленых гусениц с оранжевыми пятнами на теле. (4)Шиповник цветет в непролазных зарослях, от него тянет едва уловимым дыханием роз. (5)Зонтичные травы теснятся по крутоярам, и повилика, ромашка и цикорий прорываются сквозь цепкие сети ежевики. (6)Стволы ив изогнуты столетними ветрами, завязаны в узлы и высушены солнцем. (7)Они низко нависают над омутами и зарослями хвоща и стрелолистника. (8)В засохших лишаях на ивовой коре живут тысячи красных божьих коровок, которые падают при каждом порыве ветра на листья кувшинок в темную воду, где тихо ходят стаи голубых головлей. (9)А ночью на Прорве особенно темно от ив, звезды не могут прорваться сквозь их густую листву, и только на далеком берегу, за озером Хотец, дымят костры – там мальчики стерегут лошадей, согнанных в ночное.

(По К.Г. Паустовскому)

(5)Всё переменилось мгновенно. (6)Он вдруг решил, что станет лётчиком.

(7)В глухой, далёкой деревне, где до ближайшей станции больше ста километров, где любая поездка становится целым путешествием, сама эта мысль казалась безумием. (8)Жизненная стезя каждого человека здесь была ровной и прямой: после школы мальчики получали права на управление трактором и становились механизаторами, а самые смелые оканчивали водительские курсы и работали в селе шофёрами. (9)Ездить по земле — вот удел человека. (10)А тут летать на самолёте! (11)На Кольку смотрели как на чудака, и отец надеялся, что вздорная идея как-нибудь сама собой улетучится из головы сына. (12)Мало ли чего мы хотим в молодости! (13)Жизнь — жестокая штука, она всё расставит по своим местам и равнодушно, как маляр, закрасит серой краской наши пылкие мечты, нарисованные в юности.

(14)Но Колька не сдавался. (15)Ему грезились серебристые крылья, несущие его над влажным снегом облаков, и густой упругий воздух, чистый и холодный, как родниковая вода, наполнял его лёгкие.

(29)Колька устроился в лесхоз, женился, сейчас растит двух дочек, в выходные ходит на рыбалку. (30)Сидя на берегу мутной речушки, он смотрит на бесшумно летящие в небесной вышине реактивные самолёты, сразу определяет: вот «МиГ», а вон «Су». (31)Сердце его стонет от щемящей боли, ему хочется повыше подпрыгнуть и хотя бы разок глотнуть той свежести, которой небо щедро поит птиц. (32)Но рядом сидят рыбаки, и он пугливо прячет свой взволнованный взгляд, насаживает червячка на крючок, а потом терпеливо ждёт, когда начнёт клевать.

По С. Мизерову

* Сергей Викторович Мизеров (род. в 1958 г.) — российский писатель, публицист.

22. Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.

• 1) Коля решил стать лётчиком, и родители не препятствовали ему, наоборот, купили билет в город.
• 2) Коля испугался и уехал обратно домой, так и не попробовав поступить в лётное училище.
• 3) Сердце взрослого героя щемит от боли, когда он глядит на самолёты.
• 4) Мысль стать лётчиком казалась безумием, так как все в деревне становились только трактористами.
• 5) Взрослый Коля женат, у него трое детей.

23. Какие из перечисленных утверждений являются верными? Укажите номера ответов.

• 1) В предложениях 5-7 представлено рассуждение.
• 2) В предложении 24 перечислены последовательные действия персонажа.
• 3) В предлождении 27 дан ответ на вопросы, заданные в предложениях 21 и 22.
• 4) Предложение 28 дополняет смысл предложения 27.
• 5) В предложении 8-9 представнот повествование.

24. Из предложений 24-28 выпишите один фразеологизм.

25. Среди предложений 29-32 найдите такое(-ие), которое(-ые) связано(-ы) с предыдущим при помощи притяжательного местоимения. Запишите номер(-а) этого(-их) предложения(-ий).

• 1) однородные члены предложения
• 2) риторические вопросы
• 3) контекстные синонимы
• 4) развёрнутая метафора
• 5) эпитет
• 6) просторечная и разговорная лексика
• 7) парцелляция
• 8) анафора
• 9) восклицательные предложения

Сочинение ЕГЭ по русскому языку 11 класс примеры с проблемами

Сочинение ЕГЭ по русскому языку 11 класс примеры с проблемами

ПОДЕЛИТЬСЯ МАТЕРИАЛОМ

Каждый выпускник школы в 11-м классе задумывается о предстоящем ЕГЭ, ведь хорошая сдача госэкзамена открывает дорогу во все вузы страны. Но еще до сдачи экзамена хорошо бы сориентироваться, определиться с возможными баллами за ЕГЭ и понять, в какой вуз этих результатов будет достаточно для поступления.

Решив демонстрационные варианты ЕГЭ, можно примерно оценить свои шансы на настоящем ЕГЭ.

А вот для того чтобы понять, насколько высоки эти баллы ЕГЭ и позволят ли они поступить в вуз, лучше всего воспользоваться статистикой баллов ЕГЭ за прошлый год.

Баллы ЕГЭ 2010 по математике

Минимальный балл с которым выдавался сертификат ЕГЭ по математике — 21.
Средний балл ЕГЭ 2010 по математике — 43,35.
Всего человек сдавали ЕГЭ по математике – 825429.
Не справилось с экзаменом — 6,17%.

Баллы ЕГЭ 2010 по русскому языку

Минимальный балл, с которым выдавался сертификат ЕГЭ по русскому языку, – 36.
Средний балл ЕГЭ 2010 по русскому языку — 57,91.
Всего человек сдавали ЕГЭ по русскому языку — 860076.
Не справились с экзаменом — 3,69%.

Баллы ЕГЭ 2010 по обществознанию

Минимальный балл, с которым выдавался сертификат ЕГЭ по обществознанию, – 39.
Средний балл ЕГЭ 2010 по обществознанию – 56,38.
Всего человек сдавали ЕГЭ по обществознанию – 406686.
Не справилось с экзаменом – 3,9%.

Баллы ЕГЭ 2010 по истории

Минимальный балл, с которым выдавался сертификат ЕГЭ по истории, – 31.
Средний балл ЕГЭ 2010 по истории – 49,47.
Всего человек сдавали ЕГЭ по истории – 180900.
Не справилось с экзаменом – 9%.

Баллы ЕГЭ 2010 по физике

Минимальный балл, с которым выдавался сертификат ЕГЭ по физике, – 34.
Средний балл ЕГЭ 2010 по физике – 51,32.
Всего человек сдавали ЕГЭ по физике – 213186.
Не справились с экзаменом – 5%.

Баллы ЕГЭ 2010 по биологии

Минимальный балл, с которым выдавался сертификат ЕГЭ по биологии, – 35.
Средний балл ЕГЭ 2010 по биологии – 55,56.
Всего человек сдавали ЕГЭ по биологии – 171257.
Не справились с экзаменом – 6,1%.

Баллы ЕГЭ 2010 по английскому языку

Минимальный балл, с которым выдавался сертификат ЕГЭ по английскому языку, – 20.
Средний балл ЕГЭ 2010 по английскому языку – 55,87.
Всего человек сдавали ЕГЭ по английскому языку – 73853.
Не справились с экзаменом – 5%.

Баллы ЕГЭ 2010 по химии

Минимальный балл, с которым выдавался сертификат ЕГЭ по химии, – 33.
Средний балл ЕГЭ 2010 по химии – 56,04.
Всего человек сдавали ЕГЭ по химии – 83544.
Не справились с экзаменом – 6,2%.

Баллы ЕГЭ 2010 по информатике

Минимальный балл, с которым выдавался сертификат ЕГЭ по информатике, – 41.
Средний балл ЕГЭ 2010 по информатике – 62,74.
Всего человек сдавали ЕГЭ по информатике – 62652.
Не справились с экзаменом – 7,2%.

Баллы ЕГЭ 2010 по литературе

Минимальный балл, с которым выдавался сертификат ЕГЭ по литературе, – 29.
Средний балл ЕГЭ 2010 по литературе – 57,59.
Всего человек сдавали ЕГЭ по литературе – 54313.
Не справились с экзаменом – 5%.

Баллы ЕГЭ 2010 по географии

Минимальный балл, с которым выдавался сертификат ЕГЭ по географии, – 35.
Средний балл ЕГЭ 2010 по географии – 53,61.
Всего человек сдавали ЕГЭ по географии – 11422.
Не справились с экзаменом – 6,29%.

Баллы ЕГЭ 2010 по немецкому языку

Минимальный балл, с которым выдавался сертификат ЕГЭ по немецкому языку, – 20.
Средний балл ЕГЭ 2010 по немецкому языку – 41,07.
Всего человек сдавали ЕГЭ по немецкому языку – 4177.
Не справились с экзаменом – 12%.

//www. examen. ru/assets/images/EGE/francuzskij. gif» alt=»Статистика ЕГЭ по французскому языку 2010″>

Минимальный балл, с которым выдавался сертификат ЕГЭ по французскому языку, – 20.
Средний балл ЕГЭ 2010 по французскому языку – 64,02.
Всего человек сдавали ЕГЭ по французскому языку – 1883.
Не справились с экзаменом – 1%.

Баллы ЕГЭ 2010 по испанскому языку

Минимальный балл, с которым выдавался сертификат ЕГЭ по испанскому языку, – 20.
Средний балл ЕГЭ 2010 по испанскому языку – 79,37.
Всего человек сдавали ЕГЭ по испанскому языку – 228.
Не справились с экзаменом – 2%.

Графики баллов ЕГЭ 2011 >>

Графики баллов ЕГЭ 2012 >>

Графики баллов ЕГЭ 2013 >>

К списку вопросов о ЕГЭ >>

Содержание

1. Шесть изменений в тестах
2. Продолжительность ЕГЭ по русскому
3. Сколько заданий в ЕГЭ по русскому
4. Первичные и тестовые баллы
5. Минимальные баллы для аттестата
6. Минимальные баллы для подачи документов в вуз
7. Варианты заданий от ФИПИ
8. Самые трудные задания ЕГЭ по русскому
9. Самые легкие задания ЕГЭ по русскому
10. План сочинения ЕГЭ
11. Проблемы сочинений ЕГЭ
12. Клише для сочинения ЕГЭ по русскому
13. Сколько ошибок можно сделать в сочинении, чтобы не потерять баллы

ЕГЭ по русскому

1. Изменился порядок следования заданий, в задании 2 на лексический анализ (раньше оно было под номером 3) изменена формулировка, система ответов и языковой материал. Это задание стало заданием со множественным выбором. «Раньше экзаменуемые работали с одним словом… Сегодня мы имеем работу с пятью словами. Обратите внимание на то, что выделено курсивом (это примеры использования слова — прим. редакции). Они являются подсказкой к заданию», — поясняет руководитель комиссии по разработке КИМ ЕГЭ по русскому языку Роман Дощинский.

2. В задании 4 на орфоэпические нормы изменена формулировка и система ответов. Раньше надо было найти слово с неверным ударением, а сейчас — с верным. И тут тоже может быть несколько правильных ответов. Обновился орфоэпический словник, количество слов в нем уменьшилось.

3. Некоторые задания, а именно 8 и 26 будут иначе оцениваться. Максимальное количество баллов за них уменьшилось.Теперь максимум за каждое из этих заданий — 3 балла, а не 4 и 5, как было раньше.

4. В ЕГЭ по русскому языку появились задания повышенного уровня сложности. Это задания 3, 21 и 26. По словам Романа Дощинского, в задании номер 3 будут представлены все пять разновидностей стилей языка, включая разговорную речь.

5. В задании 9 изменена формулировка и предлагаемый языковой материал. Оно стало сложнее.

6. В сочинении не обязательно указывать смысловую связь между примерами, теперь надо проанализировать ее. Максимальный балл — уже не 6, а 5 баллов. Сняты ограничения на максимальный объем слов в сочинении.

Продолжительность ЕГЭ по русскому

На экзамен отводится 210 минут, это 3 часа 30 минут.

Сколько заданий в ЕГЭ по русскому

— 27 заданий. Одно — с развернутым ответом — это сочинение, все остальные — с кратким.

Первичные и тестовые баллы

Задания ЕГЭ по русскому языку с кратким ответом оцениваются в 1 или 3 балла (таких всего два вопроса). Максимум за первую часть — 30 баллов. За сочинение можно получить сразу 24 балла. Это и есть первичные баллы. За работу можно получить максимум 54 балла. Затем эти баллы переводятся в 100-балльную шкалу. Шкала меняется, но в любом случае без сочинения не получить 60-65 баллов.

Минимальные баллы для аттестата

— 24 тестовых балла.

Минимальные баллы для подачи документов в вуз

— 36 тестовых баллов. В вузы Минобрнауки — 40 баллов. В вузы Минздрава — 36 и выше.

Варианты заданий от ФИПИ

— Выпиши слово, в котором на месте пропуска пишется буква И: знач…мый, блещ…шь, утеша…мый, маж…шь, выруч…нный.

— Выпиши слово, в котором на месте пропуска пишется буква Е: эмал…вый, бессонн…ца, податл…вый, удоста…ваться, виновн…к.

— Расставьте знаки препинания в предложениях.

«Сегодня в литературе по мнению критиков резко меняется тип писателя и тип читателя. Воспитательная миссия литературы по-видимому уходит в прошлое».

«Я окончательно убедился в том что заблудился совершенно и пошел наугад туда где бесконечно тянулись поля».

Самые трудные задания ЕГЭ по русскому (процент выполнения меньше 60)

— Это задания 1, 11, 12, 16, 20, 21, 23, 25.

Самые легкие задания ЕГЭ по русскому (процент выполнения больше 80)

Это задания 3, 6, 7, 13.

План сочинения ЕГЭ по русскому (задание 27)

• Проблема — хотя бы два предложения,
• Комментарий проблемы и два примера, анализируем смысловую связь,
• Обозначаем позицию автора,
• Высказываем собственное отношение,
• Заключение.

Проблемы сочинений ЕГЭ

• Ложное и истинное понимание счастья.
• Взаимоотношения отцов и детей.
• Значение дружбы в жизни человека.
• Родина в жизни человека.
• Человека как часть природы.
• Ответственность человека за свои поступки.
• Борьба добра и зла.

Клише для сочинения ЕГЭ по русскому языку

• Автор заставил меня задуматься над проблемой…
• Эту проблему автор раскрывает на примере…
• Автор отмечает, опирается, анализирует, убеждает читателя…
• Оба этих примера доказывают, иллюстрируют главную мысль автора…
• Автор придерживается четкой позиции…
• Трудно не согласиться с автором…
• Таким образом, делаем вывод…

Сколько ошибок можно сделать в сочинении, чтобы не получить ноль баллов?

— Орфография — не больше четырех ошибок.

— Пунктуация — не больше четырех ошибок.

— Грамматика — не больше двух ошибок.

— Речевые нормы — не больше трех ошибок.

— Этические нормы — недопустима даже одна ошибка.

— Фактические ошибки — недопустима даже одна ошибка.

ЕГЭ в разгаре, вторым по счету выпускники сдают «основной» русский язык, где появились три углубленных задания. Официально итоги подведут в период 13 июня — 5 июля, однако первые впечатления уже имеются. Эксперты говорят о том, что школа подошла в грани психофизических возможностей детей, и дальше усложнять экзамены некуда.

В школах считают, что, несмотря на обещания не вносить изменений, ЕГЭ-2023 усложнили для гуманитариев. В русском сделали три сложных, почти вузовского уровня вопроса — и это в традиционно «легком» основном экзамене, который 11-классники обычно хорошо сдают. Сложность заданий увеличилась, а вот баллов будут за них давать меньше, 3 вместо 5.

Например, вот «трехбалльный» вопрос номер 21 по демо-версии. Задание по пунктуации: найти два предложения, где тире ставится по одним и тем же правилам. А в примерах и бессоюзные сложные предложения есть, и предложения со вставными конструкциями, с обособленными членами, с прямой речью…

— В прошлом году Рособрнадзор зафиксировал общее падение средних баллов почти по всем предметам, — говорит эксперт в области ЕГЭ. — Поэтому были разговоры, что не надо ничего менять в госэкзамене. Серьезных изменений и правда нет, но даже небольшие перемены влекут последствия. 

А если по предметам пробежимся, то увидим, что некие изменения есть почти везде. Химия — усложнили три задания. История — да, время на решение добавили, но притом два задания прибавили плюс и минимальный балл поднялся до 42. Обществознание, литература — есть изменения.

Что касается географии, то в прошлом году ее меньше всего выбирали, самый «забытый» предмет… Усложнять не стали, но и не упростили тоже. И углубленные задания, и балловка, все на месте. Пробные экзамены показали, что в этом году падение баллов по предметам, разве что кроме математики и английского, продолжится.

Уже написавшие ЕГЭ выпускники тоже в недоумении от сложности большинства КИМов.

«Трех часов на это мало», «задания были все сложные» — отзывы такого рода на многострадальную географию в Сети. В 2022 году географию выбрали 2% сдающих, в 2023 — 3%.

На ЕГЭ по литературе, судя по отзывам, многих удивили вопросы по поэме Некрасова «Кому на Руси жить хорошо». Все почему-то думали, что по Некрасову редко спрашивают, к нему особо не готовились. Как и к Горькому, «На дне», к анализу этого произведения в разрезе «добра и сочувствия». Многочисленные паблики выпускников штормит от эмоций по поводу литературы. Пока одни радуются, что получили для анализа «легкие» тексты Анатолия Алексина и Николая Рубцова, другие плачутся: неправильно указали паронимы и  запятые при деепричастных оборотах. Но про литературу заранее известно, что предмет сложный, поэтому и выбрали его всего 9% выпускников.

Химия — еще один «замороченный» экзамен, на который мало кто решается. В этом году его дерзнули выбрать 13% выпускников. Для поступления этот предмет нужен не только самим химикам, но и биологам, в том числе на престижные биотехнологии. А еще химия нужна авиа- и ракетным конструкторам, различным технологам на производстве, аграриям, корабелам, ландшафтным дизайнерам и даже кое-где на IT.

— Все было без сюрпризов, — делится после ЕГЭ по химии Юлия из Москвы, которая планирует поступать в медицинский. — Кому-то меньше моего повезло: одноклассник написал, что не смог вспомнить длинную ОВР (окислительно-восстановительная реакция — Авт.) Девочка одна в коридоре сказала, что формулу вывела, но не поняла потом, что дальше с ней делать, они с репетитором так далеко не забиралась. Еще одна плакала и говорила, что в задании была ошибка в формуле. Не знаю, как с апелляцией, но на резервный день она сразу хотела записаться, пересдавать будет.

— Для того, чтобы пересдать экзамен в резервный день в этом же году, лучше не сидеть в аудитории до конца, — советует эксперт. —    Сослаться на болезнь, плохое самочувствие и сразу записаться на резервную дату. В случае непрохождения порогового балла автоматически переносят на резерв только основные предметы ЕГЭ, русский язык и математику. Математику можно пересдавать базу, если не сдали профиль. 

С дополнительными предметами сложнее. Если вы отсидели время до конца и работу написали, надо сразу подать апелляцию. На нарушение порядка проведения экзамена, на порядок организации, на человеческий фактор. Но редко кто из подростков в состоянии стресса это делает, и в итоге пролетают с экзаменом до следующего года.

К сожалению, стресс, связанный с подготовкой и проведением «госов», выдерживают не все. В Москве 9-классник попытался успокоиться перед ОГЭ и съел несколько таблеток успокоительного. Хорошо, что его быстро госпитализировали, увезли прямо с экзамена в отделение токсикологии. Выпускника спасли, парень признался, что проглотил 6 таблеток, «чтобы не нервничать». Лекарство ему выписал невролог.

Опубликован в газете «Московский комсомолец» №29039 от 30 мая 2023

Заголовок в газете:
ЕГЭ: простые сверхсложности

ФИПИ озвучил полный список нововведений 2023 года, и мы предлагаем детально разобраться, что изменится в ЕГЭ по русскому языку, когда пройдет главный экзамен ГИА-11 и как необходимо организовать подготовку для достижения наилучшего результата.

Изменения 2023 года

Единый Государственный Экзамен переживает период трансформации. С одной стороны, в сети ширятся новости о том, что Министерство просвещения берет курс на постепенный отказ от ЕГЭ, с другой стороны, в КИМах 2023 года будет много нововведений, а значит, процесс модернизации материалов активно продолжается.

В спецификациях к ЕГЭ 2023 года говорится о том, что КИМы для предмета «русский язык» получал достаточно много изменений, а именно:

• максимальный ПБ (первичный балл) уменьшен до 54 (ранее было 58);
• изменено положение некоторых вопросов в первой части работы;
• сняты ограничения на максимальное количество слов в сочинении;
• повышение категории сложности вопросов №3, 21, 26 (теперь это задания повышенного уровня);
• изменена формулировка и система оценивания ряда заданий.

Вот более детальный разбор изменений по каждому заданию:

В 2023 году выпускники, заканчивающие 11 класс, будут сдавать ЕГЭ в обычном режиме, а это значит, что русский язык будет доступен для сдачи в досрочном, основном и осеннем периодах. Согласно расписанию ИГА-2023 экзамены по русскому языку пройдут в такие дни:

Многие ожидали, что в 2023 году на ЕГЭ по русскому языку появится устная часть, но и в этом сезоне экзамен останется сугубо письменным (собеседование сдают выпускники 9-х класс). По факту после 11 класса испытание в устном формате предстоит пройти только тем, кто выберет английский или другие иностранные языки.

В целом можно сказать, что структура КИМа в 2023 году не поменялась. Выпускникам будет предложено 27 заданий, на 26 из которых необходимо будет дать краткий ответ. Последнее  задание №27 – это сочинение, которого больше всего боятся все 11-классники.

На выполнение 27 заданий в 2023 году будет отведено 210 мин (3,5 часа).

В І части встретятся задание разных уровней сложности и типов:

При этом деление вопросов по содержательным разделам будет следующим:

• стилистический анализ – 5 шт.;
• орфоэпические нормы – 1 шт.;
• лексические нормы – 4 шт.;
• правила орфографии – 7 шт.;
• правила пунктуации – 6 шт.;
• морфология и синтаксис – 2 шт.;
• изобразительные средства – 1 шт..

Во ІІ части выпускник встретит только одно задание – это сочинение. Как уже упоминалось ранее, в КИМах 2023 года этот вопрос обещали сформулировать по-новому. Давайте сравним скрины, какие описания дает демоверсия 2023 года и 2022.

Подробнее о том, как писать сочинение в 2023 году смотрите в этом разборе:

https://youtube.com/watch?v=1eGn8rHIoKc%3Ffeature%3Doembed

За идеальное выполнение всех 27 заданий выпускники могут набрать 54 ПБ, из которых 30 ПБ (56%) – за выполнение заданий первой части, и еще 24 ПБ (44%) – за сочинение.

При этом отдельные вопросы І части будут оцениваться таким максимальным количество баллов:

Единственное задание ІІ части оценивается в 24 ПБ.

Важно! Если ранее учащимся весь 11 класс рассказывали, как важно уложиться в рамки по количеству символов, то в 2023 году сдающим русский язык на ЕГЭ важно помнить, что в сочинении должно быть не менее 70 слов, а в идеале больше 150. Максимального порога больше нет, его упразднили.

При этом в 2023 году эксперты будут использовать новые максимальные баллы для некоторых критериев оценивания сочинения:

Важно! Если при подсчете экспертом окажется, что текст сочинения содержит менее 70 слов, задание будет оценено в 0ПБ. Такая работа не подлежит дальнейшей проверке.

Для сочинений объемом 70-150 слов максимальные баллы снижены до 20 ПБ. По критериям К 7-10 третьего блока (Грамотность) такая работа оценивается на 1 ПБ меньше.

Далее ПБ переводят в ТБ (тестовые) согласно такой таблице:

По факту подготовка к ЕГЭ по русскому языку начинается задолго до 11 класса – это и устное собеседование, которое выпускники проходят в 9 классе, и ОГЭ, и, конечно же, итоговое сочинение. Проходя все эти периоды, выпускник вспоминает основные темы, прорабатывает литературные произведения, необходимые для аргументации в сочинениях и нарабатывает базу, которая обязательно пригодится и на основном экзамене ГИА-11.

Что стоит сделать уже в 11 классе, а точнее за оставшиеся до экзамена несколько месяцев?

1. Составить четкий график подготовки с учетом всех выбранных для сдачи предметов и строго следовать ему для достижения желаемого результата.
2. Определиться с форматом занятий – самоподготовка, групповые уроки или индивидуальные встречи с репетитором. Если времени достаточно, всегда можно попробовать самоподготовку и перейти к альтернативным вариант только если первый вам не подойдет.
3. Ознакомиться с документацией и изменениями 2023 года (в этом мы вам немного помогли).
4. Проработка теоретического материала. Тут помогут учебники, сборники для подготовки к ЕГЭ, орфоэпический словарик, словарик паронимов, онлайн уроки по отдельным темам и навигатор подготовки от ФИПИ.
5. Решение практических заданий. Прорабатывая материал блоками, можно выполнять задания первой части из открытой базы ФИПИ или печатных сборников 2023 года.
6. Практика написания сочинений. Тут незаменимыми будут различного рода клише для базовых разделов. Также стоит прочитать хотя бы базовые (универсальные) произведения, в которых можно найти аргументации для разных тематик.
7. Решение КИМов (демонстрационного варианта ФИПИ, а также тренировочных заданий, разработанных специально для подготовки к экзамену 2023 года).

Важно! Материалы, которые разрабатывались для 2022 и 2021 года уже не актуальны, так как в грядущем сезоне КИМы по предмету получили существенные изменения.

Как правильно выполнять типовые задания по русскому языку и на что обратить особе внимание в 2023 году можно узнать из детального разбора демоверсии:

https://youtube.com/watch?v=9qzfaeVdYJs%3Ffeature%3Doembed

ЕГЭ отменят? Что происходит с единым госэкзаменом

Теперь, когда Россия вышла из Болонской системы, споры о пользе и вреде ЕГЭ разгорелись с новой силой. Противники единого госэкзамена пророчат, что ЕГЭ скоро отменят. Разбираемся, как обстоят дела на самом деле и к чему готовиться в ближайшем будущем.

В этой статье:

Последует ли ЕГЭ за Болонской системойОтмена ЕГЭ: слух или реальностьМнение общества об отмене ЕГЭПочему ЕГЭ не отменят

Ситуация с образованием в России сейчас заботит всех: школьников, выпускников, абитуриентов, родителей и преподавателей. Разобраться, как меняется образовательная среда и какие нововведения важно учитывать, поможет бесплатный вебинар MAXIMUM Education. Вы узнаете статистику ЕГЭ-2022, как обстоят дела с бюджетными местами в вузах и в чем специфика приемной кампании-2023. Смотрите запись вебинара и будьте в курсе последних новостей из мира образования!

Последует ли ЕГЭ за Болонской системой

Весной прошлого года в России прекратила действовать Болонская система высшего образования. Помимо затруднения академической мобильности преподавателей и студентов между вузами других стран, в ближайшем будущем это повлечет за собой упразднение двухступенчатой системы «бакалавриат + магистратура».

Так как ЕГЭ зародилось примерно в одно время с присоединением России к Болонскому процессу, в обществе укоренилось представление об их прочной взаимосвязи. На самом же деле, по словам министра просвещения России Сергея Кравцова, «это абсолютно разные системы, у них абсолютно разные задачи». ЕГЭ не был обязательным требованием при присоединении к Болонской системе. У каждой страны-участницы свой формат проверки знаний, чтобы обеспечить абитуриентам равные условия для поступления. Так что отмена Болонской системы на ЕГЭ не распространяется. 

Тем не менее столь существенные изменения в образовательной системе стали благоприятной почвой для обсуждения старого вопроса — не пора ли отказаться и от ЕГЭ? 

Отмена ЕГЭ: слух или реальность

Активное обсуждение возобновилось весной этого года после обращения президента Владимира Путина к Федеральному собранию. Он предложил вернуться к системе обучения в вузах, которая существовала раньше. Призыв вернуться к истокам и спровоцировало новые разговоры об отмене ЕГЭ, хотя сам президент не касался этой темы. Более того, речи о ликвидации экзамена кажутся ему «спорной точкой зрения». 

Тем не менее именно слова Путина о возвращении к традиционной системе обучения стали поддержкой для противников ЕГЭ. Вице-спикер Госдумы Петр Толстой рассуждал об отмене экзамена как о «необходимом шаге по возвращению нашего образования в традиционное национальное русло». 

В середине марта первые лица государства вновь высказались по теме ЕГЭ. Президент отметил, что ЕГЭ полезно, поскольку «открывает возможности для очень многих детей с периферии». Председатель правительства Михаил Мишустин придерживается того же мнения:

Отмена ЕГЭ требует очень серьезного обсуждения. Что на сегодняшний день уже есть — то, что ребята из дальних уголков – из сел, из деревень — именно при помощи ЕГЭ могут учиться, поступать в ведущие российские вузы, университеты. 

Мнение общества об отмене ЕГЭ

Как среди чиновников, так и в обществе тема ЕГЭ остается животрепещущей. В начале марта исследовательский центр портала SuperJob провел несколько опросов, чтобы узнать мнение россиян. Согласно результатам исследования общественного мнения, более 76% родителей высказались за отмену экзамена. Итоговая аттестация в таком формате не по вкусу и большинству учителей: 63% опрошенных педагогов хотели бы отказаться от ЕГЭ.

Противники единого госэкзамена настаивают, что при таком формате не учитываются особенности ребенка, что без репетитора невозможно натаскать подростка на тесты, да и в целом такая подготовка не гарантирует реальных знаний. Видят преимущества этого экзамена и защищают его всего 16% всех респондентов. 

Почему ЕГЭ не отменят

И все же отмена ЕГЭ по-прежнему маловероятна. Экзамен был введен, чтобы решить несколько глобальных проблем: коррупции при поступлении, необъективной оценки, недоступности качественного образования для школьников из регионов. И ему это удалось: представители государства считают такой формат экзамена социальным лифтом. 

Сторонники ЕГЭ напоминают, что формат экзамена совершенствуется с каждым годом. Например, в следующем году можно будет менять уровень экзамена по математике с базы на профиль и наоборот, что значительно упростит школьникам жизнь. Сочинения и устные экзамены делают прохождение ЕГЭ все более трудным, чтобы как можно более объективно оценить знания выпускников и дать им равные возможности для поступления в вузы. 

Так как эффективной альтернативы ЕГЭ не придумали, ждать его отмены в ближайшем будущем не стоит. Лучше сфокусироваться на грамотной подготовке!

`

Моё будущее